2013第二學(xué)期寶安區(qū)期末調(diào)研試卷六年級語文

1、20132014學(xué)年第二學(xué)期寶安區(qū)期末調(diào)研試卷六年級語文 2014.5積累與應(yīng)用（30分）1. 請你欣賞這幅啟功的書法作品，寫下你的評價。（4分）_ 請仿寫這幾個字：_2. 圈出錯別字并改正。（4分）百練成鋼 坐無虛席 落慌而逃 革故鼎新 蜂傭而至_ _ _ _ 3.古詩填空。（6分）目睹江南蓮花的千姿百態(tài)，_的詩句出現(xiàn)在腦海；坐看香山的灼灼紅葉，你發(fā)出_的感嘆；仰望瀑布傾瀉而下，_脫口而出4.青年歌手大獎賽正在進(jìn)行，一位一位歌手登臺獻(xiàn)唱，他唱錯了樂譜中后面的幾節(jié),音樂評論家微笑著即興點(diǎn)評。下面各句表達(dá)得體而又不乏幽默的一項(xiàng)是（ ）（2分）A你總體唱的不錯，只是后面幾節(jié)錯了。 B.你后面幾節(jié)唱

2、得不對，今后要加強(qiáng)訓(xùn)練。C前幾節(jié)唱的不錯，如果后面幾節(jié)能保持就很好了。D前幾節(jié)唱得很好，可惜后幾節(jié)你有所改編。5.請為桃花心木中的種樹人或一夜的工作中的周總理設(shè)定一個個獎項(xiàng)，并寫一段30字左右的頒獎詞。（4分）_6.請你設(shè)計(jì)一幅標(biāo)語，勸誡行人不闖紅燈。（至少使用一種修辭手法）（4分）_7.六年光陰，白駒過隙。朱自清說，人生在世，赤裸裸的來，赤裸裸的去，總得留下點(diǎn)痕跡！你，是否在你最美的童年時光、最美的母校里，留下些痕跡呢？請你介紹自己六年中最得意的一處“留痕”。（4分）_綜合閱讀與感悟8.小學(xué)六年，你最喜歡哪位老師，在臨別之際，請對他（她）說上幾句話。（4分）_學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋

3、誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。一心可以二用選段中國人常說“事半功倍”，意思是用一半的力量卻得到加倍的效果。什么人能事半功倍？除了少數(shù)特別聰明、行動特別快的人，事半功倍的常常是懂得“一時兩用”，甚至“一時三用”用的人。記得我還在念書的時候，有個女生請我去他家吃午飯。到的時候已經(jīng)接近十二點(diǎn)了，只見她一邊打開水龍頭放水，一邊熱油鍋，一邊切菜。突然一揚(yáng)手，丟蒜頭去鍋里爆香，又一邊炒菜，一邊把手伸得長長的開冰箱拿肉。 我那時候真是看呆了，天??！如果換作別人同一時間只能做一件事，恐怕一個鐘頭都忙不出

4、來，她居然才半個鐘頭就端上一桌菜。孩子！現(xiàn)在是資訊的時代，我們不能再用舊時代“單行道”的思想模式，據(jù)說現(xiàn)在戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員要同時看幾十項(xiàng)資訊，最新的阿帕奇式直升機(jī)可以同時攻擊許多輛坦克。在這個時代如果你不能“一時多用”，“一目十行”，甚至利用每個自覺與不自覺的機(jī)會學(xué)習(xí)是很難成功。 事半功倍的人不但能有更高的成就，而且能有加倍的人生??！9. 學(xué)弈選自_，文章告誡我們要_ 一心可以二用是現(xiàn)代作家劉墉的作品，他卻告訴我們：_。（4分）10. 請翻譯劃線的句子： （4分）、_ 、_11. 在你心中,弈秋是一位什么樣的老師呢？ _ _12. 你對“事半功倍的人不但能有更高的成就，而且能有加倍的人

5、生愛?。　崩斫馐牵海?分） _ _13.請用兩三句話概括你最熟悉的老師的特點(diǎn)。（2分） _ _跨越百年的美麗原文片段居里夫人的美名從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年，這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎金、16種獎?wù)隆?07個名譽(yù)頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎或任何一個榮譽(yù)上盡情地享受，但是她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。上帝給的美形她都不為所累，塵世給的美譽(yù)她又怎肯背負(fù)在身呢？憑誰論短長，漫將浮名換了精修細(xì)研，她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開了她心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后

6、40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。愛因斯坦說：“在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗·居里是惟一沒有被盛名寵壞的人?！彼龑?shí)事求是，超形脫俗，知道自己的目標(biāo)，更知道自己的價值。在一般人要做到這兩個自知，排除干擾并終生如一，是很難很難的，但居里夫人做到了。她讓我們明白，人有多重價值，是需要多層開發(fā)的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達(dá)于理，而用其智。諸葛亮戎馬一生，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮軍民萬眾，在戰(zhàn)火中打出一個新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。大音希聲，大道無形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技。他們淡淡地生

7、活，靜靜地思考，執(zhí)著地進(jìn)取，直進(jìn)到智慧高地，自由地駕馭規(guī)律，而永葆一種理性的美麗。居里夫人就是這樣一位挺立在智慧高地的偉人。科學(xué)源于對世界的童真片段“如果用一件臟襯衣堵住裝滿小麥種子的容器的縫隙，大約21天之后，氣味發(fā)生變化，腐爛物會浸入小麥殼，由此將小麥變?yōu)槔鲜?。?620年，比利時的學(xué)者范·黑爾蒙特做了許多在當(dāng)時具有轟動效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，他的世界觀是魔法與科學(xué)的結(jié)合體。他對一棵樹百思不得其解，栽在盆子里的樹長大了，土卻沒少掉，由此他認(rèn)為一切變化都只來源于水。他的實(shí)驗(yàn)為一個神秘過程的探究開了先河，后來人們才發(fā)現(xiàn)，植物成長不僅需要水，還要空氣、陽光。另一個醫(yī)生則對人體本身充滿好奇，為此他把

8、自己的生活都搬到了秤盤上，包括工作臺、椅子、床。他在秤盤上度過了30年，記錄每天進(jìn)食的食物的重量，以及所排泄的廢物和自身體重的變化。他得出的結(jié)論是驚人的：人所排泄的大小便只占進(jìn)食重量的很小一部分其余的部分都被蒸發(fā)掉了。閱讀科學(xué)史上的這些實(shí)驗(yàn)，讓我們百感交集，即便現(xiàn)在看來是多么簡明的常識，而在當(dāng)時卻是極其神秘的謎團(tuán)。而每一次科學(xué)的進(jìn)步，每一個對于這世界的新知，都源于他們那些好奇者對于這世界的童真。14.請結(jié)合上下文解釋下列詞語實(shí)事求是: _百感交集: _15. 原文中的不少句子被課文刪掉了，請畫下一處你認(rèn)為最不該刪掉的句子，談?wù)勀愕囊庖姟＃?分）_16. 有人說,愛因斯坦所說的話太過絕對,第二個文段的劃線句子也過于絕對，你認(rèn)為呢?請寫出你的看法。(4分)  _17. 閱讀科學(xué)史上的這些實(shí)驗(yàn)，讓我們百感交集，請寫出你的一種感想。_18.科學(xué)改變世界！我們也夢想著成為那些改變世界的人。只是你覺