統(tǒng)編人教部編版小學六年級下冊道德與法治第二單元愛護地球共同責任試卷含答案)

1、部編版第二單元愛護地球共同責任單元試卷（含答案）_年 _班姓名 一我會填。（22 分）1 在茫茫宇宙中有一個孕育生命的藍色（），那就是我們可愛的家園（ ）。2地球孕育了（），提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（）。3 生物 （） 的森林、 湖泊、 濕地等正以驚人的速度減少；煤炭， 石油， 天然氣等 （）因過度開采而面臨枯竭。4如果人類不能（）自然，對默默奉獻的地球不去珍惜，而是隨意破壞，必然會受到大自然的（）。5 （） 是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法 （）的規(guī)律。6 保護 （） 是每個人應盡的義務，讓我們 （） 把碧綠還給森林，把

2、未來還給海洋，把清澈留給天空。7 我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、 洪澇、 （） 、滑坡、（）、病蟲害等。8除了（）的原因外，人類在生產生活中（）的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。9. 在人類防御（）的過程中，（）也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。10. 盡管自然災害還會發(fā)生，但是我們會盡最大的力量全國上下形成（）共同體。共同防御減少自然災害對我們的（）。二.我會判斷。對的打“必普的打“X（20分）1 假如離開地球，我們人類就不能生存。（）2 地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。（）3 20 世紀 50 年代，日本一家肥料公司把沒有經過任何處

3、理的廢水排到了海灣中。）4太陽能、風能、水能、生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。（）5我們小學生年紀還小，對于保護地球我們不會做些什么。（）6我們可以去宣傳垃圾分類的好處，也可以在自己家里做好垃圾分類。（）7從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災害種類多、分布廣。（）8對森林的亂砍濫伐，不會引起自然災害。（）9山區(qū)山洪泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時選擇在山谷扎營。（）10為了防御自然災害，科技工作者正在不斷研究發(fā)明各種抗災技術。（）三我會選。（20 分）1 中國（）人的存在一般建在半山腰。村寨上的山坡分布著涵養(yǎng)梯田水源的森林，村在下的山坡密布種植水稻的稻田。A .傣族B.哈尼族C.哈薩克

4、族D.藏族2. 地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她奉獻豐富的土石和森林，供我們（）。A.編織絲物B.建房造屋C.果腹充饑D.抵擋嚴寒3化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球（）。A.氣候沒變化B.氣溫降低C.氣候變暖D.氣候變冷4. 為保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設，促進經濟社會可持續(xù)發(fā)展。修訂后的于 2015 年 1 月 1 日起施行。A. 中華人民共和國義務教育法B. 中華人民共和國未成年人保護法C. 中華人民共和國道路交通法3部編版D.中華人民共和國環(huán)境保護法5 .（）奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌。A.里約B.悉尼C.北京D.澳大利

5、亞6 .學習應對自然災害一課，我們可以了解到對我國影響范圍最廣的自然災害是（）。A.滑坡、泥石流B.地震C.旱澇D.臺風7 .周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林，一些人為了換取錢財，（）。因此家鄉(xiāng)的自然災害增多了。A.愛護環(huán)境 B.亂砍濫伐C.植樹造林D.保護環(huán)境8 .預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用（）表示，同時以中英文標識。A.藍色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍色和紅色C.藍色、橙色、黃色和紅色D.藍色、黃色、橙色和紅色9 .（ “”）氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。A.風云四號B.

6、風云三號C.風云五號D.風云六號A.10 .中國的減災行動（）稱，汶川地震發(fā)生后，深入災區(qū)的國內外志愿者超過300萬人。紅皮書B.綠皮書 C.白皮書 D.黃皮書四我會連。（10分）為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。2月2日中國植樹節(jié)4月22日世界濕地日6月5日世界地球日3月12日世界環(huán)境日五.我會辨。（10分）你有避險意識嗎？5部編版8仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?說法正確的在括號里畫）雷電交加時，在大樹下避雨。）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。）當地震發(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶; 如果不能及

7、時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。六 .我會答。（4 5 4 5 分）1. 隨著時間的推移，地球的環(huán)境出現了哪些問題？為什么會出現這些問題？2.為什么說保護地球是我們人類共同的責任？人類都為保護地球做了哪些？3.我國有哪些自然災害？自然災害會給我們帶來哪些損失？4.在防御自然災害方面我們都做了些什么？能力測試（5 分）小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學們一起制定愛護地球的環(huán)境保護公約。部編版人教統(tǒng)編版道德與法治六年下冊第二單元試卷答案一. 我會填1 .星球 地球2 .人類和諧相處3 .賴以生存不可

8、再生能源4 .尊重 懲罰5 .人與自然 抗拒6 .環(huán)境 行動起來7 .地震泥石流8 .自然不合理9 .自然災害法律10 .減災 危害二.我會判斷1. V 2. V 3. X 4. V 5. X6. V 7. V 8. X 9. X 10. V三.我會選1.B2.B3.C4.D5.A6.C7.B8.D9.A10.C四我會連。（10分）為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。2月2日中國植樹節(jié)114月22日世界濕地日世界地球日世界環(huán)境日3月12日五我會辨。(10分)你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫()雷電交加時，在大樹

9、下避雨。()山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。(V )當地震發(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。(V )當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。六.我會答1 .答：近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負，生物賴以生存的森林、湖泊濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖地球出現了資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題。2 .答:人與自然是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗

10、拒的規(guī)律。為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現代高科技相結合，大力發(fā)展循環(huán)經濟，實現可持續(xù)發(fā)展。保護環(huán)境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。3 .答：(答案不唯一)我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。部編版自然災害不僅會造成資源破壞，直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。除了自然的原因外，人類在生產生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。4 . 答：（答案不唯一）防災避險的意識，自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。為了減輕自然災害對人民生命財產安全的危害，我國不僅建立了氣象，海洋地質及生物等災害的監(jiān)測預警系統(tǒng)，還建立了牢固的防災減災工程。面對自然災害，人們不斷探索科學有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。能力測試（5 分）答：讓吊床遠離小樹的建議我發(fā)現的問題:周末，我和小伙伴經常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊