六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃

1、五年級語文期末復(fù)習(xí)計劃為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)收尾工作，全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，讓本學(xué)期的教學(xué)工作取得更大的成績，特制定期末復(fù)習(xí)計劃如下：一、復(fù)習(xí)方法采用歸類和分單元復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。對于字、詞、句部分，采用歸類復(fù)習(xí)法；對于閱讀、習(xí)作部分，則采用分單元復(fù)習(xí)法。二、預(yù)計達到的目標(biāo)力爭學(xué)生在期末考試中，讓每個孩子通過期末復(fù)習(xí)，成績都有一個大的進步。給家長一個滿意的答卷。三、達標(biāo)措施1、狠抓差生。特別是懶學(xué)生，要想方設(shè)法調(diào)動起他們的積極性，從基礎(chǔ)抓起，讓他們不欠基礎(chǔ)債。2、培養(yǎng)優(yōu)生。對學(xué)有余力的孩子，鼓勵他們廣泛閱讀課外資料，并給與指導(dǎo)。3、兼顧中等生。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容字：1、生字表里所有的

2、生字組詞，聽寫。2、多音字組詞，能正確區(qū)分所學(xué)的形近字、同音字。3、能進一步鞏固平常學(xué)習(xí)中的易錯字、難記憶的字。4、每個單元的讀讀寫寫全部都會寫，聽寫要過關(guān)。詞：1、所有生詞，書本里的，練習(xí)冊里的詞都要會寫，會運用。2、所有四字詞語，成語牢記，聽寫，并會填空。3、按照詞的類型分類復(fù)習(xí)，掌握所學(xué)的詞語盤點中的詞語，認讀并聽寫這些詞語4、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)詞語的近義詞和反義詞5、根據(jù)句意填出適當(dāng)?shù)脑~語。句：1、所有日積月累里的句子全部會背，會默寫，天天早讀背，天天抽考。2、所有句型之間的轉(zhuǎn)換，練習(xí)冊上的，卷子上的難點，弱點，3、能夠按照一定的順序排列次序錯亂的句子。4、能按要求完成或改寫各種句式：比喻

3、句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴句。5、 會用修改符號修改病句。能掌握基本的病句特點。6、關(guān)聯(lián)詞的應(yīng)用。會正確使用關(guān)聯(lián)詞語。閱讀：1、抓住練習(xí)冊和卷子上的篇章練習(xí)為主，在其中的字，詞，句都進行練習(xí)。2、將書上所有精讀課文內(nèi)容都過一遍，每個單元卷子中的閱讀理解逐個復(fù)習(xí)。3、正確使用標(biāo)點。4、能正確背誦、默寫本冊古詩，理解詩意，理解古詩所表達的思想感情，了解詩人及相關(guān)內(nèi)容；5、本冊中要求背誦的課文，利用早自習(xí)時間檢查背誦。6、分段、分層及段意、層意的歸納；能根據(jù)文章回答相關(guān)問題。習(xí)作：能按要求完成各類習(xí)作，敘事清楚、內(nèi)容具體、語句通順、書寫規(guī)范、正確使用標(biāo)點符號。最終復(fù)習(xí)抓住書本，多講

4、多練，針對班上孩子易錯問題進行重點復(fù)習(xí)。句型轉(zhuǎn)換，閱讀理解，詞語理解，還有就是難寫生字的反復(fù)聽寫，講解。還有就是教給孩子復(fù)習(xí)方法，最終用一個好的心態(tài)來面對考試。三、復(fù)習(xí)重點1、正確書寫、聽寫生字2、背誦課文及日積月累中的名言警句。3、按要求改寫各種句式的練習(xí)及運用正確的修改符號修改病句。 4、閱讀理解的相關(guān)答題技巧的訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)難點： 1、正確使用標(biāo)點、讀懂標(biāo)點，感受標(biāo)點的表達作用。（重點省略號），根據(jù)省略號前面的內(nèi)容概括或合理想象補充內(nèi)容。正確把握詞語的意思。（包括關(guān)聯(lián)詞語）。2、閱讀記敘文，能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句，把握文章主要內(nèi)容，正確領(lǐng)會文章的中心思想。 3、

5、寫作：記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。寫人要圍繞中心選擇材料，用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。寫景要抓住景物的特點，按照一定的順序進行敘述，注意過渡要自然。寫板報稿要突出它的特點：標(biāo)題要醒目，正文要簡明扼要。4、口語交際：在交際過程中能專注地傾聽，抓住要點，大方地有條理地表述自己的觀點。復(fù)習(xí)策略：1、多研究教材，把握教材的重難點，制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)教案，復(fù)習(xí)作業(yè)要精而準(zhǔn)。2、對于學(xué)困生，要多找學(xué)生談心，引導(dǎo)學(xué)生的心理，樹立信心。3、對于句式的訓(xùn)練，要多讓學(xué)生見題，達到熟能生巧。4、對于閱讀和作文，可以課內(nèi)講，課外練提高習(xí)作能力。5、加大測評的力度，多考多評。6、對于優(yōu)等生，給予拔高要求，培養(yǎng)優(yōu)生，提高平均分。復(fù)習(xí)的特色工作：1、教師要根據(jù)學(xué)生的掌握的情況隨時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容，要分析好學(xué)生的學(xué)情2、多與其他教師聯(lián)系，取長補短，共同進步。3、在課堂上要落實好復(fù)習(xí)