四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

1、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 根據(jù)提示，完成練習(xí)。1對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。（換種說(shuō)法，使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈）_2沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，怎能有我們今天的幸福生活？（換種說(shuō)法，意思不變）_3梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家京劇表演。（修改病句）_4星星在夜幕中閃閃發(fā)光。（把事物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)）_5照例子，根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出你要說(shuō)的話。例子：圍觀的中國(guó)人都緊握拳頭，但這是在外國(guó)人的地盤(pán)里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（1）學(xué)校要舉行古詩(shī)詞比賽，平時(shí)不善言辭的小剛主動(dòng)報(bào)名，你有點(diǎn)不相信地說(shuō)：“_” （2）小紅隨手把果皮扔在了公園的草地上，還說(shuō)反正有清潔工打掃，你提醒他說(shuō)：“_”

2、二、 按要求寫(xiě)句子。1.梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。（改為反問(wèn)句）_2.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。（修改病句）_3.一只大白鵝神氣地朝我走過(guò)來(lái)。（寫(xiě)一句擬人句）_4.人類的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（縮句）_5.喂，世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走？（改成禮貌用語(yǔ)）_三、 按照要求寫(xiě)句子。1用加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。_2選下面一種心情（也可自己寫(xiě)一種），用動(dòng)作（或語(yǔ)言、神態(tài)）描寫(xiě)表現(xiàn)它。生氣 快樂(lè) 著急 害怕心情（_），寫(xiě)句子_3修改病句。（1）這個(gè)深深有趣的想法印在我的腦海里。_（2）媽媽到超市買了韭菜、蓮藕、蔬菜，還有蘋(píng)果。_四、 按要

3、求完成句子練習(xí)。1他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。（縮句）_2飛衛(wèi)是一名射箭能手。（改成反問(wèn)句）_3雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。（用加點(diǎn)詞造句）_4飛衛(wèi)每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。（用加點(diǎn)詞造句）_五、 把下列句子改為“被”字句。1.小人魚(yú)把紫金色帳篷的簾子掀開(kāi)。_ 2.“瑪麗號(hào)”在“諾曼底號(hào)”的船身上割開(kāi)一個(gè)大窟窿。_ 3.晌午的太陽(yáng)熱辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。_六、 按要求寫(xiě)句子。1.用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“快樂(lè)”的樣子，句子中不能出現(xiàn)“快樂(lè)”二字。答：_2.照樣子，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)把句子寫(xiě)具體。例：那時(shí)候沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。答：車外是

4、茫茫的大戈壁，_3.讀下面的句子，先寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)，再照樣子寫(xiě)一句話。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。你的發(fā)現(xiàn)：_你寫(xiě)的句子：_七、 按要求完成詞、句練習(xí)。1西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2老百姓把漳河的水引到田里。（改為“被”字句）_3從此，還有誰(shuí)敢再給河伯娶媳婦呢？ （改為陳述句）_4莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。（把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成一句）_5西門(mén)豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！北砻嫔衔鏖T(mén)豹似乎_，實(shí)際上是_?！拔乙踩ニ退托履铩盻，他要借_懲辦_和_的計(jì)劃已_，表現(xiàn)了西門(mén)豹說(shuō)話的藝術(shù)技巧。八、 句子天地。1錢(qián)塘江大

5、潮是偉大的奇觀。（改為反問(wèn)句）_2希臘神話故事集對(duì)我很感興趣，一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。（修改病句）_3朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_4河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_九、 按要求寫(xiě)句子。1這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。（修改病句）_3她跳著輕快的舞蹈。（改成比喻句）_4小麗對(duì)我說(shuō)：“我今天生病了，不能去上學(xué)了”。（改成轉(zhuǎn)述句）_十、 按要求改寫(xiě)句子1.不是自己的東西，能拿嗎？（改為陳述句）_2.天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）_3.即使一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈巧的避開(kāi)。（用帶點(diǎn)詞寫(xiě)一句話）即使_，

6、_也_。4.我必須完成作業(yè)。（改為雙重否定句）_5.他在回憶過(guò)去的往事。（修改病句）_十一、 按要求寫(xiě)句子。1像葉老這樣的大作家，不會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生。（改為反問(wèn)句）_2明天還會(huì)有太陽(yáng)。永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_3當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這個(gè)平臺(tái)上彈琴。（照樣子，寫(xiě)句子）_4小剛對(duì)小王說(shuō)：“我把你的作業(yè)本交給老師看看。”（改為轉(zhuǎn)述句）_5人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問(wèn)句）_6造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。（修改病句）_7旅途中的勞累在孩子的笑聲中慢慢地消失。（縮句）_8太陽(yáng)升起來(lái)了。（擴(kuò)句）_十二、 按要求完成句子練習(xí)。1要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決

7、心哩。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_2我爬天都峰。（擴(kuò)句）_3風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺林。（改為“被”字句）_4一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)。（改為比喻句）_5樹(shù)枝上，兩只小鳥(niǎo)在叫。（改為擬人句）_6童話引人入勝。 童話給我們有益的啟示。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_7在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 （修改病句）_十三、 按要求完成句子。 1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀在平臺(tái)上鳴叫。（改為擬人句） _2.蟋蟀不利用現(xiàn)實(shí)的洞穴。（修改病句） _3.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用下劃線的詞語(yǔ)說(shuō)一句話） _十四、 按要求改寫(xiě)句子。1英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_。2清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦|闊的大地。（縮

8、句）_。3秦兵馬俑規(guī)模宏大。秦兵馬俑類型眾多，個(gè)性鮮明。（合成一句）_。4大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保障了。（修改病句）_。十五、 按要求寫(xiě)句子。1偉大的巨人盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）_2為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_3普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）_5我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。（修改病句）_十六、 句子練習(xí)。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_2.河水嘩啦啦地流著。（改為擬人句）_3.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_4.經(jīng)

9、過(guò)半年的努力，終于成功了。（修改病句）_十七、 按要求完成句子練習(xí)。1.因?yàn)樗昧酥馗忻埃运€堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。（修改病句）_2.您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢(qián)花？（改為陳述句）_3.在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_4.中國(guó)巡警不懲處肇事的外國(guó)人。中國(guó)巡警訓(xùn)斥這個(gè)中國(guó)女人。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成句話）_答案1、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們必須要管。 沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。 梅蘭芳先生是聞名世界的藝術(shù)家。 星星在夜幕中眨眼睛 真不敢相信你會(huì)參加，但是你一定會(huì)做的很棒的。 亂丟垃圾是不文明的行為，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！雖然環(huán)境衛(wèi)

10、生有清潔工打掃，但是我們也應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)。2、難道梅蘭芳的民族氣節(jié)不令人敬佩嗎？ 日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻。 小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌。 盤(pán)古創(chuàng)造了宇宙。 你好，請(qǐng)問(wèn)世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走？3、劉胡蘭寧可犧牲自己也決不泄露黨的秘密。 著急 她的臉漸漸變了顏色，眉毛擰到了一起，眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般鋒利的光，大聲的呵斥道。 這個(gè)有趣的想法深深印在我的腦海里。 媽媽到超市買了韭菜、蓮藕，還有蘋(píng)果。4、他盯著踏板。 飛衛(wèi)難道不是一名射箭能手嗎？或：飛衛(wèi)怎能不是一名射箭能手呢？ 雖然這份禮物很樸素，但是我很喜歡。 課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。5、紫金色帳蓬的簾子被小人魚(yú)掀開(kāi)。 “諾曼底號(hào)”的船

11、身上被“瑪麗號(hào)”割開(kāi)一個(gè)大窟窿。 整個(gè)樹(shù)林被晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著。6、爸爸同意靈靈的請(qǐng)求，她一下子跳了起來(lái)，兩只眼睛笑得像兩個(gè)小小的月牙，張開(kāi)雙臂一陣風(fēng)似的跑開(kāi)了。 沒(méi)有河，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有山，也沒(méi)有人煙。 運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。 是誰(shuí)來(lái)播種耕耘呢？當(dāng)然是勤勞的農(nóng)民。7、西門(mén)豹說(shuō)，把新娘領(lǐng)來(lái)讓他看看。 漳河的水被老百姓引到田里。 從此，沒(méi)有人敢再給河伯娶媳婦。 因?yàn)榍f稼得到了灌溉，所以莊稼年年得到好收成。 相信這件事 欲擒故縱 一語(yǔ)雙關(guān) 送新娘 巫婆 官紳 成竹在胸8、難道錢(qián)塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？ 我對(duì)希臘神話故事集很感興趣，一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。 堤岸上隱藏著隧道。 河水吟唱著歡樂(lè)的歌

12、兒向前流著。9、這是偉大的奇觀。 我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住地為我鼓掌。 她像一只蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。 小麗對(duì)我說(shuō)，她今天生病了，不能去上學(xué)了。10、不是自己的東西，不能拿。 天上的星星在眨眼睛。 今天下雨了 同學(xué)們 照常來(lái)上學(xué) 我不能不完成作業(yè)。 他在回憶往事。11、像葉老這樣的大作家，怎么會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生呢？ 雖然明天還會(huì)有太陽(yáng)，但是永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。 當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候，小鳥(niǎo)就在枝頭上唱歌。 小剛對(duì)小王說(shuō)，他把小王的作業(yè)本交給老師看看。 人類靠什么呼風(fēng)喚雨？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。 勞累消失。 紅紅的太陽(yáng)從東方慢慢地升起來(lái)了。12、 要不

13、是你給我再講一遍，我到現(xiàn)在都還不明白這道題應(yīng)該怎么做。 我一大早興高采烈地去爬天都峰。 路旁的白樺林被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。 一只老麻雀像箭一樣從一棵樹(shù)上飛下來(lái)。 樹(shù)枝上，兩只小鳥(niǎo)在唱歌。 童話不但引人入勝 ，還給我們有益的啟示。 在會(huì)上，大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)。13、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀在平臺(tái)上唱歌。 蟋蟀不利用現(xiàn)成的洞穴。 她的適應(yīng)能力很強(qiáng)，無(wú)論走到哪里都能很快的隨遇而安。14、英雄人物的壯舉怎能不讓人感動(dòng)？ 陽(yáng)光撫摸大地。 秦兵馬俑不但規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。 大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。15、盤(pán)古創(chuàng)造了世界。 為人類造福，沒(méi)有什么錯(cuò)。 普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)，他可以忍受各種痛苦，但決不去承認(rèn)錯(cuò)誤。 一陣轟隆隆的巨大