二中語文九年級期末模擬試卷2

1、 九年級上冊語文期末測試卷（考試時間100分鐘，滿分100分）一、語文基礎知識積累（34分）1、下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（3分） A、汲取(jí) 陰晦(hu) 徒跣(xin) 孜孜不倦(z z) B、愕然(è) 滯礙(zhì) 縞素(go) 咨諏善道(zu) C、惘然(wng) 拮據(jù)(j) 牡蠣(lì) 舴艋舟(zhà) D、發(fā)窘(jing) 恣睢(zìsuì) 鴻鵠(hú) 一抔黃土(bi)2、下列詞語的書寫完全正確的一項是（ ）（3分 ）A、彌足珍貴 涕泗橫流 精血誠聚 萬罐家私B、媚上欺下 無與

2、倫比 怒不可惡 狗血噴頭C、飽食終日 登峰造極 恃才放曠 刻骨銘心D、鄭重其是 袖手旁觀 高談闊論 面面相覷3、下列加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵?）（3分） A、妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M步。 B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。 C、唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。 D、“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。4、對下列句子的修辭手法及其表達作用理解錯誤的一項是（ ）（ 3分） A、石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。（運用對偶和比喻，表現(xiàn)了水多、柔的特點。）B、四月的風慢

3、慢地吹著，像用蒲公英的絨線球撓著你的臉，像展開柳絲的枝條，摟著你的脖子，然后在你的面前，打開一瓶淡淡的蜜酒。（運用比喻和擬人，生動地寫了的春天的溫柔、甜美。）C、身居斗室，即知天下事；足不出戶，飽覽各地風光。誰說多看電視有害無益？（運用對比和設問，說明了多看電視有好處。）D、標題為文章之冠。讀書作文不可不正冠，因為它直接影響到文章的“形象”。（運用比喻，說明了文章標題的重要。）5、依次填入下文中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分） 野草是這個世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的 ，有秋的 ，更有冬的 。A、潑辣 蘊蓄 豐碩 B、豐碩 蘊蓄

4、 潑辣C、蘊蓄 潑辣 豐碩 D、潑辣 豐碩 蘊蓄6、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(3分)A、那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風姿。B、在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚自身水平。C、為了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我國政府采取了強有力的應對措施。D、我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。7、下列說法中有誤的一項是（ ）（3分） A、望岳春望茅屋為秋風所破歌都是唐朝詩人杜甫寫的詩。 B、我的叔叔于勒是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說，小說中刻畫了菲利普夫婦冷酷自私、惟利是圖的形象，揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸

5、的金錢關系。 C、西游記中，唐僧在五行山下收孫悟空，在流沙河收沙僧，路經(jīng)高老莊收豬八戒為徒。從此，師徒四人開始了西天取經(jīng)的漫漫旅程。 D、陳涉世家選自史記，作者司馬光是西漢時的史學家、文學家、思想家。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過和起義后的浩大聲勢。8、請用課文中的原句填空。（每空1分，共13分）（1）軍聽了軍愁，民聽了民怕。 ？(王磐朝天子 詠喇叭）（2）驪山四顧，阿房一炬， ?（張養(yǎng)浩山坡羊 驪山懷古（3） ，簾卷西風， 。（李清照醉花陰）（4）詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在江城子·密州出獵就運用“ ， ?！边@一典故含蓄

6、地表達自己渴望被重用的心情。（5）親賢臣，遠小人， ；親小人，遠賢臣， 。 （6）沁園春 雪中表達作者想象的句子是： ， ， 。（7） ，蟲聲新透綠窗紗。(劉方平月夜)（8）由王維使至塞上中的名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，可以使人聯(lián)想到范仲淹漁家傲 秋思中同是寫邊塞景象的詞句 。 二、語言綜合運用。（8分）9、根據(jù)下面提供的情境回答問題。（2分） 顧客：廠長，貴廠生產(chǎn)的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶！ 廠長（驚喜的）：是嗎？ 顧客：我洗臉時，那蝴蝶竟撲到我臉上來了！ 該顧客的言外之意是什么？ 10、請仿照示例，引用一句歌詞或一句現(xiàn)代詩作為開頭，寫一句連貫的話（2分）示例：“我們今天是桃李芬

7、芳，明天是社會的棟梁。”畢業(yè)在即，我們將帶著親人、老師、同學的微笑和祝福奔向新的征程！ 11、名著導讀（4分）水滸傳是中國古典長篇白話小說的奠基之作。書中塑造了108位性格迥異、富有傳奇色彩的人物形象，其中有三個女子也不讓須眉。請寫出任意一個及其綽號。姓名 綽號 三、閱讀（50分）（一）閱讀下列語段，完成12-17題。（16分）二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今

8、或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，日：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛日“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。12、解釋下面句子中的加點詞（4分）會天大雨 會： 度已失期 度： 楚人憐之 憐： 或以為亡 亡： 13、對下列句中加點詞的意義和用法的判斷，

9、正確的一項是( )(2分) 陳勝、吳廣乃謀日 當立者乃公子扶蘇 家祭無忘告乃翁 失敗乃成功之母 A和相同，和相同。 B和相同，和相同。 C和不同，和相同。 D和相同，和不同。14、下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是（ ）（2分） A、 扶蘇以數(shù)諫故 誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕B、 陳勝、吳廣乃謀曰 當立者乃公子扶蘇 C、 項燕為楚將 賢能為之用D、 楚人憐之 二世殺之15、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）（1）今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎 （2）旦日，卒中往往語，皆指目陳勝 16、陳勝、吳廣舉行起義的根本原因是 ，而起義的直接原因是 。（用選文中的原句回答）（2分）17、

10、陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領導者，他具有什么才能?請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答(2分) （二）閱讀下面文章，完成18-23題。（16分）我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化，關鍵是科學技術(shù)要能上去，發(fā)展科學技術(shù)，不抓教育不行。靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎么上得去?科學技術(shù)這么落后怎么行?要承認落后，承認落后就有希望了?，F(xiàn)在看來，同發(fā)達國家相比，我們的科學技術(shù)和教育整整落后了二十年。科技人員美國有120萬，蘇聯(lián)90萬，我們只有20多萬，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多。日本人從明治維新就開始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治維新是新興資產(chǎn)階級干的現(xiàn)代化。

11、我們是無產(chǎn)階級，應該也可能干得比他們好。 抓科技必須同時抓教育。從小學抓起，一直到中學、大學。我希望從現(xiàn)在開始做起，五年小見成效，十年中見成效，十五年二十年大見成效。辦教育要兩條腿走路，既注意普及，又注意提高。要辦重點小學、重點中學、重點大學。要經(jīng)過嚴格考試，把最優(yōu)秀的人集中在重點中學和大學。 要從科技系統(tǒng)中挑選出幾千名尖子人才。這些人挑選出來之后，就為他們創(chuàng)造條件，讓他們專心致志地做研究工作。生活有困難的，可以給津貼補助?，F(xiàn)在有的人家里有老人孩子，一個月工資幾十元，很多時間用于料理生活，晚上找個安靜地方讀書都辦不到，這怎么行呢?對這些人的政治要求要適當。他們在政治上要愛國，愛社會主義，接受黨

12、的領導。他們做好研究工作，出了成果，就對政治有利，對中華人民共和國有好處。 一定要在黨內(nèi)造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。要反對不尊重知識分子的錯誤思想。不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。從事腦力勞動的人也是勞動者。將來，腦力勞動和體力勞動更分不開來。發(fā)達的資本主義國家有許多工人的工作就是按電鈕，一站好幾小時，這既是緊張的、聚精會神的腦力勞動，也是辛苦的體力勞動。要重視知識，重視從事腦力勞動的人，要承認這些人是勞動者。 在軍隊中，科研和教育也要一起抓，進行現(xiàn)代戰(zhàn)爭沒有現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識怎么行?要使軍隊領導干部自己有知識而且尊重知識，要辦各級學校，經(jīng)過訓練，使軍隊領導干部掌握現(xiàn)代科學文化知識和現(xiàn)代戰(zhàn)爭

13、知識；同時使我們的部隊干部年輕化。六十歲的人當軍長是不行的。 科技和教育，各行各業(yè)都要抓。大的企業(yè)都要有科學技術(shù)研究機構(gòu)，有科學技術(shù)研究人員。每個部門都要進行科學研究。18、結(jié)合原文，解釋下列詞語。(2分)(1)專心致志： (2)空氣： 19、同發(fā)達國家相比，我們的科學技術(shù)現(xiàn)狀怎樣?(用自己的話來說)(4分)(1) (2) 20、怎樣才能改變我國科學技術(shù)落后的現(xiàn)狀?(2分) 21、用一句話來概括改變我國科學技術(shù)現(xiàn)狀的主要措施是 (2分)22、本文的中心論點是： 。(2分)23、就以第一段為例，找出兩種論證方法，并列舉出運用的語句。(4分)(1)第一種： 論證方法，例句是 (2)第二種： 論證方

14、法，例句是 四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文（40分）浙江省惟一的腦外科博士郭品正，在工作期間有兩個課題達到國際先進水平。他因反對為拿高額回扣而濫用藥等，年度考核被評為最差，并且被“優(yōu)化組合”而下崗。以后其他大醫(yī)院想用他。又因聽說他不會做人而放棄。最后美國加州大學中心派人到上海面試，以優(yōu)厚待遇聘用了他。博士戀戀不舍地離開了祖國。對于郭博士下崗，社會各界議論紛紛，有人說他不會做人，有人說他太書生氣，也有人說我們國家正需要這樣的人。大千世界，人各有其人格性格，有的人光明磊落，有的人小肚雞腸，有的人精明干練。有的人散漫慵懶，有的人這些不同，全都在于人如何規(guī)劃設計人生，也就是怎樣做人。請以“做人”為話

15、題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。注意：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于600字；書寫要認真、規(guī)范。20172018九年級上冊語文期末測試卷（答題卡）滿分100分，考試時間100分鐘班級 姓名 分數(shù) 一 語文基礎知識積累（17題每題3分，第8題每空1分，共34分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.（1） ？ （2） ？ （3） ， 。 （4） ， 。 （5） ， 。 （6） ， ， 。 （7） 。 （8） 。二語文綜合運用（6分）9.（2分） 10.（2分） 11.（4分）姓名 綽號 三. 閱讀。（50分）（二）閱讀下列語段，完成12-17題。（16分）12.（4分）會： 度： 憐： 亡： 13.（2分）（ ） 14.（2分）（ ）15. （1）（2分） （2）（2分） 16.根本原因（1分）