初中語文復習：古代詩詞鑒賞技法指導與訓練

1、.初中語文復習：古代詩詞鑒賞技法指導與訓練內容預覽：古代詩詞鑒賞技法指導與訓練“語言近年來各地中考的詩詞鑒賞題，難度越來越大，分值越來越高。而有不少考生要么望而生畏，要么無從下手。究其原因，一是積累少，文學積淀不夠深沉。二是古典詩詞的語言凝練含蓄，含意豐富，考生缺少對詩歌語言規(guī)律的理解。本文試圖和大家一起，揭開詩歌語言的“神秘面紗，抵達詩人的內心深處，領略中國古典詩歌的風采。詩歌的語言，強調字句的錘煉，講究音韻的和諧。近年來中考的語言鑒賞題，側重于考察詞語的準確使用，意象內涵的提醒，重要語句的理解賞析等方面內容。接下來我們就一步步走進詩歌語言的大門。一、煉字類古詩詞中詞語的考察形式有多種。不過

2、無論是找出句中的詩眼、分析語在詩中的作用，還是比較不同詞語的差異，究其本質，都是對詞語在詳細的語言環(huán)境中準確使用及其表達效果的考察，都可歸結為“煉字類。以下幾類詞，應該引起我們的高度重視：1. 活用詞像蔣捷的“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉中的“紅和“綠；常建的“山光悅鳥性，潭影空人心中的“悅和“空；以及周邦彥的“風老鶯雛，雨肥梅子中的“老和“肥，都是化腐朽為神奇的詞語。2. 表現(xiàn)力強的動詞陶潛“悠然見南山的“見字，宋祁“紅杏枝頭春意鬧的“鬧字，眾口相傳，千古流芳。3. 表示感情變化的詞“閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。王昌齡?閨怨?一個“悔字巧妙地將“閨中

3、少婦的感情變化表現(xiàn)了出來。4. 表示顏色的詞色彩一般能表達心情，可增強描寫的色彩感，渲染氣氛。有些虛詞，在詳細的語言環(huán)境中可能頗具意味，如：“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。杜甫?蜀相?在平時的閱讀中，要煉就一雙擅長發(fā)現(xiàn)重要詞語的“火眼金睛，在吟詠中用心品味這些詞語的妙處。二、意象品讀類意象是蘊涵作者思想感情的物象，是抽象的主觀的“意與詳細的客觀的“象兩方面的和諧交融和完美結合。它是詩歌中特殊的語言形式，是詩歌鑒賞中極其重要的核心概念。鑒賞時要留心詩詞中出現(xiàn)的意象，調動積累，揣摩意象的含意，從而理解作品的內容。對象意的積累和把握，對分析鑒賞古詩詞中的景物形象、所形成的氣氛及作者的心境，進而深化

4、理解詩詞主旨是大有裨益的。古典詩詞中有一種常見的意象組合方式，全部使用名詞或名詞性短語，經過選擇組合，巧妙地排列在一起，構成生動可感的畫面，用以襯托氣氛，創(chuàng)造意境，表達情感，可稱之為“意象疊加。如馬致遠的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，全部是名詞的連綴，這些意象看似孤立，認真品讀卻能發(fā)現(xiàn)其內在的聯(lián)絡。三、緣物體情，反復揣摩詩歌意象的深層含意意象是詩歌形象的主要類型。所謂意象，就是詩歌中傾注了詩人的思想和主觀情感的生動鮮明的形象，或者說是指經作者構思而成的寓意深化的客觀物象，它是作者寄情山水、抒懷言志的憑借和依托。因此，鑒賞詩歌時，只有抓住意象并反復揣摩、體味意象所包含的旨趣、意象所

5、表達的情調、意象的社會意義和感染作用，才能真正鑒賞古代詩歌作品。一、錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。整體感知：本詩通過對西湖早春明媚風光的描繪，抒發(fā)了詩人喜悅的思想感情。本詩不是著眼一點描繪景物，而是從整體描繪湖上春意，在行進途中展示蓬勃的春意。詩中擅長抓住景物的特征，選取典型景物，加以準確而極富表現(xiàn)力的詞語描繪，用“漸欲、“才能兩個字眼表現(xiàn)了亂花和淺草的勃勃活力?！肮律剿卤焙汀百Z亭西是固定的落腳點，點明詩人觀景的游蹤?！八娉跗皆颇_低寫湖上風光?！苞L暖樹，“燕啄泥，寫出了早春的一

6、派活力?！皝y花“淺草表現(xiàn)詩人的主觀感受，透露出詩人游春的舒暢心情?！靶腥狈?，看不夠，詩人流連忘返，陶醉于美妙的湖光山色之間。問題設計：從?錢塘湖春行?的哪些詞語可以看出寫的是初春景象？析： “水面初平交待出春水新漲的特征?！霸琥L爭暖樹用“早、“幾處、“爭展示初春獨有的風貌?！靶卵嘧拇耗鄬懗鲅嘧哪嚆暡荩瑺I造新巢的情景，準確傳達出春的消息的同時，也傳達出人們初春之時，乍見新燕的愉悅之情。還有那迷人眼的繁花，才沒馬蹄的嫩草，這一切都展示出初春的動態(tài)美。1、下面是對這首詩內容的理解，不準確的一項為哪一項 A、 這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。B、 頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能表達春色的

7、景物。C、 詩人擅長把握景物特征，運用最準確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。D、 尾聯(lián)詳細描寫了“白沙堤的美麗風光。2、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，活力勃勃，試品一品其妙處。答：3、以下說法有誤的一項為哪一項 A詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中清醒過來的春意生動地描繪了出來。C五六句詩人用“亂字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D在西湖，有關湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛

8、披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。4、白居易這首膾炙人口的春行詩，除了構造、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也非常準確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹句中“爭用得好，是因為：二、 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。整體感知：這是一首表達對友人關切之情的贈詩。作者融情于景、借景抒情，表達了對朋友真切的關心。詩中的“ 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西以奇特的想象，表達出深邃的意境，展示了李白飄逸、豪放的性格。首句寫景點明了時令：暮春時節(jié)。隱悲情于景。第二句敘事，寫出了王昌齡遠謫所行道路?！斑^五溪暗示出遷謫之僻遠，路途之困難，顯示出詩人對友

9、人的關切。后兩句是對友人的勸勉和撫慰。通過想象，視明月為知己，將自己的思念和關心帶給朋友，這種移情手法新穎別致，耐人尋味。1、填空：“楊花在舊體詩中常象征 ，本詩首句通過各種意象，渲染出在 季節(jié)的一種氣氛。作者為什么要把“愁心寄與“明月?答案：1離散、漂泊；暮春；哀傷、惆悵前一問2分，后兩問各1分。2因為月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友見月如見作者。2分2、“落花在文學作品中通常用來表達對韻華易事的感慨和對命運多的感慨，請寫三句古詩詞中寫落花的句子。 、 、 。3、古人論詩有云：“一切景語皆情語，意即描寫景物也是為了抒情，李白此詩中可為一例的一句是： 。4、根據(jù)最后一句的地名寫出一個成語

10、：5、詩歌中寓情于景是一種較為常見的表現(xiàn)手法，“楊花落盡子規(guī)啼這句詩表達了作者 的心情。6 、請對“我寄愁心與明月這句詩從修辭和作者情感表達兩個角度作簡要賞析。7、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。李白?聞王昌齡左遷龍標遙有此寄?【賞析】面對朋友被貶往荒涼僻遠的地方自己遠隔千里無法相送詩人只好委托明月把一顆愁心帶到朋友的身邊分擔他的痛苦。詩人為什么偏要托明月?因思念之情往往是 夜間最為強烈由月的陰晴圓缺最易想到人的悲歡離合。三、天凈沙 秋思【馬致遠】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。整體感知：詩中描繪出一幅秋郊黃昏圖，渲染了悲涼的氣氛，表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的人的

11、惆悵之情。前三句描寫了九種有代表性的景物，情景交融，牽動游子思鄉(xiāng)之情?！跋﹃栁飨曼c明時間，“斷腸人在天涯主旨所在。1、這首小令是元散曲中詠景的佳作，被?中原音韻?譽為“ ，為歷代所傳誦。小令僅 28 字，寫了十種景物，表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的 之情,其中表現(xiàn)主旨的句子是 。2、對?天凈沙?秋思?賞析有誤的一項為哪一項 A.“小橋流水人家一句，呈現(xiàn)一派清雅、安閑的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人更添悲愁。B.“夕陽西下一句，將前面九個獨立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語，作品因此更加動人。D.這首小令僅用28個字，生動地表現(xiàn)出一

12、個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。3、這首小令表達了怎樣的情感？分4、這首小令寫法上有什么特點？試舉出其中一點簡要分析。分四、望岳【杜甫】岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。整體感知：首聯(lián)自問自答，寫遠望泰山之景。這兩句是說看泰山青翠連綿不盡，以間隔 遠來襯托泰山之高。頷聯(lián)寫近看泰山的風光?！案钭譄挼脴O好，從山的北面來看，那照臨山下的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。頸聯(lián)寫空中之景，是詩人細望所見：云霧層出不窮，歸巢之鳥漸入山谷，詩人心情激蕩，眼界空曠。尾聯(lián)抒寫詩人的豪情，表現(xiàn)了杜甫勇于攀登，俯視一切的

13、雄心和氣概，為千古傳誦之名句，富有人生哲理。1、品析“割字的妙處？2、結尾一句化用了孔子的“登泰山而小天下，用在這里有何深化用意？3、造化鐘神秀陰陽割昏曉。杜甫?望岳?【賞析】這是說大自然集中靈秀之氣在此山，自然有無限神妙。這兩句講山色的變幻。寫出了泰山的宏偉。4、會當凌絕頂，一覽眾山小。杜甫?望岳?【賞析】從詩中可以看到杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這兩句詩至今還被人們廣泛引用。以勉勵自己人生如登山，只有不畏困難險阻，奮力登上“絕頂。才能享受“一覽眾山小的成功的喜悅。五、使至塞上【王維】單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都

14、護在燕然。整體感知：詩人以簡練的筆墨寫了此次出使的經歷，更在敘事中傳達出幽微難言的內心情感。一二句寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。經過少數(shù)民族地區(qū)居延，暗示了被排斥出朝廷的處境。三四句山高路遠，詩人覺得自己好似“征蓬一樣隨風而去，又恰似“歸雁一般進入胡天。既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達出幽微難言的內心情感。五六句詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維稱為千古壯觀的名句。七八句寫守邊將士繁重緊張的戰(zhàn)斗生活，贊美了他們以身許國的愛國熱情。詩歌至此結束，但余味未了，回味無窮。1、“單車欲問邊寫出了 “屬國過居延是說 。2、“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。是

15、說山高路遠，詩人覺得自己好似“ 一樣隨風而去，又恰似“ 一般進入胡天。既言 、又寫 ，表現(xiàn)出詩人幽微難言的 。3、描寫奇特壯美的塞外風光和被王國維贊為“千古壯觀的名句是：4、大漠孤煙直長河落日圓。王維?使至塞上?【賞析】大漠無邊，長天空曠，兩相對應，壯闊而單調。在這廣闊的背景上，一 縷輕煙直上青天滾滾的黃河吼叫著奔騰而去在河的盡頭，是一輪又紅又大的 圓圓的落日好幅蒼涼壯觀的大漠黃昏圖!“孤字顯出人煙的稀少、境界的開 闊：“直字表現(xiàn)初到邊塞的詩人對塞上風光的驚異。“長河的形象橫亙在畫面 之中，把畫面分割為兩段，又增加了構圖的活潑感。而“落日圓那么把分割的畫面 涂上統(tǒng)一的色彩顯出渾然一體的氣勢。六

16、、酬樂天揚州初逢席上見贈【劉禹錫】巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。整體感知：這首詩抒發(fā)了作者二十多年轉徙巴山楚水的悲憤心情，流露了對已故親人的思念和對保守權力的憤慨，表現(xiàn)出曠達的胸懷和積極進取的精神。首聯(lián)中“巴山楚水“二十三年交代了貶官之地和時間，“凄涼地和“棄置身使讀者感受到詩人抑制已久的憤慨之情。頷聯(lián)“聞笛賦，“爛柯人來表達自己歸來后的感觸，此句表達了詩人對死去友人的思念，對偶句抒發(fā)了詩人對歲月流逝，世事變遷的感慨，無限悲哀惆悵之情，不禁油然而生。頸聯(lián)運用比喻抒情。借“千帆過，萬木春的自然景物的

17、變化暗示社會的開展，表現(xiàn)出詩人對世事變遷和官途謫升的豁達開朗。尾聯(lián)直抒胸臆，點明酬贈的題意是“長精神，既是對友人關心的感謝，也是和友人共勉。1、對唐詩?酬樂天揚州初逢席上見贈?分析錯誤的項是 A. 首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。B頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當時統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產生的陌生、悵惘的心情。C頸聯(lián)中詩人以“沉舟“病樹比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。D尾聯(lián)既是對友人關心的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅決的意志和樂觀的精神， 也給友人以鼓舞。2、請選出以下對本詩講解有誤的一項

18、A“二十三年，指自居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時間；“棄置指被貶謫。首聯(lián)表達了詩人的無比辛酸之情，也流露出了內心的不滿。B“聞笛賦是指西晉的向秀為思念自己的好友嵇康所作的?思舊賦?，“爛柯人是指晉人王質。頷聯(lián)寫貶謫歸來后的感受，借用兩個典故表達思念舊友和人世桑滄之感。C頸聯(lián)寫詩人對將來的展望。詩人以“沉舟“病樹自喻，說明雖然處境困難，但仍然信心百倍，積極進取。D“聽君中的“君指唐代詩人白居易，“歌一曲指白居易所作的?醉贈劉二十八使君?。尾聯(lián)不僅表現(xiàn)了詩人堅決的意志和樂觀精神，也是和友人共勉。3這首詩是古代酬贈詩中的佳品，其感情基調是怎樣的?請發(fā)揮想象，用生動形象的語言，說說“沉舟側畔

19、千帆過，病樹前頭萬木春描繪了怎樣的一幅畫面。4、“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人中的兩個典故，分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？5、沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春。劉禹錫?酬樂天揚州初逢席上見贈?【賞析】沉舟側畔，有干帆競發(fā)；病樹前頭是萬木皆春。詩句有催人奮進的感人力量。 這兩句詩本意是勸慰白居易不要為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉表現(xiàn)出豁達的襟懷后來引申出“新事物終究要取代舊事物這一客觀規(guī)律和真理。七、赤壁【杜牧】折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。整體感知：作者借赤壁之戰(zhàn)來抒發(fā)自己的感慨，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于幸運。1、2句沙里沉埋著鐵戟點出此地曾

20、經有過歷史風云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又暗寓歲月流逝，物是人非的慨嘆，為下文的議論做了鋪墊。3、4句二喬的命運在這里形象的代表了東吳的命運，以小見大，警策深化，表現(xiàn)出詩人非凡的史識，慨嘆自己生不逢時，政治軍事才能得不到伸展，同時也暗含只要有機遇，相信自己總會有作為的豪爽氣概。1、?赤壁?詩中“東風不與周郎便句中“東風不僅指自然界的東風，而是含有之意。2、這首詠史絕句，立意新奇，意在說明什么道理？3、詩人寫這首詩的用意是什么？4、這是一首與三國的故事有關的詩，“東風，指5、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬是千古傳頌的名句，它的意思是：八、己亥雜詩【龔自珍】浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無

21、情物，化作春泥更護花。整體感知：作者用鮮花自比，表現(xiàn)了詩人不畏懼挫折，不甘心沉淪，始終都要為國家效力的堅強性格和獻身精神。前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。用斜日和天涯路襯托無限離愁，流露出天高地迥，天涯漂泊的蒼茫迷惘之感。后兩句以落花為喻，說明自己的心志：雖辭官還鄉(xiāng)，仍思為國效力。這兩句也包含深化哲理，常用來比喻為追求美妙事物而勇于獻身的崇高精神。1、這首詩抒寫了詩人辭官辭別寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情：既有，也有回歸的喜悅，更有 。2、請你說說對三、四句詩的理解。3、從三、四句詩中你得到了什么啟示？答：4、這首詩形象地表達了詩人復雜的情感。詩的一二句寫的是 。三四句

22、借花喻人，抒發(fā)了詩人的 。每空限填一個詞語5、“落紅不是無情物，化作春泥更護花是這首詩的精華所在。請自選一個角度或語言、或詩意、或情感、或哲理寫一段鑒賞性文字。40字以內6、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍?己亥雜詩?【賞析】這兩句詩以落花為喻，將自己的政治理想和個人抱負融為一體在形象的比喻中，自然而然地融人議論，表達了詩人的愛國熱忱。九、江城子?密州出獵【蘇軾】老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。整體感知：全詞表達了為國效力的堅強決心和愛國思想，并委婉

23、的的表現(xiàn)了期盼重新得到朝廷重用的愿望。老夫同少年形成強烈比照，老夫猶發(fā)少年之狂，更加振奮人心。下面四句寫出獵的雄壯場面，表現(xiàn)了獵者威武豪邁的氣概。上片描繪打獵的威武場面?！熬坪ㄐ啬懮虚_張寫作者打獵時暢飲美酒，胸襟開闊，膽氣豪壯?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐？化用典故，以魏尚自比，希望朝廷重用自己，再展宏圖?！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼卒章顯志，說明愿望和志向。下片抒情，寫自己為國殺敵立功的雄心壯志。1、詞中典故出自?史記?的是 。這句話表達什么意思？ 。2、劃線句子勾勒了怎樣的人物形象？抒發(fā)了怎樣的思想感情？3、.本詞上闕寫景，描寫了 的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人的豪情壯志。4、.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？一句有什么含義？在表達上有什么好處？5、詞的上片突出觀獵盛況的的一個詞是“_。6、對這首詞賞析正確的一項為哪一項 A詞的上片“老夫擎蒼三句，不僅寫出了打獵時威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。B詞的上片“卷平岡一