安徽鳳陽藝榮高考輔導(dǎo)學(xué)校2013高三第一次月考試題-語文.

1、安徽鳳陽藝榮咼考輔導(dǎo)學(xué)校2013屆第一次月考語文試題2012年8月25日一、閱讀下面文字，完成 1 3題（9分）蘇軾的散文創(chuàng)作成就蘇軾的散文創(chuàng)作，各體兼擅。蘇軾長于議論，一生寫了大量的政論和史論。這些評史議政的文章，如思治論六國論續(xù)朋黨論留侯論教戰(zhàn)守策等，大都語言 明快，氣勢雄渾，援古證今，說理透辟；尤其善于運用一些淺顯貼切、生動形象的比喻，來 闡明深刻的哲理。蘇軾的游記文，成就也很高。他一生宦海浮沉，徜徉于林泉山石之間，飽覽名山大川，為其寫出多姿多彩的游記文字提供了豐富的題材。他的山水游記與眾不同，除了描寫景物和敘事抒情外，特別喜歡雜以議論，闡發(fā)哲理。蘇軾的隨筆、書札也很有特色，其中不少談詩

2、論文、發(fā)表自己文學(xué)見解的文章。答謝民師書可謂其中的佼佼者。 這是一篇文藝書簡，通過講述作文體會，提出了十分重要的 文學(xué)見解：強調(diào) 文理自然，姿態(tài)橫生”；強調(diào) 辭達”；反對 好為艱深之辭，以文淺易之說 ” 文字生動簡潔，如行云流水。賦在宋代已經(jīng)散文化，完全擺脫了漢賦那種缺乏內(nèi)容、形式板重的缺點，已改變了六朝以來駢體賦的浮靡文風(fēng)，成為一種自由抒寫的文學(xué)體裁。蘇軾的前赤壁賦、后赤壁賦就是其中的典范作品。前赤壁賦用詩一般的語言描寫江山美景，憑吊歷史人物，探討宇宙、人生的哲理，表達了他遭貶后失意的苦悶及用老莊的隨緣自適自我解脫的達觀態(tài)度。蘇軾的散文具有雄健奔放、揮灑自如的風(fēng)格。正如他自己所說：如萬斛泉源

3、，不擇地而出”，如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于所當(dāng)止”。他的論說文，引證史實，指斥時弊，寫得明晰透辟，氣勢磅礴，雄辯滔滔。其他文章寫得自由隨便，自然流暢， 隨手拈來，信筆揮灑，言簡意明，饒多意趣。蘇軾的散文創(chuàng)作，體現(xiàn)了宋代古文運動的最高成就。他是唐宋古文運動的完成者，他完善了古文運動的理論， 擴大了古文的運用范圍， 豐富和發(fā)展了古文的表現(xiàn)手法， 大大提高 了古文的表現(xiàn)力，把古文的藝術(shù)性、實用性、通俗性都向前推進了一大步。他的文章，生前 就為人們所喜愛，士人學(xué)子爭相傳誦。 徽宗時他的作品遭到禁毀，人們?nèi)匀幻爸L(fēng)險搜求和藏收。南宋時蘇文之盛行，舉子們有蘇文熟，吃羊肉；蘇文生，吃菜羹

4、”的諺語。他的散文對明代的公安派、竟陵派，清代桐城派都產(chǎn)生了深遠的影響。（選自中國古代散文簡史，有刪節(jié)）1 下列有關(guān) 蘇軾散文創(chuàng)作成就”的說明，不正確的是（）（3分）A. 蘇軾一生寫了大量的評史議政的文章，這些文章語言明快，說理透辟，善用比喻，飽含哲理。B. 蘇軾的記游文特別喜歡雜以議論來闡發(fā)哲理，這是他散文創(chuàng)作成就的一個重要體現(xiàn)。C. 蘇軾的散文具有雄健奔放、揮灑自如的風(fēng)格，體現(xiàn)了其行云流水、文理自然的特點。D. 蘇文熟，吃羊肉；蘇文生，吃菜羹 ”說明當(dāng)時蘇軾散文的影響，從另一個側(cè)面證明了蘇軾散文的成就。2 .結(jié)合本文和課文信息，下列對前赤壁賦的理解和分析，正確的一項是（）（3 分）A. 課

5、文的主客對話，實際上體現(xiàn)了當(dāng)時以作者和客人為代表的兩種截然不同的宇宙觀和價值觀。B. 文中憑吊曹操和周瑜兩個歷史人物，抒發(fā)了人生短促無常的悲觀情懷，表達了作者建功 立業(yè)的愿望。C. 文章主要采用記敘、描寫和抒情的方式，把詩情、畫意、理趣融為一體，使文章顯得揮 灑自如，流暢奔放。D. 作者將跌宕起伏的感情，借助江水、明月、清風(fēng)等自然景物，加以形象化的表達，有極大的藝術(shù)感染力。3 .下列表明蘇軾文學(xué)主張的句子中，和其他三項不同的一項是（）（3分）A. 文理自然，姿態(tài)橫生”。B. 強調(diào) 辭達”，反對 好為艱深之辭，以文淺易之說 ”。C. 如萬斛泉源，不擇地而出”。D. 如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于

6、所當(dāng)行，常止于所當(dāng)止”。二、（33分）閱讀下面文言文，完成 4-6題。（12分，每小題3分）陰興字君陵，光烈皇后母弟也，為人有膂力。建武二年，為黃門侍郎，守期門仆射， 典將武騎，從征伐，平定郡國。興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨，躬履涂泥，率先期門。 光武所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。雖好施接賓，然門無俠客。與同郡張宗、上谷鮮于 不相好，知其有用，猶稱.所長而達之；友人張汜、杜禽與興厚善，以為華而.少實，但私之以財，終不為言：是以世稱其忠乎。九年，遷侍中，賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓曰：“臣未有先登陷陣之功，而一家數(shù)人并蒙爵士，令天下觖望，誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人恩澤至厚

7、，富 貴已極，不可復(fù)加，至誠不愿。”帝嘉興之讓，不奪其志。貴人問其故，興曰：“貴人不讀 書心邪？亢龍有悔。夫外戚家苦不知廉退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實不安 也。富貴有極，人當(dāng)知足，夸奢益為觀聽所譏。”貴人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。 十九年，拜衛(wèi)尉，亦輔導(dǎo)皇太子。明年夏，帝風(fēng)眩疾甚，后以興領(lǐng)侍中，受顧命于云臺廣室。 會疾廖，召見興，欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕，固讓曰：“臣不敢惜身，誠虧損圣德， 不可茍冒?！敝琳\發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。二十三年，卒，時年三十九。興素.與從兄嵩不相能，然敬其威重。興疾病，帝親臨，問 以政事以群臣能不。興頓首曰：“臣愚不足以知之。然伏見議郎席廣

8、、謁者陰嵩，并經(jīng)行明深，逾于公卿?！迸d沒后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛；嵩為中郎將，監(jiān)羽林十余年，以謹 敕見幸。顯宗即位，拜長樂衛(wèi)尉，遷執(zhí)金吾。永平元年詔曰：“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興，典領(lǐng)禁兵，從平天下，當(dāng)以軍功顯受封爵，又 諸舅比例，應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓，安乎.里巷。輔導(dǎo)朕躬，有周昌之直，在家仁孝，有曾、閔 之行，不幸早卒，朕甚傷之。賢者子孫，宜加優(yōu)異。其以汝南之鲖陽封興子慶為鯛陽侯，慶 弟博為隱強侯?！辈┑軉T、丹并為郎，慶推田宅財物悉與員、丹。帝以慶義讓，擢為黃門侍 郎。慶卒，子琴嗣。建初五年，興夫人卒，肅宗使五官中郎將持節(jié)即墓賜策，追謚興曰翼侯。琴卒，子萬全嗣。萬全卒，子桂嗣。注貴人：即光武皇后

9、，明帝生母。4、對下列句子中加點詞的解析，不正確的一項是A. 躬履涂泥，率先期門躬：彎腰B. 猶稱所長而達之稱：稱贊C. 興叩頭流涕，固.讓曰固：堅決D. 興素與從兄嵩不相能能和睦5下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A. 以為華而少實我騰躍而上B. 卒不為宗親求位為擊破沛公軍C. 欲以代吳漢為大司馬但以劉日薄西山D. 興皆固讓，安乎.里巷其聞道也固先乎.君6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A. 陰興跟隨光武帝平定天下，隨從護駕恪盡職守，舉薦人才不以個人好惡，得到了光武帝 的認可和世人的稱贊。B. 陰興認為自己蒙受皇上、 貴人的恩寵已經(jīng)非常多了， 身為皇親國戚應(yīng)該知

10、足、 謙讓、因 此 謝絕了皇帝的封賞。C. 光武帝答應(yīng)了陰興的請求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān) 管羽林軍十多年。D. 明帝認為陰興軍功顯著，為人正直，仁義孝順，于是封他的兩個兒子為侯。陰興后代相 繼為侯數(shù)世。7.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1 ）光武帝所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。（4分）（2） 帝嘉興之讓，不奪其志。（3分）（3） 至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。（3分）閱讀下面這首詞，完成 89題。清平樂彈琴峽題壁清納蘭性德泠泠徹夜，誰是知音者。如夢前朝何處也，一曲邊愁難寫。極天關(guān)塞云中，人隨雁落西風(fēng)。喚取紅巾翠袖，莫教淚灑英雄。注大

11、清一統(tǒng)志 順天府載， 彈琴峽，在昌平州西北居庸關(guān)內(nèi)，兩山相峙，水 流石搏，聲若彈琴”。泠泠：水流聲。&這首詞描寫了怎樣的邊塞景象？有什么作用？ （4分）9 這首詞主要抒發(fā)了作者哪些情感？請簡要概括。（4分）10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做6小題）（6分）（1 ）積善成德，而神明自得， 。（荀子勸學(xué)）（2） 弟子不必不如師， 。（韓愈師說）（3）臣生當(dāng)隕首， 。（李密陳情表）（4 ）寄浮游于天地， 。（蘇軾赤壁賦）（5 ）所以游目騁懷， ，信可樂也。（王羲之蘭亭集序）（6） 莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 。（李清照醉花陰）（7） 子曰：“君子和而不同， 。” （論語子路）8 ）

12、身死人手，為天下笑也，何也？。（賈誼過秦論）三、文學(xué)類文本閱讀（24分） 閱讀下面的文字，完成 1114題。亂世中的美神 李清照的悲劇就在于她是生在封建時代的一個有文化的女人。作為女人，她處在封建社會的底層。作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的 事情，追求著許多人不追求的境界，這就難免有孤獨的悲哀。 本來，3000年封建社會，來來往往有多少人都在心安理得、隨波逐流地生活。你看,北宋倉皇南渡后不是又夾風(fēng)夾雨，稱臣稱兒地茍延了152年嗎？盡管與李清照同時代的陸游憤怒地喊道：公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛?！钡械拇笕藗儾皇钦諛幼龉?，照樣花天酒地嗎？你看， 雖生亂世

13、，有多少文人不是照樣手搖折扇，歌詠風(fēng)月，琴棋書畫了一生嗎？你看，有多少女性，不學(xué)什么辭藻，不追求什么愛情，不是照樣生活嗎？ 但是李清照卻不，她以平民之身，思公卿之責(zé)，念國家大事；以女人之身，求人格平 等、愛情之尊。無論對待政事、學(xué)業(yè)還是愛情、婚姻，她決不隨波，決不湊合，這就難免有了超越時空的孤獨和無法解脫的悲哀。她背著沉重的十字架，集國難、家難、婚難和學(xué)業(yè)之難于一身。凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、磨難都折 射在她那如黃花般瘦弱的身子上。 明月松間照，清泉石上流?！睆墓亲永镏v，李清照除追求民族氣節(jié)和政治上的堅定外，還追求人格的超俗。她總是清醒地持著一種做人的標(biāo)準(zhǔn)，

14、頑強地守著自己的節(jié)操。在未遭大難，生活還比較穩(wěn)定時，已見出她高標(biāo)準(zhǔn)的人格追求。當(dāng)年趙明誠在萊州做官，她去探親，見室中詩書不多，竟大不悅。以后世事紛擾，她就更超群拔俗，出污泥而不染。她是站在世 紀(jì)的高閣之上，穿越時空，俯視眾生的，所以有一種特殊的寂寞。 有一本書叫百年孤獨，李清照是千年孤獨，環(huán)顧女界無同類，再看左右無相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，至今思項羽，不肯過江東”。還有，她不可能知道，千年之后，到封建社會氣數(shù)將盡時，才又出了一個與她相知相通的女性一一秋瑾，秋瑾回首長夜3000年，也長嘆了一聲： 秋風(fēng)秋雨愁煞人！ ” 如果李清照像魯迅筆下的祥林嫂一樣，是一個已經(jīng)麻木的人，也就

15、算了；如果李清照是以死抗?fàn)幍亩攀?，也就算了。她偏偏是以心抗世，以筆喚天。她憑著極高的藝術(shù)天賦，將這漫天愁緒抽絲剝繭般地進行了細細的紡織， 化愁為美，創(chuàng)造了讓人們永遠享受不盡的詞 作珍品。李詞的特殊魅力就在于它一如作者的人品， 于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅忍的陽剛之氣， 雖為說愁，實為寫真情大志，所以才耐得人百年千年地讀下去。 鄭振鐸在中國文學(xué)史中評價說：她是獨創(chuàng)一格的，她是獨立于一群詞人之中的。她不受別的詞人的什么影響，別的詞人也似乎受不到她的影響。她是太高絕一時了， 庸才的作家是絕不能追得上的。無數(shù)的詞人詩人，寫著無數(shù)的離情閨怨的詩詞；他們一大半是代女 主人翁立言的，這一切的詩詞，在清照之前，直

16、如糞土似的無可評價。于是，她一生的故事 和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，她和她的詞也就永遠高懸在歷史的星空。 隨著時代的進步，李清照當(dāng)年許多痛苦著的事和情都已有了答案?？墒钱?dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時，總能看見那個立于秋風(fēng)黃花中的尋尋覓覓的美神。（選自十月，作者：梁衡。有刪改）11 大量引用是本文的一大特色，試分析文章第節(jié)中中引用陸游和王維詩句的作用。（6分）12 作者將李清照稱為 亂世中的美神”她的美”在文中有哪些體現(xiàn)？試結(jié)合全文，分條 陳述。（6分）13如何理解文章開頭畫線句子李清照的悲劇就在于她是生在封建時代的一個有文化的女人”的含義？ （6分）14.鄭振鐸曾提到過 無數(shù)的詞人

17、詩人，寫著無數(shù)的離情閨怨的詩詞”請默寫一句這種類型的詩詞句子。（1分）結(jié)合全文，你怎樣理解這些寫離情閨怨”的詩詞在李清照的詩作面前是 直如糞土似的無可評價 ”（5分）四、語言運用（24分）15.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3 分）A.楔子汗涔涔萬事亨通古陌荒阡B.憊賴潛臺詞裨官野史萇弘化碧C.孟浪諸宮調(diào)舉案齊眉沖耳不聞D.蟊賊吊書袋無恥爛言望帝啼鵑16. 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A. 蒂姆庫克長期以來其實已在掌管蘋果公司，喬布斯兩次病休期間，實干家?guī)炜硕寂R危 受命，負責(zé)蘋果的日常運營工作。B. 袁隆平培育出雜交水稻畝產(chǎn)926.6公斤，再創(chuàng)新紀(jì)錄，獻，稱他為

18、“活著的國寶”才是實至名歸。C. 騰訊會把錢投入到網(wǎng)絡(luò)游戲、即時通訊還是互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)務(wù) 聲，然而來自業(yè)界的揣測卻已經(jīng)滿城風(fēng)雨。D. 購物能給女人帶來幸福感，特別是面對打折等促銷活動,的物品的快樂，更是男人所不可理喻的。用“大師” 一詞已不足以形容其貢?盡管騰訊高層沒有透露半點風(fēng)那種以便宜的價格買到自己心儀17. 下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A. 據(jù)中央電視臺報道，中國第一艘航母此次試航為廠方測試，具體測試包括引擎、電子系統(tǒng)、導(dǎo)航設(shè)備、火力控制等內(nèi)容組成。B. 只有新聞工作者走出高樓大院，跳出文山會海，走進基層的廣闊天地，才能挖掘到取之不盡的鮮活素材，采寫出打動人心的精品報道。C. 中

19、國經(jīng)濟能否順利渡過危機，不僅取決于宏觀經(jīng)濟政策調(diào)整是否及時得當(dāng)，而且取決于整個社會的和諧穩(wěn)定，這也考驗著各級政府的執(zhí)政能力。D. 年底前，合蕪蚌三市將正式開展企業(yè)股權(quán)和分紅激勵試點工作，此舉意味著合蕪蚌試驗區(qū)正式加入國家自主創(chuàng)新示范區(qū)股權(quán)和分紅激勵試點序列。18. 根據(jù)下面的材料，給“岳西高腔”下定義。（5分）岳西高腔是安徽省岳西縣獨存的古老稀有劇種，被譽為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的“活化 石”。據(jù)記載，明末清初，文人商儒將古青陽腔傳入岳西，由鄉(xiāng)紳集中在私塾教習(xí)，并組班 結(jié)社，活躍于民眾中。后來，古青陽腔全面融入岳西當(dāng)?shù)氐拿耖g燈會，與本土民俗文化相結(jié)合，孕育成了岳西高腔。去年，岳西縣創(chuàng)新發(fā)展思路，改革

20、文化體制，整合原高腔藝術(shù)中心 與高腔劇團，成立岳西高腔傳承中心，專責(zé)承擔(dān)岳西高腔的保護和傳承。岳西高腔是19、 中國文化傳統(tǒng)中有許多膾炙人口、流傳至今的古訓(xùn)，它們不僅寓意深刻，而且對人們有警示作用。例如，“學(xué)不可以已”的意思是學(xué)習(xí)不能夠停下來，要活到老學(xué)到老。這則古訓(xùn) 提示我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。請向大家推薦一條你最喜歡的古訓(xùn)，要求語言簡明、連貫。（6分） 我最喜歡的一句古訓(xùn)：。（2分）這句古訓(xùn)的意思是：。（2分）這句古訓(xùn)警示人們。（2 分）20、 根據(jù)文意，仿照畫波浪線的句子，用舉例的方法擴展語句。（不少于35個字）（4分）翻開古典名作，你可以一一品味人們深切的思想、情感，繼而有所思，有所

21、悟。讀孔子、荀子,你懂得了什么是圣人先師的睿智哲思；，；, ; 讀著，品著，你就已經(jīng)和他們?nèi)?為一體，潛移默化中提高了自己的思想修養(yǎng)、道德情操和審美情趣。五、作文（60分）21 根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）, 書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。 而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。安徽鳳陽藝榮咼考輔導(dǎo)學(xué)校2013屆第一次月考答題卷以下選擇題（每題 3分）題號123456151617答案7、（10分）翻譯:(1)(2)(3)& (4 分)9、(4 分)10默寫：選

22、擇6句，每題1分12、（6 分）13、（6分）14、18、岳西高腔是19、（1）（2分）我最喜歡的一句古訓(xùn)：（2分）這句古訓(xùn)的意思是：（2分）這句古訓(xùn)警示人們20、21、作文安徽鳳陽藝榮咼考輔導(dǎo)學(xué)校2013屆第一次月考答案1、A （原文的表述是“這些評史議政的文章大都”選項犯了以偏概全的毛病。）2、D （A項課文中的主客對話，實際上是作者思想中兩個相互矛盾的側(cè)面，最后作者抑客為主反映了其思想中積極的一面占了上風(fēng)；B項，“表達了作者建功立業(yè)的愿望”在文中找不到依據(jù)。C主要采用的是“寫景、抒情和議論”的方式。）3、B （ B項強調(diào)的是文章要讓人通曉明白，不要故意用艱深的詞藻來表達淺顯易懂的內(nèi)容。

23、其他三項強調(diào)的是文章自由隨意揮灑自如的特點。4、A。親自5、B。替。A表示轉(zhuǎn)折和修飾 C用和因為D相當(dāng)于“于”，在，表示地點和相當(dāng)于“于”表 示比較6、C。拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將，不是陰興的請求，陰興只是說他們二人“經(jīng)行明深，逾于公卿”7、【答案】（1）光武帝到的地方，陰興總是先進去清理宮殿，非常被親近信任。（2） 皇帝（漢光武帝）贊賞（嘉獎）陰興謙讓，不改變他（不愿加封關(guān)內(nèi)侯）的志節(jié)（要求）。（3）陰興最大的誠心從內(nèi)心發(fā)出，使皇帝身邊的人都感動了，皇帝于是就聽從了他的要求。8 描繪水聲泠泠、關(guān)塞入云、秋風(fēng)蒼勁，鴻雁低飛的邊塞景象，渲染蒼涼肅殺的氣氛，烘 托作者行旅天涯的悲涼凄苦，為結(jié)尾

24、抒情做鋪墊。9. 抒發(fā)了知音難覓的苦悶、關(guān)塞行役的艱辛、背井離鄉(xiāng)的無奈、英雄失路的落寞及對朝代 興衰的感嘆。（每點一分，答出四點得滿分）10、 【答案】（1）積善成德，而神明自得，圣心備焉。（2）師不必賢于弟子。（3）臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。（4）渺滄海之一粟（5）足以極視聽之娛（6）人比黃花瘦。（7）小人同而不和?！?（8）仁義不施攻守之勢異也。11 引陸游詩句的作用在于借陸游的憤怒揭示了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，交代了李清照生活的社會背景；引王維的詩句在于贊美李清照如松間明月”石上清泉”般的超俗人格。（考查分析文章寫作手法與表達方式）12 .李清照的 美"體現(xiàn)在：追求民族氣節(jié)和政治立場上的堅

25、定；追求人格的超俗；化愁為美，創(chuàng)造了讓人們永遠享受不盡的詞作珍品。（考查篩選信息、歸納要點）13 .在封建社會，作為女人，她們依附于男人而存在，沒有獨立的社會地位；作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多別人不追求的境界。正由于這兩方面的矛盾， 她只能生活在孤獨與悲哀之中，這就是李清照的悲劇。（考查理解文章的含義）14 如雨霖鈴 多情自古傷別離”；贊同：在寫作的主題上，離情閨怨類詩詞寫的都是男女相思； 李清照的詞作往往表現(xiàn) 的是女詞人在國難當(dāng)頭的困境里的愁思。 在詩詞的格調(diào)上，離情閨怨類詩詞表現(xiàn)的都是狹 隘的個人愁緒；李清照的詩詞往往表現(xiàn)出關(guān)心國家興

26、亡， 堅守操守的大志。在藝術(shù)風(fēng)格上， 離情閨怨類詩詞往往濫用感情，手法粗劣；李清照的詩詞含蓄蘊藉，給人以美的享受。不贊同：無數(shù)”糞土”等說法太絕對；高于或相當(dāng)于李詩者不乏其人，例如柳永等：詩作風(fēng)格、內(nèi)容等應(yīng)該豐富多彩，不拘一格。（談出兩點理由，且角度不重復(fù)，言之成理即可。考查鑒賞與評價人物形象及作品含義15.A16、B（ A. “臨危授命”：在危亡關(guān)頭勇于獻出生命。此處不合語境，可換為“臨危受命”。 B “實至名歸”：有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或業(yè)績，相應(yīng)的聲譽自然就隨之而來。符合語境。 C. “滿城風(fēng)雨”：形容事情傳遍各處，到處都在議論（多指壞事）。不合語境，可用“沸 反盈天”。D “不可理喻”：

27、不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。此處 望文生義。）17、 D（ A.句式雜糅。可刪去“組成”。B.語序不當(dāng)?！靶侣劰ぷ髡摺睉?yīng)在“只有”前面。 C一面和兩面不對應(yīng)?！罢麄€社會的和諧穩(wěn)定”應(yīng)為“整個社會是否和諧穩(wěn)定”。）18、岳西高腔是指明末清初古青陽腔傳入岳西后與本土民俗文化相結(jié)合孕育而成的被譽為中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的“活化石”的安徽岳西縣獨存的古老稀有劇種。（定義形式1分，要點3分，酌情給分）19、（I）己所不欲，勿施于人（2）自己不愿要的，不要施加給別人 （3）要換位思考.尊重他人20、答案：讀杜甫、白居易你懂得了什么是憂國憂民的愛國情懷讀王維、孟浩然你懂得了什么是鐘情山水的閑適情趣。附：文言文翻譯陰光字君陵，光武帝陰皇后的同母兄弟。 建武二年，為黃門侍郎，率領(lǐng)武騎隨光武征伐， 平定許多地方。陰興每次隨從出入，常親手持傘蓋，遮避風(fēng)雨，腳踩泥途，率先期門。凡光 武新臨之處，他必先進入清宮，很受信賴。他和同郡的張宗、上谷的鮮于裒并不相