江蘇省鹽城市阜寧縣2017-2018學年七年級語文上學期期中試題蘇教版

1、江蘇省鹽城市阜寧縣 2017-2018 學年七年級語文上學期期中試題第一部分 基礎(chǔ)題（5050 分）（一）積累與運用（2121 分）1.1. 默寫。（每空 1 1 分，共 9 9 分）（1 1） 為者常成，。（晏子春秋）（2 2） 子夏曰：“ _ _ , _ _ ，仁在其中矣?！保ㄕ撜Z子張）（3 3） 水何澹澹， _。（曹操觀滄海）（4 4）峨眉山月半輪秋，。（李白峨眉山月歌）（5 5）正是江南好風景，。（杜甫江南逢李龜年）（6 6），應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參行軍九日思長安故園）（7 7）_ 不知何處吹蘆管，。（李益夜上受降城聞笛）（8 8）油蛉在這里低唱，。（魯迅從百草園到三味書屋）2.2.給下面

2、語境中的加點字注音或依拼音在田字格里寫出漢字。（4 4 分）今年的秋天來得晚，寒露之后，才感受到絲絲涼意。桂花已貯.蓄了太久的熱情，一簇簇金黃色的花朵兒伴著甜甜的香氣在濃濃的綠葉中綻開了。云 xixi QoQo 之外，傳來幾聲清脆的鳥啼。我停下腳步，在一片靜 mimi 中默默品讀這遲來的美麗。（1 1）貯蓄（ ）（2 2）綻開（ ）（3 3 ）云 xixiQo o （ ） （4 4）靜 mimi（ ）3.3.從詞性的角度，解釋下面句中“上”字的含義。（2 2分）（1 1 ）你到樓上來。（2 2）你上樓來。C.C.家慈外出了，但她讓我留您多住幾日。D.D.您向我咨詢的問題，我一定把自己的高見毫無

3、保留地告訴你。（二）閱讀詠雪，完成 6 69 9 題。（1111 分）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？ ”兄 子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕 女，左將軍王凝之妻也。6 6用“ / / ”線標出下列句子中朗讀停頓處，只標一處。（2 2 分）即公大兄無奕女7 7 .解釋下列加點詞語的意思。（4 4 分）3 3 分）（1 1） _（2 2） _4 4根據(jù)語境選詞依次填空，正確的一組是（ 漢字一字一音，語音又分為四個聲調(diào)，讀起來響亮, 動聽，有節(jié)奏的美感；漢字字形優(yōu)美，已 幅畫，一個漢字就是一首詩，每一個漢感，有

4、音樂美，用這種語言寫成的詩文，讀起來有一種 成為其它文字無法媲美的書法藝術(shù)。一個漢字就旦字就能帶給我們無盡的。A A.清澈委婉奇異幻想B B.清晰婉轉(zhuǎn)奇異想象C.C.清澈婉轉(zhuǎn)奇跡想象D.D.清晰委婉奇跡幻想5 5.下列各句中，謙辭和敬辭使用不正確的一句是（3 3 分）A.A.老師，真想不到您能親自來寒舍，還送來了大作！B.B. 我希望您能將令愛引薦給我們，我們真需要她。.2（1 1）與兒女 講論文義（ ）（2 2）俄而雪驟.（）（3 3）撒鹽空中差可擬.（ ）（4 4）未若柳絮因.風起（ ）& &用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2 2 分）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”9.9.度說說

5、這句話好在哪里。（3 3 分）_ （三）閱讀下面的文章，完成10101414 題。（1818 分）秋天的懷念史鐵生1雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把我面前 的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就 悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來， 眼邊兒紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親 喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！ ”我狠命地捶打這 兩條可恨的腿， 喊著： “我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手， 忍住哭聲

6、說： “咱娘 兒倆在一塊兒， 好好兒活， 好好兒活”2可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整 宿整宿翻來覆去地睡不了覺。3那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗 前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r 候？” “你要是愿意，就明天？ ”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！?我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備?！?“哎呀，煩不煩？幾步 路，有什么好準備的！ ”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候就愛吃那兒的豌豆

7、黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花 是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒， 她比我還敏感。她又悄悄地出去了。4她出去了，就再也沒回來。5鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著 三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。6鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別 人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”7又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱 烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹

8、妹也懂。我倆在一 塊兒，要好好兒活1010 .文章蘊含了作者哪些復雜的情感？（3 3 分）_1111.品味下列語句。（5 5 分）（1 1） 母親撲過來抓住我的手， 忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活，（3 3 分）_ （2 2）黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得 爛漫。（2 2 分）1212.下列對文章第五段的朗讀，不正確.的一項是（3 3 分）A.A.第五段是作者心中最痛、不堪回首、不愿提及的訣別，應(yīng)該帶著深沉而憂傷的情感去朗讀。B.B.“我沒想到她已經(jīng)病成那樣”中的“沒想到”應(yīng)重讀，目的是為了強調(diào)作者對母親身 患重病感到意外和痛心。C

9、.C.“也絕沒想到那竟是永遠的訣別” 一句可以這樣停頓：“也絕沒想到那竟是永遠 的訣別”。（“”表示停頓）3D.D.第五段的朗讀時語速要快，語氣要重，這樣才能讀出作者對母親永遠離去的沉痛的心 情。1313文中母親兩次提議帶“我”去北?？椿ㄓ惺裁瓷钜猓?（3 3 分）_ _1414.閱讀下列鏈接材料，回答問題。（4 4 分）我心中深深地受了感動一一母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？（冰心荷葉母親）文中第五段和鏈接材料同樣是寫對母親的情感，兩段文字在抒情方式.上有什么不同？結(jié) 合具體內(nèi)容說說。_第二部分能力提升（8080 分）一、語言運用（1313 分

10、）1515.下列各句中，沒有語病的一項是（3 3 分）A A 新形勢下，干部必須不斷解放思想，努力提高解決問題、分析問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力。B.B. 重禮儀的民族，都是古代經(jīng)濟較為發(fā)達，衣食生活比較充足。C.C. 老舍筆下冬天的濟南是一個秀氣、可愛、清亮得如詩如畫的地方。D.D. 為了在這次期中考試中取得好成績，我班周明同學無時無刻都在學習。1616.下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? 3 分）A.A.當雨飄落時，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，那種清冷很柔和，沒有北風的咄咄逼人.B.B.她性情溫和，待人誠懇，舉止文雅，語言動聽。雖然是初次接觸，但我對她的好感油然而生。C.C.課堂上，小清

11、總是積極舉手回答老師的問題，賣弄.自己的學問。D.D.阜寧七彩農(nóng)業(yè)園的花卉，種類繁多，品質(zhì)優(yōu)良。每年春天，各種花兒競相開放，五彩 繽紛的景象美不勝收.。1717.選句填空排序正確的一項是（3 3 分）岳母刺字，孟母三遷， _;烏鴉反哺，羔羊跪乳，_ ;游子遠行，萬水千山， _ 。偉大的母親之愛，永遠流淌在我們的心中，激勵一生，相伴終生。1恩情似海，永銘心間母愛如山，亙古不變慈母心牽，春暉延綿A.A.B.B.C.C.D.D.1818.綜合實踐活動。（4 4 分）“有朋自遠方來，不亦樂乎？ ”，七年級（1 1）班要舉行“交友”主題班會活動，請你參與活動：（1 1） 請你寫一個關(guān)于損友或益友的故事名

12、稱.。（2 2 分）_（2 2） 請你寫出一句有關(guān)交友的古代名言.o（2 2 分）二、閱讀理解（1717 分）（一）閱讀詩歌，按要求答題。（6 6 分）4次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。1919. （1 1 ）用生動的語言描繪頷聯(lián)展示的畫面。（3 3 分）（2 2）下列對這首詩賞析不正確的一項是（3 3 分）A.A.首聯(lián)先寫“客路”， 后寫“行舟”，寫出了詩人人在他鄉(xiāng)、 神馳故里的漂泊羈旅之情。B.B.誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚的語調(diào)，以體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢。C.C.頸聯(lián)妙在詩人無意說理，卻通過擬人手法，

13、在描寫景物和節(jié)令之中，蘊含著一種自然 的理趣。D.D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將接到洛陽親人托大雁捎來的家書的喜悅、激動的心情。（二）閱讀下面的文章，完成2020 2222 題。（1111 分）南京的秋宋羽1南京的秋是短暫的。正因為短暫，古城的每一寸秋意都變得燦爛。因為短暫，南京的 秋成為了生命中一次彌足珍貴的守候，成為了歲月里一場翹首期盼的等待。2在秋風的吹拂下，整座古城的色調(diào)變成了暖暖的金黃或者橙紅，仿佛一位慈祥的老者 抿了一口濃郁的高粱紅，臉頰上泛起了滿足的紅暈。是的，漫步在這樣的色韻里，你是會不 由自主地陶醉的。明凈的天空下，碩大的梧桐葉悠然飄落，層層疊疊地鋪滿了街道，充滿了 隔世的

14、詩情畫意，光與影在縱橫交錯的葉片間穿越或折射著，堆砌出濃重的油彩，讓人感覺 仿佛置身于一幅立體的油畫中。3這個季節(jié)，攜一壺淡淡的菊花茶，在甘熙大院的回廊里坐下，你會感到無比的愜意。 看池沼中幾尾游魚安靜地吐著泡兒，它們仿佛也感受到了秋日的寂靜，悄悄收斂了盛夏時節(jié) 歡騰跳躍的身姿。一夜霜降，嘈雜的蟬鳴漸漸稀疏了，偶有微黃的雜草間一兩聲蒼老的鳴唱。 蟬是這個季節(jié)最后的歌者，盡管薄薄的翼翅阻擋不了襲來的西風，但它們?nèi)耘f自不量力，高 居樹梢，餐風飲露，從不委身于人間的煙火。這時候的天空也是安靜的，天淡淡地藍著，那 么高，那么開闊。4南京的秋天也是婉約傷感的。臺城下的煙柳總有太多的故事想對游人訴說，它們

15、在輕 柔的雨中濕潤了眼瞼，飲泣著六朝如夢的回憶，那些渾厚的鐘聲，那些艷麗的詞曲，都化作了胭脂井畔的嘆息，漸漸淡忘在了斜風細雨之中。“深院靜，小庭空，斷續(xù)寒砧斷續(xù)風。無奈夜長人不寐，數(shù)聲和月到簾櫳。”秋雨中的古城懷念那個叫做李煜的君王，他在瑟瑟的秋風中 嘗盡了國破家亡的凄苦，背井離鄉(xiāng)去了北國。他留下了無數(shù)動人的詩篇，讓江南故土從此變 得善感而多情。5南京的秋天也回蕩著黃鐘大呂之聲。明孝陵斑駁的神道上浸染著銀杏的金黃，那一尊 尊神獸靜默地屹立了六百余年，你忍不住伸手撫摩它們粗糙的脊背，于是感到一股力量從冰 涼的石塊內(nèi)迸發(fā)而出，沿著指尖一根根細微的血脈流淌到體內(nèi)。深秋的紫金山上，有太多的 風景值得你

16、去品讀，高聳的雪松守護著一代先驅(qū)的足跡，渾厚有力的“博愛”二字在清涼的 空氣里愈發(fā)讓人心生敬佩。更有那漫山遍野的紅楓，將青翠的山巒一夜之間染成了鮮艷的紅，一層層疊加出歷史的厚重，讓你驚嘆這座金粉之都竟能如此豪情萬丈，迸發(fā)出磅礴大氣的手.筆。56有一種美甘醇如酒，厚重溫暖，色澤和香味都積淀得那么純粹和深沉，濃得有些化不開。這種美，正屬于南京的秋天，屬于秋天的南京。（有刪改）【注釋】黃鐘大呂：舊時形容音樂或文辭正大、莊嚴、高妙。20.20.閱讀全文，概括說說南京的秋天有哪些特點。（4 4分）2121根據(jù)要求回答問題。（4 4 分）（1 1） 在秋風的吹拂下，整座古城的色調(diào)變成了暖暖的金黃或者橙紅，

17、仿佛一位慈祥的老者抿了一口濃郁的高粱紅，臉頰上泛起了滿足的紅暈。（賞析句子的表達效果）（2 2 分）（2 2） 第五段中加點的“磅礴大氣的手筆”在文中具體是指“ _ ”。（用原文中的句子回答）（2 2 分）2222 .文末作者為什么認為這種美既屬于“南京的秋天”，又屬于“秋天的南京”？（3 3 分）三、作文（5050 分） 2323請以“嘿，真新鮮”為題寫一篇記敘文。要求：（1 1）不少于 500500 字；（2 2 ）書寫工整規(guī)范；（3 3）要有真情實感。第三部分 閱讀沖浪（2020 分） 請完成朝花夕拾、湘行散記相關(guān)題目。2424 .填空（每空 1 1 分，計 1010 分）（1 1） 朝

18、花夕拾是魯迅 19261926 年所作的回憶散文集，共 1010 篇。最初在莽原雜志發(fā)表時總題目是“”，19271927 年編集成集書。（2 2） 魯迅在日本仙臺醫(yī)專留學時的決定是他重要的人生轉(zhuǎn)折，其直接原因有兩6件事：匿名信事件、Q（3 3） 指出下列句子中加點的詞所指代的人物。（3 3 分）1仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她 .的魂靈！“她”是2在我所認為我?guī)煹闹?，?是最使我感激，給我鼓勵的一個。“他”是3這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他.蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對“他”是（4 4） 湘行散記是 （作者）散文作品中的精品。有人說，作者“ 2020 歲以

19、前生活 在沅水邊的土地上；2020 歲以后生活在對這片土地的印象里”。自 2121 歲走出故鄉(xiāng)，遠 赴北京，家鄉(xiāng)就成為他始終魂牽夢縈，并在自己的文字中反復敘說的對象。最終，通過、長河等一系列鄉(xiāng)土小說和散文，他在文學中完成了對“ ”的重構(gòu)。（5 5） 桃源與沅州娓娓敘述了（地點）里的風雅軼事，嫖客的風流和妓女的辛酸，煙草貿(mào)易和各地五花八門的特產(chǎn)，寂寞的船客和鄙野的船夫，沅水上的漂泊 和屈原辭賦里的香花香草，沅州城門上的血跡和當年那場守城兵與請愿青年的沖突。25.25.下面兩段文字均出自朝花夕拾，請你回答問題。（4 4 分）【甲】我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本

20、小 小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)?！疽摇窟@樣的書.，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然 也一齊忘卻在里面了。1寫出【甲】【乙】兩段文字中“書”的名字： 、2分別說說這兩件事對作者產(chǎn)生不同影響的原因Q_26.26.閱I（對的涂“A A”，錯的涂“ B B”）。（ 6 6 分）我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的 五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。五猖會我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。 也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因

21、為站在石井欄上跳了下來罷都無從知道。從白草園到三味書屋冬 天 ， 水 缸 里 結(jié) 了 薄 冰 的 時 候 ， 我 們 大 清 早 起 一 看 見 ， 便 吃 冰 。 有 一 回 給 沈 四 太 太 看 到了 ， 大 聲 說 道 ： “ 莫 吃 呀 ， 要 肚 子 疼 的 呢 ！” 這 聲 音 又 給 我 母 親 聽 到 了 ， 跑 出 來 我 們 都 挨 了一頓罵，并且有大半天不準玩。（1 1） 三段選文所記錄的經(jīng)歷或感受都源于作者童年生活的印象。（2 2） 三段選文都表現(xiàn)了長輩的良苦用心并批評孩子們的不懂事。（3 3） 三段選文都表達了作者對成人束縛孩子天性的行為的批判。七年級語文參考答案第

22、一部分 基礎(chǔ)題（5050 分）1 1行者常至博學而篤志，切問而近思山島竦峙 影入平羌江水流落花時節(jié)瑣記() (2 2 分)() (2 2分)() (2 2 分)7又逢君遙憐故園菊一夜征人盡望鄉(xiāng) 蟋蟀們在這里彈琴（每空 1 1 分，共 9 9 分）2.2.（4 4 分）zhzhuzhzhan n 霄謐3.3.（1 1）此處“上”是名詞，表示方位，意思是上方（上面）。（點出詞性，意對即可，1 1 分）（2 2）此處“上”是動詞，表示動作，意思是登上（上來） 。（點出詞性，意對即可，1 1 分）4.4.B B （3 3 分）5.5.D D （3 3 分）6.6.即/ /公大兄無奕女。（2 2 分）7

23、.7.（4 4 分） 泛指小輩，子侄輩 （2 2）急（3 3）相比 & & （2 2 分）謝太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢 ？點）9.9. （3 3 分）答案示例：這句話運用了比喻的修辭手法，將雪花比作飄飛的柳絮（1 1 分），生動形象地寫出 了雪花飄舞的輕盈，美麗（1 1 分），更具有春天的氣息（1 1 分）。10.10. （ 3 3 分）對母親的懷念；內(nèi)心的悔恨與愧疚；對于生存困境中“好好活”的領(lǐng)悟（對于生 命的領(lǐng)悟）。（一點 1 1 分）11.11. （ 5 5 分）（1 1） （3 3 分）從母親一系列的動作中，可以看出母親的痛心和焦急，她想立刻阻止 “我”的

24、自暴自棄，并努力克制著自己的悲傷，蘊含了母親對兒子深沉的愛。（2 2） （2 2 分）景物描寫，描寫了北海美麗而爛漫的菊花。從蓬勃盛開的菊花，暗示著作者由 悲觀絕望轉(zhuǎn)變?yōu)閳詮娒骼?，重新拾起對生活的希望?2.12. （ 3 3 分）D D13.13. （ 3 3 分）母親帶我去北?？椿?，是想讓暴怒無?；蛴粲艄褮g的“我”走進大自然，改變心 情；北海公園有我童年生活的美好記憶，母親希望喚起我美好的回憶，從生活的不幸中 振作起來；母親帶我看菊花，是想讓我從菊花蓬勃的生命中獲得生命的啟示，活出生命 的尊嚴，活出個性。14.14.（ 4 4 分）第五段文字是間接抒情（寓情于人于事），深沉含蓄地表達了 “我”對母親重病依然精心照顧“我”， 而“我”卻從來沒有關(guān)心、 體諒母親的悔恨與愧疚； 鏈接文字直接 抒情 （直抒胸臆） ， 以“我”是雨打風擺的荷花 ，而母親則是替荷花抵擋風雨的荷葉，顯 豁明了地抒發(fā)了母親保護兒女成長的無私以及那份淡淡溫暖的感動。第二部分 能力題（8080 分）15.15. C C （3 3 分）16.16.