二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三位數(shù)的讀寫(xiě)法2教案 人教版 教案

1、三位數(shù)的讀寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)：1了解一、十、百、千都是計(jì)數(shù)單位，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間都是十進(jìn)的關(guān)系；2能熟練地?cái)?shù)千以內(nèi)數(shù)；3通過(guò)操作增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感悟到美源于生活，增強(qiáng)審美意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1了解一、十、百、千都是計(jì)數(shù)單位，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間都是十進(jìn)關(guān)系；2熟練地?cái)?shù)千以內(nèi)數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn)：1了解一、十、百、千都是計(jì)數(shù)單位，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間都是十進(jìn)關(guān)系；2熟練地?cái)?shù)千以內(nèi)數(shù)。教具學(xué)具準(zhǔn)備：木塊、計(jì)數(shù)器、投影儀、投影片等。教學(xué)步驟：一、鋪墊孕伏。指導(dǎo)學(xué)生數(shù)木塊，從一數(shù)到一百。二、探究新知。1教學(xué)例1。1指導(dǎo)學(xué)生拿出一塊木塊。使學(xué)生明確：這是一塊木塊，用數(shù)字一表示。2指導(dǎo)學(xué)生數(shù)木塊，數(shù)到十塊。使學(xué)生

2、明確：這是十塊木塊，用數(shù)字十表示。3指導(dǎo)學(xué)生一十一十地?cái)?shù)，數(shù)到一百塊。使學(xué)生明確：這是一百塊木塊，用一百表示。4啟發(fā)學(xué)生一百一百地?cái)?shù)，數(shù)到一千塊。使學(xué)生明確：這是一千塊木塊，教師明確用一千表示。5教師明確：這些數(shù)可以一、十、百、千來(lái)數(shù)數(shù)，一、十、百、千叫計(jì)數(shù)單位板書(shū)：一、十、百、千6反應(yīng)練習(xí)十個(gè)一是多少？十個(gè)十是多少？十個(gè)百是多少？十里面有幾個(gè)一？百里面有幾個(gè)十？千里面有幾個(gè)百？通過(guò)上面這些題知道了什么？使學(xué)生明確相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系是十進(jìn)關(guān)系。2教學(xué)例2。1用計(jì)數(shù)器幫助數(shù)數(shù)。從一百起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到一百二十?dāng)?shù)到一百零九時(shí)，提問(wèn)學(xué)生：再添一個(gè)是多少：該怎樣數(shù)？2從七十八起，一個(gè)一個(gè)地

3、數(shù)；從八十八起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)；從九十九起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)；使學(xué)生明確十個(gè)一是一個(gè)十。3從一百九十八起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到二百零六。啟發(fā)學(xué)生數(shù)到一百九十九時(shí)，再添一個(gè)，怎樣數(shù)？使學(xué)生明確九個(gè)添一個(gè)是十個(gè)一，九個(gè)十添一個(gè)十是一個(gè)百，一個(gè)百添一個(gè)百是兩個(gè)百，一百九十八、一百九十九、二百、二百零一二百零六4完成“做一做從二百九十?dāng)?shù)到三百一十；從三百八十九數(shù)到四百一十二；從九百八十五數(shù)到一千。5從上面數(shù)數(shù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？三、全課小結(jié)。略隨堂練習(xí)1投影出示。十個(gè)一是，十個(gè)十是，十個(gè)百是十里面有個(gè)一，百里面有個(gè)十，千里面有個(gè)百2在下面各數(shù)的后面數(shù)出五個(gè)數(shù)來(lái)。一百四十六 一百九十八 三百零七 五百六十五 八百八十