六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、.2006年六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)指導(dǎo)天河區(qū)教育局教研室周衛(wèi)華一、指導(dǎo)思想本次復(fù)習(xí)考試是在兩種聲音的指引下進(jìn)展的。第一種聲音是堅(jiān)決不移地貫徹落實(shí)新課標(biāo)；另一種聲音要求“語(yǔ)文教學(xué)一定要回到語(yǔ)言文字訓(xùn)練的軌道。這兩種聲音決定著我們的考試內(nèi)容及方向。其實(shí)我認(rèn)為這兩種聲音是沒(méi)有矛盾的。應(yīng)該說(shuō)第二種聲音是第一種聲音的補(bǔ)充。我們一定要保持清醒的頭腦。做好復(fù)習(xí)工作。二、雙項(xiàng)細(xì)目表供討論與研究測(cè)試工程識(shí)記應(yīng)用分析理解綜合分值設(shè)定聽(tīng)力5分字看拼音寫詞語(yǔ)課內(nèi)綜合8分詞多音字組詞/形近字組詞/同音字組詞/關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用等課內(nèi)6分成語(yǔ)填空課內(nèi)4分句修改病句綜合3分根據(jù)要求完成句子練習(xí)。修辭句、擴(kuò)句、縮句、反問(wèn)句4分段古文、古詩(shī)

2、課內(nèi)5分綜合理論與生活嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的。如讀懂藥方/讀懂說(shuō)明書/會(huì)寫應(yīng)用文等4分篇一課文內(nèi)的片段閱讀理解。二全篇閱讀理解。6分10分習(xí)作看圖作文/續(xù)寫30分朗讀讀書互評(píng)5分課外閱讀檢查課外閱讀真實(shí)情況。至少本學(xué)期讀到10本書吧。按照你們的要求進(jìn)展檢查。10分總計(jì)100注意：分值以最后試卷為準(zhǔn)。三、詳細(xì)指導(dǎo)： 1考試時(shí)間：大概6月20日左右。 2復(fù)習(xí)安排：1制定復(fù)習(xí)方案，讓學(xué)生充分把教材的字、詞、句、段、篇弄明白。最好分類復(fù)習(xí)。2分類復(fù)習(xí)。A聽(tīng)力考察：在聽(tīng)人說(shuō)話念文章時(shí)，要很快把握住主要內(nèi)容，迅速記錄，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。聽(tīng)力考察是促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種訓(xùn)練。為了學(xué)生高一級(jí)的學(xué)習(xí)，我們一定要為學(xué)生打好

3、聽(tīng)力根底。內(nèi)容結(jié)合新聞、說(shuō)明文，科學(xué)小品文等方面進(jìn)展考察?？疾炷康模核儆洸拍芗安蹲叫畔⒌牟拍堋７种担?分。復(fù)習(xí)要求：根據(jù)新課標(biāo)要求，老師編寫一些聽(tīng)力材料給學(xué)生練習(xí)?？荚囆问酵ㄟ^(guò)復(fù)習(xí)冊(cè)及模擬卷的聽(tīng)力練習(xí)讓學(xué)生熟悉。B字的考察。漢語(yǔ)拼音和生字都屬于這個(gè)范疇。漢語(yǔ)拼音可以幫助學(xué)生識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。能獨(dú)立識(shí)字，認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫?？疾煨问蕉嘁浴翱雌匆簦瑢憹h字為主。但是，需要綜合訓(xùn)練。除了會(huì)學(xué)生能讀懂拼音外，還要聯(lián)絡(luò)上下文進(jìn)展生字的書寫。注意書寫標(biāo)準(zhǔn)，硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度?？疾炷康模簷z查掌握生字情況，特別是當(dāng)生詞在陌生的句子里時(shí)，學(xué)生可以正確認(rèn)識(shí)并正確書

4、寫。生字的音、形、義能綜合掌握。分值8分。復(fù)習(xí)要求：請(qǐng)復(fù)習(xí)好本冊(cè)書的生字連詞及其與生字相關(guān)的詞語(yǔ)。注意書寫、拼音、意義三者的結(jié)合復(fù)習(xí)。C詞的考察：在閱讀的過(guò)程中，詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用是很重要的。能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，區(qū)分詞語(yǔ)的感情色彩。聯(lián)絡(luò)上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。如多注意課本中的多音字/形近字/同音字/關(guān)聯(lián)詞等課內(nèi)內(nèi)容?？疾斓哪康模赫_使用語(yǔ)言文字中的同音、多音、形近、多義等詞語(yǔ)。能認(rèn)識(shí)成語(yǔ)，能分辨成語(yǔ)的細(xì)微差異。能準(zhǔn)確增加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。分值為10分。復(fù)習(xí)要求：做好知識(shí)歸納工作。把詞語(yǔ)進(jìn)展各種歸類，并靈敏使用。多讀課外書，在語(yǔ)言理論中去運(yùn)

5、用。D句的考察： 句子是由詞或詞組構(gòu)成的，又是構(gòu)成段落、篇章的根底。所以訓(xùn)練學(xué)生理解課文，實(shí)際上首先要理解好句子。而且訓(xùn)練學(xué)生寫文章的時(shí)候，實(shí)際上也是需要學(xué)好寫好句子的?？疾熘兄饕疾煲恍┨厥獾恼Z(yǔ)言現(xiàn)象。比方修辭句、擴(kuò)句、縮句、反問(wèn)句、病句等。也要理解含義深化的句子。 考試目的：能掌握一些特殊語(yǔ)言現(xiàn)象。能對(duì)這些語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)展分析、理解、運(yùn)用等。分值7分。    復(fù)習(xí)要求：多讀課外書，在讀書的過(guò)程中，找到相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)，習(xí)慣動(dòng)筆讀書大方法。做復(fù)習(xí)冊(cè)的練習(xí)。E段的考察。段是介乎于句和篇之間的文章構(gòu)造單位。初步理解句、段、篇之間的聯(lián)絡(luò)，能歸納段落大意。但是根據(jù)一些老師的

6、意見(jiàn)，本次考察把這部分劃歸到以課內(nèi)的古詩(shī)詞的理解為主?？荚嚹康模和ㄟ^(guò)閱讀，學(xué)生能分清楚古文的整體意思及古詩(shī)、文中的關(guān)鍵詞的意思。同時(shí)理解古詩(shī)、文的所創(chuàng)設(shè)的意境及思想感情等。注意摳詞摳句。分值為5分。復(fù)習(xí)要求：認(rèn)真讀熟11冊(cè)、12冊(cè)所有古文及古詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)等課文。F綜合理論的考察。 綜合理論主要是通過(guò)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦做一些真實(shí)生活中容易遇到的事情。因此培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦，想方法解決問(wèn)題。比方會(huì)看藥方及一些事物的說(shuō)明書等?？荚嚹康模和ㄟ^(guò)綜合理論，讓學(xué)生在模擬生活中的實(shí)習(xí)中，學(xué)會(huì)生活。復(fù)習(xí)要求：做復(fù)習(xí)冊(cè)。在生活中找素材。G篇的考察。 篇是指構(gòu)造完好的文章。篇章是以字、詞、句、段為根底，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜

7、合訓(xùn)練過(guò)程中探求篇章構(gòu)造、主要內(nèi)容、寫作目的、語(yǔ)言特色等內(nèi)容。其核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能和良好的獨(dú)立閱讀習(xí)慣。復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的根本的表達(dá)方法。在答題時(shí)敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，作出自己的判斷。在讀說(shuō)明文、敘事文時(shí)，都能把握住各自作品的特點(diǎn)。能抓住要點(diǎn)與說(shuō)明方法；能對(duì)人物的刻畫，情感都有所理解。會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考試目的：全面理解學(xué)生獨(dú)立閱讀情況。復(fù)習(xí)要求：多讀課外書，完成復(fù)習(xí)冊(cè)內(nèi)容。H習(xí)作考察：習(xí)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的真實(shí)檢驗(yàn)。讀是為了寫，寫又反過(guò)來(lái)促進(jìn)其他綜合才能的開(kāi)展。留心觀察周圍事物，豐富自己的見(jiàn)識(shí)。擴(kuò)展自己的獨(dú)立思維。能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文

8、，內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。會(huì)寫應(yīng)用文和讀書筆記。本次考察學(xué)生看圖才能及續(xù)寫才能?？疾炷康模鹤x圖才能和想象才能。復(fù)習(xí)要求：讀課文要求，選擇適宜圖意進(jìn)展訓(xùn)練，同時(shí)完成復(fù)習(xí)冊(cè)要求。多讀課外書，積累詞匯和句子。I朗讀考察：學(xué)校自行檢查。一定要落實(shí)到位。真正讓學(xué)生朗讀上一個(gè)臺(tái)階。J課外閱讀：學(xué)校自行檢查。課外閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的很好地補(bǔ)充和延伸。本學(xué)期同以往一樣，老師、家長(zhǎng)共同參與催促孩子課外閱讀行動(dòng)。該分值10分，記錄到期末考試成績(jī)中去。本學(xué)期學(xué)生至少讀到10本書。按照各學(xué)校的要求進(jìn)展檢查。3復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1大量閱讀原著，看懂文章主要內(nèi)容，品味其中重點(diǎn)句子，得出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)

9、。2有選擇地練習(xí)做閱讀題型。做到審題清楚，答題完好，述說(shuō)有道理。3養(yǎng)成“質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。有問(wèn)題及時(shí)提出提出有考慮價(jià)值的問(wèn)題。盡量用“聯(lián)絡(luò)上下文的方式來(lái)解決問(wèn)題。4掌握11冊(cè)、12冊(cè)中“讀寫例話的閱讀方法?？荚囍袑?huì)考察該內(nèi)容。 5注重訓(xùn)練孩子們的思維才能、邏輯推理才能等。提供兩冊(cè)書“讀寫例話的題目：11冊(cè)12冊(cè)體會(huì)文章的思想感情注意搜集有關(guān)資料領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法從閱讀的內(nèi)容想開(kāi)去最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：1復(fù)習(xí)階段，不要進(jìn)展盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。讓學(xué)生多點(diǎn)時(shí)間讀名著、原著。即使做題，也請(qǐng)選擇有思維價(jià)值的題目讓學(xué)生練習(xí)。2給學(xué)生打下古文根底，做些古文練習(xí)。不要研究虛詞，先弄清楚實(shí)詞及整體古文的意思。3考試不出偏題、怪題。題目盡量做到符合新課標(biāo)要求，考慮到全區(qū)所有學(xué)校的