2019安徽中考語文真題及答案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語文(試題卷)注意事項(xiàng):注意你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時(shí)間為150分鐘;1試卷包括”試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁;3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題券”上答題是無效的;4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”并交回。一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)1. 默寫。(10分)海內(nèi)存知己，_。 (王勃送杜少府之任蜀川)會當(dāng)凌絕頂，_。 (杜甫望岳) _，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 (蘇軾記承天寺夜游)_?英雄末路當(dāng)磨折 (秋瑾滿江紅)<論語>十二章中感嘆時(shí)光像河水

2、一樣流去的句子是“ _ ，_ ”。李白行路難(其一)中“ _ ， _ ”，表現(xiàn)了詩人對抱負(fù)中能施展的堅(jiān)定信念。人生中，難免會受到不良風(fēng)尚的干擾，我們只要努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識能力，就不會為之所惑，正如王安石登飛來峰中所說“_ ，_ ”。2. 請運(yùn)用所積累的知識，完成(1)(4)題。(9分)阿基姆明白，這個(gè)直到不久前還生龍活虎的年輕人，此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇“阿基姆，難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角，把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動(dòng)，”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯，“只要它還在跳動(dòng)，就別想叫我離開黨。只有死，才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄，請你千萬記住這一點(diǎn)?！卑⒒?/p>

3、姆沉默不語。他知道這絕不是漂亮話，而是一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白，像保爾這樣的人不可能說出另外的話，表達(dá)出另外的情感。(1)以上文段選自_，作者是_。(2分)(2)“生龍活虎”在句子中的意思是_。(2分)(3)請把文中劃線的句子改為反問句_。(2分)(4)請結(jié)合原著回答：文段中“悲劇”指什么?“吶喊”表達(dá)了保爾怎樣的心聲?(6分)3. 校學(xué)生會開展“讀古詩·長知識”系列活動(dòng)，請你參與。(13分)(1)請按要求修改活動(dòng)通知。(6分)通 知各位同學(xué)：為了更好地落實(shí)“讀古詩·長知識”活動(dòng)要求，經(jīng)研究決定，將在九年級召開“走進(jìn)送別詩”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請認(rèn)真整理學(xué)過的送別詩，于5

4、月17日下午3點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳參加知識竟答活動(dòng)。2019年5月8日通知中有錯(cuò)別字的詞語是“_”，正確的寫法是“_”。(2分)劃線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)通知的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)(2)下面是活動(dòng)中的兩道題，請回答。(4分)根據(jù)下面的詩句，寫出古人常用的兩種交通工具。(2分)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡：_ 脫鞍暫入酒家壚：_根據(jù)下面的詩句，寫出古人送別時(shí)的兩種習(xí)俗。(2分)客舍青青柳色新：_ 勸君更盡一杯酒：_(3)下列對一首五律頷聯(lián)和頸聯(lián)的補(bǔ)充，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)_漢陽渡，初日郢門山。(頷聯(lián))江上幾人在，天涯孤棹_。(頸聯(lián))A. 風(fēng)高 還 B.風(fēng)高 回 C.高風(fēng)

5、還 D.高風(fēng) 回二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧?(22分)訪 梅小時(shí)候，對于我們這些孩子，冬天實(shí)在單調(diào)，到處是一片白。游戲也懶得去做，生活一下子變得索然無味。正難熬著，奶奶說，舅爺要來家了。我們十分高興，盼望著他早點(diǎn)到。舅爺是個(gè)畫家，聽奶奶說，他的名氣老大，在國外辦過畫展。但我們翻看他的畫集，卻并不佩服他，他的畫簡單極了，每幅畫都懶得去畫滿，往往就是那么幾塊幾筆水墨，那螞蚱，似乎并不就是螞蚱，那小魚，似乎并不就是小。我們當(dāng)時(shí)就嗤地笑了，覺得跟我們的畫差不多呢。于是乎，我們就不敬而遠(yuǎn)之了，隨便著和他對話，纏他講城市的故事，日子也覺得有些生氣。一天，他提出要出外作畫去，大雪天里

6、，天地一片兒白，有什么可畫的呢?我們很有兒分( )，更有了幾分好奇，便鬧嚷嚷地跟他了去。山包上雪很厚，什么凹的凸的地也沒有了;樹上，也沒有一片葉子。這里有什么可畫的呢?舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)又看近。足足半個(gè)時(shí)辰，才拿出畫夾開始畫起來了。我們一眼一眼看，看著看著，果然天地單調(diào)，畫面更單調(diào)?！皢握{(diào)極了，”我們說，“我們給你尋些能畫的色彩吧?！薄罢倚┦裁瓷誓?"“譬如梅花，那花是多么紅呢!”“去吧，舅爺?shù)戎銈儗碜蠲赖臇|西。”舅爺笑了，叮嚀我們小心去尋。我們跑去了，先是到了東邊，那是一漫斜坡，稀稀地站著幾株柿樹，如今光裸裸的，沒有一顆紅艷艷的果子，鐵

7、似的枝條襯在雪里，似乎在作著沉思。再往遠(yuǎn)去，也是一片灰白。我們又跑到山包西邊，心想這兒一定是會有梅的，因?yàn)殚L著許多樹。但是，我們細(xì)細(xì)地在找了，并沒有什么梅的，甚至連別的什么顏色的東西也沒有。我們一下子都癱在雪窩里，覺得這冬天里，實(shí)在是沒有什么可畫的色彩了，一時(shí)之間，又覺得舅爺可笑：連色彩都沒有，還談得上什么美嗎?真后悔不該這么跑了山包的幾面坡，更后悔跟著舅爺?shù)竭@里來呢。我們轉(zhuǎn)回到舅爺那兒，十分( )，他竟已畫了四張畫，看見了我們，說;“孩子，尋到了嗎?”“什么也沒尋到，只是白的?！薄昂昧?，找到了?！薄鞍椎挠惺裁匆馑?”“你們想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸氣，蒸氣是什么，蒸氣是水，水是

8、什么，水是白的。天上地下，哪一樣不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”“那么說，”我們一時(shí)( )了，“什么東西里，什么時(shí)候難道都有美嗎?”“對了，孩子!美是到處都有的，但美卻常常被人疏忽了。你們總是尋那大紅大綠，可紅得多了，使你煩躁，綠得多了，使你沉郁，黃得多了，使你感傷，只有這白色是無極的，是豐富的，似乎就無極得無有，豐富得荒涼了呢?！蔽覀兌紗∪恍α?，雖然聽得并不甚明白，但畢竟慚愧起來，而且自那以后，愈來愈加深了理解，深深地后悔辜負(fù)了多少個(gè)冬天，使多少個(gè)美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨過去了。(選自賈平凹散文精選，有刪改)4. 在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)A. 吃驚

9、狐疑 疑惑 B.狐疑 吃驚 疑惑B. 疑惑 狐疑 吃驚 D.疑惑 吃驚 狐疑5. 請依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。(4分)聽說舅爺來家，我們高興地盼望 _跟隨舅爺并看他作畫，我們覺得畫作單調(diào) _聽舅爺講白色是最美的色彩后，我們慚愧起來6. 請結(jié)合上下文，體會下列各句中“笑”的含義。(4分)(1)我們當(dāng)時(shí)就嗤地笑了，覺得跟我們的畫差不多呢。(2)我們都啞然笑了。7.請品析下列句子的表達(dá)效果。(5分)(1)舅爺揀著一塊石頭坐下，瞇縫了那雙眼睛，左看看，右看看，看遠(yuǎn)又看近。(從人物描寫的角度)(3分)(2)我們一下子都癱在雪窩里。(從詞語運(yùn)用的角度)(2分)8.請結(jié)合全文，說說如何才能避

10、免“使多少個(gè)美好的東西毫無意義地?zé)o知地消磨過去”。(6分)【二】 (18分)材料一：科學(xué)雜志：機(jī)器學(xué)習(xí)究竟將如何影響人類未來的工作?近幾十年來，數(shù)字計(jì)算機(jī)已經(jīng)改變了幾乎所有經(jīng)濟(jì)部門的工作，我們正處于一更迅速轉(zhuǎn)變的開始階段，但關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)對勞動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)的具體影響的認(rèn)識并未確定。目前一些工作的一部分適合機(jī)器學(xué)習(xí)，而其他部分還不適合。因而，機(jī)器學(xué)習(xí)對勞動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)的影響還是有限的，還沒有像有些人宣稱的那樣會迎來“工作的終結(jié)”。我們認(rèn)為，當(dāng)下關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)可能對勞動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響的討論，應(yīng)該從兩個(gè)基點(diǎn)出發(fā)：第一，我們離通用人工智能還很遠(yuǎn);第二，機(jī)器不能完成人類的全部任務(wù)?？梢灶A(yù)測，在機(jī)器學(xué)習(xí)日益滲入應(yīng)用

11、領(lǐng)域的過程中，剩下不適合機(jī)器學(xué)習(xí)的任務(wù)將會激發(fā)人類激發(fā)這些方面的能力，使新的工作成為可能。由于機(jī)器學(xué)習(xí)迅速發(fā)展，可能將對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生很大的破壞性：機(jī)器學(xué)習(xí)既產(chǎn)生贏家，也產(chǎn)生輸家，即每當(dāng)機(jī)器學(xué)習(xí)跨越一個(gè)門檻，在某個(gè)任務(wù)上比人更具成本效益時(shí)，企業(yè)為了利潤最大化，將越來越多的用機(jī)器代替人工，這必將轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力需求，重組行業(yè)。這需要引起我們高度重視。就目前而言，創(chuàng)建一個(gè)計(jì)算機(jī)程序仍需要很多人的編程過程，但在一些領(lǐng)域這個(gè)復(fù)雜而成本昂貴的工作正逐漸用訓(xùn)練有素的機(jī)器學(xué)習(xí)來完成，機(jī)器學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生比人類程序員更精確可靠的程序(例如人臉識別和信用卡欺詐檢測)，大大降低了程序設(shè)計(jì)和維護(hù)的成本，相關(guān)行業(yè)的就業(yè)形勢正開始受到

12、沖擊。(節(jié)選自雷鋒網(wǎng))材料二：學(xué)習(xí)是人類的一種重要智能行為。機(jī)器能否像人類一樣具有學(xué)習(xí)能力呢?1959年，美國的塞繆爾設(shè)計(jì)了一個(gè)下棋程序，該程序具有學(xué)習(xí)能力，它能在不斷對弈中改善自己的棋藝，4年后，該程序戰(zhàn)勝了設(shè)計(jì)者本人。又過了3年，該程序戰(zhàn)勝了美國保持8年不敗的冠軍。目前，機(jī)器學(xué)習(xí)已經(jīng)有了十分廣泛的應(yīng)用，如：數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理、語音和手寫識別、生物特征識別、搜索引擎、醫(yī)學(xué)診斷、信用卡欺詐檢測、DNA序列測序、證券市場分析和機(jī)器人運(yùn)用等。(節(jié)選自百度百科詞條機(jī)器學(xué)習(xí))材料三：2017年12月7日，是國際象棋界里有里程碑意義的一天，但這并不是計(jì)算機(jī)擊敗人腦，而是谷歌的AlphaZero程序擊

13、敗了Stocckfish8程序。Stockfish8是2016年全球計(jì)算機(jī)國際象棋冠軍，運(yùn)用的是幾百年來積累的人類國際象棋經(jīng)驗(yàn)，再加上幾十年的計(jì)算機(jī)國際象棋經(jīng)驗(yàn)，每秒計(jì)算7000萬次。相較之下，AlphaZero每秒只計(jì)算8萬次，而且寫程序時(shí)完全沒教它任何國際象棋規(guī)則，它連基本的起手走法都不會!AlphaZero完全是運(yùn)用最新的機(jī)器學(xué)習(xí)原理，通過不斷和自己下棋來自學(xué)，而后在與Stockfish8的100場比賽中贏了28場平72場。AlphaZero沒有向任何人學(xué)習(xí)，許多獲勝走法和策略對人類來說完全是打破常規(guī)的，可以說創(chuàng)意十足，令人叫絕。那么，它用了多久才準(zhǔn)備好和Stockfish8對局，而且發(fā)

14、展出天才般的能力?答案是4個(gè)小時(shí)。只用4個(gè)小時(shí)，就在國際象棋這項(xiàng)人類智慧的絕頂游戲中所向披靡，令人驚嘆!(節(jié)選自瓦爾·赫拉利今日簡史)9.從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. 機(jī)器學(xué)習(xí)目前對就業(yè)的影響有限，因?yàn)橐恍┕ぷ髦挥幸徊糠诌m合機(jī)器學(xué)習(xí)。B. 機(jī)器學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了迅速發(fā)展階段，世界經(jīng)濟(jì)將會因此遭受很大的破壞。C. 機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用已十分廣泛，涵蓋了證券市場分析、醫(yī)學(xué)診斷等諸多領(lǐng)域。D. 機(jī)器學(xué)習(xí)的能力難以限量，AlphaZero程序擊敗Stockfish8程序就是一個(gè)例證。10.請根據(jù)以上材料，用簡明的語言對“機(jī)器學(xué)習(xí)”作出解釋。(4分)11.材料三主要運(yùn)用

15、了哪兩種說明方法?有什么左右?(6分)12.結(jié)合以上材料，你認(rèn)為機(jī)器的能力會超過人類嗎?請說說理由。(5分)【三】 (15 分)【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。(節(jié)選自諸葛亮出師表)【乙】立身成敗，在于所染。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與，親愛君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠(yuǎn)之;輕小人也，狎而近之。近之則不見其非，遠(yuǎn)之則莫知其是。(節(jié)選自魏征十漸不克終疏)【注】染：熏陶，沾染。與

16、：贊許。狎：親昵，親近。13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)此后漢所以傾頹也 所以: (2)未嘗不嘆息痛恨 痛恨:(3)愿陛下親之信之 愿: (4)不私于物 私:(5)今則不然 然:14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)(1)此系貞良死節(jié)之臣。(2)親愛君子，疏斥小人。15.【甲】文段中，“親賢臣，遠(yuǎn)小人”是為了追求“_”，【乙】文段中，對待“君子”和“小人”的不同態(tài)度則關(guān)系到“_”。(用原文語句填空)(2分)16.請結(jié)合【甲】【乙】兩個(gè)文段，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個(gè)方面的意思。(4分)三、寫作(55分)17.閱讀下面文字，按要求作文。(55 分)子曰：知之者

17、不如好之者，好之者不如樂之者。(論語)責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。(梁啟超最苦與最樂)雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。(艾美·居里美麗的顏色)你對“樂”有怎樣的認(rèn)識與思考?或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于“樂”的經(jīng)歷和感悟?請結(jié)合上述材料，寫一篇不少于600字的作文?！咎崾九c要求】(1)自擬題目，自選文體;(2)文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息; (3)抄襲是不良行力，請不要照搬別人的文章。參考答案一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)1.(10分)(1)天涯若比鄰 (2)一覽眾山小 (3)庭下如積水空明 (4)俗子胸襟誰識我 (5)逝者如斯夫 不舍晝夜 (

18、6)長鳳破浪會有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 (7)不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層(每句1分，共10分。有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)2. (12分)(1)鋼鐵是怎樣煉成的(1分)奧斯特洛夫斯基 (1分)(2)形容很有生氣和活力，(2分)(3)像保爾這樣的人怎么可能說出另外的話，表達(dá)出另外的情感? (2 分)(4)“悲劇”指完全癱瘓，雙目失明: (3分)“吶喊”是指為解放全人類而斗爭。(3 分)3. (13分)(1)知識竟答 知識競答(2分)將“召開”改為“舉行”(2分)添加署名: 校學(xué)生會(2分)(2)帆船 馬(2分)折柳 餞飲(2分)(3)C(3分)二、(55分)一 (22分)4.(3分)D5

19、.(4分)翻看舅爺?shù)漠嫾?，并不佩服?幫助舅爺尋我最美的東西。(每空2分， 共4分)6.(4分)(1)嘲笑舅爺畫作水平不高，和我們的畫差不多。(2)為自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。(每題2 分，意思對即可)7. (5分) (1)動(dòng)作推寫。通過“揀”“坐”“瞇”“看”等系列動(dòng)詞，具體生動(dòng)地描寫了舅爺認(rèn)真細(xì)致地研究畫畫的素材，為下文舅爺揭示作畫的真諦埋下伏筆。(3分)(2) “癱”在這里是“臥坐”的意思，生動(dòng)傳神地寫出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。(2 分)(意思對即可)8. (6分)示例，只有仔細(xì)觀察，才能深入了解，舅爺作畫看似簡單，無不是他建立在作畫前細(xì)致入微的觀察之上;要學(xué)會透過現(xiàn)象看本