人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷有答案 (131)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷本試卷分第卷（選擇題）、第卷（綜合題）、第卷（作文題）三部分。試卷滿分 120 分，考試時間 120 分鐘。第卷（選擇題共 29 分）一、語言積累及運(yùn)用（本大題共 11 小題，14 題每小題 2 分，511 題每小題 3 分，共 29 分）1. 下列詞語中的加點字注音沒有錯誤的一項是 () (2 分)A.嗔怒(chn)聒噪(gu)面面廝覷(q) B.譖害(zn)綽刀(chu)恃才放曠(sh) C.僥幸(jio)桑梓(z)醉醺醺(xn)D.膩煩(n)姊妹(z)五行缺土（hng） 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是() (2 分)A. 怨悵吹墟劈頭劈腦對答如流B

2、. 羨幕尋思自暴自棄地靈人杰C. 伶利朦朧忙忙碌碌挖心搜膽D. 褒貶班師猶豫不決有感于懷3. 根據(jù)句意在橫線上依次填入語句順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分） 惟有兩者和諧統(tǒng)一的人，才算得上又富又強(qiáng)的人。能否在精神上堅定地保持同步富裕評價一個人是否真正富有主要還得看他在物質(zhì)富裕的同時決不能單憑他擁有金錢的多少A.B.C.D.4. 下列句子中沒有語病的一項是 ( ) （2 分） A.學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。B.我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。C. 人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D. 奧運(yùn)會開閉幕式總導(dǎo)演張藝謀雙手合十祈禱開幕式當(dāng)天別下雨已經(jīng)被很多

3、人熟 記。5. 閱讀雨說選段，選出理解分析不準(zhǔn)確的一項（）（3 分）9雨說（節(jié)選）我來了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語地我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準(zhǔn)我來了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠當(dāng)我臨近的時候你們也許知悉了可別打開油傘將我抗拒別關(guān)起你的門窗，放下你的簾子別忙著披蓑衣，急著戴斗笠雨說：我是到大地上來親近你們的我是四月的客人帶來春的洗禮為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子?A. 第一節(jié)詩句寫出春雨步履輕盈，潤物無聲的特點。B. 詩歌主要運(yùn)用了擬人、夸張、比喻、設(shè)問的修辭手法，生動形象，栩栩如生地寫出春雨來臨時的情形。C. 劃線詩句將春雨描繪成

4、了一個溫柔親切的愛的使者，寄托了詩人對中國大地的兒童的 關(guān)愛之情。D. 這首詩歌應(yīng)用輕柔、親昵而懇切的語氣朗讀。 閱讀根據(jù)故鄉(xiāng)選段，回答 68 題。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增 加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上 是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那 手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說： “阿！閏土哥，你來了

5、？”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起 來了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃”母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的不得了，知道老爺回來”閏土說?！鞍?，你怎的這樣客氣起來。你

6、們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說?！鞍⒀?，老太太真是這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事”閏土說著，又叫水 生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐。將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺” 我問問他的景況。他只是搖頭?！胺浅ｋy。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠又不太平什么地方都要錢， 沒有定規(guī)收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；

7、不去賣，又只能爛掉”他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦， 卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。母親問他，知道他的家里事務(wù)忙，明天便得回去；又沒有吃過午飯，便叫他自己到廚下 炒飯吃去。他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅， 兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。6. 下列說法準(zhǔn)確的一項是（）（3 分）A. 上文主要通過語言、對話、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。B. 上文主要通過心理、外貌、語言描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很 深的形象。C. 上文主要通過語言、動作、神態(tài)描寫，刻畫

8、出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很 深的形象。D. 上文主要通過語言、外貌、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很 深的形象。7. 選文中對中年閏土的語言描寫使用了許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐、欲言又止的神情。請選出對這一描寫分析確切的一項（）（3 分）A.天生口吃，說不出話。B.心里害怕，不敢說話。C.處境艱難，有口難言。D.生活平淡，無話可說。8. 文中“可悲的厚障壁”用了比喻修辭，具體指（）（3 分） A.人與人之間的精神隔膜。B.人與人之間的貧富隔膜。C.人與人之間的年齡隔膜。D.人與人之間的身份隔膜。閱讀小石潭記選段,完成 911 題。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞

9、水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭， 水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼 ，為嵁，為巖。青樹翠蔓， 蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往 來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃 記之而去。9. 下列句子中加點詞語解釋有誤的一項（）（3 分）A.潭中魚可百許頭 （大約）B.斗折蛇行（像蛇一樣） C.不可久居（居?。〥.影布石上( 映 )10. 下面各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是（）（

10、3 分）A.為為坻為嶼B.之乃記之而去為宮室器皿此則岳陽樓之大觀也C.以以其境過清D.而潭西南而望醉能同其樂，醒能述以文者朝而往，暮而歸11.下列句子的翻譯，有誤的一項是（）（3分）A. 其岸勢犬牙差互：那石岸的形狀像犬牙那樣相互交錯。B. 近岸，卷石底以出：靠近岸邊，把石底翻卷過來露出水面。C. 蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：樹枝青藤遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。 D.凄神寒骨，悄愴幽邃：使人心神凄楚，寒透骨節(jié)，寂靜極了，幽深極了。第卷（非選擇題共 41 分）二、古詩文背誦默寫（8 分） 12.根據(jù)要求默寫。 ，山空鳥鼠秋。（杜甫秦州雜詩）山隨平野盡， 。（李白渡荊門送別） ，老木滄波無限悲

11、。（陳與義登岳陽樓）春秋多佳日， 。（陶淵明移居） ，家書抵萬金。（杜甫春望）露從今夜白， 。（杜甫月夜憶舍弟）13王維的使至塞上中作者描寫了邊塞看到的奇特壯麗的風(fēng)光，被稱為千古壯觀的名句是： 三、課外文言文閱讀（7 分）， 。閱讀下列文言文，回答 14 16 題子墨子言見染絲者而嘆曰：“染于蒼（）則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。五入必（），而已則為五色矣。故染不可不慎也?！狈仟毴窘z然也，國也有染。注釋：蒼：深藍(lán)色。必：通”畢”，完。盡。 14.解釋下列句子中加點的詞。（2 分）（1）所入者變?nèi)耄?故染不可不慎也故： 15.翻譯句子。（2 分）非獨染絲然也，國也有染。16. 本文用 為喻

12、，說明 。（3 分） 四、課外現(xiàn)代文閱讀（16 分）閱讀下面的文段，回答 1720 題?，敺茽柕拿孛芩哪陙?，天真的瑪菲爾一直深信：父親之所以一直沒有回家，是因為他在賓州經(jīng)營著一家大型采煤廠而忙得脫不開身。當(dāng)瑪菲爾和兩個弟弟想念父親時，母親就安慰他們：“采煤廠一般要經(jīng)營四年才能穩(wěn)定，到時候父親就能回來看我們了！”圣誕節(jié)即將來臨。一天，同桌比索問瑪菲爾希望得到什么禮物，一心牽掛著父親的瑪菲爾說：“希望父親開著鮮紅的跑車回來看我們！”比索聽完她的愿望，睜大眼睛問：“什么？你父親刑滿釋放還能從監(jiān)獄里開一部跑車回來？”瑪菲爾如遭雷擊，淚水迅速涌上剛剛還陽光燦爛的臉龐，她低吼道：“你不能侮辱我的父親！他在

13、賓州擁有大工廠！”比索白了她一眼說：“不信去問你母親，誰都知道你父親在蹲監(jiān)獄！”瑪菲爾抓起書包狂奔出教室，她要拉母親來跟比索證實：世上沒有比父親更正直的男人，他怎么會蹲監(jiān)獄呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，瑪菲爾就看見花園長凳上熟悉的背影，母親一定是太累了，又在長凳上打起 了盹。四年來，她一個人撫養(yǎng)著三個孩子，此時也一定和自己一樣想念父親了吧？瑪菲爾放 慢腳步，輕輕繞到母親面前，她睡著了，唇角帶著美麗的微笑，眼角有淺淺的淚痕?，敺茽栒o母親蓋上毛毯，突然發(fā)現(xiàn)她懷里躺著一個淺灰色信封，“賓州第 71 監(jiān)獄托比斯”，再熟悉不過的字體，卻來自如此殘酷的地方。毛毯從瑪菲爾手中輕輕滑落，她幾乎哭出聲來，然后踮著腳尖離開了花

14、園?，敺茽柋称饡?，掩上鐵門，回頭看看玫瑰怒放的花園，看看孤獨憔悴的母親，她對 父親的鄙視突然減少了幾分。善良的父母一定是想用這種方式，為他們撐起一片干凈善良的 愛的天空?，敺茽柛人鞯狼?，并求他：“千萬別告訴我弟弟，請你相信，我的父親回來時，只會還給人們善良和真誠。”聽到瑪菲爾的話，比索羞愧難當(dāng)，他說：“如果你父親回來時需要一輛跑車，我想我父親可能會借給他的?！北人鞯母赣H埃德華先生，經(jīng)營著一家大型汽車租賃公司。也就是從這時起，瑪菲爾開始為迎接父親做起了準(zhǔn)備。以往不怎么做家務(wù)的她，現(xiàn)在居然開始學(xué)做面包了，為了以父親的名義為家人準(zhǔn)備禮物，瑪菲爾還央求鄰居考伯太太讓她幫忙摘蘋果，同時她還動員弟弟親

15、手為父親做賀卡。一天，瑪菲爾帶著父親四年來發(fā)表的文章和他以前賽車得到的獎?wù)?，去了埃德華的公司。小姑娘大膽的提議讓埃德華先生大吃一驚。他問：“如果你爸爸騙走了我的車怎么辦？”小姑娘咬著嘴唇，沒有讓眼淚流下來：“我發(fā)誓他不會這樣做，再壞的父親也絕對不會玷污女兒的尊嚴(yán)?！卑５氯A先生點了點頭。那是一個晴朗的早晨，當(dāng)憔悴蒼老的托比斯走出監(jiān)獄大門時，早已等候在那里的埃德華迎面走過去說：“歡迎您回家，托比斯先生！許多人都跟我說，您是最棒的司機(jī)，我等了您四年?！蓖斜人购傻貑枺骸盀槭裁茨鷷嘈乓粋€剛出獄的犯人？”埃德華笑著回答：“因為我們都是父親?！笨斓郊視r，埃德華將方向盤交給了托比斯，“這車以后由您掌握，行

16、李箱里有四份禮物，回家和孩子們親熱完再來上班?！比鐗媺糁械耐斜人勾蜷_行李箱，里面有四個包裝精美的盒子，還有嶄新的西裝和領(lǐng)帶。他當(dāng)然不會想到這些是女兒瑪菲爾的“杰作”，他在心里對寬厚善良的埃德華充滿了感激。妻兒早已等在門口，鐵柵欄上用玫瑰花拼成的“歡迎回家”四個字異常醒目。兩個 小兒子歡呼著朝紅色跑車狂奔過來，那微笑著流淚的姑娘是瑪菲爾嗎？如果瑪菲爾的父母有一天知道：11 歲的女兒早就和他們一起以更寬容執(zhí)著的決心來保護(hù)和捍衛(wèi)愛的話，他們該會有一種怎樣的感動(田祥玉編譯，有刪節(jié))17. 讀完全文，你認(rèn)為瑪菲爾為什么要保守秘密？（請列出三點）（3 分） 18. 小說往往通過細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的性格。請

17、結(jié)合第段中的一個細(xì)節(jié)描寫，說說瑪菲 爾有怎樣的性格。（4 分）19. 同樣的詞語在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的感情。試分析第段和第段中的畫 線句子，比較兩處“微笑”與“淚”所表現(xiàn)的人物的不同感情。（4 分）母親： 瑪菲爾： 20. 小說是生活的教科書?，敺茽柕拿孛芤晃闹校撕腿酥g的關(guān)系為什么那樣和諧？ 請結(jié)合文章內(nèi)容，以下面的句式作為開頭寫一段話，談?wù)勀愕目捶?。? 分）和諧來源于 。 。（提示：第一條橫線須填一個詞語，后面的橫線須順著所填詞語并結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行舉例闡 述。）五、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10 分）（一）名著閱讀21. 請選擇你讀過的一部名著，用一句話概述其中最令你感動的一個情

18、節(jié)，并簡要說出感動的原因。（4 分）名著：情節(jié)： 感動原因： （二）綜合性學(xué)習(xí)（6 分）22. 母愛是世間亙古不變的情感，請你根據(jù)自己的積累，以不同的形式表達(dá)出你對母愛的 理解。表現(xiàn)母愛的名言： 表現(xiàn)母愛的俗語： 表現(xiàn)母愛的詩句： 第卷（作文題共 50 分）六、作文（50 分）23. 世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯 定、溫暖也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球也許渴望得 到把它寫出來吧。請以“渴望得到 ”為題寫一篇文章。要求：寫一篇記敘文。不少于 600 字。文中不得出現(xiàn)班級、老師和本人的真實名字。參考答案1.A(B“綽”讀音

19、應(yīng)為“cho”；C “梓”注音應(yīng)為“z”；D“行”讀音應(yīng)為”xng”。)2.D(A“墟”應(yīng)為“噓”；B“幕”應(yīng)為“慕”；C“利”應(yīng)為“俐”。)3.B（依據(jù)句意）4.C5.B（沒有使用夸張和設(shè)問的修辭手法。） 6.D7C8A9.C10.D11.B12. 水落魚龍夜江入大荒流白頭吊古風(fēng)霜里登高賦新詩烽火連三月 月是故鄉(xiāng)明13.大漠孤煙直，長河落日圓。14.入：侵入、投入、放入（1 分）故：所以、因此（l 分）15. 不只染絲是這樣的，國家也有類似染絲這樣的事。（ 翻譯完全正確的得 2 分?！蔼殹薄叭弧眱蓚€詞意義沒落實的扣 l 分）16. 本文用“染絲” 或“絲被放入什么染料變成什么顏色”為喻（l 分），說明環(huán)境的影響作用很大（2 分）。（意思對即可）17. 一是不想讓兩個弟弟受到傷害；二是想讓父親感受到溫暖，得到鼓勵；三是體貼母親， 為母親分擔(dān)憂愁。（共 3 分，每點占 1 分。）18. 示例：瑪菲爾“咬著嘴唇，沒有讓眼淚流下來”的神情描寫，表現(xiàn)了她堅強(qiáng)的性格； 示例：瑪菲爾拿著父親四年來發(fā)