2018年九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中測(cè)試卷新人教版

1、期中測(cè)試卷（滿分：120分 考試時(shí)間：120分鐘）題號(hào)一一三總分合分人復(fù)分人得分、積累與運(yùn)用（共28分）A.B.C.D.下列加點(diǎn)的字, 分外/分?jǐn)?shù)拮據(jù)/盤踞背誦/背包相傳/傳記(解析：A.f e n/f y a n/y an, y i n g /y每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是冠冕/名冠全球箴言/三緘其口咽氣/細(xì)嚼慢咽作坊/扭捏作態(tài)e n,g u a n/ g u ajin,a n/jii n g ; D.chu a n/zhu a n,（A）（2 分）間不容發(fā)/親密無(wú)間富麗堂皇/誠(chéng)惶誠(chéng)恐隨機(jī)應(yīng)變/供不應(yīng)求敬業(yè)樂(lè)群/樂(lè)不思蜀n nB.j u /j u zh e n/ji a n hu a n g /h

2、u an C.b e i/b e i ,zu o /zu o ,)e /l e o2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(C)(2 分)A.法瑯圓明園百/、及意李待桃僵B.窗靈俏皮話理至易明自吹自擂C.褻瀆擺架子輕而易舉矯揉造作D.糟蹋壓榨機(jī)不知所措斷章取意（解析：A.“待”應(yīng)寫作“代” ；B.“靈”應(yīng)寫作“相”；D. “意”應(yīng)寫作“義”。3.古詩(shī)文填空。（8分）（1）停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。李白行路難（其一）（2）不應(yīng)有恨，彳可事長(zhǎng)向別時(shí)圓？（蘇軾水調(diào)歌頭）（3）范仲淹在岳陽(yáng)樓記一文中，描寫夜晚洞庭湖波光月影的句子是：浮光躍金，靜影沉璧。（4）古詩(shī)詞中有很多寫“愁”的名句?！板ｊ@干百丈冰

3、， 愁云慘淡萬(wàn)里凝”（岑參白雪歌送 武判官歸京），寫出了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、 對(duì)邊關(guān)將士的憂愁；“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”（李 商隱無(wú)題），寫出了主人公擔(dān)心青春容顏不再的憂愁。4 .名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1）有人說(shuō)西游記是“一個(gè)師父任徒弟”，其實(shí)取經(jīng)隊(duì)伍中還有一位稱唐僧為師父的“徒 弟”。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)， 說(shuō)說(shuō)這位“徒弟”成為取經(jīng)隊(duì)伍成員的過(guò)程以及這位“徒弟”在取經(jīng) 過(guò)程中的作用。白龍馬本是西海龍王三太子，因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條，后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到鷹愁澗等待唐僧， 之后又誤吃唐僧所騎的白馬，被菩薩點(diǎn)化，變身為白龍馬,皈依佛門，載乘唐僧上西天取

4、經(jīng)，最終修成正果。白龍馬在取經(jīng)過(guò)程中的主要作用就是馱唐僧或者經(jīng)卷，但是在危急關(guān)頭他也會(huì)挺身而出，顯出英雄本色。白龍馬是走在西行路上時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)， 是取經(jīng)事業(yè)的最忠實(shí)的行動(dòng)者和見(jiàn)證人。（“過(guò)程” 2 分，“作用” 2分）（2）水滸傳中宋江綽號(hào)“及時(shí)雨”表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合下面故事情節(jié)做具體 分析。第十八回“宋公明私放晁天王”第二十一回“宋江怒殺閻婆惜”宋江為人仗義疏財(cái)，好扶危濟(jì)困，因而被稱為“及時(shí)雨”。（1分）身為郛城押司的宋江，緝賊捕盜是他的本分與職責(zé)。但是聽(tīng)到晁蓋“生辰綱”事發(fā)之后，宋江“吃了一驚” “心內(nèi)自慌”，假借家中有事，獨(dú)自飛馬，急急地“舍著性命”去給晁蓋通風(fēng)報(bào)信，后幫助

5、晁蓋安全撤退。這是宋江 扶危濟(jì)困“仗義”的體現(xiàn)。晁蓋給宋江的書(shū)信被閻婆惜發(fā)現(xiàn)，她以此來(lái)要挾宋江，宋江一時(shí)怒起， 殺了閻婆惜，取過(guò)招文袋，抽出那封書(shū)信來(lái)，便就殘燈下燒了。宋江用自己的行動(dòng)再一次維護(hù)了弟 兄間的義。（3分）5 .在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。（4分）在人類文明進(jìn)程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。城_的主要功能是防御，城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施，封閉是其主要特征。市的功能主要是流通，一 交易場(chǎng)所、街道是主要設(shè)施，開(kāi)放是其主要特征。從城到市的變化，反映了由軍事和政治意義的 城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市的發(fā)展走向。

6、6 .閱讀下面材料，回答問(wèn)題。 （8分）材料一：網(wǎng)訊2017年，“中國(guó)制造”的足跡出現(xiàn)在全世界各地，屢創(chuàng)佳績(jī)。在肯尼亞的邊遠(yuǎn) 地區(qū)，四達(dá)時(shí)代“萬(wàn)村通”工程為村民們帶去數(shù)字電視的便利；在里約奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，作為奧運(yùn)會(huì)器材供應(yīng)商的泰山體育集團(tuán)提供了近萬(wàn)件運(yùn)動(dòng)器材；在多哥洛美港集裝箱碼頭，中國(guó)制造的巨型吊車夜以繼日地調(diào)配貨物從智能手機(jī)到家電，從鐵路到大橋，“中國(guó)制造”正在以日益提升的實(shí)力獲得海外的認(rèn)可和接受。（1）給材料一擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（3分）“中國(guó)制造”的足跡出現(xiàn)在世界各地，屢創(chuàng)佳績(jī)（或：“中國(guó)制造”獲得海外的認(rèn)可和接受）（2）認(rèn)真觀察材料二的漫畫(huà)，按照一定順序介紹漫畫(huà)內(nèi)容并說(shuō)明漫畫(huà)寓意。（5分

7、）內(nèi)容：一個(gè)工匠正在為一只木桶補(bǔ)短板， 木桶上面寫著“中國(guó)制造”， 短板上寫著“質(zhì)量”二 字，工匠的衣服上寫著“中國(guó)企業(yè)”，工匠身后是工具和木料。（3分）寓意：嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，“中國(guó)制造”在國(guó)際市場(chǎng)上才能有競(jìng)爭(zhēng)力。 （2分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成 710題。（共16分）母親芹菜成了春天的一個(gè)符號(hào)，最講求新鮮的，現(xiàn)采現(xiàn)摘，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。我小時(shí)候，母親領(lǐng)我去紫 金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時(shí)蹲下身子，挖路邊的芹菜。這樣的活兒， 我也愛(ài)搶著干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起 挖芹菜似乎比真把芹菜吃進(jìn)嘴里更令人陶醉。事隔多年

8、之后，我在異鄉(xiāng)想念母親，頭腦中浮現(xiàn)的， 仍是她教我挖芹菜時(shí)那年輕的面容與身姿。芹菜，因?yàn)槲矣H手挖過(guò)，而且是母親教我挖的，所以從 感情上，它離我最親近，同時(shí)也標(biāo)志著一段不可復(fù)得的兒時(shí)時(shí)光。海帶被我當(dāng)作大海的禮物來(lái)看待。我之所以熱愛(ài)海帶，在于它是我媽媽的拿手菜。小時(shí)候， 媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說(shuō)是可以補(bǔ)鈣、可以預(yù)防大脖子病等等。我感覺(jué)，幸福 也一點(diǎn)點(diǎn)地融化在濃香的排骨海帶湯里。有人問(wèn)美食家蔡瀾：“您見(jiàn)多識(shí)廣，最好吃的是什么？”蔡瀾脫口而出：“媽媽做的菜最好吃。”這是什么原因呢? 一方面，年少時(shí)人的味蕾最靈敏，容易 產(chǎn)生深刻印象，口味還未被后來(lái)的山珍海味搞得混雜；另一方面，媽媽做的菜

9、最有家常味了，尤其 那份細(xì)致入微、潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)心，別人根本模仿不出來(lái)。還有一點(diǎn)，恐怕也是最重要的：媽媽做的 菜，伴隨著我們的成長(zhǎng)，而且有時(shí)效性，不是永遠(yuǎn)都能吃到的。終有一天，它會(huì)成為一個(gè)美好而悵 然的回憶，你出再多的錢也買不到，它是無(wú)價(jià)的。我出門在外整整二十年，每次離開(kāi)家都乘坐夜間的火車，母親早早就上床睡了，希望我在她睡著的時(shí)候再離開(kāi)。不知道她是否真能睡著，至少假裝睡著了，熄燈后的臥室沒(méi)有任何動(dòng)靜。我探 頭看了一眼，隱約看見(jiàn)她蓋著棉被仰面躺著的輪廓，于是在內(nèi)心里喊一聲媽媽，就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了， 是否夢(mèng)見(jiàn)準(zhǔn)備離開(kāi)的我？如果她假裝睡著，在黑暗中會(huì)想些什么？明天醒來(lái)后她面對(duì)的將是少了一

10、個(gè)我的家。母親說(shuō)她越來(lái)越畏懼和我的離別，既擔(dān)心我一去不復(fù)返，又害怕我下次回來(lái)已找不到她。 希望我在她睡著后再離開(kāi)，可以把分別當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)來(lái)對(duì)待，或者根本就不曾察覺(jué)兒子已離開(kāi)。后來(lái)才知道：每次我離開(kāi)的晚上，母親都要靠吃點(diǎn)催眠藥才睡著。這哪里是催眠藥，分明是母親的止痛藥，控制她隱隱作痛的心，因?yàn)槟且豢蹋业男囊苍谕?。我最怕?tīng)見(jiàn)從故鄉(xiāng)傳來(lái)母親病危的消息。就是在那個(gè)晚上，我被故鄉(xiāng)的長(zhǎng)途電話驚醒，母親永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。失去母親就等于失去了半個(gè)故鄉(xiāng)，就等于失去了半個(gè)自己。 遠(yuǎn)離母親的二十多年流浪歲月都像夢(mèng)境，一個(gè)電話把我拉回到現(xiàn)實(shí)之中。與母親有關(guān)的生活是我全部的現(xiàn)實(shí)，其余的一切都是假的。原來(lái)母親這個(gè)詞匯，是我們

11、人生中的一件易碎品，一定要輕拿輕放?。∵@時(shí)候，我才意 識(shí)到自己走得太遠(yuǎn)了，才意識(shí)到自己是有罪的：曾把唯一的母親拋棄到了時(shí)空的另一端。雖然她從 沒(méi)責(zé)怪過(guò)我，但我不能原諒自己：竟然如此自私地對(duì)待母親。我所追求的那些所謂的名啊利啊，全 與母親無(wú)關(guān)。母親需要的僅僅是愛(ài)，而我付出的愛(ài)很明顯是有限的，與那無(wú)限的母愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比。母親走了，我頭頂?shù)奶炜找淮未魏诹?，又一次次亮了?可母親頭頂?shù)哪且恍K天空再也亮不起來(lái)。她睡得那么熟，那么安靜，失去了做夢(mèng)的力氣。母親，你是否也把我忘得干干凈凈？正如你 干干凈凈地忘掉自己？如果說(shuō)我比你多一份痛苦，那是因?yàn)檫€無(wú)法忘掉你。 你確實(shí)已睡去了，可在我腦海中，為什么總有

12、一個(gè)醒著的你？（本文獲“中國(guó)散文年度金獎(jiǎng)”，有刪改 ）7 .簡(jiǎn)要概括選文中描寫的與母親有關(guān)的幾件事。（4分）母親領(lǐng)“我”去紫金山挖芹菜；母親燉排骨海帶湯給“我”吃；母親在“我”離家時(shí)靠吃催眠藥入睡；“我”接到母親去世的長(zhǎng)途電話。（每點(diǎn)1分）8 .第段畫(huà)線句采用了哪些描寫方法？有什么作用？（4分）動(dòng)作描寫和心理描寫（1分）。形象地寫出了 “我”在夜間離開(kāi)家與母親告別時(shí)輕手輕腳的動(dòng)作 及不忍驚擾母親又依依不舍的矛盾心理（2分），表達(dá)了 “我”對(duì)母親的依戀之情 （1分）。9 .從修辭的角度賞析第段畫(huà)線句的表達(dá)效果。（4分）原來(lái)母親這個(gè)詞匯，是我們?nèi)松械囊患姿槠?，一定要輕拿輕放??！運(yùn)用了比喻的修辭

13、手法（1分），把母親比成了易碎品（1分），生動(dòng)形象地寫出了母親隨時(shí)可能 離開(kāi)我們，要珍惜和母親在一起的日子（1分），也告誡人們要學(xué)會(huì)珍視母愛(ài)、珍視親情（1分）。10 .如何理解選文第段中畫(huà)線句的含意？（4分）因?yàn)槭ツ赣H就等于失去半個(gè)故鄉(xiāng)、半個(gè)自己，內(nèi)心的痛苦使“我”無(wú)法自拔，覺(jué)得世界就一次次暗了；母親雖去，但母愛(ài)猶存，內(nèi)心深處那溫馨的母愛(ài)一次次溫暖、慰藉、鼓勵(lì)著“我”，提 醒“我”珍惜愛(ài)、珍惜親情，讓“我”感受到生活的光明與幸福。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）（二）閱讀下文，完成11-14題。（共12分）換個(gè)角度看問(wèn)題劉淑萍朋友圈有人發(fā)來(lái)一條微信，點(diǎn)開(kāi)看是四幅圖，第一幅是只青蛙，第二幅是個(gè)花瓶，第

14、三幅是 “天使與魔鬼”，第四幅是“老婦和少女”。圖片間有文字：你看到了什么？青蛙？花瓶？天使？老婦？那么請(qǐng)你換個(gè)角度看一下，你又看到了什么？按照提示，我換個(gè)角度來(lái)欣賞圖片。第一幅圖橫過(guò)來(lái)看，青蛙變成了一匹馬；第二幅圖看白 色的部分是個(gè)花瓶，但看旁邊黑色的部分則是兩個(gè)女孩的頭像；第三幅圖看白色的部分是很多身穿裙子的小女孩組成了一幅美麗的圖案，再看黑色的部分則完全成了面目猙獰的怪物；第四幅圖正著看是位老嫗，將手機(jī)倒過(guò)來(lái) 180度，看到的竟然是一位漂亮的妙齡少女。非常神奇，我佩服制作者的創(chuàng)意。這條微信告訴我們，換個(gè)角度看問(wèn)題有多么重要！青蛙和馬、花瓶和女孩、天使與魔鬼、老婦與少女，有的風(fēng)馬牛不相及，

15、有的是美丑的對(duì)立， 有的是人生的兩端，可是在一定的條件下，呈現(xiàn)在人們眼前的影像，竟然可以互換。想起盲人摸象的寓言，摸到耳朵者，說(shuō)像簸箕，摸到大腿者，說(shuō)像柱子，摸到尾巴者，說(shuō)似 繩子。蘇軾的詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，指出 由于人們所處的位置不同，看到的往往是事物的局部，有片面性。要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，必須 超越狹小的范圍，才能擺脫主觀成見(jiàn)，觀察事物，左看右看，橫看側(cè)看，才能看到各種影像，從而得出全面正確的結(jié)論。魯迅先生說(shuō)，一本紅樓夢(mèng)，經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)易，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，流言家看 見(jiàn)宮闈秘事，這也是說(shuō)換個(gè)角度看問(wèn)題的方法和結(jié)果。大千世界無(wú)奇不有，

16、任何事物都存在著兩個(gè)方面，硬幣有兩面，人生也有正面和背面。陽(yáng)光鮮花，青春美貌，友誼愛(ài)情，事業(yè)成功這些都 是正面；但“人生不如意事十有八九”，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷坎坷挫折，疾病衰老，可能面臨背叛失誤，生 活暗淡無(wú)光，郁悶、煩惱、惆悵、痛苦這樣的時(shí)候，倘若能夠調(diào)整思維方式，調(diào)整心態(tài)，換個(gè) 角度去看問(wèn)題，或者換個(gè)積極的活法，生活也就充滿了希望和快樂(lè)。臺(tái)灣作家劉墉有一位朋友，與一個(gè)離過(guò)兩次婚的女演員結(jié)了婚，當(dāng)別人說(shuō)他撿了個(gè)剩貨時(shí)， 他說(shuō)：我開(kāi)個(gè)舊奔馳，雖是三手貨，但馬力很足。就像我太太，在演藝圈 20多年，見(jiàn)過(guò)多少場(chǎng)面， 現(xiàn)在老了，收了心，沒(méi)了以前的嬌氣、浮華氣，卻做得一手好菜，又顧家。其實(shí)，她真正最完美的 時(shí)

17、候反而被我遇上了。當(dāng)別人又說(shuō)她看不出當(dāng)年的風(fēng)采、并不完美時(shí)，他又反駁說(shuō)：我自己也不完 美，誰(shuí)沒(méi)有往事，誰(shuí)不是千瘡百孔。正因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)一些事，所以都成熟都知道珍惜，這種不完 美正是一種完美?。∪巳硕加袩┬氖?，遇到煩心事，試著換位思考，讓樂(lè)觀主宰自己，可能就會(huì)有好心情，繼而 帶來(lái)好運(yùn)氣。在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境中始終保持一種積極的心態(tài)，凡事往好處想，積極努力，可能你很快“柳暗花明又一村"，那時(shí)你會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗：世界原來(lái)如此美麗?。ㄟx自2017年第11期思維與智慧，有刪改）11 .本文作者主要論述的觀點(diǎn)是什么？（3分）換個(gè)角度看問(wèn)題，才有可能獲得正確的認(rèn)識(shí)以及讓生活充滿希望和快樂(lè)。（3

18、分）12 .文章以朋友圈里的一條微信作開(kāi)頭，有何作用？（2分）引出本文議論的話題一一換個(gè)角度看問(wèn)題；激發(fā)讀者的閱讀興趣。（一點(diǎn)1分）13 .第段運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)分析其作用。（4分）運(yùn)用了舉例論證和道理論證 （2分）。舉盲人摸象的寓言以及引用蘇軾的詩(shī)句（1分），論證了 “多角度觀察事物，才能得出全面正確的結(jié)論”這一分論點(diǎn) （1分）。14 .下面的這首七言絕句能否作為本文的論據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。?分）儂家家住雨湖東，十二珠簾夕照紅。 今日忽從江上望，始知家在畫(huà)圖中。（郭六芳舟還長(zhǎng)沙） 能（1分）。因?yàn)檫@首詩(shī)寫出了作者因換了個(gè)角度而發(fā)現(xiàn)家的美麗（1分），與本文的“換個(gè)角度看問(wèn)題，世界也會(huì)變得如此

19、美麗”這一觀點(diǎn)相一致（1分）。三、古詩(shī)文閱讀（共14分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成 1518題。（共10分）（一）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊 制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千， 此則岳陽(yáng)樓之大觀也， 前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情， 得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧， 薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波

20、瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。 而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡， 寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心， 或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民， 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之 樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自岳陽(yáng)樓記）（二）范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母，去之南都入 學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面。往往食亶粥不充，日戾始食。遂大通六經(jīng)之

21、旨，慨然有志于天下。常自誦曰：士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（節(jié)選自宋名臣言行錄）【注釋】再適，改嫁。食亶億h an）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。戾 億6）,太陽(yáng)偏西。15 .下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（C）（2分）A.屬：屬予作文以記之/有良田美池桑竹之屬.B.觀：此則岳陽(yáng)樓之大觀 也/無(wú)從致書(shū)以觀C.朝：朝暉夕陰/有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵D.求：予嘗求,古仁人之心/安求其能千里也（解析：A.同“囑”，囑咐/類；B.景象/看；C.均為“早上”；D.探求/要求。）16 .把語(yǔ)段（一）中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋

22、洋者矣。登上這座樓啊，就會(huì)感到胸懷開(kāi)闊，精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風(fēng)，那是 喜洋洋的歡樂(lè)啊。17 .結(jié)合語(yǔ)段（一）的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)范仲淹寫岳陽(yáng)樓記的原因。（3分）滕子京“屬予作文以記之”。滕子京謫守期間“政通人和、百?gòu)U具興”。借本文表達(dá)自己的政治抱負(fù)，與人共勉。（一點(diǎn)1分）18 .從語(yǔ)段（二）看，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這一偉大抱負(fù)的思想基礎(chǔ)是什么？ （2分）從家世貧苦了解人民的疾苦，從小立志苦讀大通六經(jīng)之旨奠定了儒家“仁愛(ài)”思想（2分，意思對(duì)即可）。附語(yǔ)段（二）參考譯文：范仲淹兩歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠，就改嫁到了長(zhǎng)山的朱家。 范仲淹長(zhǎng)大以后，知道了自己的身世，含著眼淚辭別母親，離開(kāi)家去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他不分晝夜地刻苦讀書(shū)。五年中，他不曾解開(kāi)衣服好好睡覺(jué)。夜里有時(shí)感到昏昏欲睡，就用冷水洗臉。范仲淹常常連頓稠