應(yīng)用文最根本的特點(diǎn)是

1、篇一：應(yīng)用寫作習(xí)題與答案應(yīng)用寫作習(xí)題與答案1遍使用的實(shí)用性寫作是（）a.b.c.d.2 .第2題遍使用的專為處理公私事務(wù)的實(shí)用文章叫（a.b.c.d.3 .第3題統(tǒng)稱為（）a.b.c.d.4 .第4題的特點(diǎn)是（）a.第一章練習(xí)題.第1題目前現(xiàn)實(shí)生活中普現(xiàn)代寫作現(xiàn)代應(yīng)用寫作寫作應(yīng)用寫作答案：b您的答案：b題目分?jǐn)?shù)：12此題得分：12.0現(xiàn)代社會(huì)中人們普現(xiàn)代應(yīng)用文現(xiàn)代文應(yīng)用文公私文答案:a您的答案：a題目分?jǐn)?shù)：12此題得分：12.0實(shí)用性寫作的文章又早應(yīng)用文實(shí)用文事務(wù)文書答案：b您的答案：b題目分?jǐn)?shù)：12此題得分：12.0現(xiàn)代應(yīng)用文最根本實(shí)用性答案：ab.c.真實(shí)性規(guī)范性您的答案：a題目分?jǐn)?shù)：12

2、此題得分：12.05.第5題真實(shí)準(zhǔn)確，這是現(xiàn)代應(yīng)用文的（）特點(diǎn)a.b.c.d.應(yīng)用文的內(nèi)容應(yīng)該實(shí)用性真實(shí)性規(guī)范性簡(jiǎn)要性答案：b您的答案：b題目分?jǐn)?shù)：12此題得分：12.06.第6題應(yīng)用文的格式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等，具有相對(duì)統(tǒng)一的要去，不得隨意更改，這是現(xiàn)代應(yīng)用文的（）特點(diǎn)a. 實(shí)用性b. 真實(shí)性c. 規(guī)范性d. 簡(jiǎn)要性答案:c您的答案：c題目分?jǐn)?shù)：12此題得分：12.07.第7題言、形式上簡(jiǎn)單明了，這是現(xiàn)代應(yīng)用文的（a.b.c.d.特點(diǎn)應(yīng)用文在內(nèi)容、語(yǔ)實(shí)用性真實(shí)性規(guī)范性簡(jiǎn)要性答案:c您的答案：c題目分?jǐn)?shù)：12此題得分：12.08.第8題公文。規(guī)章文書屬于行政您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：16此題得分：16

3、.01理過(guò)程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的公務(wù)文書,a.b.c.d.第二章練習(xí)題.第1題行政機(jī)關(guān)在行政管叫（）公文行政公文行政文書文書答案：b您的答案：b題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.02 .第2題2001年國(guó)家行政公文處理辦法規(guī)定，行政公文包括（）種a.11種b.12種c.13種d.14種答案:c您的答案：c題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.03 .第3題意見(jiàn)屬于（）a. 上行文b. 下行文c. 平行文d. 可a可b可c答案：b您的答案：b題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.04.第4題平行文有（）a.報(bào)告b.c.d.請(qǐng)示函通知答案:c您的答案：c題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.05 .第5題()a.

4、b.c.d.e.a,b,c,d,e6 .第6題要素的有()a.b.c.d.e.7 .第7題a.b.c.d.行政公文的特點(diǎn)有特定的內(nèi)容規(guī)范的體式作者限定讀者限定程序規(guī)范答案:a,b,c,d,e您的答案題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.0下列屬于公文主體標(biāo)題主送機(jī)關(guān)正文附件主題詞答案:a,b,c,d您的答案：a,b,c,d題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.0上行文包括（）報(bào)告請(qǐng)示函通知e. 通告答案：a,b您的答案：a,b題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.08.第8題根據(jù)公文的稿本形式，行政公文分為（）a. 草稿b. 定稿c. 正本d. 副本e. 存本答案:a,b,c,d,e您的答案a,b,c,d,e題目分?jǐn)?shù)

5、：10此題得分：10.09 .第9題發(fā)文字號(hào)應(yīng)寫在標(biāo)題的下方。答案：錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.010 .第10題主送機(jī)關(guān)可以送給領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人。答案：錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.0第三章練習(xí)題1.第1題對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)作出安排的公文是（）a. 決定b. 通知c. 通告d. 公告答案:a您的答案：a題目分?jǐn)?shù)：8此題得分：8.0篇二：應(yīng)用文寫作習(xí)題集四，判斷題：1. 應(yīng)用文可用于處理公務(wù)和私人事務(wù)。（）2. 審美性是應(yīng)用文最根本的特點(diǎn)。（）3. 應(yīng)用文不允許有絲毫的虛構(gòu)和夸張。（）4. 工具性是應(yīng)用文的一個(gè)重要特點(diǎn)。（）5. 狹義的材料是指寫入文章中用來(lái)支撐

6、主旨的事實(shí)、數(shù)據(jù)和理論依據(jù)。（）6. 應(yīng)用文的主旨是客觀社會(huì)生活與作者主觀思想意圖相結(jié)合的產(chǎn)物。（）7. 應(yīng)用文的主旨是決定一篇應(yīng)用文價(jià)值的首要因素。（）二、單選題：1. .應(yīng)用文作為一種實(shí)用文體，（）是其最根本的特點(diǎn)。審美性實(shí)用性工具性理論性2. （）是應(yīng)用文的生命。文學(xué)作品則可以在藝術(shù)真實(shí)的前提下，進(jìn)行虛構(gòu)和夸張。實(shí)用真誠(chéng)真實(shí)工具3. 一篇應(yīng)用文的指導(dǎo)思想必須與黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想、路線、方針、政策相一致，這是對(duì)應(yīng)用文主旨的（）要求。正確鮮明集中單一4. 為寫作而搜集、準(zhǔn)備得具有一定意義和價(jià)值的全部材料屬于（）狹義的材料事實(shí)材料廣義的材料數(shù)據(jù)材料三、多選題：1. 應(yīng)用文是（）在日常工作、學(xué)習(xí)

7、、生活中使用的具有直接效用和一定體式的文書，是處理公務(wù)和私務(wù)、傳遞信息、表達(dá)思想、指導(dǎo)實(shí)踐的工具。黨政機(jī)關(guān)企業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體人民群眾事業(yè)單位2. 應(yīng)用文的特點(diǎn)主要有（）實(shí)用性工具性時(shí)效性程式性真實(shí)性3. 應(yīng)用文的時(shí)效性有三層含義，即（）科學(xué)性新聞性及時(shí)性時(shí)代性作用時(shí)間的有限性3.應(yīng)用文對(duì)主旨的要求主要有（）莊重正確豐富鮮明集中4. 調(diào)查的方法主要有（）開(kāi)調(diào)查會(huì)個(gè)別訪問(wèn)問(wèn)卷調(diào)查請(qǐng)有關(guān)部門或委托人提供閱讀和檢索四.分析題：1. 剛剛過(guò)去的兔年春節(jié)，全國(guó)各地（不含港澳臺(tái)地區(qū)）大同小異，由于對(duì)鞭炮普遍“開(kāi)禁”，致使人們?nèi)挤艧熁ū癯闪诉^(guò)春節(jié)的“重頭戲”。一般從年前二十七八開(kāi)始，煙花爆竹就登場(chǎng)了，直到正月

8、十六。其間，大街上到處是出售煙花爆竹的攤位，整座城市從早到晚，炮聲不絕，火光沖天，硝煙彌漫。對(duì)此，人們褒貶不一，莫衷一是。請(qǐng)你以此發(fā)表自己的看法。2. 信息時(shí)報(bào)訊（記者黃艷張玉琴朱小勇孫婷婷實(shí)習(xí)生吳夢(mèng)）“我們也不要鼓勵(lì)我們農(nóng)村的孩子去上大學(xué)，因?yàn)橐坏┺r(nóng)村孩子讀了大學(xué)，就回不到自己的家鄉(xiāng)，回不去自己的家鄉(xiāng)就是一個(gè)悲劇?！弊蛉眨珖?guó)政協(xié)委員無(wú)黨派聯(lián)組的分組討論上，全國(guó)政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長(zhǎng)王平語(yǔ)出驚人。她表示，現(xiàn)在大學(xué)生找工作并不容易，農(nóng)村的孩子上了大學(xué)也可能連工作都找不著?！岸夷憧纯船F(xiàn)在，咱們花了多少錢供一個(gè)大學(xué)生，上大學(xué)是要很大費(fèi)用的，往往一個(gè)家有一個(gè)大學(xué)生就返貧了?！彼€說(shuō)，供完

9、了大學(xué)生進(jìn)城以后，就不回農(nóng)村了。她還表示，一邊是就業(yè)難，一邊是自己不愿回農(nóng)村?！霸诔鞘欣锬?，蝸居在北京或者蝸居在他讀書的地方，可是蝸居后，要到什么時(shí)候才能買得起房？像這么高的房?jī)r(jià)，什么時(shí)候買得起？好了，這樣他自己這一代犧牲了，將來(lái)他還得有他的第二代，到那個(gè)時(shí)候，他可能才適應(yīng)這個(gè)城市?！敝贫ㄎ拿貙I(yè)的技能大賽實(shí)施方案，內(nèi)容包括：項(xiàng)目名稱、競(jìng)賽目標(biāo)、競(jìng)賽設(shè)施設(shè)備、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、參賽方式、競(jìng)賽時(shí)間（報(bào)名時(shí)間3月29-3月31,4月18-4月22日決賽）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及安全措施。.判斷題：應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用文寫作中經(jīng)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言1.其他文章相比，最主要的特點(diǎn)是規(guī)范性和條理性（）2.常使用書面

10、輔助語(yǔ)言，以替代補(bǔ)充文字語(yǔ)言。（）2權(quán)力機(jī)關(guān)或法定職能機(jī)關(guān)發(fā)布，通告比較靈活，任何黨派、可以發(fā)布。（V）3調(diào)查報(bào)告的一種特殊形式，又是一種重要的經(jīng)濟(jì)信息。（V）4以發(fā)通知公文。（x）5可以是原告，也可以是被告。（V）6是論題。（x）7事、廣告等都是公務(wù)文書。（x）8在自己的專業(yè)范圍內(nèi)和研究領(lǐng)域內(nèi)選題，這樣有利于發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。9事實(shí)說(shuō)話。（V）10間與印發(fā)時(shí)間是一致的。（X）11事實(shí)，是事實(shí)的記錄和再現(xiàn)。先有事實(shí)而后有新聞。（V）x”號(hào)。語(yǔ)言表達(dá)、3.問(wèn)句和感嘆句。（）4.簡(jiǎn)潔，應(yīng)用文中尚保留了相當(dāng)數(shù)量的文言詞語(yǔ)。1.點(diǎn)是（）和條理性。規(guī)范性（3）個(gè)性化（4）專業(yè)性2.基本要求是（）簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸

11、、得體。默（3）流暢（4）準(zhǔn)確3.符號(hào)、公式等是應(yīng)用文最常見(jiàn)的書面輔助語(yǔ)言。篇三：應(yīng)用文寫作試題和答案判斷題（每小題1分，共計(jì)15分）正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打號(hào)，錯(cuò)誤的打“1文章的特點(diǎn)就不同，寫作方式、寫作要求、應(yīng)用文多使用疑為了表達(dá)的莊重）二.單選題：應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的特（1）獨(dú)創(chuàng)性（2）應(yīng)用文體語(yǔ)言的（1）生動(dòng)（2）幽圖形、（）、下列各題，你認(rèn)為.文章的體裁不同，文章格式都會(huì)有較大的差別。（V）.公告由國(guó)家高層人民團(tuán)體、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都.經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告是通?？梢杂梦淖峙c圖表兩種表達(dá)方法。.平行機(jī)關(guān)之間可.上訴狀的提起人.議論文的論點(diǎn)就.通告、決定、啟.學(xué)術(shù)研究應(yīng)盡量.新聞寫作應(yīng)當(dāng)用.公文的成文時(shí).新聞

12、來(lái)自客觀.司法文書的強(qiáng).分論點(diǎn)與中心.學(xué)術(shù)論文只要.函可用于向有（，）1.商業(yè)廣告（，）2.合同（，）3.部門的（）4.請(qǐng)示（）5.能否找出（V）7.意向書與（V）8.消息一定（，）9.收到下級(jí)（）1.人類最早）2.政府機(jī)關(guān)不得對(duì)（V）3.部門的內(nèi)（V）4.消息“倒（）5.能否找出12制力是以國(guó)家強(qiáng)制力為保證的。（V）13論點(diǎn)的關(guān)系不一定是從屬關(guān)系。（x）14有較強(qiáng)的理論性，就可以不進(jìn)行新的探索。（x）15關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)特定事項(xiàng)。（V）在向公眾進(jìn)行宣傳時(shí)，應(yīng)該要針對(duì)特定的消費(fèi)者。一經(jīng)簽訂就是合法的，就會(huì)受到法律的保護(hù)。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)包括辦公室都可以對(duì)外正式行文。不可抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)

13、，用以指導(dǎo)今后的工作，是衡量一篇總結(jié)質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。合同協(xié)議一樣，簽定之后不能隨時(shí)變更。是以事實(shí)為基礎(chǔ)，事實(shí)也一定都能成為消息。機(jī)關(guān)的“請(qǐng)示”、“報(bào)告”之后，上級(jí)都應(yīng)該作出答復(fù)。的寫作是為了解決各種實(shí)際問(wèn)題。黨組織下批示，定任務(wù)。設(shè)機(jī)構(gòu)包括辦公室都可以對(duì)外正式行文。金字塔”式的結(jié)構(gòu)是指結(jié)構(gòu)的安排，由次到主、由輕到重。帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，是衡量一篇總結(jié)質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。（，）6.商業(yè)廣告在向公眾進(jìn)行宣傳時(shí)，應(yīng)該要針對(duì)特定的消費(fèi)者。（）6.聯(lián)合行文的前提是發(fā)文機(jī)關(guān)之間一定是同級(jí)機(jī)關(guān)。（V）7.意向書與合同協(xié)議一樣，簽定之后不能隨時(shí)變更。（V）8.消息一定是以事實(shí)為基礎(chǔ)，事實(shí)也一定都

14、能成為消息。（，）9.x縣紀(jì)委擬批評(píng)x局xxx干部玩忽職守、造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失的錯(cuò)誤，可以用通知行文。1凡收到下級(jí)機(jī)關(guān)來(lái)文，上級(jí)機(jī)關(guān)必須用“批復(fù)”回復(fù)。（）2 敘述是公文寫作中最常用、最主要的表達(dá)方式。（）3 緊急公文應(yīng)根據(jù)緊急的程度分別標(biāo)明“特急”、“急件”。（）4 平行文只能在同級(jí)機(jī)關(guān)之間使用。（）5 xx公司向銀行貸款應(yīng)用請(qǐng)示行文。（）6 請(qǐng)示一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式。（）7 幾個(gè)機(jī)關(guān)的聯(lián)合發(fā)文，應(yīng)當(dāng)在公文版頭部分標(biāo)明幾個(gè)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。（）8 會(huì)議記錄和會(huì)議紀(jì)要都是會(huì)議的產(chǎn)物，所以它們是一回事。9 各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的辦公廳（室）向下直接行文，必須把握好隸屬關(guān)系

15、和授權(quán)范圍。（）10 幾個(gè)機(jī)關(guān)或部門的聯(lián)合發(fā)文，一般應(yīng)由主辦該公文的單位負(fù)責(zé)，送請(qǐng)有關(guān)聯(lián)署機(jī)關(guān)或部門的承辦人會(huì)簽。（）11 所有的機(jī)關(guān)單位之間都可以根據(jù)工作需要聯(lián)合行文。（）12 公告、通告一樣,都具有發(fā)布的公開(kāi)性的特點(diǎn)。（）13 批復(fù)應(yīng)有針對(duì)性地答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示和報(bào)告。（）14 在任何情況下都不能越級(jí)請(qǐng)示。（）15 附件說(shuō)明位于成文日期的左下方，公文版記部分之上，注明所附文件材料的名稱及件數(shù)。（）16 批轉(zhuǎn)公文在標(biāo)題中必須標(biāo)明“批轉(zhuǎn)”字樣。（）17 計(jì)劃的標(biāo)題同許多事務(wù)文書一樣不必寫明時(shí)限。（）18 寫批復(fù)和復(fù)函時(shí)應(yīng)先引標(biāo)題后引發(fā)文字號(hào)。（）19 合同的標(biāo)的是當(dāng)事人雙方權(quán)利和義務(wù)共同指向的

16、對(duì)象。（）（）簡(jiǎn)報(bào)既可以上寫計(jì)劃對(duì)任務(wù)國(guó)務(wù)院于200012種。（）20計(jì)劃目標(biāo)確定要掌握一個(gè)度，既不能過(guò)高，也不能過(guò)低。21行，也可以平行或下行。（）22要寫得抽象一些，便于順時(shí)修改。（）23年8月頒發(fā)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法規(guī)定公文文種為24向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)應(yīng)用請(qǐng)示。（）25起訴狀當(dāng)事人的基本情況的寫作一般包括姓名、性別、年齡、民族，工作單位，職業(yè)和家庭住址。（）26發(fā)布規(guī)章、轉(zhuǎn)發(fā)公文、布置工作、傳達(dá)事項(xiàng)應(yīng)用通知。（）27事項(xiàng)性通告的內(nèi)容不具有強(qiáng)制性和懲處作用。（）28計(jì)劃主體的三要素是指目標(biāo)、措施和步驟。（）29X市人民政府批轉(zhuǎn)市教委的報(bào)告應(yīng)用通知。030通知的作用重在指揮、指導(dǎo)，

17、而通報(bào)的作用重在教育和啟示。（）31上行文必須標(biāo)注簽發(fā)人姓名。（）32公文的成文日期以打印時(shí)間為準(zhǔn)。（）一、判斷改錯(cuò)題1x報(bào)告不需要回復(fù)2vz3Vz4X不相隸屬機(jī)關(guān)也可使用5X使用函6Vz7X只標(biāo)主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)8X會(huì)議記錄是事務(wù)文書，會(huì)議紀(jì)要是法定公文9Vz10Vz11X聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)必須是平級(jí)12vz13X批復(fù)只能針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示14X特殊情況下可以15X附件說(shuō)明位于正文的左下方16V17X計(jì)劃的標(biāo)題需要寫明時(shí)限18Vz19Vz20Vz21Vz22X任務(wù)要具體一些，便于執(zhí)行23X13種24X應(yīng)用函25Vz26Vz27Vz28Vz29Vz30Vz31填空題（每小題1.議論文的目的在.國(guó)家

18、行政機(jī)關(guān).記敘文主要運(yùn)用形象思維能力，客觀真.公文辦理一般包V32X一般以簽發(fā)日期為準(zhǔn)分，共計(jì)10分）1于以理服人，用理論的邏輯力量使別人信服。2公文處理辦法規(guī)定我國(guó)行政公文共有13個(gè)文種。3形象思維形式，發(fā)揮作者的記錄、敘述、描繪、渲染、抒發(fā)感情等實(shí)的記錄和描繪人物、事件，以作者在其中傾注的情感去感染人。4括收文和發(fā)文兩大程序。5.議論文主要圍繞提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面進(jìn)行論述。6 .論說(shuō)文的三要素是指：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。7 .公文標(biāo)題的三要素是指：發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文事由和文種。8 .公文標(biāo)識(shí)位于文頭上部正中，由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化的簡(jiǎn)稱后加文件二字組成。9 .一般來(lái)說(shuō)，上行文、平行文

19、、下行文使用的文種是不相同的。10容具有一般性特點(diǎn)，其告之事項(xiàng)通常為一般事項(xiàng)。1.通告的告之內(nèi)把下級(jí)機(jī)關(guān)的公文轉(zhuǎn)給其他的下級(jí)用性通知。（批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)）性通知，把上級(jí)或者不相隸屬機(jī)關(guān)的公文轉(zhuǎn)給下級(jí)機(jī)關(guān)用2.的基本要求是應(yīng)用文對(duì)語(yǔ)言和莊重。（準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、樸實(shí)）3.，傳達(dá)重要精神和情況時(shí)使用的公文。通報(bào)是用（表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤）4.的問(wèn)題；措施、步驟回答的是“”的問(wèn)題。5.,其顯著的特點(diǎn)是，在事實(shí)上要求,在時(shí)間上要求計(jì)劃中的內(nèi)容回（做什么、怎么做）消息是狹義。（新聞、真實(shí)準(zhǔn)確、迅速及時(shí)）包括兩個(gè)部分，一是質(zhì)，條據(jù)可分為和兩大類。1.,二是2.調(diào)研報(bào)告主要。（調(diào)查、研究）根據(jù)內(nèi)容和性（說(shuō)明性條據(jù)、證明性

20、條據(jù)）3.把下級(jí)機(jī)關(guān)的公文轉(zhuǎn)給其他的下級(jí)用性通知。（批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)）性通知，把上級(jí)或者不相隸屬機(jī)關(guān)的公文轉(zhuǎn)給下級(jí)機(jī)關(guān)用4.問(wèn)題；措施、步驟回答的是的問(wèn)題。5.計(jì)劃中的內(nèi)容回（做什么、怎么做）應(yīng)用文最根本的、最能體現(xiàn)其使用價(jià)值的特點(diǎn)是。（實(shí)用性）大行動(dòng)作出安排，用6.行文。7.（決定）對(duì)重要事項(xiàng)或重的性質(zhì)分，起訴狀有根據(jù)訴訟案件、行政起訴狀三種。（刑事起訴狀、民事起訴狀）四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共計(jì)15分）.為什么學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須掌握各種文體知識(shí)答：文章的體裁不同，文章的特點(diǎn)就不同，寫作方式、寫作要求、語(yǔ)言表達(dá)、文章格式都會(huì)有較大的差別。學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，必須熟練掌握各種文體基礎(chǔ)知識(shí)，必須了解各種文

21、體的基本特點(diǎn)。只有熟練掌握了各種應(yīng)用文體的基本特點(diǎn)，我們才能寫出各種類型的合格的應(yīng)用文。.怎樣理解學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)見(jiàn)性?答：學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)見(jiàn)性是學(xué)術(shù)論文最重要的特性。學(xué)術(shù)論文是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。學(xué)術(shù)研究要求提出新思想、新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)、新理論。一種是在對(duì)確定的研究對(duì)象進(jìn)行周密的觀察、全面的調(diào)查、細(xì)致的分析、深入的研究的基礎(chǔ)上，從中發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或沒(méi)有涉及、沒(méi)有論證的問(wèn)題。另一種是在綜合他人認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行更深入的探索，進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)前說(shuō)提出新的看法，新的見(jiàn)解。學(xué)術(shù)論文沒(méi)有提出新思想、新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)、新理論，就不是一篇合格的學(xué)術(shù)論文。3.為什么說(shuō)消息是新聞的基本體裁？答：消息能夠最快

22、捷，最方便的傳播新聞信息。消息最大的優(yōu)勢(shì)在于它報(bào)道篇幅短小，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，這就為迅速傳播信息提供了有利的條件。消息主要告訴人們發(fā)生什么事情（包括新的情況、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題等），往往只報(bào)道事情的概貌而不講詳細(xì)的經(jīng)過(guò)和情節(jié)，是以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字迅速傳播新聞信息的新聞體裁，在我國(guó)新聞媒體中，它是一種使用最廣泛、最常用、最基本的新聞報(bào)道體裁形式。學(xué)會(huì)寫消息，就為掌握其他新聞體裁的寫作奠定了良好的基礎(chǔ)。1. 導(dǎo)語(yǔ)寫作的思維過(guò)程是怎樣開(kāi)始的？（5分）答：導(dǎo)語(yǔ)寫作的思維過(guò)程，通常是以作者的自問(wèn)自答開(kāi)始的：（1）什么事情是已發(fā)生的事件中最重要的？（2）什么人參加了？誰(shuí)干的或誰(shuí)講的？（3）是用直接性導(dǎo)語(yǔ)，還是用延緩性導(dǎo)

23、語(yǔ)？（4）有沒(méi)有生動(dòng)形象的詞語(yǔ)寫在導(dǎo)語(yǔ)中？（5）主題是什么？什么樣的動(dòng)詞最有效吸引讀者？2. 比較請(qǐng)示和報(bào)告的異同。（4分）相同點(diǎn)：兩者都是上行文。不同點(diǎn)：（1）性質(zhì)不同：請(qǐng)示是請(qǐng)求性公文；報(bào)告是陳述性公文。（2）要求不同：請(qǐng)示需要上級(jí)批復(fù)；報(bào)告不需要上級(jí)批復(fù)。（3）行文時(shí)間不同：請(qǐng)示要事前行文；報(bào)告在事前、事后或事中都可以行文。（4）構(gòu)成內(nèi)容不同：請(qǐng)示要一文一事；報(bào)告的內(nèi)容則比較豐富。4.辯護(hù)詞應(yīng)從哪些方面陳述理由？（3分）答：一是從被告的行為事實(shí)方面，分析其事實(shí)的有無(wú)或者出入大小，找出有利于被告的材料據(jù)理辯駁。二是從被告的犯罪性質(zhì)方面，看引用的法律條文是否恰當(dāng)，依法從中發(fā)現(xiàn)量刑偏重、罪名不

24、當(dāng)?shù)母鶕?jù)，從而在定罪方面進(jìn)行辯護(hù)。三是從情理入手，對(duì)被告人及犯罪行為全面地、客觀地加以分析，從中找出可以寬宥的因素，以利于被告的從寬處理。1.求職信應(yīng)從哪些方面闡述求職的理由？（4分）答：（1）專業(yè)理論知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)：所學(xué)專業(yè)課程、具備的專業(yè)能力和素質(zhì)；（2）專業(yè)實(shí)踐：從事過(guò)哪些相關(guān)的工作或有過(guò)哪些實(shí)踐經(jīng)歷，取得了怎樣的成績(jī)和效果；（3）與所求職位相關(guān)的其它能力和素質(zhì)。如：團(tuán)隊(duì)精神、刻苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等。2.什么叫“違約責(zé)任”？合同中為什么必須要規(guī)定違約責(zé)任？（3分）答：違約責(zé)任是指合同的當(dāng)事人不能履約或不能完全履約時(shí)，所要承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律后果。比如，根據(jù)約定，支付違約金、賠償金等。

25、篇四：應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)是什么應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)是什么？應(yīng)用文寫作是以實(shí)用為目的的寫作實(shí)踐活動(dòng)，從總體角度說(shuō)，它是研究應(yīng)用文體寫作基本理論、基本知識(shí)和基本技能技巧的一門學(xué)問(wèn)。在學(xué)校教育中，它是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程。從接受美學(xué)的角度來(lái)看，寫作活動(dòng)具備四個(gè)基本要素，即寫作主體一一作者；寫作客體一一所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）一一文本；寫作受體一一接受和作用對(duì)象即讀者。這四個(gè)要素構(gòu)成一個(gè)完整的有機(jī)的寫作系統(tǒng)。應(yīng)用文寫作具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：（一）實(shí)用性應(yīng)用文的主要任務(wù)是解決實(shí)際問(wèn)題的。例如：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要寫分析報(bào)告，要寫經(jīng)濟(jì)合同；法律行為要寫起訴狀、答辯狀；禮儀活動(dòng)要寫請(qǐng)柬

26、、祝賀信、賀電，死了人要發(fā)布消息要寫訃告，開(kāi)追悼會(huì)要寫悼詞，婚喪喜慶要在門框張貼對(duì)聯(lián)；開(kāi)會(huì)要發(fā)通知，有重要事項(xiàng)請(qǐng)求上級(jí)答復(fù)批準(zhǔn)要寫請(qǐng)求。總之，為了辦某件事，解決某個(gè)問(wèn)題，交流某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，疏通某一情感，達(dá)成某種協(xié)議，都必須選擇適合表達(dá)的具體文種，講求實(shí)效?？梢哉f(shuō)，每種文體都體現(xiàn)出很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。應(yīng)用文不是供人審美、供人欣賞玩味，更不是供文人騷客比試高下的文體，而是供人實(shí)踐運(yùn)用，達(dá)成一定功利目的的文體。（二）真實(shí)性應(yīng)用文要求作者嚴(yán)格按照客觀事物的本來(lái)面目進(jìn)行寫作，決不允許虛構(gòu)和憑空想象。真實(shí)性是應(yīng)用文體寫作的生命之所在。只有真實(shí)地向社會(huì)各方面?zhèn)鬟f各種信息，上情下達(dá)，下情上達(dá)，它的文體價(jià)值才會(huì)有效地實(shí)

27、現(xiàn)，否則就會(huì)失真，給社會(huì)帶來(lái)不利影響甚至造成危害。（三）針對(duì)性應(yīng)用文寫作有著明確的功利目的性，它是為處理和解決社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此，它有著明確的特定接受對(duì)象，有強(qiáng)烈的針對(duì)色彩。從文種選擇、格式安排到語(yǔ)詞的運(yùn)用，都要針對(duì)寫作目的與讀者對(duì)象而有所選擇與取舍。（四）時(shí)效性時(shí)效性包括應(yīng)用文的時(shí)代性、及時(shí)性、作用時(shí)間的有限性三層含義。所謂時(shí)代性，是說(shuō)它要與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，緊跟時(shí)代、適應(yīng)時(shí)代的變化與需求。所謂及時(shí)性，是說(shuō)它要求在一定時(shí)限內(nèi)完成寫作任務(wù)，延期則會(huì)影響作用的發(fā)揮，甚至貽誤工作。所謂作用時(shí)間的有效性，是說(shuō)它只在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生直接作用，寫作目的實(shí)現(xiàn)了，其直接效用就會(huì)隨之消失，文本就變成

28、了檔案材料。（五）工具性應(yīng)用文本身不是人們追求的目標(biāo)，僅僅是能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)采取的手段。它以語(yǔ)言文字為中介，傳遞各種信息，在社會(huì)*、經(jīng)濟(jì)、文化、科技乃至日常生活各個(gè)方面發(fā)揮工具作用。（六）規(guī)范性應(yīng)用文的體式是固定的，嚴(yán)格講究格式準(zhǔn)確。其文本形式和制發(fā)程序都有特定要求，講究規(guī)范。在實(shí)際寫作中，不同種類的應(yīng)用文都有一套為內(nèi)容服務(wù)的相應(yīng)的體式，都有其慣用的格式、結(jié)構(gòu)、手法及寫作要求，且相對(duì)穩(wěn)定，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)有變化。當(dāng)然，我們所說(shuō)的固定，也只是一種相對(duì)意義的固定。從長(zhǎng)遠(yuǎn)和歷史的發(fā)展觀點(diǎn)來(lái)看，應(yīng)用文體還將隨著時(shí)代和社會(huì)生活的發(fā)展而有所變化的。寫作過(guò)程：1.確立主旨（文章題目）；2.選擇材料；3.安排結(jié)構(gòu)；4.語(yǔ)言表達(dá)；篇五：應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)是什么應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)是什么？應(yīng)用文寫作是以實(shí)用為目的的寫作實(shí)踐活動(dòng)，從總體角度說(shuō)，它是研究應(yīng)用文體寫作基本理論、基本知識(shí)和基本技能技巧的一門學(xué)問(wèn)。在學(xué)校教育中，它是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程。從接受美學(xué)的角度來(lái)看，寫作活動(dòng)具備四個(gè)基本要素，即寫作主體一一作者；寫作客體一一所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫作本體（或稱載體）一一文本；寫作受體一一接受和作用對(duì)象即讀者。這四個(gè)要素構(gòu)成一個(gè)完整的有機(jī)的