浙江省紹興縣秋瑾中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)語文第二學(xué)期期中考試試卷 人教新課標(biāo)版

1、浙江省紹興縣秋瑾中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中考試七年級(jí)語文試卷題號(hào)一二三四總分得分一、積累與運(yùn)用（21分）1.根據(jù)拼音寫出相對應(yīng)的漢字（3分）鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qiè ér bù sh_。他jing jing_目光，一直遠(yuǎn)射到有史前。他從唐詩下手，mù bù ku yuán_，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。2古詩詞填空（8分）（1分一格，其中題0.5分一格）獨(dú)坐幽篁里，_。馬上相逢無紙筆，_。_，影入平羌江水流。誰家玉笛暗飛聲，_。_，云從窗里出。油蛉在這里低唱，_。_，一切都將會(huì)過去，而那過去了的，_。從說理角度說明仲

2、永泯然眾人的原因的句子是_，_。3下列選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )（3分）A、從百草園到散文書屋魯迅現(xiàn)代敘事散文B、口技張潮清代筆記小說C、最后一課都德法國短篇小說D、丑小鴨安徒生奧地利童話4名著閱讀（3分）_被列寧稱為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是童年、我的大學(xué)、_。（1分）童年中塑造了很多的形象，你最喜歡哪一個(gè)？請說明理由。（2分）_5綜合性學(xué)習(xí)（4分）成長的臺(tái)階，一步一步，走在記憶的沙灘上，腳印很深的印在金黃色沙粒上，還印的很深，很深你是你們校廣播站青春熱線節(jié)目的主持人，針對有些同學(xué)不能正確對待自己成長過程中的煩惱，你想送給他們一句話，你會(huì)怎么說呢？_在成長的過程

3、中，誰沒有煩惱？假若你有了自己無法解決的煩惱，你會(huì)怎么做呢？_二、現(xiàn)代文閱讀（19分）一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇?，一輛白色的轎車像年邁的老人慢慢地向前蠕動(dòng)，車上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的電話，作為父親他必須趕到醫(yī)院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。走出不遠(yuǎn)，魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)蹣跚的身影在晃動(dòng)。善良的魯尼茲似乎連想都沒想，就把車子緩緩地停在那個(gè)身影旁邊。“請問，需要我的幫助嗎？”他探出頭大聲地問道。上車的是一個(gè)約有六十開外的老者，說前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場就是自已的家，上午出來辦事，沒有想到回來時(shí)，公交汽

4、車因雪大停運(yùn)了，只好徒步走回去。主動(dòng)搭載與人方便對魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。車在一個(gè)長長的斜坡上滑行，迎面有一輛轎車喘息著踉蹌駛過來，魯尼茲下意識(shí)的開始踩剎車，然而，意想不到的事情發(fā)生了，車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹上。等魯尼茲醒來，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨。他急于知道老人的情形，護(hù)士告訴他，老人做了開顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心猛地一沉：他的好心，竟會(huì)給老人帶來如此重創(chuàng)，這是他沒想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知如何應(yīng)對這突如其來的災(zāi)難。老人的家人來了，很友好地握了魯尼茲的手，安慰并感謝他。即

5、便如此，老人的家人的律師還是如期而至，按著當(dāng)?shù)氐姆?，魯尼茲要為自己的過失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。那一年的冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長長的冬季。老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般醒來。誰也沒有想到，清醒后的老人，第一句話竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心?！奔胰算蹲×?，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動(dòng)了，人們紛紛走上街頭，打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛心”的條幅，為仁慈的老人募捐。更令人欽佩的是，老人又把善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金”，專門用來幫助那些因

6、愛而遭遇尷尬的好心人。多少年過去了，以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發(fā)展壯大，愛與被愛也宛如吻合的齒輪，互相帶動(dòng)，循環(huán)傳送，小城的人們把人性中最高貴的品德仁慈善良演繹的淋漓盡致?！罢樟潦篱g的不是日月，而是人心”。倘若贈(zèng)人玫瑰，手留尖刺，誰還愿贈(zèng)與？每一顆愛心都是真誠美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞；每一個(gè)善意都是美好的，都應(yīng)該馥郁芬芳。6選文圍繞“還原善意的本來模樣”記敘了一個(gè)故事，請按記敘要素填寫下面的內(nèi)容。（3分）時(shí)間：一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚。 地點(diǎn)：加拿大魁北克省的一個(gè)小城。人物：魯尼茲、盧森斯老人及其家屬、小城的人們。起因：_經(jīng)過：_結(jié)果：_7第段中劃線句子有什么作用？（3分）_8閱讀第段

7、，注意加粗的語句，描摹并寫出魯尼茲當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（2分）_9從表達(dá)方式和情感兩方面分析最后一段在全文中的作用。（3分）_（二）人咱們可以窮，但心卻不能窮（8分） 一切快樂，沒有比祥和更為快樂；一切享受，沒有比寧靜更為享受。 一個(gè)人心量有多大，事業(yè)就有多大；一個(gè)人心能容多少，成就就有多少。 一個(gè)人的成就，在于日積月累；一個(gè)人的成功，在于堅(jiān)毅不拔。 人可以窮，心不能窮，心里的能源，取之不盡；身可以殘，心不能殘，心里的健康，用之不竭。 人在順境時(shí)往往會(huì)得意忘形，所以知本份是做人的根本；人在逆境中常常會(huì)灰心喪志，因此常精進(jìn)是處世的基礎(chǔ)。 心中滿足到處好，人情冷暖任隨他，樂觀進(jìn)取直逍遙，威武權(quán)勢不必怕

8、，行住坐臥要威儀，衣食住行莫浮華，做人處事八正道，慈悲喜舍稱無量。人有一分學(xué)養(yǎng)，便有一分氣質(zhì)；人多一分器量，便多一分人緣。失敗并不可恥，無志才是可悲！成功并不可喜，平安才是可賀！多一番考驗(yàn)，長一番見識(shí)；多一分享受，減一分志氣。多欲者，心常不滿，不滿，招災(zāi)也；知足者，歡喜常隨，歡喜，納祥也。在順境中要警惕自我，在逆境中要奮勉向上。偉大是由血汗堆積，犧牲越多，越是偉大；成功多因勤勞而獲，用力越多，越會(huì)成功。有苦有樂的人生是充實(shí)的，有成有敗的人生是合理的，有得有失的人生是公平的，有生有死的人生是自然的。行為可以看出做事能力；言談可以察知品德修養(yǎng)。謙卑在人前，所向盡通；傲慢在人前，寸步難行。10.在五

9、光十色的誘惑下，有的人因控制不住自己的私欲，竟被“紅燈綠酒”所迷而陷入深淵，那么我們應(yīng)該有怎樣的價(jià)值觀？請陳述自己的觀點(diǎn)，100字左右。（8分）_三、文言文閱讀（20分）【甲】 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多條。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽选眶斆C代周瑜，當(dāng)之陸口，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之?！彼焱劽伞＞?/p>

10、酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計(jì)略以備不虞?”肅造次應(yīng)曰：“臨時(shí)施宜?！泵稍唬骸敖駯|西雖為一家，而關(guān)羽實(shí)熊虎也，計(jì)安可不豫定?”因?yàn)槊C畫五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！彼彀菝赡福Y(jié)友而別。時(shí)蒙與成當(dāng)、宋定、徐顧屯次比近，三將死，子弟幼弱，權(quán)悉以兵并蒙。蒙固辭，陳啟顧等皆勤勞國事，子弟雖小，不可廢也。書三上，權(quán)乃聽。蒙于是又為擇師使輔導(dǎo)之其操心率如此。（三國志·呂蒙傳節(jié)選） 11下列加點(diǎn)詞詞義相同的一組是 （ ）（3分）A以 蒙辭以軍中多務(wù) 或以錢幣乞之 B若 孰若孤 若毒之乎C. 過 及魯肅過尋陽 人恒過，然后能改 D見 見往事耳

11、有時(shí)見日12解釋文中加粗詞語的意思。 （2分） （1）過：_ （2）詣：_ （3）就：_ （4）悉：_13用“/”給下列句子斷句。 （2分） 于 是 又 為 擇 師 使 輔 導(dǎo) 之 其 操 心 率 如 此 14句子翻譯 （4分） （1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！_ （2）吾不知卿才略所及乃至于此也_15魯肅為什么和呂蒙“結(jié)友”？ （3分）_16從文中找一個(gè)成語形容呂蒙的變化。呂蒙的變化給你什么啟示？（3分）成語：_ 啟示：_17通過兩篇文章的了解，你覺得呂蒙是一個(gè)怎樣的人？（3分） _四、作文（40分）18.千呼萬喚始出來的櫻花終于探出枝頭，漫天櫻花使人迷醉其中。然而，幾天之前的櫻花還在受盡風(fēng)吹雨

12、打。櫻花的遭遇不就像我們的生活嗎？盡管遭遇挫折，也終能獲得綻放的時(shí)刻。請以“最是櫻花爛漫時(shí)”為題，寫一篇文章。要求：文體不限，有真情實(shí)感，不少于600字。答題卷七年級(jí) 語文學(xué)科 考試時(shí)間：120分鐘 命題人：成燕燕 審核人：陳國英題號(hào)一二三四總分得分一、積累與運(yùn)用（14分）1. _ _ _2. _ _ _3. _4. _ _ _5. _二、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）6.起因：_經(jīng)過：_結(jié)果：_7. _8. _9. _ _（二）三、文言文閱讀（20分）11. _12. _ _ _13. 于 是 又 為 擇 師 使 輔 導(dǎo) 之 其 操 心 率 如 此 14. _15._ _16.成語：_ 啟示：_

13、17._ _四、作文（40分）千呼萬喚始出來的櫻花終于探出枝頭，漫天櫻花使人迷醉其中。然而，幾天之前的櫻花還在，受盡風(fēng)吹雨打櫻花的遭遇不就像我們的生活嗎？盡管遭遇挫折，也終能獲得綻放的時(shí)刻。請以“最是櫻花爛漫時(shí)”為題，寫一篇文章。要求：文體不限，有真情實(shí)感，不少于600字。最是櫻花爛漫時(shí)600 參考答案一積累與應(yīng)用1.鍥而不舍 炯炯 目不窺園 （3分）2. 彈琴復(fù)長嘯憑君傳語報(bào)平安 峨眉山月半輪秋 散入春風(fēng)滿洛城 鳥向檐上飛 蟋蟀們在這里彈琴一切都是瞬息 就會(huì)成為親切的懷戀卒之為眾人，則其受于人者不至也 （8分）3.B （3分）4高爾基 在人間 略。言之有理即可。（3分）5例：煩惱來自要求，快

14、樂源于施與。 （4分）略。言之有理即可。二現(xiàn)代文閱讀6. 起因：父親探病，老人搭車。 （或：魯尼茲在趕去醫(yī)院的途中遇到了因大雪阻路而只能徒步回家的老人） 經(jīng)過：發(fā)生車禍，老人昏迷。 （或：魯尼茲好心載老人回家卻在途中發(fā)生了車禍，老人受傷昏迷，其家人要求魯尼茲賠償） 結(jié)果：老人醒來，感恩揚(yáng)善。 （或：老人蘇醒后不要賠償，并利用社會(huì)給他的捐款建立了愛心救助基金，幫助因?yàn)楦冻鰫坌亩庥鰧擂蔚娜耍?（3分）7.作用：點(diǎn)明事情發(fā)生時(shí)的環(huán)境，為主人公的出場和故事的展開做鋪墊。 （或渲染氣氛，也為積雪導(dǎo)致車禍埋下伏筆） （3分）8 .略（2分）9.從表達(dá)上看，最后一段運(yùn)用抒情和議論，是對全文思想內(nèi)容的總結(jié)和升華，是人們對文章所要表達(dá)的思想內(nèi)涵有清晰深刻的理解。從情感上看，最后一段是作者態(tài)度的闡述和抒發(fā)，表明了作者的觀點(diǎn)，肯定了善意應(yīng)該受到保護(hù)和贊揚(yáng)。（3分）10.略（8分）三文言文閱讀11B （3分）12（1）經(jīng)過，（2）到，（3）走近，（4）全、都。 （4分）13于是又為擇師/使輔導(dǎo)之/其操心率如此.（2分）14（1）我難道想要你研究