人教部編版七年級語文上冊第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (18)

1、部編版七年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷題號一二三四總分得分（考試時(shí)間 150 分鐘，滿分 100 分）一、語文知識積累（15 小題，每小題 2 分，第 6 小題 6 分，共 16 分） 1下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）（2 分）A. 棲（x）息嫌惡（wù）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）B. 佇（zhù）立聘請（pìn）苦心孤詣（yì） C湛（zhàn）藍(lán)靜謐（bì）更勝一籌（chóu）D厄（è）運(yùn)滑稽（j）忍俊不禁（jìn） 2下列書寫有錯(cuò)別字的項(xiàng)是() (2 分)A. ?？菔癄€千姿百態(tài)驚慌失

2、措歷歷在目B. 黯然縹緲春華秋實(shí)恍然大悟水波粼粼B. 天凈沙選自全元散曲，作者馬致遠(yuǎn)， 元代著名散曲家。與關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸并稱元代雜劇四大家。C. 郭沫若詩兩首選自郭沫若全集，作者郭沫若 ，原名郭開貞，我國著名詩人、學(xué)者， 代表詩集有 女神 、 星空。D. 童趣選自 浮生六記閑情記趣，作者沈復(fù)，清代文學(xué)家。6請根據(jù)要求填寫詩文名句。(6 分)（1） 烈士暮年， 。（曹操龜雖壽）（2） ，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（3） 次北固山下 描寫時(shí)序交替中的景物，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩句是： ， 。（4） 論語中，孔子認(rèn)為認(rèn)識事物的正確態(tài)度是： ， 。二、口語交際與語文綜合運(yùn)用（6

3、分）7、千百年來，多少文人墨客，賞月飲酒，借月傳情，留下傳誦千古的名句，形成了“月亮情結(jié)”。 請寫出你最喜歡的詩句（兩句）。（2 分）3C. 駭人聽聞?wù)d人不倦隨聲附和莽莽榛榛 ， 。D. 踉踉蹌蹌塞翁失馬心曠神貽慧心未岷3.下面加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A. 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。B. 在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。C. 老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D. 晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲燭光里的媽媽，唱得栩栩如生。4.下列名人說的話或歌詞沒有語病的一項(xiàng)是（）（2 分）A“浩瀚夜空遙遠(yuǎn)

4、的角落，掛著一顆藍(lán)藍(lán)的星球緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)?！保ㄍ哺瘢?B“我看過他寫的一些東西和畫?！保ㄐ祆o蕾）C. “我要今天格外說說合同?！保ò讕r松）D. “我們要在每一個(gè)村建一個(gè)衛(wèi)生所，努力做到小病不出村，大病上醫(yī)院”。（溫家寶） 5下面文學(xué)常識有誤的一項(xiàng)是()(2 分)A錢塘湖春行選自白氏長慶集，作者李白，字樂天，自號香山居士。8、小芳正在陽臺(tái)上澆花，樓下的李阿姨說：“小芳，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。”你聽出李阿姨的言外之意是： （1 分）9、從備選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的答案填入空格中。(3 分)兩千多年來，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是青少年的喜愛。短小的故事中往

5、往包含了深刻的寓意，如說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律的（）；揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫的（）；警示人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙的（）。A.狐貍和山羊B.兩只口袋C.烏龜和老鷹D.農(nóng)夫和蛇E.狼和小羊三、閱讀（1026 題，共 38 分）（一）閱讀聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄，完成 1012 題。（5 分） 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。10. 聯(lián)系聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的寫作背景思考一下，李白在詩的開頭寫景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來寫? （2 分）11. “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！”，這一名句運(yùn)用了 的修辭

6、方法。（1 分）12. 你從詩中體會(huì)到作者怎樣的思想感情? （2 分）（二）閱讀陳太丘與友期，完成 1316 題陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。13. 解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2 分）（1）期日中， 期（）（2）待君久不至，已去。去（）（3）下車引之，引（）（4）尊君在不，不（） 14、翻譯下列句子。（4 分）（1） 待君久不至，已去。（2） 與人期行，相委

7、而去。15、當(dāng)友人怒：“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方從 和 兩點(diǎn)反駁。友人“下車引之”的用意是 。（2 分） 16.從故事主人公的言談中可知，做人要 。（2 分）（三）閱讀下面的文字，完成 1720 題。（10 分） 超級網(wǎng)銀“網(wǎng)上銀行”又稱網(wǎng)絡(luò)銀行、在線銀行，是指銀行通過互聯(lián)網(wǎng)向客戶提供查詢、對賬、轉(zhuǎn)賬、信貸、網(wǎng)上證券、投資理財(cái)?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，使客戶足不出戶就能夠安全便捷地管理存款、支票、 信用卡及個(gè)人投資等。可以說，網(wǎng)上銀行是在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬銀行柜臺(tái)。如果你已開通網(wǎng)上銀行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面新增了一個(gè)“超級網(wǎng)銀”功能?！俺壘W(wǎng)銀”全稱是“網(wǎng)上支付跨行清算系統(tǒng)”，通過構(gòu)建“一點(diǎn)接入、多點(diǎn)對

8、接”的系統(tǒng)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一站式”網(wǎng)上跨銀行財(cái)務(wù)管理，是 2009 年研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化跨銀行網(wǎng)上金融服務(wù)產(chǎn)品，2010密封年 8 月 30 日正式上線。“超級網(wǎng)銀”不僅能使用當(dāng)前的網(wǎng)上銀行服務(wù)，還可以跨行查詢別的銀行賬戶，甚至能跨行將其他銀行賬戶內(nèi)的錢匯入當(dāng)前賬戶。“超級網(wǎng)銀”具有統(tǒng)一身份驗(yàn)證、跨行賬 戶管理、跨行資金匯劃、跨行資金歸集、統(tǒng)一直聯(lián)平臺(tái)、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理流程、統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式等七種功能。線內(nèi)不一般來說，在使用“超級網(wǎng)銀”前，用戶首先需要成為簽約客戶。登錄各家銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)主頁，在“我的賬戶” “賬戶管理” “他行（互聯(lián)）賬戶查詢/簽約”下面，一般都可以找到相關(guān)的操 作選項(xiàng)。得答使用傳統(tǒng)網(wǎng)上銀

9、行系統(tǒng)時(shí)，如果想了解自己在各家銀行的賬戶情況，需進(jìn)行多次登錄、查詢操作。而“超級網(wǎng)銀”通過統(tǒng)一的操作界面，可直接向各家銀行發(fā)送交易指令并完成操作，查詢管理在多家銀行開立的賬戶余額和交易明細(xì)，一個(gè) U 盾可以完成多家銀行的網(wǎng)銀登錄。題對個(gè)人轉(zhuǎn)賬服務(wù)而言，“超級網(wǎng)銀”比普通網(wǎng)銀更為高效、快捷，甚至可以做到實(shí)時(shí)到賬。對于公司而言，“超級網(wǎng)銀”強(qiáng)大的資金歸集功能，可在母公司的結(jié)算賬戶與子公司的結(jié)算賬戶之間建立上劃下?lián)荜P(guān)系。目前“超級網(wǎng)銀”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普通商業(yè)銀行網(wǎng)上業(yè)務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相差不大，只有部分銀行宣布暫時(shí)不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，而大部分銀行公布的收費(fèi)水平均不低于現(xiàn)有普通網(wǎng)銀。“超級網(wǎng)銀”實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)跨

10、行轉(zhuǎn)賬和跨行賬戶實(shí)時(shí)管理，將引領(lǐng)整個(gè)銀行業(yè)進(jìn)入一個(gè)更加高效和便捷的時(shí)代。(選自半月談2012 年第 6 期)17. 本文的說明對象是 ，采用的說明順序是 。（2 分）18. 文段主要從哪兩個(gè)方面介紹了“超級網(wǎng)銀”？（2 分） 19. 文段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3 分）20. 文段加點(diǎn)詞語“暫時(shí)”能否去掉？請說明理由。（3 分）（四）閱讀下面的文字，完成 2126 題。（13 分） 孩子，請系好鞋帶羅安余那時(shí)，我還在讀初一。學(xué)校每到年底都會(huì)組織游園活動(dòng)慶祝新年的到來。記得那年的游園活動(dòng)特別熱鬧，游戲很簡單，似乎所有的人都能中獎(jiǎng)，所以獎(jiǎng)品很快就剩得不多了。她讓我系好鞋帶，她在我因得不到

11、獎(jiǎng)品而懊惱的時(shí)候，讓我系好鞋帶，因?yàn)椋掖_實(shí)應(yīng)該這樣做。如果母親任由我哭鬧，我可能會(huì)一輩子對此事耿耿于懷，無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢？母親這樣做其實(shí)是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一份恬淡的心情對待生活。我知道，命運(yùn)給予我們的磨難將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是失去一份獎(jiǎng)品；我同樣知道，對待磨難也并非系好鞋帶就能解決這么簡單，但我明白生活的真諦就在于此無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事，永遠(yuǎn)向前看，總有一天，我能用生命的帶子系住幸福。 21文中有多個(gè)成

12、語，請找出兩個(gè)寫在下面。（2 分） 、 。22. 概括敘述文章內(nèi)容。（40 個(gè)字以內(nèi)）（2 分）（提示：人物、事件、感受）我終于也得到了一張獎(jiǎng)票，便興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)處擠滿了人，每個(gè)人都希望得到最后幾 份獎(jiǎng)品，我也不甘示弱地往前擠。高高的窗臺(tái)，狹小的窗口，發(fā)獎(jiǎng)的人根本看不見領(lǐng)獎(jiǎng)人的臉， 只能隨意地從那些伸進(jìn)窗口的揮舞著的手中接過獎(jiǎng)票，再遞給獎(jiǎng)品。突然間，我感覺手心沉甸甸的，是一份獎(jiǎng)品！還來不及高興旋即又感到手里輕飄飄的了獎(jiǎng)品被別人搶了！我忙抬起頭四下搜尋，只見身旁一個(gè)大男孩正在沖我得意地笑。我沖他喊道：“把獎(jiǎng)品還給我！”他邊走邊嚷：“每個(gè)人都有獎(jiǎng)票，誰能搶到就是誰的，憑什么還給你！”我拽住他

13、的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，給我吧?！彼偷赝崎_我，沒想到竟使我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。從地上爬起來，我再也忍不住委屈大哭起來。我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時(shí)我本能地想到了母親，她是這所學(xué)校極有權(quán)威的老師，她一定能幫我！23. 第段中“我感覺手心沉甸甸的”是因?yàn)?，“又感到手里輕飄飄的”是因?yàn)?。（2 分）24. 第段中“我”聽完母親的話后的心理活動(dòng)是怎樣的？試以“我想：”開頭，結(jié)合上、下文，簡寫在下面。（2 分）我想： 25. 本文采用的記敘順序是 。（2 分）A、順敘B、插敘C、倒敘D、補(bǔ)敘26. 讀完本文，你有什么感受？請聯(lián)系實(shí)際簡要談一點(diǎn)。（3 分）母親聽我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說：“孩子，先系好你的鞋帶吧。”我低頭一看， 真的，鞋帶不知什么時(shí)候已松開了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎(jiǎng)品，沒想到她卻平靜地說：“走吧，我們回家”這件事早已過去，我始終沒能要回那份本該屬于我的獎(jiǎng)品，為此，我心里不止一次埋怨過母親。然