最可愛的人教案

1、 班級(jí)： 姓名：課題第2課最可愛的人主備人我的補(bǔ)充二、自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)任務(wù)：認(rèn)真閱讀教材7-10頁，并結(jié)合課本中的插圖和彩頁，自主構(gòu)建本課的知識(shí)體系，小組內(nèi)交流自學(xué)成果，并努力記住下列知識(shí)。（一）抗美援朝：（1）原因：1950年6月，美國侵略朝鮮?！奥?lián)合國軍”越過“三八”線，一直打到中國邊境 。美軍飛機(jī)入侵中國領(lǐng)空，轟炸掃射 。美國第七艦隊(duì)入侵 ，阻止中國人民解放臺(tái)灣?？姑涝淖罱K目的是： （2）過程： 年10月，以 為司令員的中國人民 開赴朝鮮前線。 中朝軍民并肩作戰(zhàn)，五戰(zhàn)五捷，把 侵略軍趕回到“ ”附近。 年7月， 被迫在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字。（3）抗美援朝中的英雄人物： 戰(zhàn)役中，勇堵敵人槍口的

2、 。為保證戰(zhàn)斗的勝利而被大火吞噬的 。 _和_精神（4）結(jié)果：1953年7月美國被迫簽訂_。影響（意義）：提高了新中國的國際威望，打擊了侵略者的囂張氣焰，極大地鼓舞了全世界人民保衛(wèi)和平、反對侵略的勇氣和信心。課型新授課審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握抗美援朝的背景、原因、過程、總司令員、英雄代表、結(jié)果； 2、分析抗美援朝的原因、目的；學(xué)習(xí)重點(diǎn)志愿軍將士的英勇事跡及其高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神學(xué)習(xí)難點(diǎn)抗美援朝的原因、抗美援朝勝利的原因和意義。學(xué)習(xí)方法思考探究觀察分析 、解疑綜合歸納一、導(dǎo)入新課播放中國人民志愿軍戰(zhàn)歌讓學(xué)生說出歌曲的名稱和聽完這首歌的感受。教師點(diǎn)出：中國人民志愿軍高唱這首戰(zhàn)歌

3、，在彭德懷的指揮下，雄赳赳，氣昂昂，跨國鴨綠江，奔赴朝鮮前線，開始了一場偉大的保家衛(wèi)國斗爭。今天，讓我們一起翻開歷史，去重溫當(dāng)時(shí)志愿軍戰(zhàn)士的英勇、豪邁、熱情和決心。三、合作探究：（發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，甚至比解決一個(gè)問題還要有價(jià)值）經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？請?zhí)岢鰜怼?、中國在1950年出兵朝鮮的原因是什么？你認(rèn)為在當(dāng)時(shí)的情況下該不該出兵？學(xué)生討論，總結(jié)不出兵的結(jié)果：美國將會(huì)認(rèn)識(shí)到中國政府的軟弱，得寸進(jìn)尺，進(jìn)而把新中國扼殺在搖籃里。教師點(diǎn)出：因此，中國人民志愿軍奔赴朝鮮，不僅是為了援助朝鮮，更重要的是保家衛(wèi)國。讓學(xué)生齊讀毛澤東的一段話，真正體會(huì)抗美援朝的必要性和重要性。2、中國人民志愿軍在抗美援

4、朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚(yáng)了高度的愛國主義、國際主義和革命英雄主義精神，被譽(yù)為“最可愛的人”。教師請每小組選派代表展示自主合作學(xué)習(xí)成果：展示搜集、提煉的有關(guān)抗美援朝斗爭中涌現(xiàn)的感人故事、英雄事跡。小組活動(dòng)后，讓學(xué)生討論：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士怎樣的精神？教師總結(jié)：不怕犧牲，頑強(qiáng)拼搏，舍家為國，英勇善戰(zhàn)的大無畏精神；高度的愛國主義、國際主義、革命英雄主義精神。3、教師用多媒體展示一系列圖片，全國捐獻(xiàn)購買飛機(jī)大炮款項(xiàng)等，提出問題：你認(rèn)為抗美援朝取得勝利的原因是什么？有什么意義？學(xué)生討論后教師總結(jié)：國內(nèi)人民的踴躍參軍，國內(nèi)人民的大力支持，志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮軍民的英勇善戰(zhàn)，黨的英明決策、彭德懷的英明指揮，中朝人民的

5、并肩戰(zhàn)斗，抗美援朝的正義性等。 抗美援朝是一場偉大的反侵略的正義斗爭，及保衛(wèi)了中朝兩國的安全和獨(dú)立，為新中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境，也保衛(wèi)了亞洲和世界的和平，被壓迫民族的解放斗爭。四、系統(tǒng)總結(jié)：（從整體上把握知識(shí)）教師總結(jié)：抗美援朝勝利了，中國人民志愿軍光榮的完成了祖國人民賦予的使命，這場戰(zhàn)爭打出了中國人民的志氣和尊嚴(yán)，戳穿了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話。中國人民志愿軍創(chuàng)造了英雄的業(yè)績，又用這種無聲的莊嚴(yán)實(shí)現(xiàn)了人生的輝煌。最后在歌曲英雄贊歌中結(jié)束本課的學(xué)習(xí)！ 歌謠記憶法：抗美援朝1950年6月間，美軍悍然侵朝鮮，打到中國邊境線，嚴(yán)重威脅我安全?？姑涝＜覉@，彭總率兵入朝鮮，五戰(zhàn)五捷定大局

6、，美軍被趕回“三八線”，1953年7月簽協(xié)定，英雄軍隊(duì)才凱旋。黃繼光、邱少云，英雄兒女人人敬，中國人民志愿軍，稱為“最可愛的人”。 基礎(chǔ)題 1、.抗美援朝發(fā)生在（） A.1950年6月B.1950年10月C.1951年6月D.1951年10月2、在抗美援朝戰(zhàn)爭中，用身軀堵住敵人槍眼而犧牲的英雄是（）A.黃繼光B.邱少云C.劉伯承D.彭德懷3、“雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江”這是什么戰(zhàn)爭中的一首戰(zhàn)歌（ ）A抗日戰(zhàn)爭 B北伐戰(zhàn)爭 C抗美援朝 D解放戰(zhàn)爭4、1950年10月以 司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮A朱德 B彭德懷 C賀龍 D劉伯承5 、朝鮮戰(zhàn)爭中中國軍民，五戰(zhàn)五捷，并將美軍趕回（ ）附近A漢城 B副山 C金邊 D“三八線”6 、黃繼光是什么戰(zhàn)役中的戰(zhàn)斗英雄（ ）A上黨戰(zhàn)役 B遼沈戰(zhàn)役 C上甘嶺戰(zhàn)役 D淮海戰(zhàn)役7 、遵守潛伏紀(jì)律壯烈犧牲的英雄是（ ）A黃繼光B邱少云 C雷鋒 D趙尚志8 、 被譽(yù)為“最可愛的人”的是哪一個(gè)軍隊(duì)（ ）A解放軍 B八路軍C紅軍 D志愿軍9、 材料題： 閱讀右圖，回答問題。(1) 該圖反映的歷史事件是_，該事件開始于_年，結(jié)束于_年。(2)當(dāng)時(shí)部隊(duì)的司令員是_。(3)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些英雄人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?中考鏈接（1）彭德懷在彭德懷自述中寫道：西方侵略者幾百年只要在東