河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)中考語文復習專題現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類新人教版

1、用心愛心專心1現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類一、 表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、 表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒 情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）三、 修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、弓 I I 用、設(shè)問、反問、反復、互文、對比、 借代、反語四、 記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、 記敘順序：順敘、倒敘、插敘六、 描寫角度：正面描寫、側(cè) 面描寫七、 描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌八、 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺九、 描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與具體相結(jié)合、 由遠到近（或由

2、近到遠）十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）十一、敘述方式：概括敘述、細節(jié)描寫十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌 引用十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境 十七、議論文三要素：論點、論據(jù)、論證 十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對 比）論證、比喻論證二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據(jù)、論證）二十一、議論文的

3、文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。二十二、弓 I I 號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語 二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、插說。 二十四、其他：（一）某句話在文中的作用：1 1、 文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸 念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；2 2、 文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3 3、 文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、 記敘文、小說）開頭要引人（開門見山，直截了當；制造懸念，引人入勝；提出問題，引人注意；說明情 況，交待背景），

4、結(jié)尾要有力（ 畫龍點睛，發(fā)人深思；總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；敘述結(jié)束， 自然收尾；抒發(fā)情感，引起共鳴）（二）修辭手法的作用：（1 1）它本身的作用；（2 2 ）結(jié)合句子語境。1 1、比喻、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了 +對象+特性。2 2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式：強調(diào)了+對象+特性3 3 ;設(shè)問：引起讀者注意和思考；用心愛心專心2答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考4 4、 反問：強調(diào)，加強語氣等；5 5、 對比：強調(diào)了突出了6 6、 反復：強調(diào)了加強語氣7 7、 夸張：突出了的本質(zhì)特征8 8、對偶：句式整齊有節(jié)奏。（三）句子含義的解答：這樣的題目，句子中

5、往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。因為該詞準確生 動具體地寫出了形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了的情況（表程度,表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成 ，與事實不符。（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。因為（1 1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2 2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系（ 3 3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。（六）段意的歸納

6、1 1 記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事格式：（時間+地點）+人+事。2 2 說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，格式：說明（介紹）+說明對象+說明內(nèi)容（特點）3 3 議論文：回答清楚議 論的問題是什么，作者的觀點怎樣，格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點語言表達及運用擴展題形式有以下幾種情景式擴展（據(jù)情景展開想象）添枝加葉式擴展（增加修飾限制成分）提供中心式擴展（圍繞中心進行擴展）補寫續(xù)寫式擴展。 要明確重點，辨明情景，分清語體展開想象，巧用修辭。打開思路，發(fā)散思維。壓縮題考查形式有：提煉觀點、概括觀點、組織導語、擬定標題等幾項內(nèi)容。方法是，先問自己幾個

7、問題：寫的是什么物象或形象事情的經(jīng)過和結(jié)果怎樣文章的思想脈絡(luò)怎樣命題目的是什么 可套用下列公式：一級信息 （1010 字內(nèi)） 誰+ +干什么 二級信息（1111 3030）再加上是怎么干的三級信息 再加上目的是什么，結(jié)果如何 。要遵循以下原則：刪繁就簡，去次留主，重點信息不遺漏。句式變換 形式有 長短（單復）句變換主被動句變換整散句變換陳述反問設(shè)問句的變換 其中長句一般為單句，短句一般為復句。長句（單句）變短（復） 句一般方法為先找出主干并擺上，然后把修飾附帶成分再擺上，并使用相關(guān)的連屬詞使其 通暢。短句變長句一般先確定主干句，再把其他句子硬塞成定狀補。做完要檢查共有幾套主謂結(jié)構(gòu)。散句變整句注意原則上可形成并列的成分，內(nèi)部結(jié)構(gòu)要保持一致（主謂對主謂搶救等）練習將下面幾個短句組合成一個