超聲科11月份“三基”考試試題,選擇題、填空題、含答案

1、超聲科11月份“三基考試試題姓名： 成績(jī)： 一、選擇題40題，每題2.5分1、 超聲換能器可以：( ) A、變機(jī)械能為聲能 B、電能與機(jī)械能互變 E、變電能為熱能 D、變?nèi)我饽転殡娔?C、變熱能為聲能2、 關(guān)于彩色多普勒血流顯像的概念，以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：( ) E、紅色表示動(dòng)脈血，藍(lán)色表示靜脈血 B、紅色代表迎向探頭的血流，藍(lán)色代表背離探頭的血流，彩色鑲嵌代表湍流 A、彩色血流圖像疊加在二維解剖結(jié)構(gòu)圖像上 C、顏色亮度表示血流速度，速度越快，亮度越亮，否那么越暗 D、當(dāng)血流速度超過(guò)尼奎斯特極限時(shí)發(fā)生彩色混疊3、肺動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全的常見(jiàn)原因是：( ) D、肺動(dòng)脈栓塞 E、冠心病 C、肺動(dòng)脈高

2、壓 B、肺動(dòng)脈瓣狹窄 A、風(fēng)濕熱4、 左右心室認(rèn)別的根據(jù)是：( ) B、房室瓣的位置 A、房室瓣數(shù)目和開放的形態(tài) C、心室內(nèi)膜面粗糙或光滑 D、乳頭肌數(shù)目 E、以上都是5、 二尖瓣狹窄M型超聲的特征性表現(xiàn)是：( ) B、CD段出現(xiàn)一個(gè)收縮期向前的異常運(yùn)動(dòng) D、二尖瓣前葉呈城墻樣改變，后葉與前葉呈同向運(yùn)動(dòng) C、尖瓣前葉曲線舒張期有高速顫抖 E、左房增大 A、左房后壁活動(dòng)曲線上的“C形凹消失6、 心肌梗死后室壁瘤常發(fā)生在：( ) A、左房 B、室間隔 C、心尖部 E、左室底部 D、右室7、在第一肝門區(qū)出入的管道結(jié)構(gòu)是：( ) 門靜脈； 肝固有動(dòng)脈； 膽總管； 肝靜脈 E、 C、 D、 A、 B、8

3、、 左、右肝管集合形成肝總管常見(jiàn)于：( ) D、第二肝門處 B、肝實(shí)質(zhì)內(nèi) A、第一肝門處 E、膽總管胰頭段 C、胰腺水平9、 淤血性肝硬化或滿意源性肝硬化，其特征性超聲表現(xiàn)為：( ) B、門靜脈增寬 D、肝實(shí)質(zhì)回聲增高、密集 A、肝右下緣及左側(cè)緣較銳薄 C、膽囊壁水腫 E、下腔靜脈及肝靜脈增寬10、 肝囊腫與肝膿腫的超聲鑒別要點(diǎn)是：( ) 膿腫是實(shí)性的，囊腫是液性的； 膿腫邊緣不規(guī)那么、壁模糊不清而厚，囊腫邊緣清晰、壁??； 膿腫為低回聲腫塊，囊腫為透聲佳的液暗區(qū)； 早期膿腫內(nèi)可見(jiàn)血流，囊腫內(nèi)無(wú)血流 E、 D、 B、 A、 C、11、 大腸癌肝轉(zhuǎn)移的常見(jiàn)超聲表現(xiàn)是：( ) C、面團(tuán)征 A、牛眼征

4、 E、類囊腫征 B、地圖樣征 D、周緣裂缺征12、 肝臟的四葉是：( ) D、內(nèi)葉、外葉、方葉、后葉 B、上葉、下葉、方葉、尾葉 C、前葉、后葉、方葉、尾葉 A、左葉、右葉、方葉、尾葉 E、左葉、右葉、前葉、后葉13、 膈下膿腫位于：( ) 左側(cè)腹部; 上腹后部; 右側(cè)腹部; 橫膈下 D、 A、 B、+ C、+14、左右肝管擴(kuò)張，膽囊不大，提示梗阻在：( ) A、膽總管 E、胰管 B、肝總管 D、Vater壺腹 C、膽囊管15、 應(yīng)與膽囊息肉慎重鑒別的是：( ) E、膽囊腺肌病 C、膽囊腫瘤 A、膽囊內(nèi)蛔蟲 D、膽泥 B、與囊壁粘連的結(jié)石16、 膽囊腫大，正常液性腔消失，呈現(xiàn)為一低回聲團(tuán)，不隨

5、體位改變而移動(dòng)，CDFI可見(jiàn)血供。這時(shí)應(yīng)首先考慮為：( ) B、 膽囊炎 D、 膽囊肌腺癥 E、膽囊充滿結(jié)石 A、膽囊癌 C、膽泥淤積17、 急性膽囊炎最常見(jiàn)的原因是：( ) C、膽瘤壓迫 E、蛔蟲阻塞 A、膽囊管過(guò)長(zhǎng)，扭曲 D、 結(jié)石嵌頓 B、 螺旋瓣異常18、 超聲診斷急性膽囊炎的要點(diǎn)為：( ) B、 膽囊腫大，膽囊壁明顯水腫 D、 膽囊腫大，囊內(nèi)見(jiàn)結(jié)石回聲 C、膽囊腫大，膽囊壁水腫且有壓痛，膽汁透聲差 E、膽囊腫大，膽汁透聲度降低 A、膽囊不一定腫大，但可有壓痛19、檢查胰腺的體位以仰臥位最常用，當(dāng)胃腸氣體多，胰腺顯示困難時(shí)，有利于胰腺顯示的體位是：( ) E、俯臥位 A、左側(cè)臥位 B、

6、 右側(cè)臥位 D、 坐位 C、半臥位20、 胰腺囊腫和實(shí)質(zhì)性腫塊最好的超聲鑒別方法是：( ) B、 B型超聲 E、超聲造影 D、 彩色多普勒 A、M型超聲 C、A型超聲21、 胰腺的下方與胰腺平行的結(jié)構(gòu)是：( ) D、 門靜脈 B、 脾靜脈 A、腹腔動(dòng)脈 C、腎靜脈22、脾梗死聲像圖是：( ) 病變常位于近脾門處，呈楔形或不規(guī)那么形，基底較寬，有時(shí)直達(dá)脾包膜，常呈低回聲； 病變內(nèi)無(wú)血供； 病變內(nèi)可出現(xiàn)鈣化的強(qiáng)回聲，或壞死出現(xiàn)無(wú)回聲區(qū)； 伴有腹水 D、 B、 A、 C、 E、23、腎竇超聲表現(xiàn)為一橢圓形的高回聲區(qū)，其解剖根底為：( ) B、 腎周脂肪 C、腎實(shí)質(zhì) E、腎髓質(zhì) D、 腎皮質(zhì) A、腎盂

7、、腎盞、腎血管、脂肪組織24、 多囊腎患者聲像圖最常見(jiàn)的改變?yōu)椋? ) D、 兩側(cè)腎及肝臟多囊改變 E、兩腎腫大，外側(cè)不規(guī)那么 B、 一側(cè)腎臟多囊改變 C、一側(cè)腎及肝臟多囊改變 A、兩側(cè)腎臟多囊改變25、 超聲假設(shè)發(fā)現(xiàn)腎臟內(nèi)實(shí)質(zhì)性均勻或不均勻低回聲團(tuán)塊，首先應(yīng)考慮：( ) A、腎孤立性囊腫 E、腎錯(cuò)構(gòu)瘤 D、 腎癌 B、 腎盞局限性積水 C、腎結(jié)核26、輸尿管的第三個(gè)生理性狹窄位于：( ) A、腎盂與輸尿管連接處 D、 進(jìn)入膀胱壁內(nèi)處 B、 輸尿管中段 E、輸尿管上段 C、跨過(guò)左髂總動(dòng)脈與右髂外動(dòng)脈處27、以下超聲探測(cè)前列腺方法中圖像最正確的是：( ) A、經(jīng)腹壁 C、經(jīng)尿道 E、以上方法圖像

8、質(zhì)量無(wú)區(qū)別 D、 經(jīng)會(huì)陰 B、 經(jīng)直腸28、輸卵管積水的特征性聲像圖是：( ) E、宮旁實(shí)質(zhì)性低回聲腫塊 C、道格拉斯窩積液 A、宮旁曲頸瓶狀或藕節(jié)狀液暗區(qū) B、 子宮增大 D、 超聲探頭壓痛陽(yáng)性29、 以下選項(xiàng)中不是良性畸胎瘤的特征性表現(xiàn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：( ) D、 冰山尖頂征 E、WES征 B、 脂液分層征 C、發(fā)團(tuán)征 A、面團(tuán)征30、 與早期妊娠伴隨的最常見(jiàn)的盆腔腫塊是：( ) B、 畸胎瘤 C、巧克力囊腫 D、 黃體囊腫 A、多囊卵巢 E、黃素囊腫31、 多囊卵巢綜合征的臨床表現(xiàn)為多毛、肥胖、月經(jīng)稀少，甚至閉經(jīng)和不孕，超聲表現(xiàn)為：( ) 雙側(cè)卵巢增大； 卵巢內(nèi)見(jiàn)多個(gè)大小不等的圓形無(wú)回聲

9、區(qū)，數(shù)目>10個(gè)，直徑多數(shù)<5 mm； 卵泡壁增厚； 卵巢髓質(zhì)面積增大，回聲增高 B、 D、 E、 A、 C、32、臍帶內(nèi)血管結(jié)構(gòu)包括：( ) D、 1條臍動(dòng)脈，1條臍靜脈 C、2條臍靜脈，1條臍動(dòng)脈 E、1條臍動(dòng)脈，數(shù)條臍靜脈 B、 2條臍動(dòng)脈，2條臍靜脈 A、2條臍動(dòng)脈，1條臍靜脈33、 胎兒脊柱的正常聲像圖表現(xiàn)為：( ) 縱切面呈一條排列整齊的光帶； 縱切面呈串珠狀的小光團(tuán)排列成兩條弓狀平行光帶； 縱切面呈一連串念珠狀的小光團(tuán)； 橫切面可見(jiàn)3個(gè)強(qiáng)回聲團(tuán)，呈“品形 C、 B、 E、 D、 A、34、 一產(chǎn)婦胎兒娩出后1 h，胎盤未娩出，陰道未見(jiàn)出血，超聲顯示胎盤位于前壁，厚38

10、 mm，胎盤與子宮肌層間隙消失。此時(shí)診斷為：( ) B、 子宮卒中 A、胎盤剝離 D、 低置胎盤 E、胎盤前置C、胎盤粘連35、 產(chǎn)科B超檢查可以判定：( ) B、 胎盤附著部位 D、 上述三者均可 E、上述三者不能完全確定 C、胎頭大小 A、胎位36、 皮樣囊腫(畸胎瘤)，典型的聲像圖特征為：( ) D、囊性、實(shí)質(zhì)性及混合性腫塊 C、實(shí)質(zhì)性腫塊 B、 囊性和實(shí)質(zhì)性腫塊 A、囊性腫塊 E、囊性、實(shí)質(zhì)性及含氣性腫塊37、 以下異位妊娠中，最常見(jiàn)的是：( ) C、腹腔妊娠 A、闊韌帶 B、 子宮頸妊娠 D、 輸卵管妊娠38、正常成年人甲狀腺側(cè)葉的上限大小為上下×左右×前后：(

11、) D、 5 cm×2 cm×2 cm C、4 cm×3 cm×2 cm A、3 cm×2 cm×1 cm B、 4 cm×3 cm×3 cm E、6 cm×3 cm×2 cm39、 以下甲狀腺內(nèi)的結(jié)節(jié)，其外周常見(jiàn)暗環(huán)的是：( ) A、腺瘤 E、畸胎瘤 C、結(jié)節(jié)性甲狀腺的結(jié)節(jié) D、 單純性甲狀腺囊腫 B、 甲狀腺癌40、 1歲男嬰，聲像圖顯示精索部一囊性腫塊，內(nèi)無(wú)分隔，邊界清楚，應(yīng)診斷為：( ) C、腹股溝淋巴結(jié)腫大 A、睪丸鞘膜積液 B、 精索靜脈曲張 D、 精索鞘膜積液 E、腹股溝斜疝11月

12、份參考答案1.B 2.E 3.C 4.E 5.D 6.C 7.A 8.A 9.E 10.C 附加總結(jié)類文檔一篇，不需要的朋友可以下載后編輯刪除，謝謝(中學(xué)生感恩節(jié)主題教育活動(dòng)總結(jié)5篇)中學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文1一、活動(dòng)目的如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因?yàn)樾哂诒磉_(dá)或許出于缺少時(shí)機(jī)而省略了對(duì)于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來(lái)，我們中文系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩意識(shí)，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費(fèi)發(fā)放明信片的活動(dòng)。二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備1、根據(jù)活動(dòng)的要求，我們做出了這次活動(dòng)的籌劃書;2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊

13、助;3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等局部活動(dòng)用品，并制作感恩信箱;4、在感恩節(jié)前一天晚上，在中文樓貼了海報(bào)。三、活動(dòng)根本情況我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動(dòng)，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設(shè)點(diǎn)，我們這組在二餐，我們?cè)?1點(diǎn)二十完成了所有準(zhǔn)備活動(dòng)，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣?；顒?dòng)開始后，青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過(guò)的同學(xué)解說(shuō)我們這次的活動(dòng)，參與活動(dòng)的同學(xué)自由選擇通過(guò)明信片來(lái)實(shí)現(xiàn)感恩之情的傳達(dá)，并當(dāng)場(chǎng)填寫完，投入我們自制的“感恩信箱里，1點(diǎn)20活動(dòng)結(jié)束。24號(hào)我部將明信片寄出。五、活動(dòng)的效果此次活動(dòng)同學(xué)們都踴躍參加，寄出了他們對(duì)自己的親人，朋友

14、的牽掛，并對(duì)我們這次活動(dòng)一致好評(píng)，活動(dòng)圓滿結(jié)束四、存在問(wèn)題及建議(一)問(wèn)題1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備不夠齊全，考慮到的問(wèn)題欠缺(活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，電腦沒(méi)電了;活動(dòng)所需的紅絲帶不夠)2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，對(duì)明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。(二)建議1、完善籌劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;2、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，各組人員應(yīng)團(tuán)結(jié)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行;3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)及之前的準(zhǔn)備，分工應(yīng)明確，做事用積極。中學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就

15、能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)方案，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期?知恩、感恩?的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“

16、愛(ài)心小天使，孩子們把自己的零花錢，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。三、11月24日各班開展了以“感恩為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活

17、動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在播送里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立

18、身邊的好典范，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。中學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達(dá)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。在“學(xué)雷鋒、“婦女節(jié)問(wèn)候這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩。在周末我當(dāng)家開展的“為父母做一件力所能及的事等環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)、或者給父母寫一封傳遞愛(ài)意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動(dòng)。家長(zhǎng)們體會(huì)到了孩子們對(duì)自己濃濃的愛(ài)，孩子長(zhǎng)大了。從許多的家

19、長(zhǎng)再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。如：宋XX家長(zhǎng)在給孩子的回信中寫到：親愛(ài)的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸快樂(lè)的一夜未眠，你的行動(dòng)我和你爸感到慚愧，因?yàn)槲覀兒芫梦磳?duì)你的爺爺奶奶這樣照顧過(guò)，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的典范。張XX的家長(zhǎng)再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，X老師，很感謝你們學(xué)校，和你們兩位老師，張XX自從進(jìn)入東方國(guó)際以來(lái)，愛(ài)干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺(jué)得不好意思了，兩位老師不知怎么說(shuō)好，就是覺(jué)得我的孩子懂事了長(zhǎng)大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們的好的

20、育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長(zhǎng)紛紛用來(lái)電，對(duì)面交流等方式殷切的希望此類活動(dòng)可以長(zhǎng)期開展下去，也很愿意參加此類活動(dòng)，希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。劉XX同學(xué)這樣寫到：我親愛(ài)的爸爸媽媽我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您雖沒(méi)有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛(ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜

21、的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感謝之情?？粗砂职謰寢專視?huì)用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的!李XX同學(xué)這樣寫到：親愛(ài)的老師，很抱歉這次的成績(jī)考的不是很理想，不過(guò)你放心我會(huì)謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn)，沒(méi)有人能阻止你前進(jìn)的步伐，我會(huì)尋找自己在學(xué)習(xí)中的缺乏，笨鳥先飛，做四一班那位里好的典范。不負(fù)你和爸爸媽媽對(duì)我的期望與栽培?？傊卸魇且环N文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積

22、極地去面對(duì)生活，讓人文的光榮照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音!中學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文4為了更好的在學(xué)生中間開展關(guān)于感恩的教育，促進(jìn)學(xué)生良好性格的養(yǎng)成，11月9日下午，職教集團(tuán)邀請(qǐng)“強(qiáng)國(guó)之音演講團(tuán)為我校學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)演講，職教集團(tuán)楊校長(zhǎng)、培智中學(xué)李校長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了這次活動(dòng)。我校實(shí)習(xí)生也積極的投入到了這次活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中，從組織學(xué)生到布置場(chǎng)地，從接待家長(zhǎng)到維持秩序，到處閃現(xiàn)著我們實(shí)習(xí)生的身影。演講活動(dòng)由王磊副教授主講，共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行?。焊卸骼蠋熀透卸鞲改?。一開場(chǎng)，王教授那特有的聲音便吸引住了同學(xué)們。從細(xì)微處開講，從內(nèi)心覺(jué)察感情，再加上那具有感染力的聲音，很快

23、便使同學(xué)進(jìn)入了一個(gè)“自省的狀態(tài)，在感恩老師的環(huán)節(jié)中，王教授聲情并茂的為同學(xué)們講述著關(guān)于老師的感人的故事，再?gòu)倪@些老師的身上聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，從平時(shí)的小事說(shuō)起，娓娓道來(lái)，給同學(xué)們的們的心靈一個(gè)強(qiáng)烈的震撼，那一個(gè)個(gè)的擁抱便是對(duì)老師的一個(gè)懺悔，一聲感謝隨著感恩父母環(huán)節(jié)的進(jìn)行，活動(dòng)的氣氛到達(dá)了高潮，此時(shí)此刻，學(xué)生們的心里一定在一次次的對(duì)自己責(zé)問(wèn)，對(duì)自己曾經(jīng)的幼稚和荒唐而感到慚愧，對(duì)面前的父母親抱歉，俯身的一個(gè)鞠躬，屈膝的一次下跪，在此時(shí)，他們的靈魂得到了一次升華;在此時(shí)，他們每個(gè)人都顯得那么成熟、懂事。演講活動(dòng)共持續(xù)了約兩個(gè)小時(shí)，結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)對(duì)王教授的精彩演講報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間的、熱烈的掌。在維持秩序的同時(shí)，我們也聽(tīng)了一堂非常重要的課，王教授的一些演講的技巧和調(diào)動(dòng)能力對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是值得去學(xué)習(xí)的，可以對(duì)以后的工作有幫助，同時(shí)，這次演講對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次心靈上的洗禮，對(duì)以后自己在認(rèn)識(shí)問(wèn)題上有一定的幫助，同時(shí)，也增強(qiáng)了和老師之間的感情，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是自身了解學(xué)校的一個(gè)時(shí)機(jī)，對(duì)以