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1、說(shuō)明:回答正確的題目顯示為“藍(lán)色” ,錯(cuò)誤顯示為“紅色” 。答案選項(xiàng)中“已勾選”的為考生的回答, “紫色”標(biāo)識(shí)的選項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案。一、判斷題(每題1 分 )1. 學(xué)習(xí)科研方法是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提高自身科學(xué)素養(yǎng),提高自身適應(yīng)能力、不斷應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。正確錯(cuò)誤2. 科學(xué)研究是一種創(chuàng)造、修改、綜合知識(shí)的探索行為。正確錯(cuò)誤3. 內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)需要系統(tǒng)運(yùn)作,不能分開(kāi)進(jìn)行。正確錯(cuò)誤4. 協(xié)調(diào)更多的時(shí)候都表現(xiàn)為內(nèi)部關(guān)系和利益的整合。正確錯(cuò)誤5. 溝通,對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力和向心力,對(duì)于增強(qiáng)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,都是一個(gè)重要的法寶。正確錯(cuò)誤6. 科研創(chuàng)新是個(gè)系統(tǒng)工程,呈現(xiàn)出一個(gè)創(chuàng)新體系。正確錯(cuò)

2、誤7. 引文數(shù)據(jù)庫(kù)可以為科研人員選題調(diào)研,獲取思路,激發(fā)思想。正確錯(cuò)誤8. 相關(guān)文獻(xiàn)是論文甲和論文乙的共用文獻(xiàn)。正確錯(cuò)誤9. 溝通就是發(fā)現(xiàn)共識(shí)、發(fā)展共識(shí)、傳播共識(shí)的行為和過(guò)程。正確錯(cuò)誤10. 根據(jù)溝通協(xié)調(diào)概述,一定意義上講,溝通和管理沒(méi)有很大的關(guān)系。正確錯(cuò)誤11. 經(jīng)濟(jì)全球化不僅促進(jìn)了人力資源全球配置格局的形成,而且對(duì)人才的整體素質(zhì)提出了更高要求。良好的溝通協(xié)調(diào)能力,已經(jīng)成為國(guó)際化人才的必備素質(zhì)之一。正確錯(cuò)誤12. 獨(dú)創(chuàng)作品完成后,作者應(yīng)及時(shí)到版權(quán)部門(mén)進(jìn)行著作權(quán)登記。所形成的電子文檔,應(yīng)當(dāng)盡量運(yùn)用電子數(shù)據(jù)認(rèn)證、加蓋時(shí)間戳等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),作為完成作品時(shí)間的證據(jù)。正確錯(cuò)誤13. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的

3、發(fā)展趨勢(shì)之一就是相同類(lèi)型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切甚至開(kāi)始出現(xiàn)某種程度上的競(jìng)合。正確錯(cuò)誤14. 赫德真正把科學(xué)素養(yǎng)引入基礎(chǔ)教育。正確錯(cuò)誤15. 米勒在赫德基礎(chǔ)上對(duì)科學(xué)素養(yǎng)做了進(jìn)一步概括,從當(dāng)今科技社會(huì)的背景下提出科學(xué)素養(yǎng)的三個(gè)維度。正確錯(cuò)誤16. 截止到 2009 年底,在全國(guó)范圍進(jìn)行了 5 次中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)。正確錯(cuò)誤17. 英國(guó)學(xué)術(shù)監(jiān)督主要依靠學(xué)者自律,對(duì)不端行為的處理有一套比較完備的規(guī)則。正確錯(cuò)誤18. 學(xué)術(shù)誠(chéng)信是人類(lèi)一般道德規(guī)范在學(xué)術(shù)活動(dòng)中的具體體現(xiàn), 它與學(xué)術(shù)事業(yè)的內(nèi)在特征有關(guān), 并隨著學(xué)術(shù)本身的發(fā)展和學(xué)術(shù)與社會(huì)關(guān)系的變遷而不斷充實(shí)和豐富。正確錯(cuò)誤19. 專(zhuān)利法保護(hù)的內(nèi)容包括

4、自然法則、自然現(xiàn)象和抽象的思想。正確錯(cuò)誤20. 作品是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi),具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力創(chuàng)作成果。正確錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題 1.5 分)21. 溝通的方式有() 。A、行為B、文字C、圖像D、以上選項(xiàng)都有22. ()又稱(chēng)發(fā)展研究,是把基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的研究,是科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的中心環(huán)節(jié)。A、基礎(chǔ)研究B、應(yīng)用研究C、開(kāi)發(fā)研究D、綜合研究23. 兩大科研方法中的假設(shè)演繹法以()為代表。A、達(dá)爾文的進(jìn)化論B、笛卡爾的論方法C、馬克思的資本論D、弗蘭西斯24. 諾貝爾獎(jiǎng) (Nobel Prize) 創(chuàng)立于() 。A 、 1901 年B、 1905 年C、

5、 1910 年D、 1912年25. 科研課題一般指以探索發(fā)現(xiàn)或應(yīng)用開(kāi)發(fā)為目標(biāo),以解決()問(wèn)題為目的。A、理論知識(shí)B、科學(xué)技術(shù)C、思想認(rèn)識(shí)D、創(chuàng)新實(shí)踐26. 英國(guó)哲學(xué)家、科學(xué)家弗蘭西斯培根的(),代表著經(jīng)驗(yàn)歸納法和假設(shè)演繹法兩大科研方法。A 、 新工具B、 論方法C、 資本論D、 進(jìn)化論27. ()是指協(xié)調(diào)各方面對(duì)面工作研討或事項(xiàng)交流。A、直面協(xié)調(diào)B、借助媒體協(xié)調(diào)C、會(huì)議協(xié)調(diào)D、個(gè)別談話(huà)協(xié)調(diào)28. 根據(jù)協(xié)調(diào)的主要策略考究,以下不是平衡協(xié)調(diào)要注意的問(wèn)題的是() 。A、坦誠(chéng)相見(jiàn),友好往來(lái)B、分享信息,互通有無(wú)C、大度包容,彈性掌握D、相互支持,合作共贏(yíng)29. ()是從未知到已知,從全局到局部的邏輯

6、方法。A、分析B、綜合C、抽象D、具體30. 中國(guó)的四大國(guó)粹不包括() 。A、書(shū)畫(huà)B、京劇C、武術(shù)D、越劇31. 根據(jù)溝通基本問(wèn)題探討,溝通的()不對(duì)等,溝通的實(shí)際效果就難以保證。A、主題B、人群C、主體D、對(duì)象32. 受長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部比較習(xí)慣于()溝通。A、個(gè)人式B、認(rèn)權(quán)式C、群眾式D、聆聽(tīng)式33. 下列哪項(xiàng)屬于中醫(yī)養(yǎng)生六平衡中的內(nèi)容() 。A、環(huán)境平衡B、營(yíng)養(yǎng)平衡C、心理平衡D、以上都是34. 根據(jù)溝通基本問(wèn)題探討,信息要共享,體現(xiàn)的是溝通的( )目的。A、傳遞信息B、交流情感C、影響態(tài)度D、改變行為35. 對(duì)于溝通方式的選擇正確的是() 。A、干部任用電話(huà)溝通B、節(jié)日

7、問(wèn)候短信溝通C、工作洽談短信溝通D、離職通知短信溝通36. 以下語(yǔ)言溝通技巧不正確的是() 。A、聽(tīng)說(shuō)問(wèn)相結(jié)合B、靈活運(yùn)用不同態(tài)度C、多說(shuō)少聽(tīng)不問(wèn)D、善用語(yǔ)速語(yǔ)氣音色37. 語(yǔ)言溝通語(yǔ)速很重要。面談溝通語(yǔ)速在() 。A、 50-100 字/ 每分鐘B、 80-100 字/ 每分鐘C、 100-160 字/每分鐘D、 160-250 字/每分鐘38. 在策略把握中,與同事溝通重在() 。A、傾聽(tīng)B、真誠(chéng)C、坦誠(chéng)D、尊重39. 下列屬于溝通的簡(jiǎn)易技巧的是() 。A、推心置腹B、委婉含蓄C、少說(shuō)多聽(tīng)D、詼諧幽默40. 意大利有一個(gè)演員在臺(tái)上用悲痛的聲音朗讀阿拉伯?dāng)?shù)字,把臺(tái)下聽(tīng)眾感染得聲淚俱下,這體現(xiàn)

8、的是() 。A、傾聽(tīng)藝術(shù)B、故事藝術(shù)C、語(yǔ)言藝術(shù)D、文化藝術(shù)41. ()是記錄人類(lèi)科技進(jìn)步的歷史性文件和研究成果的具體體現(xiàn)形式,是科技發(fā)展的重要信息源。A、論文B、科技C、文字D、技術(shù)42. 學(xué)術(shù)性,是指一篇科技論文應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,包括()方面的含義。A、要從一定理論高度分析和總結(jié)由實(shí)驗(yàn)、觀(guān)測(cè)或其他方式所得到的結(jié)果B、形成一定的科學(xué)見(jiàn)解,提出并解決一些具有科學(xué)價(jià)值的問(wèn)題C、 要用事實(shí)和理論對(duì)自己所提出的科學(xué)見(jiàn)解或問(wèn)題進(jìn)行符合邏輯的論證、 分析或說(shuō)明, 將 實(shí)踐上升為理論D、以上都對(duì)43. 學(xué)位論文篇幅要長(zhǎng),但就學(xué)術(shù)性而言,和()并無(wú)本質(zhì)區(qū)別。A、技術(shù)論文B、學(xué)術(shù)論文C、實(shí)驗(yàn)論文D、應(yīng)用論

9、文44. ()是一項(xiàng)用來(lái)表述課題研究進(jìn)展及結(jié)果的報(bào)告形式。A、開(kāi)題報(bào)告B、文獻(xiàn)綜述C、課題報(bào)告D、序論45. ()是指科研課題的執(zhí)行人在科研過(guò)程中要向科研主管部門(mén)或課題委托方匯報(bào)研究工作的進(jìn)度情況以及提交階段性成果的書(shū)面材料。A、開(kāi)題報(bào)告B、中期報(bào)告C、結(jié)項(xiàng)報(bào)告D、課題報(bào)告46. 下列不屬于專(zhuān)家盲審指標(biāo)設(shè)計(jì)的是() 。A、論文選題是否符合國(guó)家規(guī)定B、選題是否前沿,跟當(dāng)前的社會(huì)是否對(duì)接,是否符合社會(huì)需求度C、觀(guān)點(diǎn)創(chuàng)新程度有多少,跟前人相比有沒(méi)有超越前人D、方法使用有無(wú)問(wèn)題,論證是否嚴(yán)密47. 下列哪些課題可以在SCISSC的分析工具中了解到相關(guān)信息? 0A、發(fā)表有關(guān)低碳經(jīng)濟(jì)研究論文最多的國(guó)家B、

10、低碳經(jīng)濟(jì)論文在哪一年發(fā)表的最多C、低碳經(jīng)濟(jì)研究論文主要涉及了哪些研究領(lǐng)域D、以上都是48. 引文數(shù)據(jù)庫(kù)可以為學(xué)校的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)做什么服務(wù)?()A、科研成果的評(píng)價(jià)與分析B、開(kāi)展國(guó)際合作C、學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)、國(guó)家、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室申報(bào)、重中之重申報(bào)D、以上都是49. 關(guān)于相關(guān)文獻(xiàn)是說(shuō)法正確的是() 。A、越查越新B、越查越深C、越查越多D、越查越舊50. 溝通與協(xié)調(diào)在公務(wù)員通用能力框架體系中的定位是() 。A、創(chuàng)新能力B、心理調(diào)試能力C、學(xué)習(xí)能力D、以上都是51.2013 年 6 月 6 日湯森路透數(shù)據(jù)庫(kù)上推出企業(yè)名稱(chēng)選項(xiàng)功能,通過(guò)篩選選項(xiàng)可訪(fǎng)問(wèn)()個(gè)國(guó)家的企業(yè)名稱(chēng)。A 、 212B、 138C、 7

11、7D、 2652. 截至 2011 ,涉及中國(guó)企業(yè)和產(chǎn)品的 337 調(diào)查已達(dá)()起。A 、 120B、 130C、 140D、 15053. ()在商標(biāo)注冊(cè)中有重要的作用,在包括美國(guó)在內(nèi)的普通法國(guó)家,不要求正式注冊(cè)以行使商標(biāo)權(quán)利。A、企業(yè)范圍B、企業(yè)名稱(chēng)C、企業(yè)專(zhuān)利D、企業(yè)規(guī)劃54. 參加課題的研究策略不包括() 。A、量力而行B、逐步擊破C、整體推進(jìn)D、有限目標(biāo)55. 工作環(huán)境對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)提高的作用不包括() 。A、為塑造個(gè)性提供熔爐B、為項(xiàng)目研究設(shè)置考評(píng)C、為素養(yǎng)提升創(chuàng)造條件D、為才智展示提供平臺(tái)56. 前五次的中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)普查結(jié)果均以()的形式進(jìn)行結(jié)果的公布。A、調(diào)查報(bào)告B

12、、調(diào)研報(bào)告C、問(wèn)卷D、工作總結(jié)57. 關(guān)于芯片設(shè)計(jì)的國(guó)家合作項(xiàng)目說(shuō)法不正確的是() 。A 、項(xiàng)目執(zhí)行以來(lái)共發(fā)表論文87 篇B、共申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利17項(xiàng)C、在該領(lǐng)域最重要的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表16篇D、該項(xiàng)目于2006年年底通過(guò)了驗(yàn)收58. 科研誠(chéng)信新加坡宣言分成一個(gè)前言、一個(gè)原則、一個(gè)()條的具體建議和意見(jiàn)。A 、 8B、 14C、 25D、 1259. 我國(guó)現(xiàn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)法不包括() 。A 、 中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法B、 中華人民共和國(guó)商標(biāo)法C、 中華人民共和國(guó)著作權(quán)法D、 中華人民共和國(guó)質(zhì)量監(jiān)督法60.SCI 收錄期刊抗癌藥物期刊 2011 年發(fā)表一份聲明,撤銷(xiāo)首都師范大學(xué)的一篇文章,是因?yàn)椋ǎ?/p>

13、 。A、數(shù)據(jù)不真實(shí)B、未獲得獲得臨床試驗(yàn)倫理機(jī)構(gòu)委員會(huì)的批準(zhǔn)C、未經(jīng)過(guò)所有署名人的審閱并同意D、涉嫌抄襲三、多項(xiàng)選擇(每題2 分 )61. 人際之間的溝通主要是() 。A、心靈的對(duì)接B、語(yǔ)言的交流C、思想的交流D、情感的融合E、行動(dòng)的對(duì)接62. 管理溝通的目的在于() 。A、化解矛盾、消除隔閡B、交流思想、提高文化C、激勵(lì)部屬、催人奮進(jìn)D、增進(jìn)感情、互相了解E、營(yíng)造氛圍、構(gòu)建和諧63. 本質(zhì)上講,科學(xué)研究包括()內(nèi)容。A、研究知識(shí)使知識(shí)更深化B、整理知識(shí)使知識(shí)系統(tǒng)化C、解決問(wèn)題解讀人類(lèi)未知領(lǐng)域D、創(chuàng)造知識(shí)來(lái)解決未知問(wèn)題E、以上都對(duì)64. 國(guó)人在這個(gè)問(wèn)題普遍表現(xiàn)() ,各級(jí)都存在著這個(gè)問(wèn)題。A、

14、主動(dòng)B、含蓄C、殷勤D、內(nèi)向E、被動(dòng)65. 論文寫(xiě)作基本程序包括() 。A、確定選題B、收集材料C、草擬提綱D、撰寫(xiě)成文(初稿)E、以上都是66. 學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表的文章類(lèi)型有() 。A、綜述性的文章B、專(zhuān)欄性的文章C、報(bào)道性的文章D、文言文E、以上都正確67. 利用科學(xué)性新聞做選題,科學(xué)家如何占到先機(jī)() 。A、作者要快B、編輯要快C、文章要長(zhǎng)D、內(nèi)容要泛E、字體要規(guī)范68. 下列哪些屬于溝通協(xié)調(diào)需要思考的問(wèn)題的有() 。A、溝通需要具備哪些基本能力B、溝通的主要途徑是什么C、上行溝通有哪些技巧D、下行溝通有哪些技巧E、如何認(rèn)識(shí)溝通的重要性69. 下列對(duì)于溝通與協(xié)調(diào),說(shuō)法正確的有() 。A、溝通的對(duì)象

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