人教部編版九年級(jí)語文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷有答案 (101)

1、部編版九年級(jí)語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、積累·運(yùn)用（22 分）1給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（4 分）生命，是一種站起來的姿態(tài)。小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲；礁石，在海浪 的咬噬里，站成莊嚴(yán)的冷峻。一個(gè)有志氣從困境里站起來的人，是不可等閑的；一個(gè)有決 心從廢墟上站起來的城市，是不可低估的；一個(gè)有勇氣從災(zāi)難中站起來的民族，是不可小 覷的。讓我們站出自己不 j的性格，站出自己 li 落的襟懷！噬 覷 j li2下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2 分）A. 閃閃的紅星是一部優(yōu)秀的兒童影片，上世紀(jì)七十年代至今一直膾炙人口，深受廣大人民群眾的喜愛。B. 兩岸實(shí)現(xiàn)“

2、三通”以來，去臺(tái)灣和大陸觀光旅客滔滔不絕，呈現(xiàn)出“兩岸一家親”的交 往熱潮。C. 今年上半年長江中下游出現(xiàn) 60 年罕見旱情，湖泊干枯、河流斷流、農(nóng)田開裂，災(zāi)區(qū)人民心急如焚。D. 駭人聽聞的藥家鑫故意殺人案引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，它警示我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育和法制教育。3下列語句標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）（2 分） A.“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰?，人群里有人說。B. 我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏?！盋. 我那時(shí)并不知道這所謂猹是怎么一件東西便是現(xiàn)在也不知道只是無端地覺得 狀如小狗而很兇猛。D. 在困難面前，你是退避三舍呢？還是勇往直前？ 4

3、下面語段中有兩處語病，請(qǐng)寫出修改意見。（2 分）龍蝦肉中的一種物質(zhì)與維生素 C 能起反應(yīng)，生成對(duì)人體有害的三價(jià)砷，吃龍蝦切忌不能同時(shí)服用維生素 C。龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等肉類同食，支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情加重。第句，修改意見： 9第句，修改意見： 5名著閱讀。（2 分）圖片是教材“名著導(dǎo)讀”中某作品的插圖，請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn) 寫出書名： 。（1 分）“我們站在上帝腳跟前，是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹保@句話是插圖作品中的女主人公對(duì) （人名） 說的話。（1 分）6憶往昔前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)，看今朝先鋒繼往開來譜新篇。在班級(jí)“數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝”主題班會(huì)上，同學(xué)們推舉出了

4、“最新風(fēng)流人物”剛剛獲得法國女子網(wǎng)球公 開賽冠軍的中國選手李娜，她是亞洲第一位獲此殊榮的運(yùn)動(dòng)員。請(qǐng)結(jié)合李娜的事跡，補(bǔ)全 對(duì)聯(lián)。（2 分）上聯(lián)：槍鳴靶中海峰奧運(yùn)摘金中華英姿初現(xiàn)下聯(lián)： 7古詩文默寫。（6 分） ，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。（蘇軾浣溪沙）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ， 。（詩經(jīng)） ，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子·告子下）人們常常用出師表中“ ， ”來形容一個(gè)人臨危受命，勇挑重?fù)?dān)。（諸葛亮出師表）二、閱讀·理解（38 分）（一）閱讀下文，完成 811 小題。（16 分）鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？

5、”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦?/p>

6、人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí) 時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。8解釋加點(diǎn)詞語的意思。（4 分）謗譏于市朝謗： 客之美我者美： 莫不私王私： 時(shí)時(shí)而間進(jìn)間： 9. 將下列語句譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）由此觀之，王之蔽甚矣。群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。10. 寫批注是品讀文章的好方法，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，參考示例，從下面兩句中任選一句 寫批注。（4 分）示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。批注：“不戰(zhàn)而屈人之兵”，這是鄒忌進(jìn)諫的結(jié)果。鄒忌現(xiàn)身說法巧進(jìn)諫，

7、齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何 愁不能“戰(zhàn)勝于朝廷”？暮寢而思之。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。我選第 句。批注： 11. 鄒忌進(jìn)諫齊王，出師表中諸葛亮進(jìn)諫后主劉禪，他們采用的方式有什么不同？這 對(duì)我們與人交往有何啟示？（4 分）（二）閱讀我的叔叔于勒一文的片段，完成 1214 小題。（14 分）我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒 女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說；“真奇怪!這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒!”母親有點(diǎn)莫名其妙，就問：“哪個(gè)于勒?”父親說：“就就是我的弟弟呀。如果我不知

8、道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩。”我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了!既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道?”可是父親還是放不下心，他說：“克拉麗絲，你去看看吧!最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看。”母親站起來去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人，他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始 終不離開他手里干的活兒。母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說：“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?？梢嗉有⌒模瑒e叫這個(gè)小子又回來吃咱們!”父親趕緊走去。我這次可跟著他走了，心里異常緊張。父親客客氣氣地和船長搭上話， 一面恭維，一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產(chǎn)，人口

9、多少， 風(fēng)俗習(xí)慣怎樣，土地性質(zhì)怎樣等等。后來談到我們搭乘的這只“特快號(hào)”，隨即談到全船的船員。最后我父親終于說：“你船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道這個(gè)家伙的底細(xì)嗎?”船長本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個(gè)法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因?yàn)?他欠了他們的錢。他叫于勒姓達(dá)爾芒司，也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不 多的那么一個(gè)姓。聽說他在那邊闊綽過一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地!”我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊!啊!原來如此如此我早就看出來了!謝謝您，船長?！彼氐轿夷赣H身旁，是

10、那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說：“你先坐下吧!別叫他們看出來?！彼陂L凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他!”然后他就問：“咱們?cè)趺崔k呢?”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！?2. 克拉麗絲認(rèn)出于勒之后，為什么會(huì)“哆嗦”？請(qǐng)揣摩人物當(dāng)時(shí)的心理，作簡要分析。 (4 分)13. 第自然段加橫線的語句，從“我”的觀察角度描寫于勒，這樣寫有怎樣的表達(dá)效果 ？ (4 分)14. 下面的句子都用到了“終于”這個(gè)詞，請(qǐng)結(jié)合上下文，分析它們?cè)谡Z境中不同的表達(dá) 作用。(6 分)最后我父親終于說：“你船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您

11、知道這個(gè)家伙的底細(xì)嗎？”他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺!”(魯迅故鄉(xiāng))（三）閱讀下面文字，完成 1519 小題。（20 分）莫扎特的造訪趙麗宏不是所有的音樂都可以把你引進(jìn)天堂，音樂家也有煩躁不安的時(shí)候。但是，有一位 音樂家例外，那便是莫扎特。在我寫這篇文章的時(shí)候，我家的音響中正播放著莫扎特的F 大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲。妻子在讀一本畫報(bào)，兒子在做功課，音樂對(duì)我們?nèi)叶紱]有妨礙，尤其是像莫扎特 第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品，我們?nèi)齻€(gè)人都可以在音樂的伴奏 下各自做自己的事情。我曾經(jīng)告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時(shí)候還不到 10 歲。兒子睜大

12、了眼睛，驚奇地問：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才。”我這樣回答兒子。10 歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對(duì)未來的幻想和懂憬， 一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂 在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨 珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻 真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在，感覺到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地 方，都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至，仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過， 沒有什么能躲過

13、那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花， 還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠；小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片 草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓濕潤的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅 膀我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說：“我看見一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞。” 妻子說：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭。”兒子笑著總結(jié)：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時(shí)在樹林里聽到的聲音。”說完話，我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑椤３艘魳?，家里沒有其他聲音，仿佛世界上 一切

14、美麗的音響都在我們小小的家中回蕩有莫扎特的音樂陪伴著，家里是多么安靜多 么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調(diào)。我告訴兒子，莫扎特離開人世時(shí)，兩袖清風(fēng)，一無所有，他甚至沒有為自己留下買 一口棺材的錢。在風(fēng)雪中，他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他 的墓地上獻(xiàn)上一朵小花?！八麨槭裁茨敲锤F？”兒子的目光里飽含著困惑和不平。“因?yàn)槟菚r(shí)音樂不值錢。”我的回答無奈而黯然。這時(shí)，我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂，是他的最后一部交響樂第四十一交響曲。 那是藍(lán)色的海水，平靜地沖洗著沙灘；那是人心和天籟的融和，是超越時(shí)空的預(yù)言，是不 死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐，無窮無盡“錢

15、算什么？”兒子突然喊道，“錢會(huì)爛掉，音樂活在人的心里！”我和妻子相視一笑。在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最 遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有 美麗的地方，他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)莫扎特，謝謝你的造訪。（選自散文，有刪改）15. 請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對(duì)第段中劃線的句子分別作簡要賞析。（4 分）16. 文章第(11)段中寫到，“我和妻子相視一笑”。說說你對(duì)這“一笑”的理解。（4 分）17. 文章結(jié)尾句“莫扎特，謝謝你的造訪”有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系全文作簡要分析。（4 分）18. 莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟

16、？請(qǐng)結(jié)合全文，寫出你的理解。（4 分）19. 閱讀全文后，我們深深地感受到了莫扎特音樂的特點(diǎn)：明麗鮮亮，輕盈圓潤充滿對(duì)未 來的幻想和憧憬，有著兒童夢(mèng)幻般的色彩，平靜，有味。請(qǐng)根據(jù)這些特點(diǎn)，描述你在他的音樂中可能“看到”的畫面（要求和文中描寫的畫面不重復(fù)）。（4 分）三、表達(dá)·交流（40 分）20. 請(qǐng)以“ ，也是一種享受”為標(biāo)題，寫一篇 600 字以上的文章。要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；認(rèn)真審題，寫出自己的真切感受；立意自定， 文體不限（除詩歌外）；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、1shìqù羈磊（4 分。每空 1 分）2B（2 分）3C（2

17、 分）4. 第句，把“切忌”改為“切記”。去掉“切忌”或“不能”也對(duì)。第句，在“支 氣管炎、過敏性鼻炎”后加“患者”。 （2 分。改對(duì)一處 1 分）5. 簡·愛羅切斯特（2 分。每空 1 分）6. 答案示例：拍響球飛李娜法網(wǎng)奪冠亞洲雄風(fēng)再展 （2 分?？捎胁煌鸢?，合理即可）7. 蔌蔌衣巾落棗花窈窕淑女，君子好逑入則無法家拂士受任于敗軍之際，奉命于危難之間（6 分。每空 1 分，有錯(cuò)字、別字、漏字該空不得分）二、（一）8公開指責(zé)別人的過錯(cuò)認(rèn)為美或以為美偏愛間或， 偶然（4 分。每小題 1 分）9. 由此看來，大王您受蒙蔽很深了。所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過 錯(cuò)的，可以得到

18、上等獎(jiǎng)賞。(4 分。每小題 2 分)10. 圍繞“有自知之明”或“善于思考”來批注。示例：鄒忌不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考，真是一個(gè)善于自省的君子。圍繞“進(jìn)諫的人多”和“齊國的 積弊多”批注。示例：進(jìn)諫的人真多，齊國的積弊也真多!看來，君主只要廣開言路，官 吏百姓就敢于說真話，國家政治就會(huì)清明。（4 分。寫明語句 1 分，批注 3 分。意思對(duì)即可）11. 鄒忌采用了設(shè)喻說理委婉規(guī)勸的方法，諸葛亮采用了直言勸諫的方法。啟示舉例：說 話時(shí)要看對(duì)象，要講究說話的方式。(4 分。方式 2 分，啟示 2 分。啟示合理即可)（二）12希望越大，失望也就越大，這是發(fā)財(cái)之夢(mèng)突然破滅之后，克拉麗絲沮喪和痛苦 到極點(diǎn)的本能反應(yīng)?？死惤z十分害怕于勒又要回來“吃”他們了，不堪設(shè)想的后果，讓 她恐懼得直“哆嗦”。（4 分。每個(gè)要點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可）13從一個(gè)小孩子的觀察角度描述于勒，顯得十分客觀，能增強(qiáng)作品的真實(shí)感?！拔摇?觀察得仔細(xì)、用心，流露出“我”對(duì)于勒的同情。（4 分。每個(gè)要點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可） 14菲利普為了不被船長發(fā)現(xiàn)他的用意，更害怕船長知道他和于勒的關(guān)系，只得東拉兩扯，但又急于想轉(zhuǎn)入正題，“終于”含有一種按捺不住的急迫，從中表現(xiàn)出他的虛偽與無情。閏士見了“我”滿心