人教部編版七年級語文上冊 第一學期期末復習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (151)

1、部編版七年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷一、語言積累和運用（20 分）1. 詩歌默寫（8 分，每空 1 分）(1) 潮平兩岸闊， 。(2) 老驥伏櫪， 。烈土暮年， 。(3) ？為有源頭活水來。(4)晏殊浣溪沙中的千古名句是是： ， 。(5)天凈沙秋思中表明游子漂泊在外思鄉(xiāng)的詩句是： ， 。2. 下列詞語中字形和注音全對的一項是（）（2 分）A. 收斂（lin）啜（chuò）泣貽然自得肥碩（shuò）B. 磅礴（páng bó） 匿（nì）名閑情逸致滑稽 （q）C. 峰巒（luán）枯涸（hé）回味無窮醞釀（niàn

2、g）D. 清洌（liè）玷（zhn）污苦心孤詣洗濯（dí）3. 下面加點詞語使用正確的一項是（）（2分）A. 大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。B. 在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。 C.老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡的害處,列舉了許多同學因上網(wǎng)而荒廢學業(yè)的例子。D. 晚會結(jié)束前，她獻上了一曲燭光里的媽媽，唱得栩栩如生。4. 下列句子沒有語病的是（）（2 分）A21 世紀需要有科學文化的一大批知識分子去建設祖國。B近段時間，我們班的同學認真學習了中學生日常行為規(guī)范。C能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量我們課堂教學成功的重要標志。D

3、經(jīng)過老師的細心講解，使他終于弄懂了這道題目。52010 年 4 月 25 日，丹麥國寶“小美人魚”銅像首次“離家遠行”，遠涉重洋來到中國。她的到來，喚起了我們心中深藏已久的童話的記憶。除了海的女兒，你還讀過安徒生的哪一篇童話？請結(jié)合故事內(nèi)容寫出你的閱讀感受。（2 分）10篇目 ，閱讀感受：6. 閱讀下列文字，按要求作答。（2 分）對于身價高達 7600 萬美元的姚明來說，一場重要的比賽，可能為他贏得數(shù)百萬元的收入。不久前，姚明加入中華骨髓庫捐獻造血干細胞的志愿者行列。記者為此采訪了他：“現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者，是真的捐還是只作為一個形象代言人？姚明： “當然，我們已經(jīng)簽過意向書了，一旦匹配

4、成功的話，馬上就捐。”記者又問：“如果是正在舉行一個重要的比賽呢？”姚明說：“我依然捐獻，因為 ?！闭埬阍O想姚明可能回答的內(nèi)容，把它填在下面橫線上。7. 生活中的小浪花是校刊中一個隨感欄目。這些作品是從平常事物中生發(fā)出情趣， 蘊含豐富，語言精練，深得同學們喜愛。下面是其中的兩則，請你認真品讀，然后仿照它的寫法，自選事物，創(chuàng)作一則，并在其后的方括號中寫出所蘊含的道理。（2 分） 其一：石灰石別人向你潑冷水，你卻更加熱氣騰騰。專注事業(yè)（學業(yè)），堅守熱情 其二：拖拉機出一丁點力，便大喊大叫。嘲諷自吹自擂的人我的創(chuàng)作： (一)閱讀下面古詩，回答 89 題。春中田園作王維屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠

5、楊，荷鋤覘泉脈。歸燕識故巢，舊人看新歷。二、 古詩文閱讀（12 分）臨觴忽不御， 惆悵思遠客。【注釋】覘（chàn：觀測）。 觴：酒杯。8. 詩中寫農(nóng)事的詩句是： ， 。（2 分）9. 面對生機勃勃的春天，詩人卻難以暢飲，其原因是什么？（2 分）(二)閱讀下面文言文，完成文后 1013 題。昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于 肆，仆私其直而以竊履進，楚人不知也。他日，友人來過，見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履?！彼炫c之絕。逾年而事暴，友人踵楚人之門，而悔謝 曰：“吾不能知子，而繆以疑子， 吾之罪也。請為以如初?！薄咀⑨尅窟m：恰好，適

6、逢。直：價值相當于。逾：過了。踵：到，走到。謝：道歉?？姡和ā?謬”，錯誤。10. 解釋下列加點的詞語（2 分）(1) 適使其仆市履于肆（）(2)遂與之絕 （）11. 用現(xiàn)在的話說說下面句子的意思。（2 分）他日，友人來過，見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之，果然竊吾履。”12. 文章主要運用了什么描寫來塑造友人的形象？你認為友人是一個怎樣的人？（2 分）13. 從這篇文章中你獲得了什么啟示？（2 分）三、現(xiàn)代文閱讀（28 分）(一)閱讀下面文章，完成文后 1418 題。金色花偶爾看見人家陽臺上五彩繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄 了一些花草來，海棠、月季、文竹開始還能記

7、著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我 才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。只有仙人掌活下來了。不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光、空氣?？蛇@并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是 那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好 啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)， 刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來 。不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面

8、吧，竟 皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑我真不知道，它會怎瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙 人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣， 敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒這是我看過的最美的花！11 此刻，仙人掌驕傲地高擎

9、著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣神奇的金色花，它不能不傾注全部心血。12我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過去曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。13 可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，有沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。14 它并非只是一朵寧靜亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。15 美，一旦與頑強結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。14. 第段“只有”一詞在文中起什么作用？（2 分）15.

10、文中劃線句子用了 修辭手法，傳神地寫出了仙人掌 （3 分）16. 比較第段和第段中對仙人掌掌面的描寫，各用一個恰當?shù)脑~語，分別概括這兩處描 寫所蘊含的不同感情。（4 分）第段： 第段： 17. 第段在文中的作用是 （2 分）18. 第段中作者傳神地描述并渲染出金色花的 、 、 的特點。（3 分）(二)閱讀下面文章，完成 1923 題。32 號從明天開始“爸，今天是幾號呀?”8 歲的小兒子眨巴著明亮的大眼睛，望著剛從地里干活兒回來的爸爸，認真地問?！敖裉焓?31 號?！卑职痔统鲆恢焷?，點著，漫不經(jīng)心地看了看兒子說?！澳?，明天呢?”兒子仍是那樣眨巴著明亮的大眼睛，認真地看著爸爸。 “明天?”爸爸

11、皺著眉頭想了想，說，“明天是 9 月 1 號?！薄澳?，后天呢?”兒子好像是要打破砂鍋問到底?！昂筇?后天是 9 月 2 號?！卑职挚戳丝磧鹤樱械胶芷婀?，“你問這個干啥呢?”“爸，你說什么時候才到 32 號呀?”“32 號?”爸爸楞了一下，“你問這個干什么?”“你不是說，到 32 號才能送我上學嗎?”兒子依然很天真地望著爸爸。爸爸沉默了。爸爸蹲在堂屋的門檻上，大口大口地抽著劣質(zhì)的卷煙，心里像針扎一般：兒子呀兒子，你哪兒知道，為了供你哥哥上學，我和你娘整日操勞，你娘的身體都累垮了，哪還能再供你 上學呢!“爸，你說呀，什么時候才到 32 號?”兒子搖著爸爸黑瘦的胳膊，眼巴巴地望著爸爸。爸爸猛地吸了

12、口煙，眼眶里便有一滴一滴的淚涌出來?！鞍?，你哭了?”懂事的兒子急忙伸出瘦瘦的小手給爸爸擦眼淚。爸爸長長地嘆了口氣，站起身來，望了望高高遠遠的天空，又看了看早已過了入學年齡 的小兒子，終于狠狠地跺了一下腳，走出了狹小的院子。爸爸從外面回來的時候，天已經(jīng)黑透了。爸爸的手里，攥著一疊不太厚的鈔票。娘點著了昏黃的煤油燈，就著暗淡的燈光，爸爸用粗糙的手指沾著唾沫，把那一小疊鈔 票數(shù)了一遍又一遍。然后叫過兒子問道：“今天是幾號呀?”“31 號。”兒子說?！懊魈炷?”爸爸又問?！懊魈焓?9 月 1 號?！眱鹤硬患偎妓鞯鼗卮?。“不對，兒子，明天不是 9 月 1 號?！卑职謸u搖頭重重地說，“明天是 8 月 32

13、 號。”“32 號！”兒子的眼睛里有一團火在歡快地跳躍，“那你明天該送我上學了吧?”兒子咧著嘴笑著，怎么合也合不住。爸爸認真地沖著兒子點點頭。第二天，太陽剛剛升起的時候，爸爸牽著兒子的小手，迎著燦爛的朝霞，走進了村里辦 的小學校。從那一天起，兒子再也沒有見過爸爸抽煙，不管農(nóng)活兒多重，多累，爸爸連最便宜的劣 質(zhì)煙也沒有抽過。日月如梭，歲月如流。十幾年的時光很快便過去了，兒子沒有辜負爸爸的期望，順利地 考上了大學?？忌洗髮W的兒子從來沒有，也永遠不會忘記，在他的生命里，有一個特殊的日 子：8 月 32 號。（文/邱成立青年博覽2010 年第 13 期）19. 從常理看，月歷上根本不存在 32 號的情

14、況，而文章以“32 號從明天開始”為題，有什么作用？(2 分)20. 結(jié)合上下文分析下面句子中加點詞“認真“的含義。(2 分)(1) “那，明天呢?”兒子仍是那樣眨巴著明亮的大眼睛，認真地看著爸爸。(2) 爸爸認真地沖著兒子點點頭。21. 這篇文章前有伏筆，后有照應，請找出與“爸爸蹲在堂屋的門檻上，大口大口地抽著劣 質(zhì)的卷煙”相照應的句子，并說說其作用。(3 分)22. 閱讀下面句子，回答括號中的問題。(4 分)(1) 爸爸蹲在堂屋的門檻上，大口大口地抽著劣質(zhì)的卷煙，心里像針扎一般。(加點詞 語寫出了父親什么樣的心理？)(2) 爸爸的手里，攥著一疊不太厚的鈔票。(句中加點詞語“不太厚的”刪除也

15、說得通，能 夠刪掉嗎？說說理由。)23. 讀完本文，你有何感想？請結(jié)合文章內(nèi)容談一談。(3 分)四、作文（40 分）24. 請以“我感受到了 ”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）把題目補充完整；（2） 敘述要清楚；（3） 寫出真情實感；（4） 不少于 600 字。（48 行×20 格=960 格）參考答案一1默寫（8 分，每空 1 分，錯一字該空即不給分）天風正一帆懸志在千里壯心不已問渠那得清如許無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。夕陽西下，斷腸人在天涯。2C（2 分）3C（2 分）4B（2 分）5. 篇目 1 分；感受 1 分，學生結(jié)合篇目言之成理即可。6. 答案積極向上即可。示例：挽救

16、一個人的生命比一場比賽更重要。（2 分）7. 示例：蠟燭：燃燒了自己照亮了別人。（無私奉獻的人）（2 分）二古詩閱讀8. 持斧伐遠楊，荷鋤覘泉脈。（2 分）9. 思念遠方的親人。（2 分） 古文閱讀：10（2 分，每給解釋 1 分）派、打發(fā)、讓斷絕來往、絕交11（2 分）有一天，友人來拜訪，看見自己的鞋子穿在楚人的腳上，大驚，說：“我本12來就懷疑是你，果然是你偷了我的鞋子?！?2（2 分）語言描寫友人是一個知錯就改的人。13（2 分）不要隨便懷疑他人，要有真憑實據(jù)。三、現(xiàn)代文閱讀(一)14（2 分）起強調(diào)作用，突出了仙人掌頑強的生命力。15（3 分）擬人（1 分）在艱苦環(huán)境中仍頑強生長。16

17、（4 分，每個詞語 2 分）輕視敬佩17（2 分）承上啟下18（3 分，每個詞語 1 分）美麗輝煌神奇（二）19(2 分)以“32 號從明天開始”讓人出乎意外，也十分新穎，激起讀者的閱讀興趣。20(2 分) (1)“認真”表現(xiàn)出兒子急于想知道明天日子，什么時候能夠去學校讀書的鄭重態(tài)度。(2)“認真”寫出父親深思熟慮地作出了無論怎樣貧窮也要把兒子送進學校的父親決 定。21(3 分) “從那一天起，兒子再也沒有見過爸爸抽煙，不管農(nóng)活兒多重，多累，爸爸連最便宜的劣質(zhì)煙也沒有抽過?！笔刮恼陆Y(jié)構(gòu)嚴謹。22(4 分) (1)“像針扎一般”，生動形象地寫出了父親的難受的心理。(2)不能?！安惶竦摹睂懗隽烁?/p>

18、親借錢不多的情狀，從另一個側(cè)面表面出這個家庭的貧窮。23(3 分)半開放題。要結(jié)合文章內(nèi)容談體會?？梢詮奈闹械母赣H和兒子任何一方或雙方的行為談起，如父親的無奈與下定決心送兒子進校園讓我們感動；兒子的好學給我們以啟示。四、作文（40 分） 按下面等級評分： (一)基礎等級(30 分)一類卷(25-30 分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，語言流暢， 條理清楚，書寫規(guī)范整潔，標點正確。二類卷(19-24 分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，內(nèi)容較充實，語言較通順，結(jié)構(gòu)完整，書寫整潔。三類卷(13-18 分)：基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容較充實，語句較通順，層次較清楚，書寫較整潔。四類卷