專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題6--10及參考答案

1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題6 及參考答案一、單選題1 、心智技能主要成分為（）。正確答案：抽象思維"2 、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以實(shí)踐能力為主線(xiàn)，其目的就是為了解決實(shí)際問(wèn)題，因此要有一定的實(shí)際操作能力和（）。正確答案：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力"3 、（）是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要保障。正確答案：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員"4、（）是指事物本來(lái)的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì)"5 、不同的崗位對(duì)職業(yè)能力的要求（）正確答案：不一樣"6 、（）發(fā)展出分析個(gè)體差異的統(tǒng)計(jì)方法，他被認(rèn)為是推動(dòng)心理測(cè)量運(yùn)功的第一人正確答案：高爾頓"7 、（）是社會(huì)生產(chǎn)高度專(zhuān)業(yè)化的產(chǎn)物。正確答案

2、：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員"8 、（）也被稱(chēng)為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動(dòng)任務(wù)所必需的條件。9 、（）是一種通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)描述素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法"10 、（）是一種應(yīng)用范圍廣泛、方法靈活、收集信息量大、簡(jiǎn)便且技巧性強(qiáng)的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)方法。正確答案：面試法"二、多選題11 、在人力資源管理實(shí)踐中，（）是管理者希望達(dá)到的最好的狀態(tài)。正確答案：“人崗匹配”"“人事匹配”"“人與團(tuán)隊(duì)匹配”"12 、大學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法包括以下哪幾個(gè)方面？（）正確答案：自學(xué)法"積極實(shí)踐法"備忘錄法"合作學(xué)習(xí)法"13

3、 、一般來(lái)看，醫(yī)務(wù)人員的心理素質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）正確答案：良好的心態(tài)"穩(wěn)定的情緒"敏銳的觀(guān)察"堅(jiān)強(qiáng)的意志"14 、溝通交流能力的重要性包括（）。正確答案：有助于提高個(gè)人能力、促進(jìn)身心健康。"有助于進(jìn)行信息交流，獲取外部信息。"有助于融入集體、展示自己。" 有助于促進(jìn)與相關(guān)利益者的和諧相處"15 、一般實(shí)踐能力因素包括（）。正確答案：?jiǎn)栴}情境的感知" 機(jī)體運(yùn)動(dòng)、交流"一般工具的使用"16 、常見(jiàn)的核心技能有（）。正確答案：交流表達(dá)"數(shù)學(xué)運(yùn)算"信息處理&quo

4、t;與人合作"17 、實(shí)踐能力具有哪些特征（）。正確答案：實(shí)踐性"情境性"綜合性"外顯性 "18 、按照技能本身的性質(zhì)和特點(diǎn)分類(lèi)包括（）。正確答案：動(dòng)作技能"心智技能"19 、律師的專(zhuān)業(yè)技能的塑造主要通過(guò)以下哪幾個(gè)方面（）正確答案：觀(guān)摩感悟"書(shū)面謀劃"模擬操作"診所式實(shí)訓(xùn)"20 、日常行為訓(xùn)練的方法包括（）正確答案：缺點(diǎn)列舉訓(xùn)練"希望點(diǎn)訓(xùn)練"展開(kāi)性思維訓(xùn)練"圖形想象訓(xùn)練"三、判斷題21 、任何一個(gè)具體問(wèn)題的解決幾乎都離不開(kāi)相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)技能。（）正確

5、答案：對(duì)"22 、學(xué)習(xí)能力的實(shí)質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化和程序化的知識(shí)、技能和策略。（）正確答案：對(duì)"23 、“心智活動(dòng)”是借助于內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦中進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)。（）正確答案：對(duì)"24 、表格描述法屬于定量描述方法。（）正確答案：是"25 、社會(huì)適應(yīng)能力是社會(huì)能力的核心。（）26 、三分法理論提出了領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的人格特質(zhì)，這為領(lǐng)導(dǎo)人才的測(cè)評(píng)提供了重要的測(cè)評(píng)視角。（）正確答案：錯(cuò)"27 、人的能力形成是后天養(yǎng)成訓(xùn)練的結(jié)果，先天只提供了可能性條件，并不具備必然的因果關(guān)系。（）正確答案：對(duì)"28 、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)是一種抽樣測(cè)評(píng)。（）正確答案：對(duì)&

6、quot;29 、核心技能具有最高的社會(huì)通用性，它是指任何一種職業(yè)都必不可少的基本技能。（）正確答案：對(duì)"30 、學(xué)習(xí)能力是動(dòng)態(tài)衡量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)潛能高低的最有效標(biāo)尺。（）正確答案：對(duì)"專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題7 及參考答案一、單選題1 、美國(guó)著名心理學(xué)家麥克利蘭于（）年提出了著名的“素質(zhì)冰山模型”正確答案：1973 年 "2 、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以實(shí)踐能力為主線(xiàn)，其目的就是為了解決實(shí)際問(wèn)題，因此要有一定的實(shí)正確答案：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力RBCattell )3 、 卡特爾 16 種人格因素測(cè)驗(yàn)是美國(guó)伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授于（）年編制的。

7、正確答案：1949 年 "4、（）是一種對(duì)原始分?jǐn)?shù)的最簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換方式。正確答案：名次"5 、 EAP 于（）世紀(jì)末起源于西方。正確答案：19 世紀(jì) "6 、（）是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要保障。正確答案：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員"7 、（）是指事物本來(lái)的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì)"8 、不同的崗位對(duì)職業(yè)能力的要求（）正確答案：不一樣"9 、（）是我國(guó)經(jīng)濟(jì)步入并適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)與保障.正確答案：有效的人才開(kāi)發(fā)"10 、（）是社會(huì)生產(chǎn)高度專(zhuān)業(yè)化的產(chǎn)物。正確答案：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員"19 、溝通過(guò)程由（）組成。11 、動(dòng)機(jī)理論關(guān)注個(gè)人需要與動(dòng)機(jī)，主

8、要包括以下理論（）正確答案：馬斯洛需要層次論"麥克利蘭成就需要理論"赫茨伯格雙因素理論"弗魯姆期望理論"12 、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)具有（）。正確答案：自主性"開(kāi)拓性 "13 、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)包括四個(gè)方面（）。正確答案：開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程"創(chuàng)造條件培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力"搞好評(píng)價(jià)導(dǎo)向，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能力全面、正確發(fā)展"典型示范"14 、知識(shí)具有（）等特點(diǎn)。正確答案：客觀(guān)性"普遍性 "確定性 "可證實(shí)性"15 、心理素質(zhì)的結(jié)構(gòu)包括（）正確答案：性格品質(zhì)"心理能力&q

9、uot;心理動(dòng)力"心理健康狀況"16 、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法包括（）。正確答案：培養(yǎng)創(chuàng)新理念"充實(shí)創(chuàng)新知識(shí)"培育創(chuàng)新環(huán)境"訓(xùn)練創(chuàng)新思維"17 、在人力資源管理實(shí)踐中，（）是管理者希望達(dá)到的最好的狀態(tài)。正確答案：“人崗匹配”"“人事匹配”"“人與團(tuán)隊(duì)匹配”"18 、有利于創(chuàng)造力發(fā)展的家庭因素包括（）。正確答案：家庭較為民主，父母不專(zhuān)制"家長(zhǎng)積極鼓勵(lì)和支持孩子的好奇精神和探求行動(dòng)"父母" 孩子與父母之間相處無(wú)拘束，不怕犯錯(cuò)誤，信任孩子的能力，給予引導(dǎo)并提供獨(dú)立鍛煉的饑會(huì)有較強(qiáng)的安全

10、感"正確答案：信息源"信息"通道 "信息接受者"20 、表格描述具有數(shù)據(jù)（）等特點(diǎn)。正確答案：客觀(guān)精確"簡(jiǎn)明扼要"便于歸類(lèi)"利于計(jì)算"三、判斷題21 、所謂測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換就是運(yùn)用測(cè)量學(xué)的手段對(duì)原始得分進(jìn)行調(diào)整，形成各種轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)，以使不同單位和數(shù)量級(jí)的分?jǐn)?shù)具有可比性。（）正確答案：對(duì)"22 、從心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)的角度看，對(duì)個(gè)體內(nèi)在心理特征的測(cè)量結(jié)果，只能反映被測(cè)評(píng)者的某一素質(zhì)的高或低、多或少，而不是反映被測(cè)評(píng)者有無(wú)某一素質(zhì)，即沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。（）正確答案：對(duì)"23 、動(dòng)作技能的產(chǎn)生包括三條

11、規(guī)律，即練習(xí)律、強(qiáng)化律和反饋律，這也是職業(yè)教育在學(xué)徒制階段奉行的原則。（）正確答案：對(duì)"24 、自由開(kāi)放的創(chuàng)新環(huán)境是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力形成和提高的重要條件。（）正確答案：對(duì)"25 、技術(shù)進(jìn)步是一個(gè)企業(yè)應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的首要因素。（）正確答案：對(duì)" 26 、學(xué)徒培訓(xùn)是積累專(zhuān)業(yè)技能的最直接最便捷的方式。（）正確答案：對(duì)"27 、非語(yǔ)言行為，又稱(chēng)為動(dòng)作語(yǔ)言，是一個(gè)人在表達(dá)意識(shí)、情感和交流思想時(shí)的表情及身體動(dòng)作。（）正確答案：對(duì)"28 、八新”指學(xué)習(xí)中要及時(shí)了解并學(xué)習(xí)新科研成果、新學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、新研究方法、新專(zhuān)業(yè)技術(shù)、新知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、新名詞術(shù)語(yǔ)、新法律法規(guī)

12、以及其他新鮮的事物。（）正確答案：對(duì)"29 、情境式培訓(xùn)是指把課堂實(shí)踐情境注入到培訓(xùn)過(guò)程中，使參加培訓(xùn)的教師真正置身于課堂教學(xué)的環(huán)境中以提升自身技能的培訓(xùn)方式。（）正確答案：對(duì)"30 、實(shí)踐壓力具有一定的外在型和情境性，壓力產(chǎn)生動(dòng)力，這樣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員才能更積極參與實(shí)踐活動(dòng)。（）正確答案：對(duì)"專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題8 及參考答案一、單選題1 、自從我國(guó)古代科舉首創(chuàng)筆試法以來(lái)，筆試法已經(jīng)有（）年的歷史。正確答案：1400 年 "2 、（）是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要保障。正確答案：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員3 、（）是一種通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)描述素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的方法。

13、正確答案：文字描述法"4、（）年，樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進(jìn)中國(guó)。正確答案：1916 年 "5 、（）也被稱(chēng)為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動(dòng)任務(wù)所必需的條件。正確答案：職業(yè)能力"6 、（）是社會(huì)生產(chǎn)高度專(zhuān)業(yè)化的產(chǎn)物。正確答案：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員"7 、 卡特爾 16 種人格因素測(cè)驗(yàn)是美國(guó)伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授（ RBCattell ）于（）年編制的。正確答案：1949 年 "8 、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以實(shí)踐能力為主線(xiàn)，其目的就是為了解決實(shí)際問(wèn)題，因此要有一定的實(shí)際操作能力和（）。正確答案：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力"9 、不同的崗位對(duì)職

14、業(yè)能力的要求（）正確答案：不一樣"10 、（）是人類(lèi)改造自然和社會(huì)的重要手段。二、多選題11 、人際關(guān)系的建立既有認(rèn)識(shí)問(wèn)題也有技巧問(wèn)題，主要包括哪幾點(diǎn)（）。正確答案：真誠(chéng)" 同理心 " 自我揭露" 互相學(xué)習(xí)"12 、教育科學(xué)研究技能主要包括（）等。正確答案：進(jìn)行課堂觀(guān)察"撰寫(xiě)教學(xué)反思"參與學(xué)科研討活動(dòng)"學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)"13 、實(shí)踐能力具有哪些特征（）。正確答案：實(shí)踐性"情境性"綜合性 "外顯性 "14 、通用基本功主要包括（）。正確答案：書(shū)寫(xiě)" 普通話(huà)和學(xué)科語(yǔ)言

15、表達(dá)" 多媒體課件制作與使用等技能"15 、營(yíng)造良好組織文化的途徑包括（）正確答案：加強(qiáng)企業(yè)道德規(guī)范"道德榜樣建設(shè)"實(shí)施道德建設(shè)的獎(jiǎng)懲措施"16 、會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備的專(zhuān)門(mén)技能包括（）。正確答案：書(shū)寫(xiě)與計(jì)算技能" 制憑證技能" 登記賬簿技能"編制報(bào)表技能"17 、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的個(gè)性特征包括（）正確答案：具有較強(qiáng)的自主意識(shí)" 獨(dú)立的價(jià)值觀(guān)"較強(qiáng)的流動(dòng)意愿"蔑視權(quán)威"18 、典型的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員有（）等。正確答案：老師" 醫(yī)生 "19 、心理素質(zhì)的

16、結(jié)構(gòu)包括（）正確答案：性格品質(zhì)"心理能力"心理動(dòng)力"心理健康狀況"20 、顯性知識(shí)，又稱(chēng)（）正確答案：言傳性知識(shí)"編碼知識(shí)"三、判斷題21 、雖然中國(guó)早在古代就含有樸素的人才測(cè)評(píng)與選拔的思想、方法和制度，但是現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)卻是在西方文化中產(chǎn)生的，并隨著在軍事上的成功運(yùn)用、管理科學(xué)的有力促進(jìn)而不斷發(fā)展和完善。（）正確答案：對(duì)"22 、學(xué)習(xí)能力的實(shí)質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化和程序化的知識(shí)、技能和策略。（）正確答案：對(duì)"23 、員工心理援助計(jì)劃（Employee ， Assistance ， Program ，簡(jiǎn)稱(chēng) EAP），是

17、企業(yè)為了維護(hù)與提高員工心理素質(zhì)而設(shè)置的一套項(xiàng)目。（）正確答案：對(duì)"24 、日本企業(yè)對(duì)職業(yè)能力的理解與日本學(xué)歷教育體系對(duì)職業(yè)能力的理解相同。（）正確答案：錯(cuò)"25 、三分法理論提出了領(lǐng)導(dǎo)者所需具備的人格特質(zhì)，這為領(lǐng)導(dǎo)人才的測(cè)評(píng)提供了重要的測(cè)評(píng)視角。（）正確答案：錯(cuò)"26 、廣義的素質(zhì)測(cè)評(píng)，是指綜合運(yùn)用量表、面試、測(cè)評(píng)中心技術(shù)、觀(guān)察評(píng)定、業(yè)績(jī)考核等多種手段來(lái)測(cè)評(píng)被測(cè)者素質(zhì)的活動(dòng)。（）正確答案：對(duì)"27 、在發(fā)展和培育教育專(zhuān)業(yè)精神過(guò)程中，一切外部條件的創(chuàng)造都是矛盾的次要方面，矛盾的主要方面是教師自身的修養(yǎng)。（）正確答案：對(duì)"28 、綜合要素分的信息量

18、大，實(shí)用價(jià)值也高，是一種高級(jí)的要素分。（）正確答案：是"29 、 一個(gè)人的素質(zhì)是通過(guò)教育、自身社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)影響逐步形成的，它具有相對(duì)性和穩(wěn)定性。（）正確答案：對(duì)"30 、技能班培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)較為專(zhuān)業(yè)和系統(tǒng)，能針對(duì)工作上的不足及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)，培訓(xùn)的參與者可以是與崗位有關(guān)的所有人。（）正確答案：對(duì)"專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題9 及參考答案一、單選題1 、（）是我國(guó)經(jīng)濟(jì)步入并適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)與保障.正確答案：有效的人才開(kāi)發(fā)"2 、（）發(fā)展出分析個(gè)體差異的統(tǒng)計(jì)方法，他被認(rèn)為是推動(dòng)心理測(cè)量運(yùn)功的第一人正確答案：高爾頓3 、（）是一種通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)描述素質(zhì)

19、測(cè)評(píng)結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法"4、自從我國(guó)古代科舉首創(chuàng)筆試法以來(lái)，筆試法已經(jīng)有（）年的歷史。正確答案：1400 年 "5 、 卡特爾 16 種人格因素測(cè)驗(yàn)是美國(guó)伊利諾州立大學(xué)人格及能力研究所卡特爾教授（ RBCattell ）于（）年編制的。正確答案：1949 年 "6 、（）是指事物本來(lái)的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì)"7 、（）是一種對(duì)原始分?jǐn)?shù)的最簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換方式。正確答案：名次"8 、我國(guó)1999 年頒布、2006 年增訂頒布的中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典，將我國(guó)職業(yè)歸為（）個(gè)大類(lèi)，共1838 個(gè)職業(yè)。正確答案：8 個(gè) "9 、（）也被

20、稱(chēng)為職業(yè)資本，是員工完成職業(yè)活動(dòng)任務(wù)所必需的條件。正確答案：職業(yè)能力"10 、（）是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要保障。正確答案：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員"11 、心理測(cè)驗(yàn)的三要素是（）正確答案：行為樣組"標(biāo)準(zhǔn)化"客觀(guān)性"12 、律師的專(zhuān)業(yè)技能的塑造主要通過(guò)以下哪幾個(gè)方面（）正確答案：觀(guān)摩感悟"書(shū)面謀劃"模擬操作"診所式實(shí)訓(xùn)"13 、實(shí)踐能力具有哪些特征（）。正確答案：實(shí)踐性"情境性"綜合性"外顯性 "14 、者哈格將能力研究歸結(jié)為（）正確答案：行為主義的能力觀(guān)"基于一般個(gè)性

21、特征的能力觀(guān)"綜合能力觀(guān)"15 、考核與評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括（）正確答案：評(píng)價(jià)依據(jù)"評(píng)價(jià)方法"賞罰措施"16 、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德素質(zhì)的提升途徑包括（）正確答案：自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)"營(yíng)造良好的組織文化"加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德培訓(xùn)17 、知識(shí)具有（）等特點(diǎn)。正確答案：客觀(guān)性"普遍性"確定性"可證實(shí)性"18 、按照技能社會(huì)通用性的強(qiáng)弱進(jìn)行分類(lèi)包括（）。正確答案：核心技能"職群技能"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"19 、按照技能本身的性質(zhì)和特點(diǎn)分類(lèi)包括（）。正確答案：動(dòng)作技能&

22、quot;心智技能"正確答案：較強(qiáng)的應(yīng)變能力" 觀(guān)察分析能力" 開(kāi)拓創(chuàng)新的能力"一定的組織和表達(dá)能力"三、判斷題21 、任何環(huán)境中都存在針對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極因素和消極因素。（）正確答案：對(duì)"22 、面試測(cè)評(píng)要素，即面試測(cè)評(píng)項(xiàng)目或內(nèi)容，指面試活動(dòng)中需要針對(duì)被測(cè)評(píng)者進(jìn)行的具體測(cè)評(píng)內(nèi)容。（）正確答案：對(duì)"23 、心理學(xué)在100 多年的發(fā)展過(guò)程中逐漸形成許多學(xué)派，如行為主義心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等。（）正確答案：對(duì)"24 、科研人員是典型的研發(fā)型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。（）正確答案：對(duì)"25 、人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)主要應(yīng)從人際關(guān)系方面

23、著手。（）正確答案：對(duì)"26 、心理動(dòng)力是心理素質(zhì)中最活躍、影響最直接也最全面的因素。（）正確答案：對(duì)"27 、“心智活動(dòng)”是借助于內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦中進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)。（）正確答案：對(duì)" 28 、溝通能力的提高是整體的，但需要通過(guò)具體的步驟完成。（）正確答案：對(duì)"29 、職業(yè)素質(zhì)是職業(yè)能力的基石，如果將職業(yè)素質(zhì)比作一個(gè)大樹(shù)的樹(shù)根，那么職業(yè)能力就是繁茂的枝葉。（）正確答案：對(duì)"30 、筆試法是最古老、運(yùn)用最廣泛的素質(zhì)測(cè)評(píng)方法之一。（）正確答案：對(duì)"專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造試題10及參考答案一、單選題1 、美國(guó)著名心理學(xué)家麥克利蘭于

24、（）年提出了著名的“素質(zhì)冰山模型”正確答案：1973 年 "2 、（）年，樊炳清最早將比奈-西蒙量表引進(jìn)中國(guó)。正確答案：1916 年 "3 、（）是人類(lèi)改造自然和社會(huì)的重要手段。正確答案：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員"4、（）是一種對(duì)原始分?jǐn)?shù)的最簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換方式。正確答案：名次"5 、（）是指事物本來(lái)的性質(zhì)。正確答案：素質(zhì)"6 、（）是我國(guó)經(jīng)濟(jì)步入并適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)與保障正確答案：有效的人才開(kāi)發(fā)"7 、（）是一種通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)描述素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的方法。正確答案：文字描述法"8 、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以實(shí)踐能力為主線(xiàn)，其目的就是為了解決實(shí)際問(wèn)題，因

25、此要有一定的實(shí)際操作能力和（）。正確答案：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力"9 、（）是社會(huì)生產(chǎn)高度專(zhuān)業(yè)化的產(chǎn)物。正確答案：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員"10 、自從我國(guó)古代科舉首創(chuàng)筆試法以來(lái)，筆試法已經(jīng)有（）年的歷史。正確答案：1400 年 "二、多選題11 、一般來(lái)看，醫(yī)務(wù)人員的心理素質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）正確答案：良好的心態(tài)"穩(wěn)定的情緒"敏銳的觀(guān)察"堅(jiān)強(qiáng)的意志"12 、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的理論基礎(chǔ)包括（）。正確答案：生理學(xué)理論基礎(chǔ)"心理學(xué)理論基礎(chǔ)"管理學(xué)理論基礎(chǔ)"行為科學(xué)理論基礎(chǔ)"13 、溝通過(guò)程由（）組成。正確答

26、案：信息源"信息"通道 "信息接受者"正確答案：培訓(xùn)計(jì)劃"培訓(xùn)目的"培訓(xùn)方式"培訓(xùn)內(nèi)容"15 、創(chuàng)新能力具有（）。正確答案：綜合獨(dú)特性"結(jié)構(gòu)優(yōu)化性"普遍性 "16 、者哈格將能力研究歸結(jié)為（）正確答案：行為主義的能力觀(guān)"基于一般個(gè)性特征的能力觀(guān)"綜合能力觀(guān)"17 、典型的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員有（）等。正確答案：老師" 醫(yī)生 "18 、行為科學(xué)的主要理論有（）正確答案：動(dòng)機(jī)理論"群體理論"領(lǐng)導(dǎo)理論"19 、影響教育專(zhuān)業(yè)精神發(fā)展的外部因素主要有（）正確答