武漢市2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)考七年級語文試題資料

1、武漢市 2012-2013 學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)考 七年級語文試題 考試時間： 120 分 試卷滿分： 120 分 編輯人：丁濟(jì)亮?？荚図樌?！親愛的同學(xué)們：你們即將告別初一。 這一年來， 你們不再系那條讓你驕傲自豪、 令你激動無 比的紅領(lǐng)巾，也許早已連同小學(xué)的記憶折好收藏進(jìn)你衣櫥的“珍寶盒”里；這一年 中，你們經(jīng)歷了一些從未體驗(yàn)過的事、 認(rèn)識了一些從未相識過的人、 體嘗了一些 從未感觸過的情，你們曾快樂過、歡笑過，也曾失落過、難受過；這一年里，細(xì) 心的你會發(fā)現(xiàn)在我們的身上和周圍發(fā)生了一些從未有過的奇妙變化， 你們開始慢 慢褪盡小學(xué)時懵懂的孩童稚氣，逐漸變得敏感起來、沉思起來、懂事起來，個頭 高

2、了許多，聲音也有了點(diǎn)變化，儼然是個擁有“青春”的少年了呢！但，青春的意 義遠(yuǎn)不止這些表面的改變， 它還伴隨著很多的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、 很多的滋 味等待著我們?nèi)テ穱L、很多的挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)?yīng)對同學(xué)們， 當(dāng)青春的腳步 來臨時， 你們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在， 就請你拿起手中的筆， 開始認(rèn)真寫下這份青春 的答卷吧！祝你成功！共 12 分，每小題 3 分）1下列詞語字音、字形完全正確的一組是A. 妖饒（r a o）B. 星宿（xi u） 牛C. 仄（z P）歪 淋漓D. 赫（hP）然窮年吆喝（ he）向上躥（cu a n）寒噤（j i ng）張惶（ hua ng）瀝（I i盡心血心會神凝（n i ng）鍥

3、（qi P）而不舍氣沖斗（do u）群蟻排衙（ya）慷慨（ka i）迥（ji o ng）乎不同 兀兀（wu）2依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1） 半夜以后，小船又回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時 還帶來一兩個從遠(yuǎn)方趕來的干部。（2）第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上著一層煙氣。（3）他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色絲絨，正在迎風(fēng) 。A.戈U罩飄蕩B.飄罩飄蕩C.飄浮飄撒D.劃浮飄撒3 .下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A. 倫敦即將舉辦2012奧運(yùn)，我就萌發(fā)了學(xué)好外語，2012報名去倫敦當(dāng)個小 志愿者，為奧運(yùn)服務(wù)。B. 我生長在戲劇之家

4、，京劇對我一點(diǎn)都不陌生。C. 不要認(rèn)為巖石是堅(jiān)固的，它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”。D. 材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%4 將下面句子組成文段，語序排列正確的一項(xiàng)是（） 楊柳抽青之所以被選為初春的代表，并非偶然之事。 樹木抽青是初春很重要的標(biāo)志，這是肯定的。 從唐宋詩人的吟詠看來，楊柳要算是最受重視的了。 但是，各種樹木抽青的時間不同，哪種樹木的抽青才能算是初春指標(biāo)呢？ 第一，因?yàn)闂盍榍嘣?；第二，因?yàn)樗植紖^(qū)域很廣，南從五嶺，北至關(guān) 外，到處都有。A. B. C.（共9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成第57題。了解并愛護(hù)膝關(guān)節(jié)對于人類來說，直立行走在進(jìn)化上

5、的意義是顯而易見的：它解放了我們的 雙手，促進(jìn)了人類的智慧。與此同時，直立行走也給人類的身體構(gòu)造帶來了深刻 影響，比如人類枕骨大孔的位置較之猿類更靠前， 這很可能就是人體骨骼適應(yīng)直 立后重力線改變的結(jié)果。直立也給人類下肢關(guān)節(jié)帶來了相應(yīng)變化。膝關(guān)節(jié)接近地面，幾乎是除腳踝部 外最負(fù)重的關(guān)節(jié)了。然后與負(fù)重為主的踝關(guān)節(jié)不同的是， 膝關(guān)節(jié)同時還參與完成 許多重要的動作。跑、跳、踢、攀登、騎行等均主要依靠膝關(guān)節(jié)來完成。因此， 膝關(guān)節(jié)除了需要具備堅(jiān)固的結(jié)構(gòu)以維持體重外， 還必須兼有靈巧的設(shè)計以滿足活 動需要。 對于從事競技體育的運(yùn)動員來說， 膝關(guān)節(jié)狀態(tài)的好壞， 往往會直接影響 職業(yè)壽命和競技生涯。構(gòu)成膝的骨

6、性結(jié)構(gòu)為股骨遠(yuǎn)端，脛骨近端以及髕骨。不過，這些骨組織在維 持膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性方面并無太大貢獻(xiàn)。 分布于關(guān)節(jié)內(nèi)外的韌帶、 半月板、 肌肉和肌 腱才是將這些骨組織牢牢捆綁在一起的主要力量。 這就不難解釋為何許多運(yùn)動員 在骨折后仍能獲得不錯的恢復(fù)， 而那些韌帶損傷、 半月板損傷的運(yùn)動員去常常不 得不遺憾地提前告別賽場。 肌肉拉傷和挫傷也很常見， 但由于肌肉的血液供應(yīng)較 之韌帶、肌腱等組織更好，假以時日休息后恢復(fù)得也更好，所以，肌肉損傷一般 來說并不致影響運(yùn)動生涯。在膝關(guān)節(jié)內(nèi)，股骨和脛骨關(guān)節(jié)面之間有兩根韌帶負(fù)責(zé)將其相互連接。由于兩 韌帶之間相互交叉呈十字狀， 故又稱為交叉韌帶或十字韌帶。 屈膝時， 前交叉

7、韌 帶防止脛骨向前移動， 后交叉韌帶則防止脛骨向后移動， 這便保證了膝關(guān)節(jié)在屈 曲時的前后穩(wěn)定。 在膝關(guān)節(jié)側(cè)方， 分別有內(nèi)側(cè)副韌帶和外側(cè)副韌帶， 伸直時兩側(cè) 韌帶拉緊， 防止膝關(guān)節(jié)發(fā)生伸展和旋轉(zhuǎn)， 這樣我們站立時才不會東搖西晃。 在關(guān) 節(jié)面之間，每個膝關(guān)節(jié)還有兩個月牙狀的纖維軟骨， 稱為半月板。 半月板填充在 關(guān)節(jié)間隙之內(nèi)， 增加了關(guān)節(jié)的彈性和穩(wěn)定性， 并協(xié)助關(guān)節(jié)的伸曲和旋轉(zhuǎn)。 正常情 況下，膝關(guān)節(jié)大約有 7 度的輕微外翻，直立時，內(nèi)側(cè)膝關(guān)節(jié)承受了 60% 的負(fù)載。 因此，在膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)，半月板、副韌帶和前交叉韌帶關(guān)系更緊密，損傷時往往會 造成“三聯(lián)傷” 。不過，體重并非關(guān)節(jié)承受的最大力量。在完

8、成攀登、跳躍等動作的時候，髕骨和股骨之間所承受的力量可以高達(dá)體重的 5-8 倍。髕骨，也就是我們俗稱的膝 蓋，是大自然賦予我們的精巧設(shè)計。 它不但能夠保護(hù)膝關(guān)節(jié)， 更可在大腿肌肉牽 引時起到杠桿的作用 . 沒有髕骨，我們完成踢腿動作時要付出額外 30% 的力氣才 行。髕骨嚴(yán)重?fù)p傷往往導(dǎo)致不得不將髕骨去除， 這也將大大影響運(yùn)動和生活質(zhì)量。除了運(yùn)動損傷外，隨著年齡的增長，膝關(guān)節(jié)也將逐漸磨損直至發(fā)生各種各樣 的問題。因此從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該做好膝關(guān)節(jié)的保養(yǎng)。在運(yùn)動前充分準(zhǔn)備，避 免突然發(fā)生的大運(yùn)動量； 運(yùn)動時注意力集中， 避免外傷； 選擇平坦富有彈性的運(yùn) 動場地，減輕體重，避免奔跑時對膝關(guān)節(jié)的過多沖

9、擊；佩戴必要的防護(hù)器具。如 果膝關(guān)節(jié)已經(jīng)有傷病， 則應(yīng)當(dāng)充分休息， 盡量避免參加那些膝部負(fù)荷量大的體育 活動，如登山、爬樓等等?？茖W(xué)的鍛煉將幫助我們晝延長膝關(guān)節(jié)的使用年限，從 而在老年晚一些拿起手杖。5. 文章圍繞膝關(guān)節(jié)講了三個方面的內(nèi)容， 下面不屬于這三方面的一項(xiàng)是 （ ）A. 膝關(guān)節(jié)的進(jìn)化 B. 膝關(guān)節(jié)的功用 C. 膝關(guān)節(jié)的構(gòu)造 D. 膝關(guān)節(jié)的保養(yǎng)6. 下面有關(guān)膝關(guān)節(jié)的說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 膝的骨性結(jié)構(gòu)包括股骨遠(yuǎn)端， 脛骨近端以及髕骨， 它們維持著膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性。B. 交叉韌帶保證了膝關(guān)節(jié)屈曲時的穩(wěn)定性， 內(nèi)外側(cè)副韌帶保證了膝關(guān)節(jié)站立時 的穩(wěn)定性。C. 半月板增加了膝關(guān)節(jié)的彈性和穩(wěn)定

10、性，并協(xié)助膝關(guān)節(jié)的伸曲和旋轉(zhuǎn)。D. 髕骨不但能夠保護(hù)膝關(guān)節(jié)，更可在大腿肌肉牽引時起到杠桿的作用。7. 參照文本講解的知識，下面的鍛煉方法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 為了防止運(yùn)動損傷，體育老師總是讓我們在課前做一些預(yù)備運(yùn)動。B. 為了防止摔傷，媽媽們總是給溜旱冰的小朋友戴上護(hù)膝護(hù)腕等保護(hù)用具。C. 為了避免受天氣因素影響，鄰居王大爺 20多年每天堅(jiān)持跑樓梯鍛煉身體。D. 為了避免對膝關(guān)節(jié)的過多沖擊，打羽毛球時應(yīng)該選擇平坦富有彈性的運(yùn)動場 地。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成第 810題。扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰: “寡人無疾。”扁鵲出，桓侯

11、曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮眨怡o復(fù)見, 曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日, 扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又 不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之 所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也?！本游迦眨负铙w痛，使人索扁鵲， 已逃秦矣?；负钏焖馈? 對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A. 君有疾在腠理，不治將恐深.。（嚴(yán)重）B. 君之病在肌膚，不治將益.深。（更加）C. 居十日，扁鵲望桓侯而還.走。（繼

12、續(xù)）D. 使人索扁鵲，已逃秦矣。（尋找）9. 下列句中加點(diǎn)的“之”與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A. 醫(yī)之好治不病以為功。B. 君之病在腸胃，不治將益深。C. 在骨髓，司命之.所屬，無奈何也！D. 形之龐也類有德，聲之.宏也類有能。10. 從這則故事中應(yīng)得出的啟示是（）A. 對人不能存有偏見，無端猜疑。B. 有了病，就得找醫(yī)生治療。C要善于聽取別人的意見，及時改正缺點(diǎn)和錯誤。D.要信賴醫(yī)生的醫(yī)術(shù)，聽從醫(yī)生的勸告。四、（14分）11. 將上面文言文中畫線的句子的翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1） 醫(yī)之好治不病以為功。（3分）（2）君有疾在腠理，不治將恐深。（3分）12填空。(共8分。)(1) 朱雀橋邊野

13、草花，。(劉禹錫的烏衣巷)(2) 江山如此多嬌，。(毛澤東的沁園春雪)(3) 辛棄疾的清平樂村居中描寫小兒頑皮淘氣的句子(4) 飲酒中描寫詩人自由自在，悠然自得生活的千古名句是: 五、(18分)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第1316題。品味冬季張世普 我?guī)缀鯋凵狭硕?。不為別的，只因?yàn)槎煊腥谌诘臓t火、溫暖的陽光和 飄零的雪花。 雖然沒有鮮花、綠草的點(diǎn)綴，但我還是由衷感謝造物者設(shè)計了冬。 歲月更迭，四季交替。沒有冬的蕭殺或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的溫柔嫵媚；沒有冬的單調(diào)或許我們永遠(yuǎn)不會知道夏的多姿多彩；沒有冬的真實(shí)或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋 的虛無悵然。 我很喜歡冬的意境。 冬就象一杯濃濃的苦咖啡，雖苦卻有

14、撩人苦香，讓人留戀。不是嗎？在冬 日的暖陽里，就仿佛回到了兒時的襁褓，躺在父母寬厚而又溫暖的懷抱， 可以忘 卻世俗羈絆，無憂無慮肆意放縱，不用擔(dān)心會有何種后果發(fā)生。冬日雪花飄零，普蓋萬物，流風(fēng)回雪，一片蒼茫，天地為之默然。透過漫天飛舞的潔白，傾聽那 靜謐世界萬物的心語，那時，我的心被裁成無數(shù)條絲帶，隨著雪花四處飄蕩，與 天地自然溶為一體。得以蕩滌過濾的心靈，忽然就此變得纖塵不染、晶瑩剔透。 冬又像一首深沉的詩歌，言盡而意不止，意在言外。當(dāng)繁華落盡，雁陣空空靈靈地悄然飛去，只給我們面前留下莊嚴(yán)和肅穆，曾經(jīng)過的一切都在記憶中變 得異常清晰，秋去春來，花開花落，沒有遺憾，惟有淡淡的溫馨。于是，我在冬

15、 季里便有了一份期待，期待綠意常存，期待溫暖永駐。每個晴朗的冬日，我就推 開窗戶，任溫暖的陽光和新鮮的空氣蕩進(jìn)窗欞，迎身上去感受那撲面而來的清純， 仿佛置身浪漫的天堂，到處彌漫著鮮亮的色彩，找不到一絲瑕疵。我的心兒幸福 地飛出去包容于冬日的陽光里，像輕盈的蟬翼一樣透透亮亮地、快快樂樂地舞蹈。 我常常把思緒幻化成一條撒滿雪花， 松軟光潔而又漫長的小路，自己在幽 深的暗夜里，披著交相輝映的星光與雪光，赤著腳踩在雪花上，盡情漫游銀裝素 裹的世界，去尋找安徒生童話中賣火柴的小女孩與她的老奶奶連同火爐烤鵝以及 那一把火柴，用火熱的心溫暖小女孩冰冷的身體， 攜她在第六次劃亮火柴的光輝 中走上天邊的彩虹橋。

16、 在似水流逝的歲月里，沒有冬，天地也就無所謂有春夏秋；沒有寒冷的歷 煉，萬物也就無所謂有欣欣向榮的升華。 歲月四季,一如人生，有歡笑、有淚水、 有幸福、有痛苦，除非讓時空停格，歲月定影，否則我們將永遠(yuǎn)生活在人生的春 夏秋冬之中。我總相信，在更深更廣處，只要維持一顆美好的心，欣賞的心，對 生命恒常有祝福之念，有包容之念，那么冬即是春，春即是冬。首要條件只不過 是需要以平和的心態(tài)去靜靜品味。 多年以后，當(dāng)我已經(jīng)成為坐在搖椅上的白發(fā)老 人時，端著一杯熱騰騰的濃茶，依偎在融融爐火旁，回憶曾經(jīng)走過的道路，曾經(jīng) 的光榮和失落，夢想與挫折，那該是多么溫馨的事情啊！ 天地輪回，萬物榮枯，美哉冬季！13閱讀段，

17、按要求回答問題。（6分）（1）作者說：“我很喜歡冬的意境。”那么“冬的意境”有什么特點(diǎn)呢？請用 兩個詞語簡要回答。（2分）（2）請你分條概括作者“喜歡冬的意境”的原因。（4分）14品味第段劃線句，說說劃線句在表達(dá)上的作用。（4分）15結(jié)合語境，說說第段劃線句“沒有冬，天地也就無所謂有春夏秋；沒有寒 冷的歷煉，萬物也就無所謂有欣欣向榮的升華”的含義。（4分）16品味冬季，就是品味人生。作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣品味人生呢？閱讀本文，你獲 得了哪些人生啟示？ （ 4分）六、（8分）根據(jù)要求完成1719題。本校七年級（3）班根據(jù)本學(xué)期語文學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)的要求準(zhǔn)備開展“走進(jìn)唐詩宋詞”的主題活動，請你完成下列工作

18、：17請你為這項(xiàng)活動擬寫一則標(biāo)語。（2分）18. 班級要辦宣傳唐詩宋詞的黑板報，請你仿照示例列出黑板報的欄目及內(nèi)容。（3分）示例：名家絕唱（介紹唐詩宋詞中著名的詩句及詩人）19. 為了豐富“走進(jìn)唐詩宋詞”的主題活動內(nèi)容，更好地了解并繼承我國古代 文化，你班的語文老師要求全班同學(xué)廣泛搜集或查找資料，并適量背誦唐詩 宋詞中的名篇名句，你的同學(xué)小紅說：“查找資料就夠煩了，還要背什么名 篇名句呢？”此時，你勸小紅說：“?！保?3 分）七、作文（50分）上世紀(jì)八十年代，一部由后來擔(dān)任中國文化部部長、中國作家協(xié)會副主席的 當(dāng)代著名的學(xué)者作家王蒙先生在五十年代 19歲那年寫的長篇代表作青春萬歲 所改編的同名

19、電影深深感染了一代中學(xué)生們， 劇中反映了一群性格迥異、家庭背 景不同、理想追求不一的女中學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活的成長經(jīng)歷。 特別是全劇開篇的 那首青春萬歲序詩更是成為一代中學(xué)生們熟記于心的勵志名言：所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線,和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心是轉(zhuǎn)眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨，我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們渴望生活，渴望在天上飛。是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，從來都興高米烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑

20、，深思，全是第一次。所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快樂地向前，多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，我想念你們，招呼你們，并且懷著驕傲，注視你們。同學(xué)們，當(dāng)青春來到時，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？請你以“青春”二字為作文核心詞, 例如“站在青春的十字路口”、 “青春的滋味”、“那一刻，我感受到了青春”、“我的青春，我做主”、“感悟青春”等等。認(rèn)真思考話題，大膽放開手腳，寫出你自己初嘗青春的切身經(jīng)歷、情感或自己初涉青春的感悟、沉思。作文或敘或 議，文體自定，但一定要有鮮明的文體特征哦！字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于600字，也不宜多過1000字。此外，請你一定要對青春的答卷負(fù)責(zé)，字跡干凈整齊