教育教學質(zhì)量評價辦法

1、教育教學質(zhì)量評價辦法（試行）為全面落實國家課程計劃，深入實施素質(zhì)教育，進一步完善教學質(zhì)量評價體系，提高義務教育階段教學質(zhì)量，推動義務教育快速、均衡、可持續(xù)發(fā)展，特制定本辦法。一、評價內(nèi)容（一）小學教育教學質(zhì)量評價內(nèi)容及分值1.綜合考查。占40%的分值。具體考核內(nèi)容包括：（1）德育活動開展情況及學生養(yǎng)成教育狀況（20分）。（2）常規(guī)管理（60分）：教學工作計劃、行事歷及總結是否齊全、實用；教案編寫、作業(yè)布置與批閱及其檢查情況；學校作息時間是否科學合理；語文、數(shù)學、英語三科以外課程是否開齊開足以及實施情況；教師配置；教研活動開展情況及取得教研成果情況。（3）課外活動的開展（10分）:藝術、體育、科

2、技活動開展情況。（4）學生綜合素質(zhì)評價實施情況（10分）。2.教學質(zhì)量抽測。占60%的分值。包括任意年級的語文、數(shù)學、英語三科。（二）初中教育教學質(zhì)量評價內(nèi)容及分值1.綜合考查。占30%的分值。中考科目以外的其他課程和學生活動均為綜合考查科目。具體考核內(nèi)容包括：（1）德育活動開展情況和學生養(yǎng)成教育狀況（20分）。（2）考查科目的實施情況（60分）：教學工作計劃、行事歷及總結是否齊全、實用；教案編寫、作業(yè)布置與批閱及其檢查情況；學校作息時間是否科學合理；中考科目以外的其他課程開設是否開齊開足；教師配置；教研活動開展情況及其計劃、記錄、總結是否詳實。（3）課外活動的開展（10分）:藝術、體育、科技

3、活動開展情況。（4）學生綜合素質(zhì)評價實施情況（10分）。2.文化學科教學質(zhì)量。占70%的分值。具體考核內(nèi)容包括：（1）教學質(zhì)量抽測（30%）。包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、思品九個科目。（2）中考成績（70%）包括文化課及體育、理化試驗考試成績。三、評價方法（一）縣教育局以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位對區(qū)域內(nèi)教育教學質(zhì)量進行整體評價；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校以校為單位對下屬學校教育教學質(zhì)量進行具體評價，綜合素質(zhì)評價由學校具體組織實施。（二）綜合考查每年一次（包括上、下兩學期內(nèi)容）；考核對象為各完小、九年一貫制學校、初中學校。（三）教學質(zhì)量抽測科目隨機確定，由縣教育局命題組考；初中畢業(yè)班中考成績以市教

4、育局統(tǒng)考數(shù)據(jù)為準。（四）具體計算辦法是：小學：綜合考查科目實施情況考核平均分的40%+教學質(zhì)量抽測成績的60%;初中：綜合考查科目實施情況考核平均分的30%+文化學科教學質(zhì)量的70%o四、獎勵辦法（一）質(zhì)量優(yōu)勝獎對小學或初中學生年鞏固率達到標準（不低于97%）且評估分列前10名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，分別授予“小學（初中）教育教學質(zhì)量先進單位”稱號，頒發(fā)獎牌和獎金。（二）質(zhì)量進步獎對小學或初中連續(xù)兩年學生年鞏固率達到標準，且與上年度相比評估名次進步幅度最大的前5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，分別授予“小學（初中）教育教學質(zhì)量進步單位”稱號，頒發(fā)獎牌和獎金。附件：1.義務教育學校綜合考查評估細則2.文化學科質(zhì)量考評細

5、則附件1義務教育學校教育教學綜合考評細則學校:考核時間：年月日考核人簽名:考查內(nèi)容（滿分100分）標準及記分辦法記分一、德育活動開展及養(yǎng)成教育情況（20分）每學期德育主題活動四次以上，按10、8、6、4四個等級記分；學生學習習慣、文明習慣、生活習慣好，按10、8、6、4四個等級記分。二、綜合考查（60分）作息時間（10分）科學（符合學生身心發(fā)展要求等）、規(guī)范（符合有關要求、能保證課程計劃的落實等）。有不科學和不規(guī)范的地方分別扣5分。課程開設（10分）按安徽省義務教育課程安排表要求開齊、開足課程。開齊課程記6分，未開齊扣5分;各學科課程開足課時記4分,一科未開足扣2分，有擠占現(xiàn)象每科扣1分，扣完

6、5分為止.教師配置（5分）按層次記分。各科均配足教師，且專職化程度高記5分。各學科均配置了教師，兼課教師按鄰近學科配置，記3分；各學科均配置了教師，但配置欠科學記2分；有部分學科沒有配置教師記0分。教學常規(guī)白落實（25分）每個教師的計劃、備課、上課、作業(yè)批閱及聽課記錄等日常工作到位記12分，不到位的每人次扣1分，扣完為止；學校檢查督促到位記6分，檢查、考核、指導到位情況按6、4、2分等記分；教研工作開展得好、教研成果優(yōu)良記7分，開展教研活動情況按7、5、3分等記分。語文、數(shù)學、英語之外考查科目的考核實施（10分）未對語文數(shù)學英語之外有關科目進行有效考查或監(jiān)測（體質(zhì)健康），每科扣3分，扣完為止。

7、三、課外活動的開展（10分）藝術（3分）學校藝術教育氛圍較濃，每學期開次全校性藝術活動記2分；有藝術興趣小組活動記1分。體育（4分）堅持“兩操”記1分；保證了每天1小時的校園體育活動記1分；每學期開次全校性體育運動會記1分；有體育興趣小組活動記1分?？萍迹?分）有科技興趣小組記1分；認真組織了青少年科技創(chuàng)新大賽等活動且成績較好，按2、1.5、1、0四個等級記分。四、學生綜合素質(zhì)評價實施情況（10分）。對所有學生嚴格按要求進彳T了綜合素質(zhì)評價記10分。少一個年級（或班級）扣4分，過程不完善扣4分，未進行統(tǒng)計分析扣2分。附件2文化學科質(zhì)量考評細則學校：考核時間：年月日考核人簽名：教學質(zhì)量抽測項目標

8、準及記分辦法（滿分100分）記分小學（語文、數(shù)學、英語）將以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位將質(zhì)量抽考總分合格率、優(yōu)秀率、總平均分分別從高到低排序，每項A名記100分，第二名記98分，第三名記96分，按每彳個名次減2分依次類推，然后將合格率得分按50晰算，優(yōu)秀率得分按30淅算，平均分等分按20所算。三項記分相加所得積分即為各單位教學質(zhì)量抽測成績。抽測（30%以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）為單位將質(zhì)量抽考總分合格率、優(yōu)秀率、總平均分分別從高到低排序，每項第一名記100分，第二名記98分，第三名記96分，按每彳X個名次減2分依次類推，然后將合格率得分按50%折算，優(yōu)秀率得分按30淅算，平均分等分按20晰算。三項記分相加所得積分即為各單位教學質(zhì)量抽測入得分。初中中考成績（70%）以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）為單位