中考化學(xué)一模試題

1、.2019年中考化學(xué)一模試題：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái). 查字典化學(xué)網(wǎng)分享了中考化學(xué)一模試題，供大家閱讀參考!可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： Fe: 56 O:16 H:1 Ca：40 Zn: 65 S: 32說(shuō)明：1.本試卷共8頁(yè)，包含選擇題第1題第20題，共40分、非選擇題第21題第27題，共60分兩部分?？荚囃戤吅螅?qǐng)將答題卡交回。2.答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、座位號(hào)用0.5毫米的黑色簽字筆寫在答題卡上相應(yīng)的位置。3.選擇題每題選出答案后，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡指定區(qū)域填涂，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再填涂其它答案。非選

2、擇題請(qǐng)用0.5毫米的黑色簽字筆在答題卡指定區(qū)域 作答，在試卷或草稿紙上作答一律無(wú)效。第I卷選擇題 共40分一、單項(xiàng)選擇題此題包括15小題，每題2分，共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.以下典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要表達(dá)化學(xué)變化的是A.司馬光砸缸 B.火燒赤壁 C.鑿壁偷光 D.鐵杵磨成針2.以下是我們生活中接觸到的物質(zhì)，屬于純潔物的是A.石蠟 B.加碘食鹽 C.冰水 D.液化石油氣3.“低碳生活已成為熱門話題。以下做法不符合“低碳生活理念的是A.騎自行車上班、上學(xué) B.課本留給下個(gè)年級(jí)同學(xué)循環(huán)使用C.講究衛(wèi)生，盡量用紙手帕而不用布手帕 D.回絕使用一次性木筷4.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選

3、項(xiàng)是5.物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 稀硫酸A. B. C. D.6.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.實(shí)驗(yàn)室用CO與 F e2O3反響制取鐵時(shí)，先通CO，再點(diǎn)燃酒精燈B.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性C.用排水法搜集氧氣，當(dāng)氣體集滿時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈D.稀釋濃硫酸時(shí)，先把水倒入燒杯，再把濃硫酸漸漸地倒入水中7.物質(zhì)的性質(zhì)決定用處。以下物質(zhì)的用處與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是A.用銅絲做導(dǎo)線 B.稀硫酸除鐵銹C.稀有氣體做金屬焊接保護(hù)氣 D.用生石灰做食品枯燥劑8.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法，以下

4、四個(gè)推理中正確的選項(xiàng)是A.酸堿中和反響生成鹽和水，那么生成鹽和水的反響一定是中和反響B(tài).化合物都是由不同元素組成的，那么不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素D.堿溶液的pH7，那么pH7的溶液一定是堿的溶液9.6月1日為“世界牛奶日。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物 B.青少年常飲牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)C.誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶 D.蔗糖與碘水作用呈藍(lán)色10.欲鑒別石灰水、稀鹽酸、蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，提供的試劑有：純堿溶液紫色石蕊溶液 酚酞試液。只用一

5、種試劑可將它們鑒別出來(lái)的是A.只有 B.只有 C.或 D.或或11.以下物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是A.氫氧化鈣 熟石灰 CaO B.汞 水銀 HgC.葡萄糖 淀粉 C6H12O6 D.碳酸鈉 燒堿 Na2CO312.以下實(shí)驗(yàn)室常用儀器的材料與“鋼筋混凝土屬于同一類材料的是A.用玻璃制作的 B.用不銹鋼制作 C.用塑料制作 D.用鐵絲和石棉集氣瓶 的坩堝鉗 的藥匙 制作的石棉網(wǎng)13.以下關(guān)于溶液的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.將某溶液降溫后，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變B.一樣溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)一定比不飽和溶液多C.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液D.一定溫度下，物質(zhì)

6、的溶解度隨水的量的變化而變化14.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法：“酸可以除銹、“塑料會(huì)老化都是發(fā)生了化學(xué)變化;使用天然氣可有效減少汽車尾氣污染;不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;硝酸銨溶于水是放熱反響;純堿和燒堿都是堿。其中說(shuō)法完全正確的組合是A. B. C. D.15.在含氧化鐵、四氧化三鐵和氧化亞鐵的混合物中，鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為218，那么混合物中氧化鐵、四氧化三鐵和氧化亞鐵的質(zhì)量比為A.732 B.2059 C.151 D.1023二、不定項(xiàng)選擇題此題包括5小題，每題2分，共10分。每題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。假設(shè)正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多項(xiàng)選擇時(shí)，該小題為0分;假設(shè)正確答案包括

7、兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的為1分，選兩個(gè)且都正確的給總分值，但只要選錯(cuò)一個(gè)該小題就為0分。16.小紅的化學(xué)筆記中有如下記錄，其中不正確的選項(xiàng)是A.覆蓋銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲外表變黑B.鐵銹與稀鹽酸反響溶液變成淺綠色C.分別點(diǎn)燃聚乙烯和聚氯乙烯，都產(chǎn)生了刺激性氣味的氣體D.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生亮堂的藍(lán)紫色火焰17.環(huán)保石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張。它與傳統(tǒng)的木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.環(huán)保石頭紙屬于混合物 B.石頭紙的應(yīng)用能減少對(duì)樹木砍伐C.石頭紙極易溶于水可以回收利用 D.聚乙烯是一種天然的有機(jī)高分子材 料

8、18.除去以下各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的選項(xiàng)是物 質(zhì) 雜 質(zhì) 除雜所用試劑和方法A H 2 HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸B NaOH溶液 CaOH 2溶液 先參加過(guò)量的Na 2CO3溶液，再過(guò)濾C CO2氣體 CO氣體 通過(guò)灼熱的CuOD CaO固體 CaCO3固體 參加適量的稀鹽酸19.以下制備物質(zhì)的設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是20.取等質(zhì)量的鐵、鋅分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀硫酸反響，以下圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的選項(xiàng)是A B C D第二卷非選擇題 共60分三、填空題此題包括5小題，每空1分，共32分21.6分請(qǐng)寫出相應(yīng)的

9、化學(xué)符號(hào)或名稱：15個(gè)磷原子 2 常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物 33CO3 2- 42 N2 5人體中含量最多的金屬元素 6最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物 。22.6分請(qǐng)用相關(guān)序號(hào)填空：可選物質(zhì)：A. 蛋白質(zhì)，B. 小蘇打，C. 鐵粉，D. 熟石灰，E. 硝酸鉀，F(xiàn). 硫酸銅1治療胃酸過(guò)多 2食品袋中的“雙吸劑 3牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 4能用于改進(jìn)酸性土壤的是 5能用于配制波爾多液的鹽是 6常見的復(fù)合肥是 。23.11分水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。1去年冬天至今年春天，我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ，測(cè)定地下水的酸堿度可用 。2有些村民

10、取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)渾濁的坑水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)展凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 活性炭的作用是 。3假如地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采取 方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。4以下物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒。臭氧化學(xué)式O3：有強(qiáng)氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素一樣而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。漂白粉：可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣化學(xué)式為CaClO2。次氯酸鈣可發(fā)生如下反響：CaClO2 + X + H2O=CaCO3 + 2HClO，那么X的化學(xué)式為 。ClO2：自來(lái)水廠常用ClO2消毒。制取C

11、lO2的反響其微觀過(guò)程如下圖其中 表示氯原子，表示鈉原子， 表示氧原子。請(qǐng)寫出反響的化學(xué)方程式 。5產(chǎn)物中有水生成的反響很多如以下圖所示，請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式。產(chǎn)物中有水生成的化合反響： 產(chǎn)物中有水生成的復(fù)分解反響： 產(chǎn)物中有水生成的其他反響： 。24.4分右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖答復(fù)：1P點(diǎn)的含義是 。?2t2時(shí)30g a物質(zhì)參加到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。3t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 填寫物質(zhì)序號(hào)。4在t2時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1時(shí)，以下說(shuō)法正確的是

12、。A.a、c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 B. a、b都有固體析出C.a、b、c三種物質(zhì)的溶液仍然飽和25. 5分 化學(xué)與生活親密相關(guān)。1 食品平安日益受到人們關(guān)注。以下食品因有毒而不能食用的是 , 填序號(hào)。A.用發(fā)酵粉含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等制作發(fā)面食品 B.霉變的大米、花生C.用亞硝酸鈉NaNO2代替食鹽烹調(diào)的食品 D.食鹽腌制的咸鴨蛋2在日常生活中，我們經(jīng)常要對(duì)一些生活物質(zhì)進(jìn)展鑒別。鑒別以下各組物質(zhì)所采用的方法或所加物質(zhì)完全正確的組是 ， ， 。選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別方法或所加物質(zhì)A 蒸餾水和食鹽水 導(dǎo)電性 蒸發(fā)B 食鹽和面堿Na2CO3 稀鹽酸 聞氣味C 假黃金Cu-Zn合金和金 看顏色 稀鹽酸D

13、廚房?jī)?nèi)的食醋和醬油 聞氣味 嘗味道E 棉纖維和羊毛纖維 燃燒 用氫氧化鈉溶液四、實(shí)驗(yàn)探究題共2題，除特別說(shuō)明外，每空1分，共28分26.10分請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)常用裝置，答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。1寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a 。2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置 ，反響的化學(xué)方程式是 。3比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是 填寫編號(hào)。A.發(fā)生裝置一樣 B.都可用MnO2作催化劑C.反響的根本類型一樣 D.完全反響后剩余固體成分一樣4實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反響方程式為 。假設(shè)要獲得枯燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 填寫試劑名稱。假如用E裝置搜

14、集該氣體，那么氣體從 端進(jìn)入填“b或“c。5實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ，以下反響適用于該裝置的是 填序號(hào) 。大理石和稀鹽酸碳酸鈉固體和稀硫酸鋅粒與稀硫酸過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳有同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置，該裝置是否具有 C 裝置的作用 填“是或“否。27.18分氫化鈣CaH2是一種常用的儲(chǔ)氫材料，也是登山運(yùn)發(fā)動(dòng)常用的能源提供劑。【資料在線】.金屬鈣的活動(dòng)性很強(qiáng)，遇水即刻劇烈反響生成氫氧化鈣，同時(shí)產(chǎn)生一種氣體。.氫化鈣要密封保存，一旦接觸到水就發(fā)生反響，放出氫氣。.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣。.白色的無(wú)水硫酸銅粉末吸水后會(huì)變藍(lán)?！咎骄恳唬憾ㄐ苑治?/p>

15、】1對(duì)于“金屬鈣與水反響生成的氣體有如下猜測(cè)： 甲. 氧氣，乙. 氫氣你支持 填“甲、“乙觀點(diǎn)，理由是 。2CaH2中氫元素的化合價(jià)是 ，寫出CaH2與水反響的化學(xué)方程式 3登山運(yùn)發(fā)動(dòng)常攜帶氫化鈣作為能源提供劑，與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是 4用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣，以下是反響裝置圖。裝置A 中裝有鋅粒和稀硫酸，請(qǐng)寫出其反響的化學(xué)方程式 , 裝置B 中裝有無(wú)水氯化鈣，其作用是 ，假設(shè)要證明進(jìn)入C 裝置中的氫氣已經(jīng)枯燥，在B、C之間應(yīng)連接以下圖中的哪個(gè)裝置： 填或，現(xiàn)象是 。5制備CaH2實(shí)驗(yàn)完畢后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心參加水中，觀察到有氣泡冒出，在溶液中滴入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷：

16、上述實(shí)驗(yàn)確有C aH2生成。你認(rèn)為是否正確 填“是或“否;原因是 ?！咎骄慷寒a(chǎn)物定量測(cè)定】測(cè)定原理：根據(jù)金屬鈣、氫化鈣都能與水反響生 成氣體的原理，采用測(cè)定氣體的體積的方法。1取氫化鈣樣品與水反響，利用圖1裝置測(cè)定生成的氣體體積時(shí)，在 即進(jìn)展搜集填字母。A.氣泡連續(xù)均勻時(shí)B.剛開場(chǎng)有氣泡時(shí)2利用該裝置，測(cè)得的氣體體積總是會(huì)偏小，同學(xué)討論后采用圖2裝置測(cè)定氣體體積。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ，如何實(shí)現(xiàn)A中的水與B 中樣品接觸而發(fā)生反響 。3稱取46mg 所制得的氫化鈣樣品， 注射器D開場(chǎng)時(shí)活塞停留在10mL刻度處，反響完畢后充分冷卻，活塞最終停留57.04mL刻度處。試通過(guò)計(jì)算求出樣品中氫化鈣的純度即氫

17、化鈣在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。2分設(shè)該條件下每11.2mL氫氣的質(zhì)量為1mg【反思進(jìn)步】1上述實(shí)驗(yàn)在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，通過(guò)托盤天平等稱量工具 填“能、 “不能完成。2測(cè)量小組利用電子天平，采用如以下圖所示方法以反響前后失去的質(zhì)量來(lái)求算純度，結(jié)果純度的測(cè)定值偏 ?；瘜W(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)【評(píng)卷說(shuō)明】1、 所有專業(yè)術(shù)語(yǔ)、化學(xué)用語(yǔ)符號(hào)、化學(xué)式等錯(cuò)誤均不給分。2、 化學(xué)方程式中反響物或生成物書 寫錯(cuò)誤、未配平不給分。3、 文字表達(dá)只要答到即可得分。4、 答題中其它合理的說(shuō)法和解法均可得分。一、二選擇題每題2分，共40分。1-15小題，每題只有一個(gè)正確答案;16-20小題，每題有1- 2個(gè)選項(xiàng)符合題意，假

18、設(shè)只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇均不給分;假設(shè)有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，只選一個(gè)且正確的給 1分，選兩個(gè)且都正確給2分，但只要選錯(cuò)一個(gè)就不給分。題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C C D C B A C D D題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B D A D B BC AB AC D D三、此題包括5題，共32分，每空1分21.6分5P; CO2; 3個(gè)碳酸根離子; 2個(gè)氮分子; CH4。22.6分 B ; C: E23.11分1肥皂水 PH試紙或PH計(jì); 2過(guò)濾 吸附 3 煮沸; 4 分子不同 CO2Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl 52H2+O2=2H2O NaOH+HCl=NaCl+H2O其他合理方案也可 CO2+CaOH2=CaCO3+H2O其他合理方案也可24.4分在t1,a和c物質(zhì)的溶解度相等，為20克; 33.3% ; c=a255分1B ;C D ; E四、此題包括2題，共28分，除特別說(shuō)明外，每空1分26.10分1長(zhǎng)頸漏斗 2A; 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O23C; 4CaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+ CO2 濃硫酸 ;