小學(xué)語文教案 暴風(fēng)雨 （鄂教版）教案_第1頁
小學(xué)語文教案 暴風(fēng)雨 （鄂教版）教案_第2頁
小學(xué)語文教案 暴風(fēng)雨 （鄂教版）教案_第3頁
小學(xué)語文教案 暴風(fēng)雨 （鄂教版）教案_第4頁
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小學(xué)語文教案 暴風(fēng)雨 鄂教版教案暴風(fēng)雨教學(xué)目的：1.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，認(rèn)真閱讀。2.體會(huì)作者的思想感情，注意揣摩文章的思路。教學(xué)重點(diǎn)：在熟讀、欣賞的根底上，到達(dá)熟背課文。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課文同學(xué)們，你們觀察過夏季暴風(fēng)雨前后的風(fēng)光嗎？今天就讓我們一起去看看。二、分小組進(jìn)展學(xué)習(xí)要求：1.正確、流利地朗讀課文。2.考慮討論：1每一段的主要內(nèi)容。2寫作順序。3.檢查第一次自學(xué)情況：1每個(gè)小組成員任選一局部朗讀，其他同學(xué)注意聽，聽后評(píng)議。2討論每段內(nèi)容：暴風(fēng)雨之夜的情景時(shí)間先后順序黎明雨過天晴的景象由近及遠(yuǎn)4.第二次進(jìn)展小組學(xué)習(xí)：要求：這一次主要是品位、感悟、提出問題、解決問題以下幾點(diǎn)在討論時(shí)師注意點(diǎn)撥：第一自然段寫雨前，突出“悶熱“閃電“雷聲雨來時(shí)的勢(shì)頭?！捌皾姟八洪_“傾注等寫出了雨勢(shì)之兇猛。寫狂風(fēng)聲音力量震撼人的心靈寫雨有何不同？由驚慌放松、舒展。將雨后的風(fēng)光與雨前相比較來學(xué)習(xí)，討論5.進(jìn)展朗讀比賽：小組開展自讀比賽，讀好每一句話。根據(jù)課文景物環(huán)境氣氛和人物心情的變化，采用適宜的語調(diào)班級(jí)比賽，每小組推出一名代表。6.作業(yè)背誦文中的優(yōu)美語句。閱讀一篇同類文章。

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