一元一次方程 (2)_第1頁(yè)
一元一次方程 (2)_第2頁(yè)
一元一次方程 (2)_第3頁(yè)
一元一次方程 (2)_第4頁(yè)
一元一次方程 (2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一元一次方程老河口市仙人渡中學(xué)老河口市仙人渡中學(xué) 萬(wàn)林萬(wàn)林學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、記住一元一次方程的定義,會(huì)識(shí)別一元一次方程。 2、經(jīng)歷探索一元一次方程解的過(guò)程。 一、課堂準(zhǔn)備一、課堂準(zhǔn)備: 根據(jù)下列問(wèn)題,設(shè)未知數(shù)列方程: 一臺(tái)計(jì)算機(jī)已使用1700小時(shí),預(yù)計(jì)每月再使用150小時(shí),經(jīng)過(guò)多少月這臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用時(shí)間達(dá)到規(guī)定的檢修時(shí)間2450小時(shí)?_ 用一根長(zhǎng)24cm的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,使它的長(zhǎng)是寬的1.5 倍。問(wèn)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各是多少?_ 某校女生占全體學(xué)生數(shù)的52%,比男生多80人,這個(gè)學(xué)校有多少學(xué)生?想一想列方程的過(guò)程?想一想列方程的過(guò)程?設(shè)字母表示未知數(shù)設(shè)字母表示未知數(shù)找出問(wèn)題中的等量關(guān)系找

2、出問(wèn)題中的等量關(guān)系寫(xiě)出含有未知數(shù)的等式寫(xiě)出含有未知數(shù)的等式方程方程實(shí)際問(wèn)題實(shí)際問(wèn)題一元一次方程一元一次方程設(shè)未知數(shù)列方程 分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的相等關(guān)系分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的相等關(guān)系列出方程,是用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的一種方法列出方程,是用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的一種方法 二、自學(xué)交流:二、自學(xué)交流: 1、觀察以上所列出的各方程,發(fā)現(xiàn) 只含有一個(gè)_,并且未知數(shù)的次數(shù)都是_,等號(hào)兩邊都是整式,這樣的方程叫做一元一次方程 如方程2x-3=3x+1, -3=2y等都是一元一次方程,而x+y=5,x +3x=2都不是一元一次方程22y 2、判斷下列是不是一元一次方程,是打“”,不是打

3、“”:(2)-2x+3=1 ( )(1)x+3=4 ( )(3)2x+13=6-y( )(4) ( )61x(5)2x-8-10 ( )(6)3+4x=7x ( ) 3、如何求出使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值? 如方程x+3=4中,x=? _ 方程-2x+3=1中的x呢?_ 請(qǐng)用小學(xué)所學(xué)過(guò)的逆運(yùn)算嘗試解決上面的題。 一般地,解方程就是求出使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值,這個(gè)值就是方程的解。解。 4、檢驗(yàn)2和-3是否為方程2x+3=3x+1的解。 解:當(dāng)當(dāng)x=2x=2時(shí)時(shí),左邊= = ,右邊= = , 左邊 右邊(填或) x=2 方程的解(填是或不是) 當(dāng)當(dāng)x=x=時(shí)時(shí),左邊= = , 右

4、邊= = , 左邊 右邊(填或)x=6 方程的解(填是或不是) 三、三、 成果展示成果展示1、判斷下列哪些是一元一次方程,若不是一元一次方程,說(shuō)、判斷下列哪些是一元一次方程,若不是一元一次方程,說(shuō)明為什么。明為什么。(1) x (2) 3x2 (3) x l(4) 5x3x+10 (5)2x+yl3y (6) 52、用、用“估算估算檢驗(yàn)檢驗(yàn)”的方法解下列一元一次方程的方法解下列一元一次方程(1)2x+5=4x-1 (2)6x-4=2(x+8)4321315132x11x2 四、鞏固提高1下列各式(下列各式( )是一元一次方程,()是一元一次方程,( )不是一元一次方程。)不是一元一次方程。(4

5、) - 2x=0 (5) 3x-y = 1+2y (6) x-2=1 (1) + 1=3x-4 (2) = (3)-x=0 2x532 x21xx5212、已知方程已知方程 是一元一次方程,則是一元一次方程,則m=_. 5321mx3 3、根據(jù)下列問(wèn)題,設(shè)出未知數(shù),列出方程,并指出是不是一、根據(jù)下列問(wèn)題,設(shè)出未知數(shù),列出方程,并指出是不是一元一次方程:(元一次方程:(1 1)環(huán)形跑道一周長(zhǎng))環(huán)形跑道一周長(zhǎng)400400米,沿跑道跑多少周,米,沿跑道跑多少周,可以跑可以跑50005000米?米?(2 2)一個(gè)梯形的下底比上底多)一個(gè)梯形的下底比上底多3cm,3cm,高是高是5cm,5cm,面積是面積是40402cm,求上底求上底。 五、拓展延伸 1、已知(m-1)x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論