人教版八上生物知識點歸納總結

1、人教版八上生物知識點歸納總結第一章 各種環(huán)境中的動物一、水中生活的動物1 、鯽魚適于水中生活的形態(tài)結構和生理特點：1 ） 體色：背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敵害發(fā)現(xiàn);2）體形：梭形,游泳時減少水的阻力;3）體表：有鱗片保護身體,有黏液減少阻力,身體兩側各有一條側線,有感知水流、測定方向的作用;4）有鰭游泳：（胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡;尾鰭：保持魚體前進的方向）;5）用鰓呼吸;水從口近,鰓蓋的后緣出6）體內有鰾,能調節(jié)身體比重,在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層;7）體外受精,水中發(fā)育.2 、 魚類的主要特征：終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸 ,用鰭游泳,心臟一心房一心室.形 態(tài)：

2、鰓絲呈細絲狀3 .觀察鰓 顏 色：紅色（因為有豐富的毛細血管）結 構：有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成 腔腸動物：?？?、珊瑚等軟體動物：烏賊、河蚌等4 .其他水生動物甲殼動物：蝦、蟹等其他水生動物：海豚、龜等水域環(huán)境是水生動物的樂園5 .水域環(huán)境的保護污染物、農藥化肥的使用等破壞水域環(huán)境水域環(huán)境保護的重要性和迫切性二、陸生生活的動物1 . 陸地生活的動物一般都有防止水分散發(fā)對環(huán)境的適應一般具有支持軀體和運動的器官一般具有能在空氣中呼吸的、位于身體內部的各種呼吸器官普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng),能夠對多變的環(huán)境及時做出反應2 .蚯蚓 （環(huán)節(jié)動物）的形態(tài)特點：(1)體形： 長圓柱形,兩端尖細,可減少土中

3、鉆動時的阻力,適于穴居鉆行生活;(2)身體由許多體節(jié)組成;(3)環(huán)帶：靠近身體前端有一節(jié)特別大,顏色較淺,且光滑 ,指環(huán)狀 ,是區(qū)別蚯蚓前后端的標志.(4)剛毛：協(xié)助運動;(5)濕潤的體壁：進行氣體交換,完成呼吸.3、家兔的形態(tài)結構和生理特點：1) 體表：被毛,有保溫作用,對家兔維持體溫恒定有很重要的作用;2)消化：牙齒分化為門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物);消化管很長,并且有特別發(fā)達的盲腸,與植食性生活相適應.3)血液循環(huán)：心臟為完整的四個腔,兩條完整的循環(huán)路線,體溫恒定.4)神經系統(tǒng)：由腦、脊髓、神經組成,大腦發(fā)達5)生殖：胎生(有胎盤)、哺乳,大大提高了后代的成活率.6)哺乳動物的主要

4、特征;體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達,胎生,哺乳.例如：蝙蝠、鴨嘴獸、袋鼠鯨、虎、黑猩猩等 三 空中飛行的動物1. 鳥類1 ) 家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點：(1)兩翼和尾部生有正羽,可以擴大兩翼面積,使兩翼扇動有力,尾部的正羽有控制方向的作用;(2)身體呈流線型,有利于減少飛行時空氣對它的阻力;(3)有的骨很薄,有的愈合在一起,長骨中空,充滿空氣,減輕體重,胸骨發(fā)達,有龍骨突,胸肌發(fā)達,附著在龍骨突上;(4)食量大 ,消化能力強,有喙無齒,直腸短 ,不儲存糞便,有利于減輕體重;(5)心肌發(fā)達,血液循環(huán)快,血液輸送氧、營養(yǎng)物質

5、的能力強;(6)用肺和氣囊進行雙重呼吸,保證家鴿飛行時得到充足的氧氣.2)鳥類的主要特征：有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐?骨中空,內充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.2 .昆蟲 1)觀察昆蟲的翅辨認昆蟲2）蝗蟲的發(fā)育：不完全變態(tài)發(fā)育孵化 5 次蛻皮受精卵 跳蝻 （幼蟲,沒有翅,不能飛,能跳躍,形態(tài)與成蟲（能飛）生活習性與成蟲相似,只是身體較小,生殖器官不成熟,也叫若蟲 ）不完全變態(tài)：卵若蟲 成蟲3）昆蟲的特征：身體分為頭、胸、腹三部分;胸部著生有運動器官-足和翅外骨骼防止體內水分蒸發(fā)4）節(jié)肢動物的主要特征：身體有很多體節(jié)構成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)四 .水陸

6、兩棲的動物兩棲動物1）青蛙生殖和發(fā)育的特點：都在水中進行,水中產卵,體外受精,變態(tài)發(fā)育.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙2）變溫動物：體溫隨外界環(huán)境溫度的變化而變化.如：魚類、兩棲類、爬行動物 .2）主要特征：幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸第二章 動物的行為一 動物的運動依賴于一定的結構1 . 動物行為的概念：動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動骨 關節(jié)面（有關節(jié)頭和關節(jié)窩組成）骨骼 骨連接 （能活動的骨連接叫關節(jié)） 關節(jié)囊2 .運動系統(tǒng)的組成關節(jié)腔骨骼肌 肌腹：由肌肉組織組成,能夠收縮和舒張肌鍵：位于骨骼肌兩端,分別附著在兩塊相鄰的

7、骨上,屬于結締組織.運動時 ,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿 ,關節(jié)是支點,骨骼肌產生運動的動力.3 .關節(jié)的結構和功能：既牢固又靈活關節(jié)面 關節(jié)頭 覆蓋有一層軟骨（減少摩擦,緩沖震動 ）關節(jié)窩關節(jié)囊：由結締組織構成,牢固地聯(lián)系相鄰兩骨;內外有韌帶,加固連結;囊壁的內表面能分泌滑液關節(jié)腔：內有滑液,潤滑關節(jié)軟骨,減少摩擦,使運動靈活自如4 .骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合屈肘時 ,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張運動由運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)（調節(jié)）、消化系統(tǒng)（提供能量）、呼吸系統(tǒng)（提供氧氣,排出二氧化碳）、循環(huán)系統(tǒng)（運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物）相互

8、配合,共同完成的.動作產生的意義：動物發(fā)達的運動能力,有利于覓食和避敵,以適應復雜多變的環(huán)境.二、先天性行為和學習行為1 . 從動物行為的表現(xiàn)上,動物的行為可分為：取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等 概念先天性行為實例2 .從行為的獲得途徑上,動物行為分為概念學習行為實例1） 、 先天性行為：凡是動物生來就有的,由身體里的遺傳物質所控制的行為.是動物先天具有的本能,由遺傳因素決定.實例：蜜蜂采蜜、螞蟻作巢、鳥類遷徙、小鳥在池邊喂金魚等2）、后天性行為（學習行為）：不是動物生來就有的,而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習 ”逐漸建立起來的新的行為活動 .實例：訓練蚯蚓走迷宮,大山雀喝

9、牛奶,黑猩猩吃高處的香蕉等3.研究一種動物的行為探究菜青蟲的取食行為探究動物的繞到取食三、 社會行為1 . 概念：營群體生活的動物,群體內部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有一系列行為.群體內的不同動物個體之間,通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息.2 .社會行為的特征：群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級3 .具有社會行為的動物舉例白蟻群體（無等級制度：雌蟻、 雄蟻、 工蟻、兵蟻 ）狒狒群體（有等級制度：“首領 ”雄狒狒、下級雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒 ）4 .群體中的信息交流動物動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用探究螞蟻的通訊第三章 動

10、物在生物圈中的作用1、 動物在自然界的作用維持自然界中的生態(tài)平衡生態(tài)平衡概念動物食食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié),維持著生態(tài)平衡促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)通過呼吸作用產生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用遺體被分解后,釋放二氧化碳、含氮無機鹽等也可被重新利用幫助植物傳粉、傳播種子有益：傳粉、傳播種子,擴大分布范圍有害：數量過多危害植物二、動物與人類生活的關系調查活動：調查目的、材料用具、方法與步驟、注意事項調查動物在人們生活中的作用 動物在人們生活中的作用： 食用、藥用、觀賞用等與人類生活息息相關生物反應器的概念動物與生物反應器 最理想的 乳房生物反應器”及開發(fā)前景生物反應器的好處仿生的概念動物與仿生 仿生的

11、例子：雷達、飛機、第四章分布廣泛的細菌和真菌一、細菌和真菌的分布菌落的大小觀察菌落菌落的形態(tài)區(qū)別細菌和真菌的菌落配制培養(yǎng)基,高溫滅菌培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法接種恒溫培養(yǎng)設計實驗方案設計實驗方案完成實驗過程分析結果、得出結論歸納細菌和真菌生存的條件,適宜的溫度、有機物2、 細菌1. 細菌的發(fā)現(xiàn)：17 世紀后葉,列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌19 世紀中葉,巴斯德研究細菌,說明細菌不是自然發(fā)生德大?。簜€體微小,高倍鏡或電鏡下可見形態(tài)：單細胞,有球菌、桿菌、螺旋菌2.細菌形態(tài)和結構結構：由細胞壁、細胞膜、細胞質構成,無成形的細胞核;鞭毛、莢膜、芽孢營養(yǎng)方式：沒有葉綠體,異養(yǎng)型,分為寄生和腐生兩種方式

12、細菌的生殖：分裂生殖,遇到不良環(huán)境,可形成休眠體芽孢,速度很快.三、真菌多細胞個體：蘑菇：食用或者藥用1 . 各種各樣的真菌霉菌：青霉和曲霉的觀察比較單細胞個體：酵母菌：釀酒、做面包等2 .主要特征：細胞內有成形的細胞核;能夠產生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).3 .真菌的繁殖：孢子繁殖第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用1、 細菌和真菌在自然界中的作用1 、作為分解著參與物質循環(huán)細菌引起人或動物患病如：鏈球菌引起扁桃體炎真菌引起人或動物患?。鹤惆_2、引起動物或人患病真菌引起植物患病,小麥葉銹病生產應用：以菌治蟲 共生的概念3、與動物共生真菌與藻類植物共生形成地衣

13、共生舉例根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤腸道內細菌與動物（包括人）共生2、 人類對細菌和真菌的利用發(fā)酵現(xiàn)象發(fā)酵原理1 . 細菌、真菌與食品的制作發(fā)酵技術的應用及其產品甜酒的制作分析食品腐敗的原因2 .細菌、真菌與食品的保存食品保存的原理分析并歸納食品保存的方法 抗生素的概念及其在醫(yī)學上的應用3 .細菌、真菌與疾病的防治轉基因技術與胰島素4 .細菌與真菌與環(huán)境的保護：污水處理廠第一章根據生物的特征進行分類一、嘗試對生物進行分類概念：根據生物的相似程度把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述生物分類法依據：生物在形態(tài)、結構等方面的特征目的：弄清不同類群之間的親緣關系進化關

14、系藻類植物：水綿無種子（孢子植物） 苔蘚植物：葫蘆蘚植物的分類蕨類植物：腎蕨裸子植物：油松有種子（種子植物） 被子植物：玉米（單子葉植物）、向日葵（雙子葉植物）環(huán)節(jié)動物：蚯蚓節(jié)肢動物：蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦、螃蟹無脊柱（無脊椎動物） 腔腸動物：珊瑚蟲、?？涹w動物：河蚌、田螺動物的分類魚類：鯽魚兩棲類：青蛙、蟾蜍有脊柱（脊椎動物） 爬行類：壁虎、蜥蜴、龜、鱉、鱷魚鳥類：家鴿哺乳類：家兔、貓、虎二 、從種到界生物分類的目的和依據生物的單位：門、綱、目、科、屬、種生物分類的基本單位：種馬：馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門、動物界桃：桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門、植物界第二章認識生物的多樣性 一、生物多樣性的概念世界已知的種類很多生物種類的多樣性我國已知的種類很多二、理解生物多樣性基因的多樣性種間生物基因多樣性種內生物基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性成因：地形復雜、氣候多樣類型：森林、草原、荒漠、濕地、海洋等三、三者之間的關系：生物種類的多樣性實質上就是基因的多樣性.每種具有獨特基因庫的生物生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物是相聯(lián)系的.生物數量的減少,將導致基因資源損失,并且必然影響它所在的生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化.將會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.第三