江蘇啟東中學(xué)2014高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)試題解析-語(yǔ)文

1、一、基礎(chǔ)題。（18分）1下列加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A驃勇（pio） 澄沙（dng） 積攢（zn）兩國(guó)交惡（w）B亟須（q） 角逐(ju)軀殼(qio) 解民倒懸(ji)C刨冰(bo) 悶熱(mn)埋怨(mn) 半身不遂(su)D拓本(t) 青苔(ti)說(shuō)服(shu) 拐彎抹角(m)2下列每組加點(diǎn)字的讀音，完全不相同的一組是（ ） A付訖 / 巍巍屹立 譖言 / 僭越禮制 肯綮 / 罄竹難書(shū) B抵牾 / 身陷囹圄 熾熱 / 咫尺天涯 茁壯 / 大巧若拙 C訃告 / 物阜民豐 嘶啞 / 畏葸不前 贗品 / 義憤填膺 D拮據(jù) / 詰屈聱牙 佞臣 / 寧缺毋濫 熟諳 / 萬(wàn)馬齊喑3依次填入

2、下列語(yǔ)句橫線中最恰當(dāng)?shù)囊唤M成語(yǔ)是（） 對(duì)于孩子的毛病,他總是 ,覺(jué)得這些毛病無(wú)關(guān)緊要，不必大驚小怪。 有志氣的青年在困難面前一定十分沉著,想辦法加以克服，而不會(huì) ，被困難嚇倒。 我的家鄉(xiāng)有一片竹林,萬(wàn)竿碧竹,郁郁蔥蔥,蔚為壯觀,這景色讓我久久。 那個(gè)時(shí)候的中國(guó),社會(huì)動(dòng)蕩,經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂,物價(jià),人民苦不堪言。 A不以為然誠(chéng)惶誠(chéng)恐 難以釋?xiě)亚嘣浦鄙?B不以為意驚慌失措 難以忘懷扶搖直上 C不以為然驚慌失措 難以釋?xiě)逊鰮u直上 D不以為意誠(chéng)惶誠(chéng)恐 難以忘懷青云直上4下面語(yǔ)段中畫(huà)線的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）近年來(lái)，我國(guó)歷史文學(xué)巨匠的詩(shī)文專(zhuān)集、選集及各種匯編的整理問(wèn)世，更是卷帙浩繁，蔚為大觀。隨著國(guó)

3、際文化交流的日益繁盛，各國(guó)文學(xué)讀物大量出現(xiàn)，使人自顧不暇，這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國(guó)新作的爭(zhēng)奇斗艷，也有選材不嚴(yán)的作品，魚(yú)目混珠，為讀者所詬病，但就其主流來(lái)看，文學(xué)翻譯家的辛勤勞動(dòng)，大有益于我們文學(xué)的“外為中用”，大有助于文學(xué)新人的迅速成長(zhǎng)，因此也是值得重視的。A卷帙浩繁 B蔚為大觀C自顧不暇 D魚(yú)目混珠5下一句句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A國(guó)內(nèi)一家領(lǐng)先的視頻分享網(wǎng)站已經(jīng)與美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)盟正式達(dá)成了合作協(xié)議，雙方將攜手打造NBA專(zhuān)題報(bào)道。 B藝術(shù)家應(yīng)懷著對(duì)藝術(shù)的真誠(chéng)來(lái)創(chuàng)作富有藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的作品，不要一味去追求華而不實(shí)的所謂的大制作。 C他在英語(yǔ)國(guó)家工作一年，不但進(jìn)一步提高了英語(yǔ)

4、交際能力，還參加過(guò)相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語(yǔ)的基礎(chǔ)運(yùn)用。 D彩虹-4無(wú)人機(jī)是目前國(guó)內(nèi)掛載能力最強(qiáng)、飛行性能最優(yōu)的無(wú)人機(jī)，它具有在可偵察和對(duì)敵攻擊的能力方面超過(guò)美國(guó)同類(lèi)型的“捕食者”無(wú)人機(jī)系統(tǒng)。6下列各句中，選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A在近期各地首套房商業(yè)貸款利率悄然松動(dòng)之際，國(guó)內(nèi)二三線城市住房公積金貸款額度上限也在悄然提高，上調(diào)幅度平均15%左右。 B對(duì)于尼克斯的球迷們來(lái)說(shuō)，林書(shū)豪的這條微博比球隊(duì)贏球還要令他們開(kāi)心，因?yàn)榱謺?shū)豪如果能在季后賽中及時(shí)回歸，那球隊(duì)晉級(jí)次輪的希望將大大增加，甚至可以展望東區(qū)的決賽了。 C由股神巴菲特執(zhí)筆的財(cái)商教程成為億萬(wàn)富翁的26堂啟蒙課，旨在開(kāi)啟青少年

5、財(cái)商、培養(yǎng)青少年世界頂級(jí)價(jià)值觀及創(chuàng)富能力，使青少年從小具備“成為億萬(wàn)富翁”的基本素質(zhì)與優(yōu)良習(xí)慣，因而備受青睞，首批教程在歐美多國(guó)被一搶而空。 D“泛歐交響樂(lè)團(tuán)”在2013年新年演奏的第七交響曲再次震撼了世界，此曲是前蘇聯(lián)作曲家肖斯塔科維奇在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市時(shí)趕寫(xiě)的。 二、文言文閱讀題。（38分）（一）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（共19分）董仲舒，廣川人也。以治春秋，孝景時(shí)為博士。下帷講誦，弟子傳以久次相受業(yè)，或莫見(jiàn)其面。蓋三年董仲舒不觀于舍園，其精如此。進(jìn)退容止，非禮不行，學(xué)士皆師尊之。今上即位，為江都相。以春秋災(zāi)異之變推陰陽(yáng)所以錯(cuò)行，故求雨閉諸陽(yáng)，縱諸陰

6、，其止雨反是。行之一國(guó)，未嘗不得所欲。中廢為中大夫，居舍，著災(zāi)異之記。是時(shí)遼東高廟災(zāi)，主父偃疾之，取其書(shū)奏之天子。天子召諸生示其書(shū)，有刺譏。董仲舒弟子呂步舒不知其師書(shū)，以為下愚。于是下董仲舒吏，當(dāng)死，詔救之。于是董仲舒竟不敢復(fù)言災(zāi)異。 董仲舒為人廉直。是時(shí)方外攘四夷，公孫弘治春秋不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。董仲舒以弘為從諛。弘疾之，乃言上曰：“獨(dú)董仲舒可使相膠西王。”膠西王為人忍暴，素聞董仲舒有行，亦善待之。董仲舒恐久獲罪，疾免居家。至卒，終不治產(chǎn)業(yè)，以修學(xué)著書(shū)為事。故漢興至于五世之間，唯董仲舒名為明于春秋，其傳公羊氏也。瑕丘江生為谷梁春秋。自公孫弘得用，嘗集比其義，卒用董仲舒。仲舒弟

7、子遂者：蘭陵褚大，廣川殷忠，溫呂步舒。褚大至梁相。步舒至長(zhǎng)史，持節(jié)使決淮南獄，于諸侯擅專(zhuān)斷，不報(bào)，以春秋之義正之，天子皆以為是。弟子通者，至于命大夫；為郎、謁者、掌故者以百數(shù)。而董仲舒子及孫皆以學(xué)至大官。（選自史記儒林列傳，有刪改）【小題2】下列句子編為四組，全都能表現(xiàn)董仲舒“專(zhuān)心治學(xué)”或“為人廉直”的一組是蓋三年董仲舒不觀于舍園 進(jìn)退容止，非禮不行 行之一國(guó)，未嘗不得所欲 董仲舒以弘為從諛至卒，終不治產(chǎn)業(yè)，以修學(xué)著書(shū)為事 唯董仲舒名為明于春秋A B C D 【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A董仲舒因研究春秋，孝景帝時(shí)曾拜為博士。他居家教書(shū)，上門(mén)求學(xué)的人很多，不

8、能一一親授，弟子之間便依學(xué)輩先后輾轉(zhuǎn)相傳，有的人甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的面。B董仲舒為中大夫后，在家寫(xiě)了災(zāi)異之記。這時(shí)遼東高帝廟火災(zāi)，主父偃就竊其書(shū)上奏天子，認(rèn)為書(shū)中有指責(zé)譏諷朝政之意。C董仲舒認(rèn)為公孫弘為人阿諛?lè)暧?，公孫弘因此就憎恨董仲舒，故意推薦他去擔(dān)當(dāng)狠毒暴戾的膠西王之相。 D董仲舒的弟子中官運(yùn)通達(dá)的，做到了大夫之職；謁者、掌故的則有百余人。而董仲舒的兒子和孫子也都因精通儒學(xué)做了高官。【小題4】請(qǐng)將文言文閱讀材料（一）中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1) 進(jìn)退容止，非禮不行，學(xué)士皆師尊之。（3分）譯文： (2) 以春秋災(zāi)異之變推陰陽(yáng)所以錯(cuò)行，故求雨閉諸陽(yáng)，縱諸陰（4分）譯文： (3) 自

9、公孫弘得用，嘗集比其義，卒用董仲舒。（3分）譯文： 【答案】【解析】【小題3】試題分析：B項(xiàng)張冠李戴，“主父偃就竊其書(shū)上奏天子，認(rèn)為書(shū)中有指責(zé)譏諷朝政之意”錯(cuò)，“認(rèn)為書(shū)中有指責(zé)譏諷朝政之言”的不是“主父偃”，是“諸生”考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。（一）譯文：董仲舒為人廉潔正直。這一時(shí)期朝廷正用兵向外排除四方邊境內(nèi)外少數(shù)民族的侵?jǐn)_，公到了大夫之職；謁者、掌故的則有百余人。而董仲舒的兒子和孫子也都因精通儒學(xué)做了高官。（二）閱讀下文，完成后面題目。馬伶者，金陵梨園部也。金陵為明之留都，社稷百官皆在；而又當(dāng)太平盛時(shí)，人易為樂(lè)，其士女之問(wèn)桃葉渡游雨花臺(tái)者，趾相錯(cuò)也。梨園以技鳴

10、者，無(wú)論數(shù)十輩，而其最著者二：曰興化部，曰華林部。一日，新安賈合兩部為大會(huì)，遍征金陵之貴客文人，與夫妖姬靜女，莫不畢集。列興化于東肆，華林于西肆，兩肆皆奏鳴鳳，所謂椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也。當(dāng)兩相國(guó)論河套，而西肆之為嚴(yán)嵩相國(guó)者曰李伶，東肆則馬伶。坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移座更近之，首不復(fù)東。未幾更進(jìn)，則東肆不復(fù)能終曲。詢其故，蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。馬伶者，金陵之善歌者也。既去，而興化部又不肯輒以易之，乃竟輟其技不奏，而華林部獨(dú)著。去后且三年而馬伶歸，遍告其故侶，請(qǐng)于新安賈曰：“今日幸為開(kāi)宴，招前日賓客，愿與華林部更奏鳴鳳，奉一日歡?！奔茸?，已而論河套，馬伶

11、復(fù)為嚴(yán)嵩相國(guó)以出，李伶忽失聲，匍匐前稱弟子。興化部是日遂凌出華林部遠(yuǎn)甚。其夜，華林部過(guò)馬伶：“子，天下之善技也，然無(wú)以易李伶。李伶之為嚴(yán)相國(guó)至矣，子又安從授之而掩其上哉？”馬伶曰：“固然，天下無(wú)以易李伶；李伶即又不肯授我。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。我走京師，求為其門(mén)卒三年，日侍昆山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久乃得之。此吾之所為師也。”華林部相與羅拜而去。馬伶，名錦，字云將，其先西域人，當(dāng)時(shí)猶稱馬回回云。 【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）（3分）A無(wú)論數(shù)十輩 無(wú)論：不止，豈止B迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐 迨：等到C坐客乃西顧而嘆 西顧：看著西面D其夜，華

12、林部過(guò)馬伶 過(guò)：責(zé)備【小題2】下列各句中加點(diǎn)的虛詞，意義和用法完全相同的一組是（ ）（3分）A其士女之問(wèn)桃葉渡游雨花臺(tái)者 奚以之九萬(wàn)里而南為？B察其舉止，聆其語(yǔ)言，久乃得之今其智乃反不能及C日侍昆山相國(guó)于朝房 且立石于其墓之門(mén)D華林部相與羅拜而去 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)【小題3】下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A馬伶是金陵城里善于演唱的演員，在一次演唱會(huì)中他卸妝逃走是因?yàn)樽约旱难菁急炔簧侠盍娑械綈u辱，而李伶又不肯授技于馬伶，說(shuō)明當(dāng)時(shí)演藝界競(jìng)爭(zhēng)激烈、互相傾軋。B馬伶作為一位有名的演員，在經(jīng)歷一次演出失敗之后，他并沒(méi)有氣餒，而是勵(lì)志奮發(fā)，遠(yuǎn)走幾千里，不惜為人奴仆去深入生活，觀察

13、人物的言行舉止、體驗(yàn)人物的思想感情，終于塑造出了深受觀眾贊賞的舞臺(tái)形象。C侯方域推測(cè)，倘若馬伶去了三年還不能學(xué)到要學(xué)的東西，他就仍然不會(huì)回來(lái)。并感嘆說(shuō)馬伶具有如此堅(jiān)定的意志，取得精湛的技藝是無(wú)須再問(wèn)的了。D兩次會(huì)演，馬伶始敗終勝。這個(gè)故事表明，藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的反映，藝術(shù)家要想獲得成功就必須深入生活，不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，閉門(mén)造車(chē)是不能取得高度成就的。 【小題4】把文言文閱讀材料（二）中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）既去，而興化部又不肯輒以易之，乃竟輟其技不奏，而華林部獨(dú)著。（4分）李伶之為嚴(yán)相國(guó)至矣，子又安從授之而掩其上哉？（3分） 我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。（3分）【答案】

14、【解析】與“去”，“拜”與“去”是修飾關(guān)系，所以句中的“而”表修飾；句的“而”連接兩個(gè)分句，表轉(zhuǎn)折?！靖轿难苑g】大地超過(guò)了華林部。當(dāng)天晚上，華林部的人來(lái)拜訪馬伶，說(shuō)：“您雖是當(dāng)今十分優(yōu)秀的演員，三、默寫(xiě)題。（16分）15補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分?！拘☆}1】水何澹澹，。（曹操觀滄海）【小題2】，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾破陣子）【小題3】 ，。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）【小題4】，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）【小題5】金樽清酒斗十錢(qián)，。（李白行路難）【小題6】，虎嘯猿啼。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）【小題7】北定中原， ，興復(fù)漢室，還于舊都。（諸葛亮出師表）【

15、小題8】春冬之時(shí)，回清倒影。（酈道元三峽） 【小題9】城闕輔三秦， 。（王勃送杜少府之任蜀川） 【小題10】簫鼓追隨春社近， 。（陸游游山西村）【小題11】子曰：“ ，思而不學(xué)則殆?！保鬃诱撜Z(yǔ)）【小題12】無(wú)絲竹之亂耳， 。（劉禹錫陋室銘）【小題13】 ，雜然而前陳者，太守宴也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）【小題14】予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）【答案】【解析】四、論述類(lèi)文本閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成后面題目?！凹兇狻币挼谩昂寐曇簟睆堫U武最近，“中國(guó)好聲音”這檔節(jié)目贏得了諸多關(guān)注和好評(píng)，這是中國(guó)電視文化新的變化的折射。“中國(guó)好聲音”之所以一出現(xiàn)就引發(fā)轟動(dòng)效應(yīng)，很大程度上是因?yàn)樗?/p>

16、求超越粉絲和明星的關(guān)系，不靠選手搞噱頭，不靠評(píng)委耍牌子，也不靠龐大陣勢(shì)的粉絲投票，而是著力于音樂(lè)的專(zhuān)業(yè)性，力圖回到盡可能純粹的音樂(lè)的本質(zhì)，力圖讓“好聲音”成為唯才是舉的最重要的砝碼。讓劉歡、那英這些當(dāng)代流行歌壇最有聲望的音樂(lè)人來(lái)指點(diǎn)新人，依據(jù)好聲音來(lái)收徒；而選手也可以選擇導(dǎo)師，進(jìn)入音樂(lè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)城深造，從而為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這既不同于讓年輕人成為粉絲熱捧的超級(jí)明星，也不同于讓普通人在舞臺(tái)上一展即畢的走過(guò)場(chǎng)。這其實(shí)是從普通人中選擇真正的“好聲音”，讓他們得以成為好的歌唱家、藝術(shù)家，讓選秀不再是一下子就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也不是僅僅展現(xiàn)夢(mèng)想，而是讓夢(mèng)想通過(guò)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的路徑和較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦虻靡匝由?，?/p>

17、終成為一個(gè)職業(yè)生涯的選擇。節(jié)目正是在這一點(diǎn)上贏得了公眾。今天的“80后”、“90后”，正處在競(jìng)爭(zhēng)激烈、生活和事業(yè)發(fā)展的壓力較大、而自身的適應(yīng)和抗壓能力相對(duì)較弱的矛盾之中。一舉成名的沖動(dòng)、展示自我的激情如何轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體路徑，正是青年一代的焦慮所在。一般的選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點(diǎn)，而青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長(zhǎng)渴望在“中國(guó)好聲音”中卻得到了展現(xiàn)。這很像是一個(gè)音樂(lè)的職場(chǎng)節(jié)目，對(duì)于激勵(lì)青少年更好地學(xué)習(xí)，更艱苦地磨煉，培養(yǎng)更加積極向上的價(jià)值觀，具有重要的意義。它所標(biāo)舉的腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑是非常值得肯定的正面和積極的價(jià)值取向。這里不是夢(mèng)想止步之處，也不是夢(mèng)想瞬間實(shí)現(xiàn)的地方，而是一

18、個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)，一個(gè)修業(yè)和鍛煉的開(kāi)始。而這一切都在公平和公開(kāi)的舞臺(tái)上進(jìn)行，這正是節(jié)目具有無(wú)限魅力的地方。但這個(gè)節(jié)目引起的質(zhì)疑也值得反思。尤其是幾位選手的經(jīng)歷描述引發(fā)了一些爭(zhēng)議，這其實(shí)說(shuō)明，這些年來(lái)公眾對(duì)于誠(chéng)信的要求有了更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，也要求電視節(jié)目應(yīng)該有更嚴(yán)格的自律，使得出現(xiàn)在屏幕上的選手更為真實(shí)。人們?cè)絹?lái)越不能容忍曾經(jīng)相當(dāng)盛行的“托兒”或者胡亂編造情節(jié)的狀況，因?yàn)榇蠹以絹?lái)越明白，誠(chéng)信的缺失造成的損害和沖擊是社會(huì)無(wú)法承受的。只有誠(chéng)信，社會(huì)才能向更高處進(jìn)發(fā)。年輕一代所需要的是更真實(shí)的人生的反映，而不是戲劇化的表演。這其實(shí)也給這個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目提了一個(gè)更為苛刻的要求。只有更加真實(shí)，讓每一個(gè)選手的過(guò)去都

19、經(jīng)得住追問(wèn)，節(jié)目才可能贏得更多的觀眾。這是對(duì)“純粹”的另一意義指向，也凸顯了今天社會(huì)的必然要求。（摘編自人民日?qǐng)?bào)2012年8月7日，有刪改）【小題1】簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。（6分）【小題2】作者認(rèn)為“中國(guó)好聲音”這檔節(jié)目“具有無(wú)限魅力”，請(qǐng)根據(jù)文章第節(jié)，概括作者這樣說(shuō)的原因。（6分）【小題3】根據(jù)文意，理解標(biāo)題中“純粹”的含義。（6分）【答案】【小題2】試題分析：本題的題干已清楚地告訴出了本題的答題區(qū)間，就是文章的第3節(jié)。對(duì)此，要注意抓住本段中的關(guān)鍵語(yǔ)句，如“青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長(zhǎng)渴望在“中五、作文。（70分）19閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。一天，一個(gè)生物學(xué)家

20、經(jīng)過(guò)一家農(nóng)場(chǎng)，看見(jiàn)雞舍里的雞群中有一只老鷹，于是就問(wèn)農(nóng)場(chǎng)的主人，為什么鳥(niǎo)中之王，會(huì)落魄到這般與雞為伍的地步。農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢蔽顾u飼料，把它訓(xùn)練成了一只雞，所以它一直都不想飛，它的一舉一動(dòng)根本就是只雞，而且根本不以為自己是一只老鷹了?！鄙飳W(xué)家想試試鷹是否還會(huì)飛。他把老鷹放在手臂上，然后說(shuō)：“飛吧！”可是，那只老鷹有些疑惑，因?yàn)樗恢雷约菏钦l(shuí)。然后，它看到雞群在地上啄食，于是又跳下去與它們做伴了。生物學(xué)家不死心，又把老鷹放到屋頂上慫恿它飛，結(jié)果也是一樣。第三天，生物學(xué)家把老鷹帶到了高山上，再次鼓勵(lì)它說(shuō)：“你是一只老鷹，屬于藍(lán)天，張開(kāi)翅膀飛翔吧！”老鷹回頭看了看遠(yuǎn)方的雞場(chǎng)，再抬頭望了望天

21、空，但還是沒(méi)有飛。生物學(xué)家把它舉起來(lái)向著太陽(yáng)，奇跡發(fā)生了，老鷹開(kāi)始顫抖起來(lái)，然后慢慢張開(kāi)了翅膀，最后發(fā)出了勝利的叫聲，沖向了天際。要求選好角度，自定立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮繂?wèn)，老師的懷疑，你是否依然會(huì)堅(jiān)決地否定那個(gè)公認(rèn)的答案？你是否依然能做真正的自己？做真正的自己，需要你的無(wú)畏，需要你的堅(jiān)定信念?？矗“寥涣⒂趯O權(quán)案前的關(guān)羽，沒(méi)有忌憚的神色，只有大罵小人的豪氣；沒(méi)有屈膝的卑微，只有屹立的風(fēng)范。美髯飄動(dòng)間關(guān)羽為自己的人生填上“忠義”二字，那種臨死而無(wú)畏的勇氣也震撼了他的敵人?！窘馕觥匡w”“再次鼓勵(lì)” （9）鼓勵(lì)、贊美等對(duì)人的影響（千里

22、馬何以能奮蹄 /奇跡源于激勵(lì) /大語(yǔ)文試卷（附加題）一、閱讀下面的材料，完成后面題目。（10分）【小題1】用斜線“/”給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（?處）（6分）近歲諸公以作詩(shī)自名者甚眾，然往往持論太高，開(kāi)口輒以三百篇十九首為準(zhǔn)，六朝而下，漸不滿意。至宋人，殆不齒矣。然世 間萬(wàn) 變 皆 于 古 不 同 何 獨(dú) 文 章 而 可 以 一 律 限 之 乎 就 使 后 人 所 作 可 到 三 百 篇 亦 不肯 悉 安 于是 矣。凡文章須是典實(shí)過(guò)于浮華，平易多于奇險(xiǎn)，始為知本末。（節(jié)選自王若虛滹南詩(shī)話）【小題2】三百篇又稱什么？其內(nèi)容由哪幾部分組成？（2分）；【小題3】概括文中作者對(duì)寫(xiě)作詩(shī)文的看法。

23、（2分） 【答案】【解析】【小題3】試題分析：解答本題，需知其所提供文字的大體意思。如“開(kāi)口輒以三百篇十二、名著閱讀題(15分)【小題1】下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（）（）(5分)A.茶館中，王利發(fā)因?yàn)闀r(shí)局混亂，生意越做越艱難。而唐鐵嘴因?yàn)槟觐^越亂生意越好而感謝歲月，他已改抽“白面”，他要求在茶館租房卻被王利發(fā)拒絕。B.阿Q是未莊的一個(gè)流浪雇農(nóng)，在辛亥革命到來(lái)時(shí)，他對(duì)革命起先是“深?lèi)憾唇^之”，但他又從自己的處境和感受出發(fā)，感到“革命也好罷”，產(chǎn)生了“要投降革命黨”的念頭，于是，他與假洋鬼子相約一起革命。C.狂人日記是魯迅先生的第一篇白話小說(shuō)，它采用“日記體”的寫(xiě)作形式，通過(guò)大量的心理描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)“語(yǔ)言錯(cuò)亂無(wú)倫次”的叛逆者形象。D沈從文在邊城中，通過(guò)翠翠這一形象，有意淡化社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗與痛苦，著意表現(xiàn)了一種理想化的古樸、淳厚的人性美和人情美。E哈姆萊特籠罩著復(fù)仇的情緒：哈姆萊特為被謀殺的父親復(fù)仇，雷歐提斯為被人設(shè)計(jì)陷害的父親復(fù)仇，福丁布拉斯為在戰(zhàn)場(chǎng)上比武喪生的父親復(fù)仇?！拘☆}2】簡(jiǎn)答（1）邊城中，儺送最后為什么選擇孤獨(dú)出走？（4分）（2）哈姆雷特只有五幕，但高潮迭出，扣人心弦。請(qǐng)概述劇中三次高潮的內(nèi)容。（6分） 【答案】考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著的故事情