部編人教版六年級道德與法治上冊《感受生活中的法律》第二課時教案

1、課題：感受生活中的法律科目：道德與法治教學對象：小學六年級課時：第2課時提供首：朱鳳平位：關江經(jīng)濟技木升發(fā)1、教學內(nèi)容分析簡要說明課題、學習內(nèi)容、這節(jié)課的價值以及本課是六年級法治專冊上冊第單元“我們的守護者的第課,么、法律與生活、法律作用大.“法律是什么這一局部主要是了解法律德等社會標準的關系,“法律與生活局部引導學生了解與生活關系密切法律調(diào)整和標準不同領域的社會關系,保證著社會生活的有序進行.“法對人的行為的指引作用,熟悉法律公平正義的內(nèi)涵.第二課時的教學內(nèi)容為本課的第二局部“法律與生活,這部活關系密切的民法、刑法、行政法等,知道法律調(diào)整和標準不同領域的社序進行.本課時主要通過多種形式的教學

2、活動讓學生初步了解法律與生活法律.乂山湖化園小字淞南陽光校區(qū).學習內(nèi)容的重要性由三局部內(nèi)容組成：法律是什的內(nèi)涵,了解法律與紀律、道的民法、刑法、行政法,知道律作用大這一局部了解法律分內(nèi)容主要是引導學生了解與生會關系,保證著社會生活的有的密切關系,知道生活離不開一、教學目標從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀二個維度對該課題預計要到達的教學目標做出一個整體描述1 .知識與技能：知道生活與法律息息相關,人的一生與法律相伴；熟悉生活與法律的關系；懂得法治的重要意義.2 .過程與方法：通過對生活與法律關系的學習,體會法律在生活中的重要作用；通過對法治的學習和思考,提升學生對問題的理解思維水平f口

3、對問題的歸納水平.3 .情感態(tài)度價值觀：熟悉到生活中法律無處不在,生活離不開法律；樹立法治觀念,做自覺守法、護法的好公民.二、學習者特征分析說明學習者在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度等二個方面的學習準備學習起點,以及學生的學習風格.最好說明教師是以何種方式進行學習者特征分析,比方說是通過平時的觀察、了解；或是通過預測題目的編制使用等本課針對的教學對象為六年級第一學期的小學生.六年級學生由于生活范圍的擴大,已經(jīng)接觸到了社會生活中的各種規(guī)那么,包括法律.但沒后真正意識到法律就在我們身邊,弁將伴隨我們一生.他們會感覺法律遙不可及,只有在違法亂紀之后才會與法律發(fā)生聯(lián)系,法律的存在是為了懲治罪惡.因此

4、必須通過教學讓學生了解身邊的法律,進而了解我國法治建設的開展歷程,從而樹立法治觀念.六年級學生對抽象的理論興趣不大,對形象生動的內(nèi)容情有獨鐘；活潑好動的性格讓他們喜歡在輕松的課堂環(huán)境中展示自己.四、教學策略選擇與設計說明本課題設計的根本理念、主要采用的教學與活動策略本節(jié)課增加了三個法治宣傳視頻,激發(fā)學習興趣,增強課堂趣味性；教學方法法主要采用調(diào)查法、閱讀法、討論法等.五、教學重點及難點說明本課題的重難點重點：熟悉法律與我們生活的密切關系.難點：了解一些與我們生活密切聯(lián)系的法律知識.六、教學過程這一局部是該教學設計方案的關鍵所在,在這一局部,要說明教學的環(huán)節(jié)及所需的資源支持、具體的活動及其設計意

5、圖以及那些需要特別說明的教師引導語一、教師活動學生活動設計意圖視頻導入,一上課1.視頻導入：請大家看一個視頻：播放視頻?法治公益廣告?保護篇.視頻中是誰在保護我們所有的生活?小結過渡：是啊,法律保護我們的生活,我們的生活中處處都有法律的身影.二、生活處處有法律1 .游戲：看圖片猜法律課件逐幅出示第5頁圖片：看圖片,猜猜與哪些法律有關？2 .除了這些,我們家人及親戚的工作和?；钪羞€涉及哪叱法律呢?提示：食品平安法、建筑法、治安治理處分法、婚姻法、老年人權益保證法；未成年人保護法、環(huán)境保護法、大氣污染防治法等.知道法律保護我們的生活,無處不在,“法律就把學生注意力引到“法律上,并從視頻中感知法律無

6、處不在.1.說出?中華人民共和國勞動法?中華人民共和國道路交通平安法?中華人民共和國消費者權益保護法?中華人民共和國義務教育法?通過看圖猜法律游2.拿出課前采訪表,分小組匯報交流采訪情況.舉例說明法律是無處不在的,如網(wǎng)絡、學校、小區(qū)、公共場所、餐戲、匯報交流等活動,感知生活中的,各種法律,初步感例受法律無處不在.館商場等1.了解不同法律的不同功用(1)了解刑法說說自己對刑法的了解.知道刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪,對于犯罪應該給予什么樣的懲罰.根據(jù)自己所見所聞,說說哪些是犯罪行為.閱讀,了解古代的法律制度.(2) 了解民法閱讀補充材料?民法呵護人的一生?.閱讀相關鏈接,知道民法指導人們簽訂和履

7、行合同,進一步了解民法在生活中的重要作用.觀看視頻,感受民法時時在保護我們.(3) 了解其他法律 看圖片,感知行政法的作用范圍. 說一說自己所了解的一部法律.了解刑法、民法、行政法等法律的不同功用.懂得不同的法律在不同的領域發(fā)揮著各自巨大的作用,全方位地保護我們的權利,標準我們的行為,保證社會生產(chǎn)、生活秩序.三、法律功用各不同1 .這么多的法律,它們的功能各不相同.(1) 了解刑法.出示刑法圖片：你知道這部法律有什么作用嗎？出示文字：刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律.你知道哪些行為被刑法規(guī)定為犯罪？出示閱讀角小結：從古至今,都有懲罰犯罪的法律,這樣才能維護社會秩序.今天的刑法,更是在保護人權,保衛(wèi)國

8、家平安,維護社會秩序和經(jīng)濟秩序方面發(fā)揮了巨大作用.(2) 了解民法.刑法用來懲治犯罪,民法那么主要是維護人們?nèi)粘Ｉ钪刃?你知道我們生活中哪些權利受民法保護？視頻?民法總那么宣傳?(3) 了解其他法律.行政法出示圖片你還知道哪些法律,在我們生活的哪些發(fā)面發(fā)揮著作用？小結：不同的法律調(diào)整不同領域的社會關系,發(fā)揮不同的功能.四、生活法律緊相連1 .我們的生活離不開法律.你知道下面這些情景與哪部法律相關嗎？用線連一連.2 .小視頻：?法治公益廣告?英雄篇看了視頻,你想說什么？3 .如果沒有法律,我們的生活會怎樣？提示：如果沒有法律,就像道路沒有交通信號燈一樣,車會橫沖直撞,交通癱瘓,平安事故頻發(fā).如

9、果沒有法律,社會生活就會沒有秩序,人類隨心所欲,帶來的是自己的滅頂之災.小結：法律與我們的生活息息相關,生活離不開法律.課后采訪活動,既是本.課時的延伸,又為下一節(jié)課教學做準備1 .連線,弁說說這部法律與對應情景的關系.2 .看視頻,進一步感受法律在生通過連線、看活中的重要作用.視頻、討論等活動,進一步體會生活與法3 .分小組討論后交流.律的緊密聯(lián)系,知道生活離不開法律,法律與我們的生活息息相關.五、拓展延伸通過采訪同學和老師,了解一下我們的課后分小組采訪.學校生活會涉及哪些法律,這些法律發(fā)揮了什么樣的作用.七、教學評價設計創(chuàng)立量規(guī),向?qū)W生展示他們將被如何評價來自教師和小組其他成員的評價八、板

10、書設計本節(jié)課的主板書感受生活中的法律無處不在法律相伴一生息息相關附資料:民法呵護人的一生這部共206條的總那么,被稱為“民事權利的百科全書,將影響每個中國人的社會生活.我們假設一個名叫“小明、壽命75歲的中國人,在從搖籃走向墳墓的約27375天里,看看總那么將如何保護好他她的一生.本報記者采訪了民法學、商法學專家,一起講述“小明一生與總那么的故事.出生權利從媽媽肚子里開始擁有假設在今年10月1日,小明在他她媽媽的肚子里開始孕育.從這天起,小明就受到總那么保護了.這時的小明有哪些權利呢？根據(jù)總那么第16條規(guī)定,涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈與等胎兒利益保護的,胎兒視為具有民事權利水平.可見,如果有人指明由

11、小明來繼承遺產(chǎn)或者接受贈予的財物,小明是有這個權利的.“這條規(guī)定的亮點是確認了胎兒的民事權利水平.中國社會科學院法學研究所民法研究室主任謝鴻飛在接受本報記者采訪時表示,自然人的權利水平“始于出生,終于死亡是各國和地區(qū)的共同做法.這條規(guī)定不僅成認了為胎兒保存必要的繼承份額,還在其他方面明確了保護胎兒利益.“比方,如果胎兒在母體受到侵害,導致具有先天缺陷,出生后依然享有損害賠償請求權.時間過了快一年,小明呱呱落地了.從出生那一刻起,根據(jù)總那么,小明的人身自由、人格尊嚴受法律保護,享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利.雖然他她這時還不能獨立保護自己的權

12、益,但已進入總那么保護的網(wǎng)絡.兒童8歲開始為自己行為負責在信息時代,孩子接觸網(wǎng)絡的時間越來越早.一天天長大的小明也不例外,他她可能在很小時就會玩網(wǎng)絡游戲、買游戲裝備、發(fā)網(wǎng)絡紅包,變成讓父母頭疼的“熊孩子.不過,到了8歲,小明要為自己的行為負責了.總那么第19條規(guī)定,八周歲以上的未成年人為限制民事行為水平人.謝鴻飛表示,隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟和教育開展,未成年人的心智水平開展得更快,其信息接受水平也明顯提升,但考慮到中國不同地區(qū)、城鄉(xiāng)之間未成年人的心智成熟程度可能還存在差異,因此,總那么最后采取了較為折衷的8周歲為標準.到了8歲,小明可以用自己的零花錢買零食,也可以與班上同學交換價值差不多的玩具.當

13、然,如果他她把爸爸媽媽的錢打賞了一名網(wǎng)絡主播,那么這種贈予行為在法律上也是有效的,不過這需要滿足一個前提：打賞要與小明的年齡、智力相適應,巨額打賞還是不行的.小明玩游戲產(chǎn)生的“網(wǎng)游裝備等網(wǎng)絡虛擬財產(chǎn),別人也不能覬覦.總那么首次規(guī)定,“法律對數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡虛擬財產(chǎn)的保護有規(guī)定的,依照其規(guī)定.少年父母不盡責或被“撤職少年時期的小明將在父母或其他監(jiān)護人的關愛、教育和保護下成長.在未成年期間,小明享有的權利很多.如果他她的父母盡不到應有責任,總那么會主持公正,必要時甚至會撤銷其父母的監(jiān)護資格,弁指定新的監(jiān)護人.在找不到適宜的監(jiān)護人前,小明也不會挨餓受凍.根據(jù)總那么第31條規(guī)定,他她居住地的居民委員會、村民

14、委員會、法律規(guī)定的有關組織或者民政部門將擔任臨時監(jiān)護人.上學期間,聰明的小明如果有了創(chuàng)造創(chuàng)造,成果也是受到成認和保護的.在課外時間,小明可能會參加一些私立的興趣培訓班,他她可以自己簽訂合同,承當由此產(chǎn)生的權利、義務.止匕外,如果小明不幸遭受性侵害,到了18歲仍然可以追究對方責任.總那么第191條規(guī)定,“未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權的訴訟時效期間,自受害人年滿十八周歲之日起計算.也就是說,小明在年滿18周歲后仍可追究侵害方責任,要求其給予民事賠償.“中國民法總那么對未成年人民事權利的特殊保護制度,在世界上都是領先的.謝鴻飛說,總那么順應了社會生活變化,表達了對未成年人更深更多的關愛和呵護.

15、成年民商事行為受更多保證一轉(zhuǎn)眼,小明到了18周歲,成為法律意義上的成人了,可以獨立實施民事法律行為.如果小明屬于“窮人的孩子早當家類型的,早兩年就可以獨立了.總那么第18條規(guī)定,“十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為水平人.也就是說,小明雖然只有16歲,但只要自食其力,通過合法勞動取得收入,法律照樣將他她看作具有完全民事行為水平的人.這將極大激發(fā)無數(shù)像小明這樣熱心創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年的工作熱情.如果小明選擇創(chuàng)業(yè),成為個體工商戶,只要依法登記,同樣是民事主體.目前,中國的個體工商戶已超過5900萬戶,弁且正以平均每天新增2萬多戶的速度增長.無數(shù)個小明正在中國掀起“

16、群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新大潮,為整個世界開展奉獻新動能.在這個過程中,小明如果繼續(xù)小時候創(chuàng)造創(chuàng)造的夢想,所享有的知識產(chǎn)權將是“專有的.總那么第123條規(guī)定,知識產(chǎn)權是權利人依法享有的專有的權利.“這是保護知識創(chuàng)新、技術開展和技術利用的重要規(guī)那么,能鼓勵更多人從事智力開發(fā),創(chuàng)造更多商業(yè)品牌,推動生產(chǎn)經(jīng)營開展.中國政法大學教授、中國商法學研究會會長趙旭東在接受本報記者采訪時表示.小明如果生活在農(nóng)村,今后參加的農(nóng)村集體經(jīng)濟組織在法律上也有“名分了.總那么規(guī)定,機關法人、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織法人、城鎮(zhèn)農(nóng)村的合作經(jīng)濟組織法人、基層群眾性自治組織法人具有“特別法人地位.“這解決了中國特色的基層群眾性自治組織在民事活

17、動中的地位合法性問題,凝結著中國立法者的心血和智慧.趙旭東表示,農(nóng)村的村委會、居委會涉及中國約2.3億農(nóng)戶的利益,既是自治組織,又是集體經(jīng)濟組織,其民事主體地位長期以來缺乏清楚規(guī)定,總那么賦予其法人資格,將為集體的生產(chǎn)經(jīng)營提供更大方便.隨后,創(chuàng)業(yè)成功的小明會完成人生大事,結婚、生子,也由此產(chǎn)生新的法律上成認的親屬關系,小明和家人一起措起袖子加油干,逐漸成為促進中國社會開展進步的中堅力量.中年麻煩事都能找到法律依據(jù)中年時期的小明可能會遇到一些大大小小的煩惱,比方婚姻中出現(xiàn)財產(chǎn)和子女撫養(yǎng)糾紛,朋友借錢多年不還,樓上住戶的空調(diào)往家里滴水這些問題如何解決,都可以在民法總那么中找到原那么依據(jù).如果小明有

18、一天發(fā)現(xiàn)自己外出旅游的訂房信息被旅游公司泄露,他她完全可以將這家公司告上法庭.總那么第111條規(guī)定,“自然人的個人信息受法律保護.任何組織和個人需要獲取他人個人信息的,應當依法取得弁保證信息平安.“這明確了個人信息受法律保護的立法態(tài)度.趙旭東表示,相關企業(yè)可以獲取、利用個人信息,但要承當法律義務,保護個人信息.經(jīng)常見義勇為的小明再也不用擔憂被訛上了.總那么第184條規(guī)定,“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承當民事責任,且刪去了民法總那么草案中“救助人因重大過失造成受助人不應有的重大損害的,承當適當?shù)拿袷仑熑蔚木渥?同時,總那么第183條規(guī)定,因保護他人民事權益使自己受到損害的,由侵權人承當民事責任,受益人可