九年級(jí)政治 第6課 實(shí)施科教興國(guó)同步測(cè)試題 北師大版

1、思想品德：第6課實(shí)施科教興國(guó)同步測(cè)試（北師大九）一、單選題：2009年4月1日開行的石太客專動(dòng)車組速度為250 km/h，太原到北京西站的動(dòng)車組列車運(yùn)行時(shí)間為2小時(shí)59分，對(duì)山西的鐵路客運(yùn)有里程碑式的意義。材料給我們的啟示（ ）勤勞智慧的中國(guó)人民有志氣、有能力不依靠外國(guó) 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 樹立科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的精神 培養(yǎng)一種艱苦奮斗、不怕困難、勇攀高峰的精神。A B C D漫畫時(shí)尚反映了（ ）創(chuàng)新成就未來 科技給人們生活帶來了無(wú)窮變化創(chuàng)新改變生活 科技使人們老死不相往來A B C D“納國(guó)際英才，用全球智慧，創(chuàng)丹陽(yáng)之新”。7月15日，2008丹陽(yáng)海外人才引

2、進(jìn)與科技合作洽談會(huì)在新世紀(jì)國(guó)際大酒店隆重舉行。在新形勢(shì)下提倡“與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新”的精神，是因?yàn)椋?）科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定因素創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力創(chuàng)新是我們當(dāng)前一切工作的中心社會(huì)發(fā)展史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史A B C D漫畫地球的距離說明了（ ）A電話的發(fā)明使地球距離縮短 B科技的發(fā)展使地球距離縮短 C科技的發(fā)展便利了世界各國(guó)之間的聯(lián)系 D電話的發(fā)明方便了人們的生活 5 近年來，不少地區(qū)及行業(yè)頻頻亮起“高技能人才嚴(yán)重匱乏”的紅燈，“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”嚴(yán)重供不應(yīng)求的后果也漸漸呈現(xiàn)，這啟示我們應(yīng)該（ ）倡導(dǎo)一種新型的成才觀和擇業(yè)觀 科技人才與高技能人才并重 用文憑衡量人才 看待遇衡

3、量人才A B C D2008年12月5日第五屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)在京頒發(fā)，我國(guó)設(shè)立青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，是因?yàn)椋?）獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑科技創(chuàng)新已越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志 科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的驅(qū)動(dòng)力 提高青少年的創(chuàng)新能力，有利于提高國(guó)家的創(chuàng)新能力A B C D 從2008年秋季學(xué)期開始，在全國(guó)范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。有利于（ ）保障公民受教育權(quán) 推動(dòng)整體教育事業(yè)發(fā)展 促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展 縮小城鄉(xiāng)教育差距A B C D春蕾中學(xué)團(tuán)委利用課余時(shí)間組織舉辦“航模、船模、車模、風(fēng)箏、小發(fā)明”比賽活動(dòng)，主題為“體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)”。你對(duì)“創(chuàng)新”

4、的認(rèn)識(shí)是（ ）創(chuàng)新是一種勇于拋棄舊思想、舊事物，創(chuàng)造新思想、新事物的精神是指創(chuàng)造一種新的事物 指科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)明創(chuàng)新指將生產(chǎn)要素的新組合引進(jìn)生產(chǎn)體系 指獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑、人云亦云、墨守成規(guī).A B C D2008年9月25日，我國(guó)自行研制的神舟七號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。 “神州”七號(hào)載人航天飛行任務(wù)圓滿成功（ ）是我國(guó)成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天飛行的國(guó)家是中國(guó)載人航天計(jì)劃迄今為止最大膽的嘗試表明我國(guó)在世界高科技領(lǐng)域已成為霸主宇航員楊利偉成為“飛得最高、走得最快”的人A B C D二、簡(jiǎn)答題：觀察漫畫，思考下列問題：漫畫反映了什么現(xiàn)象？如何消除這種現(xiàn)象？郭陽(yáng)15歲，

5、媽媽癱瘓?jiān)诖?，爺爺奶奶年老多病，小學(xué)畢業(yè)只好隨父親擺攤賣水果。他時(shí)時(shí)渴望上學(xué)，終于鼓起勇氣走進(jìn)中學(xué)大門。沒想到，學(xué)校還免除了他的雜費(fèi)、課本費(fèi)，甚至住宿費(fèi)和生活費(fèi)。王紅象在做夢(mèng)一樣，幸福極了！分析材料回答問題：郭陽(yáng)為什么感覺自己非常幸福？作為一名享受免費(fèi)教育的學(xué)生應(yīng)該做些什么？三、觀察與思考題：觀察右圖兩副漫畫，請(qǐng)思考下列問題：比較兩副漫畫，分別反映了什么現(xiàn)象？設(shè)想這兩種做法的不同結(jié)果。請(qǐng)你談?wù)勅绾谓鉀Q漫畫一中的問題？四、分析說明題：中國(guó)與世界創(chuàng)新型國(guó)家比較表項(xiàng) 目科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率發(fā)明專利占世界總量對(duì)外技術(shù)依存度 創(chuàng)新型國(guó)家70%以上99%30%以下，其中美國(guó)、日本5%以下中 國(guó)33%

6、10%50%以上上述材料說明了什么？要解決上述材料中的問題，我國(guó)應(yīng)該怎么辦？解決上述圖表中存在的問題有什么重要意義？五、實(shí)踐探究題：2008年9月25日，我國(guó)自行研制的神舟七號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。按照預(yù)定計(jì)劃，飛船在太空預(yù)定軌道繞地球飛行45圈后，于28日傍晚返回。在隨后的飛行過程中，我國(guó)航天員將首次進(jìn)行空間出艙活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)同學(xué)為慶祝神舟七號(hào)發(fā)射圓滿成功，進(jìn)行了一系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與：探究討論：談?wù)劗?dāng)前我國(guó)在提高自主創(chuàng)新能力，建立創(chuàng)新型國(guó)家方面有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？活動(dòng)設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為創(chuàng)新設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)和設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)暢想未來：自己如何成為創(chuàng)新型人才？參考答案：一、BDBCABD

7、CD二、漫畫一方面反映了：一些不法分子利用高科技手段大搞迷信、邪教活動(dòng)，散布邪教言論，毒害無(wú)知群眾；另一方面也反映了廣大的無(wú)知群眾利用網(wǎng)絡(luò)的便利，參與迷信、邪教活動(dòng)。國(guó)家對(duì)于那些利用邪教破壞改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，破壞國(guó)家法律的違法犯罪行為，進(jìn)行嚴(yán)厲打擊；群眾拒絕參與邪教活動(dòng)，提高自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制迷信思想和行為；對(duì)于群眾中存在的一般迷信思想，要通過批評(píng)教育引導(dǎo)的方法、大力普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神予以消除。他的幸福是因?yàn)椋涸谖覈?guó)農(nóng)村地區(qū)全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，繼續(xù)對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)等政策，減輕了王紅的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使他免費(fèi)接受教育，提高自身素質(zhì)，分享人

8、類世代積累的知識(shí)財(cái)富，開辟人性發(fā)展的道路，奠定他獨(dú)立走向未來的基礎(chǔ)。受教育既是我們的權(quán)利也是我們的義務(wù)。作為一名免費(fèi)接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜受教育權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，自覺履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)，認(rèn)真完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、漫畫一反映了社會(huì)上存在著嚴(yán)重的封建迷信思想，把發(fā)財(cái)致富的希望、自己的前途都寄托在求神拜佛上。漫畫二反映了廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)科技，引進(jìn)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，走科技致富之路?？萍疾攀钦嬲呢?cái)神。迷信職業(yè)者利用迷信活動(dòng)騙人錢財(cái)，作為一種謀生的手段。漫畫中的求神拜佛者，被他人欺騙，花掉一些祈福的香火錢，最終只會(huì)越來越貧窮

9、，希望成空，甚至絕望。漫畫二中的農(nóng)民，利用科技增加糧食產(chǎn)量，提高優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)；利用技術(shù)搞活多種經(jīng)濟(jì)，例如：種植果樹、飼養(yǎng)奶牛等等，最終走上致富之路，幸福之路。學(xué)校和社會(huì)重視科學(xué)知識(shí)教育和普及；對(duì)于群眾中存在的一般迷信思想，要通過批評(píng)教育引導(dǎo)的方法、大力普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神予以消除；對(duì)一切邪教組織和活動(dòng)，國(guó)家必須依法取締和嚴(yán)厲打擊。四、我國(guó)目前科技貢獻(xiàn)率低、對(duì)外技術(shù)依存度高 我國(guó)目前科技不發(fā)達(dá)、創(chuàng)新能力不強(qiáng)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì) 能夠增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力量 有利于應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 五、優(yōu)勢(shì)：和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，世界新科技革命發(fā)展的勢(shì)頭更加迅猛。黨和國(guó)家高度重視科學(xué)技術(shù)發(fā)展。新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來，經(jīng)過廣大科技人員頑強(qiáng)拼搏，已在航天等領(lǐng)域，取得了一批重大科技成果，積累了一定的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。劣勢(shì)：我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平不高，人均資源相對(duì)不足，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有