八年級語文復習資料匯編

1、八年級語文復習資料匯編、背誦積累部分語文課程標準：“誦讀古代詩詞，有意識地在積累感悟和運用中提高自己的欣賞品位和審美情趣?！笔煊洀V為傳誦的富有哲理的名言佳句，既是一個人語文素養(yǎng)的體現(xiàn)，也能體現(xiàn)出個人的歸納、聯(lián)想能力，因此，背誦默寫越來越受到重視，顯現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭。背誦默寫的中考命題，從內(nèi)容來看，以傳統(tǒng)的名家名篇名句為重點，新增的古詩文中的名句是熱點；從形式上看，選擇題型將淡出，主要有這幾種表現(xiàn)：一般識記續(xù)接型。根據(jù)提供的上句或下句直接填寫。理解識記型。給出語句含義，或相關(guān)情景、所起作用，要求填寫相關(guān)內(nèi)容。遷移應(yīng)用型。即古為今用，學以致用，運用古詩名句來解釋生活現(xiàn)象。開放拓展型。此類題有極大

2、的靈活性，答案不一定統(tǒng)一，也不限課內(nèi)，關(guān)鍵在于平時的積累和恰當?shù)臍w類。八年級上學期古詩文默寫練習 一、識記續(xù)接型（25分）古人云：“腹有詩書氣自華”。請?zhí)顚懴鄳?yīng)的古詩文。1、五嶺逶迤騰細浪， 2、 ，甲光向日金鱗開3、浩蕩離愁白日斜， 4、 夜泊秦淮近酒家5、城闕輔三秦， 6 、 ，干戈寥落四周星。7、白頭搔更短， 8、 ，誰家新燕啄春泥。9、飛來峰上千尋塔， 10、 ，靈旗空際看。11、僵臥孤村不自哀， 12、蕩胸生曾云， 。13、坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人， ， 。 14、蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直， ， ，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。15、 ，生于淮北則為枳。 ，其實味

3、不同。16、王笑曰：“圣人非所與熙也， 。” 17、恒山是“五岳”之一，請寫出其它四“岳”：東岳 ，西岳 南岳 ，中岳 （2分）18、唐宋八大家（2分）： 19、初唐四杰（2分）： 二、理解識記型（28分）1、文天祥過零丁洋一詩中，運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的兩個詩句是： ， 。2、在春望中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂的： ， 。3、陸游十一月四日風雨大作中把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈愛國之情的句子是： ， 。4、過零丁洋中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的兩句詩是：“ ， ?！?、七律 長征一詩采用夸張手法的詩句是 ， 。6、送杜少府之任蜀川的

4、“ ， ”已成為遠隔千山萬水的朋友間表達深情厚誼的不朽名句。7、己亥雜詩中表達詩人對理想和信念的執(zhí)著追求的詩句為： ， .8、泊秦淮一詩中，表現(xiàn)詩人的憂患意識的詩句是：_,_。9 、雁門太守行中哪一句詩把激戰(zhàn)中的邊塞風光寫得很壯美： ， 。10、別云間中哪一句詩表達作者對山河淪喪的極度悲憤： ， 。11、在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們更應(yīng)親近傳統(tǒng)文化。讓我們走近陶淵明，去體驗“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊與和諧；讓我們走近李商隱，去感受“ ， ”（無題）的執(zhí)著與奉獻；讓我們走近王安石，去學習“ ， ”（登飛來峰）的堅毅與無畏。這樣，我們才能找到精神的寄托。12、十一月四日風雨大作中具有“老驥

5、伏櫪，志在千里”氣概的詩句是： ， 。13、一月中旬的一個夜晚，響水突降大雪，清晨當你走出家門，看到綠樹枝頭掛滿的雪花，不由吟誦起了岑參白雪歌送武判官歸京中的詩句“，。三、遷移應(yīng)用型（24分）1、如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別，則略顯示感傷,不妨用王勃的語句“,”來表達一種豪邁的情懷。（2分）2、陸游在訴衷情一詞中寫道：“此生誰料，心在天山，身老滄州！”十一月四日風雨 大作中意思與此相同的兩句是： ， 。(2分)3、在課內(nèi)外的探究活動中，我們常常有“站得高看得遠”的感慨，請你用學過的一句古詩來表達： 4、夜雨寄北中詩人借“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”

6、的詩句，把對 妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設(shè)想，而蘇軾的水調(diào)歌頭·明月幾時有中除表達與親人不能相聚的思念之情外，更能宕開一筆，用“ ， ”的詞句來表達他對天下人的美好祝愿5、三年的初中生活即將結(jié)束，在臨別之際，請你選用古詩詞中兩個“送別”的句子來表達你對老師或同學的離別之情。a ， 。 b ， 。 6、請寫出兩句有關(guān)贊美親情的詩句或名言。（4分） 7、古人作詩?！盎谩鼻叭顺删?。請把下列詩句所化用的前人成句默寫出來。 至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。 前人成句_ 。 8、天下之樓，以詩文而名。登鸛雀樓中膾炙人口的一句“ ， ”道出了千古志士登高致遠的進取之心；黃鶴樓中傳誦不衰的一句

7、“ ， ”則唱出了多少游子去國懷鄉(xiāng)的羈旅之思；李白登臨謝朓樓，“ ， ”，追求理想的豪情令人神往；范公撰岳陽樓記，“ ， ”，心系蒼生的仁德誰不欽仰?四、開放拓展型（24分）1、“天下興亡，匹夫有責。”古詩文中有許多體現(xiàn)作者關(guān)注國家命運、關(guān)注民眾疾苦的名句，請你默寫出四句，并注明作者。（課內(nèi)外均可）（8分）A ， 。（ ）B ， 。（ ）C ， 。（ ） D ， 。（ ）2、中國的酒文化享譽世界，請你寫出兩句含“酒”字的詩句。（2分） （1） （2） 3、請你從積累的古詩中寫出一個與“大?！庇嘘P(guān)的完整詩句： ， 。（2分）4、寫出相應(yīng)的詩句（8分）描寫花的詩句： 。描寫山的詩句: 。描寫水的詩

8、句:_ 。描寫鳥的詩句: 。5、古代詩詞中，寫春雨的句子很多，請你默寫出兩句（所寫的句子中須含“雨”字，如“清明時節(jié)雨紛紛”。）； 。五、附加題（5分）古詩鑒賞泊秦淮 杜 牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。閱讀這首詩，然后回答問題。（5分） “煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點？（3分） 。 真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？（2分） 八年級下學期古詩文默寫練習 一、識記續(xù)接型1、當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到 ；難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣

9、大土地上， ！難道你又不更遠一點想到 。 2、它沒有_的姿態(tài)，沒有_的虬枝，也許你要說它不美-但是它 ,它是樹中的偉丈夫。3、難道你就不想到它的_,至少也象征著北方的農(nóng)民？我贊美白楊樹，就因為它不但象征了_尤其象征了_ 。 4、在紀念白求恩中毛澤東號召中國共產(chǎn)黨人要做：一個高尚的人，一個 一個 一個 ，一個 。 5、孔子自述生平，說道：“ ”。這種生活，真算得人類理想的生活了。6、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西作者是_，大約是_（朝）人，本文選自 _，這是我國四大古典名著之一，其佘三部是_寫的_，_寫的_ ，_寫的_7、其業(yè)有不精, , , .豈他人之過哉?8、斯是陋室，_ .9、知之者不如好之者，_。10

10、、故園渺何處？_?；茨锨镉暌筥。11、翅濕沾微雨，_。_，相伴過年華。12、_，苦嫌鸚鵡語聲嬌。臨風一唳思何事？_。13、 塞下秋來風景異，_。14、濁酒一杯家萬里，_.15、 ，二十三年棄置身。 ，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。16、今日聽君歌一曲， 。17、相見時難別亦難， 。18、 ，夜吟應(yīng)覺月光寒。19、蓬山此去無多路， 。20、把名字刻入石頭的 名字比尸首爛得更早； 。21、 ，柳暗花明又一村。 22、愛惜芳心莫輕吐， 23、 ，出門俱是看花人。24、相見時難別亦難， 。春蠶到死絲方盡， 。25、 ，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路， 。26、 ，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲， 。27、

11、 ，出門俱是看花人。28、愛惜芳心莫輕吐， 。29、默寫李瑛我驕傲，我是一棵樹中你喜歡的兩句詩句： ， 二、理解識記型30、陋室銘一文作者認為陋室不陋的原因 文章點明全文主旨的句子是 。文中描寫"陋室"環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是 。表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是 。用比喻贊美"陋室"的句子是 。陋室銘一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是 ？作者在文中結(jié)尾提到古代賢士，并且引孔子的話，表現(xiàn)出了他的高尚情趣。提到古代賢士的一句話是： ？陋室銘中與"時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍"意思相近的句子是： 。31、李白的宣州謝眺樓餞別校書

12、叔云中最能表現(xiàn)他面對挫折積極向上，對理想執(zhí)著追求的詩句是： 但是與之相反的是, “ ”卻又表現(xiàn)出他面對困難消極避世的思想。詩中最具憂愁、苦悶之意的名句 ， 。32、李白宣州謝眺樓餞別校書叔云一詩中評說文學，稱贊自己的文學風格的詩句是 ， 。33、有的人詩中“俯下身子給人民當牛馬”一句是從魯迅先生寫的_詩中的詩句“_”演變來的。34、有的人表達魯迅愿把自己的一切貢獻給革命事業(yè)的詩句是_，_。比喻革命力量后繼有人的詩句是_。35、劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈：表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是： 。36、酬樂天揚州初逢席上見贈詩中借用自然景物的變

13、化暗示社會的發(fā)展，蘊涵深刻的哲理的詩句是 ， 。37、劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈：表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是： 。38、劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中常用來說明新事物必將取代舊事物的詩句是 ， 。39、李商隱無題通常用來比喻無私奉獻精神的兩句詩是 ， 。40、李商隱無題中的 .描寫了堅貞不渝的愛情，至死不變的思念35、李商隱的無題：這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情。，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是： ；常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是： 。 詩中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是 。 41

14、、馬致遠的天凈沙-秋思中與崔顥的詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”心情相似的句子是 。馬致遠的天凈沙-秋思中點題的一句子是 。42、馬致遠的天凈沙 秋思中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是： ；表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 三、遷移應(yīng)用型43、礁石無法阻擋江水滔滔東流的豪情，冬雪不能耽擱春天翩翩而至的腳步，同樣，戰(zhàn)爭，瘟疫也一樣不能阻止?jié)L滾前進的歷史車輪。正所謂“ ， ”（用劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中的詩句填空）44、王老師已經(jīng)退休五年了，還一直做我們的課外輔導員，他的這種退而不休的精神，正如龔自珍的詩句所描寫的那樣： ， 。45、身處石洞

15、、石階，綠草、青苔直如眼憐的幽雅佳境，同學們不禁吟出陋室銘中的名句： ， 。46、在“中國現(xiàn)代文學館”中，趙樸初先生借用李白的宣州謝眺樓餞別校書叔云中的詩句為“冰心館”題了詞，你覺得最有可能的一句是： 。47、沙塵肆虐之下，人們對碧水藍天、茂林修竹的珍愛愈加強烈。你心中理想的自然環(huán)境是怎樣的？請借用古詩文中的名句來表達式，寫出連續(xù)的兩句： ， 。48、現(xiàn)在人們贊美為人民鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)時常常引用李商隱的無題中的名句“ ， ?！彼摹㈤_放拓展型49、“梅、蘭、竹、菊”被稱為“花中四君子”自古名人多有詠懷的佳句，寫出兩句你喜歡的詩句。 ， 。50、用你所知道的古今中外的詩文給同學寫兩句臨

16、別贈 ， 。51、請選擇你喜愛的古詩詞中的名句來表達自己對崇高人生理想的追求，并寫明出處或作者： ， 。（ ）52、默寫含有“山”字的詩句。（1）一水護田將綠繞， 。 ，柳暗花明又一村。（2）詩詞中有很多實寫“花”“草”的句子，請各寫出一句?；ǎ?，草： （3）從積累的詩詞中，寫出一句描寫春雨的詩句： ， （4）從積累的古詩文中，寫出一個與鳥有關(guān)的完整的詩句： ， 。（5）從積累的古詩文中，寫出一個與“春風”有關(guān)的完整的詩句： ， 。（6）大自然是五彩繽紛的，我們的古詩詞中有大量描寫色彩的句子，請寫出兩句含有色彩詞語的詩。 （7）古詩詞中，有不少用“楊柳”來表達思念惜別的情感，請寫出一句： ，

17、 。（8）請你寫出一例珍惜時間的格言或警句： 。（9）你學過的文言作品中有許多勸學的名言，請寫出一例： 。（10）古詩詞中抒寫思念故鄉(xiāng)、眷戀親友的詩句很多，請你寫出一例： 。53、在你所讀過的古詩詞中，有許多表達作者理想抱負的名句，請寫出連續(xù)的兩句： ， 。54、李白的詩以夸張、奇特的想像見長，請寫出兩句這樣的詩句來： ， 。55、古詩詞中有很多表現(xiàn)愛國心志的名句，請寫出你最喜歡的連續(xù)的兩句： ， 。56、初中階段，我們學了蘇軾的一些詞，請寫出一句寄托著作者美好愿望或抒發(fā)其政治理想的名句： ， 。57、“月亮”是文人筆下常見的景物，曾經(jīng)勾起許多詩人、詞人的創(chuàng)作情思，寫出很多名篇佳作。請你寫出古

18、代詩詞中含有“月”字的上、下句： ， 。58、請寫出一句除課本以外的寫落葉的詩句： ， 。59、請寫出與“欲窮千里目，更上一層樓”具有相同哲理的詩句是：_，_。、文言文閱讀八年級上學期古文復習試卷 一、閱讀晏子使楚選段，完成16。（共20分）晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰：何為者也？對曰：齊人也。王曰：何坐？曰：坐盜'?！标套又?。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北

19、則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”1、解釋下列句中加點的詞語。（6分）（1）圣人非所與熙也（ ） （2）齊人固善盜乎（ ）（3）吾欲辱之，何以也？（ ） （4） 晏子避席對曰（ ）（5）酒酣（ ） （6）左右對曰（ ）2、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）酒酣，吏二縛一人詣王。 橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。 3、楚國君臣采用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答) （2分） 4、晏子的回答，體現(xiàn)了一個外交家的風范，請指出晏子外交語言的特點。（4分） 閱讀范仲

20、淹有志于天下，完成2122。（共4分）（四）閱讀范仲淹有志于天下，完成67（共4分）范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。及至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自誦曰：“夫當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！薄咀⑨尅炕璧。夯璩晾Ь?。 輒：往往，每每。啖：吃。讒：說人壞話。5、你認為上文表現(xiàn)了范仲淹哪些高尚的品質(zhì)？（2分） 6、讀了上文后，試寫出和“天下為己任”意義相近的一句名言。（2分） 二、閱讀人琴俱亡，回答下列問題。7-11題（共18分） 王子猷、子敬俱

21、病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬!子敬!人琴俱亡?！币驊Q絕良久。月余亦卒。7解釋下列句中加點字在文中的意思。（6分）（1）病篤（ ） （2）索輿（ ）（ ） （3）都不哭（ （4）擲地（ ） （5）人琴俱亡（ ） （6）文中表示死亡的字詞有（ ）8翻譯下列句子的意思。（6分）（1）子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語時了不悲。 （2）子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦已不調(diào)。 （3）因慟絕良久，月余亦卒。 9文中能表示子猷與子敬兄弟情深的地方有哪些?并做簡

22、單說明。2分 10子猷面對子敬的死，不哭與哭各是什么原因？2 分 11有人認為文中“弦已不調(diào)”不能表示琴已經(jīng)“死亡”，你怎么看待這個問題？2分 三、閱讀小石潭記，回答文后問題。（18分）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；亻叔爾遠逝，往來翕忽，_。潭西南望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，_。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，消愴幽邃。以其境過清，不可久居，及記之而去。12用課文原句在橫線處填空。（2分）13解釋文中加點字意思。（2分）（1）許：_（2）去：_14按要求符號畫出限定句子。（2分）（1）用“”畫出第段中描寫游魚靜態(tài)的句子。（2）用“（）”標出

23、描寫少游魚動態(tài)的句子。15用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子大意。（2分）_ 16選文高度概括小石潭的氛圍并表現(xiàn)作者對現(xiàn)實的不滿及被貶后凄苦心情的句了是：_。（2分）閱讀柳宗元鈷姆潭西小丘記選段，完成1718題。（共4分）得西山后八日，尋（沿著）山口西北道二百步，又得鈷姆潭。潭西二十五步，當湍而浚者，為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇（高聳仰臥），負土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚（qn 高聳） 然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。17用自己的話概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分） 18這段文字在描繪景物方面很有特色，請你結(jié)合文章內(nèi)容就這方面作一些點評。（2分） 四

24、、閱讀記承天寺夜游一文和下面一篇文言短文，完成1923題（16分）（A）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。（B）王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思招隱詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”選自世說新語·任誕）注釋山陰：今浙江紹興。 皎然：潔白的樣子。 左思招隱詩，表現(xiàn)隱居的樂趣。 戴安道：戴逵，字安道。

25、 剡（shàn）：縣名，今浙江嵊縣。 就：拜訪、訪問。 經(jīng)宿：一整夜。 造門：這里是到門口的意思。19、解釋下列句中加點字在文中的意思。（4分）（1）欣然起行 （2）念無與為樂者 （3）相與步于中庭 （4）但少閑人如吾兩人者耳 20、用現(xiàn)代漢語寫出“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！钡囊馑?。（2分） 21、作者發(fā)揮奇特的想象，用了兩個新奇的比喻來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關(guān)于描寫“月亮或月色”的詩句或語句嗎？（4分） 22、兩段文字都寫了月色、月夜，請說說它們什么異同點？（3分） 23、兩段文字都是寫的夜找好友，請比較他們的異同點？（可從目的、原因、結(jié)果、情感、性

26、格等方面考慮）（3分 (五)、閱讀治水必躬親和大禹治水兩篇文章，回答問題。（20分）治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。24、解釋下列句中加點的詞在文中的意思。（8分）（1）泥于掌故 （ ） （2）是以必得躬歷山川（ ）（3）未嘗橫索一錢 （ ） （4）事可舉也（ ）（5）親勞胼胝（ ） （6）勢有

27、曲直（ ） （7）潴有淺深 （ ） （8）不得其情（ ）25、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分） 26、請從本文中概括出兩個成語（4分） 閱讀過家門不入，完成文后問題。（6分）禹傷先人父鯀（gn）功之不成受誅，乃勞身焦思（禹因父親治水不成被殺而悲哀，就盡心盡力去治水），居外十三年，過家門不敢入。薄衣食，致孝于鬼神（向鬼神表明自己的誠心）；卑宮室（使自己居住的房屋矮?。沦M于溝淢(xù溝渠)。陸行乘車，水行乘船，泥行乘橇（qio古時走泥路所用工具），山行乘櫸(j)。左準繩，右規(guī)矩，載四時，以開（開通）九（虛數(shù)，言其多）州，通九道，陂(bi添塞)九澤，度(duó翻越)

28、九山。令益（人的名字）予眾庶稻，可種卑濕（潮濕、低洼的地方）。命后稷予眾庶難得之食。食少，調(diào)有余相給，以均諸侯。（史記）27請你從本文中摘錄能夠證明觀點“非相度不得其情，非咨詢不窮其致”的原句在下面橫線上。（2分） 28閱讀文章，請你列舉出禹值得我們學習的舉動（2分） 29.我國歷史上治水的名人有許多，你能再列舉幾個嗎？（2分） 六、閱讀下面的古詩，完成問題。（8分）春 望(杜甫)國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 30詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“ ”字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由 寫到 。 （2分）31請展開想像，描述“白頭搔

29、更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。2 錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。32下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準確的一項是（ ）（2分）A、 這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。B、 頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。C、 詩人善于把握景物特征，運用最準確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。D、尾聯(lián)詳細描寫了“白沙堤”的美麗景色。33“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。答： 。（2分）八年級下學

30、期古文復習試卷 一、馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也。1、解釋句中加點的詞語。（2分）不知其能千里而食也（ ）且欲與常馬等不可得（ ）安求其能千里也（ ）執(zhí)策而臨之（ ）2、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。（2分） 3、食馬者“不知馬”主要是不能了解千里馬的需求？請選用

31、文中詞語，仿照所示答案，分別用兩個字加以說明，填寫在下面空格內(nèi)。（2分）鳴之 4、本文借千里馬的遭遇表達了作者怎樣的渴望？（2分） 人有賣駿馬者，比三旦立于市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣有駿馬，欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之。臣請獻一朝之賈。”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。 （選自戰(zhàn)國策燕二）注釋比：接連。三旦：三天。莫：沒有。還：通假字，通“旋”，旋轉(zhuǎn)，繞圈子。朝：早晨，也指一天。一旦：一天，這里指“一會兒”的意思。5、“一旦而馬價十倍”的最直接原因是什么？請引用文中語句回答。（2分） 6、本文所說明的道理與馬說一文有什么相通之處？（2分） 7、加點字解釋有誤的一項是（ ） （2分）A、食不飽，力不足（食：吃）