人教版二年級(jí)課文填空_第1頁
人教版二年級(jí)課文填空_第2頁
人教版二年級(jí)課文填空_第3頁
人教版二年級(jí)課文填空_第4頁
人教版二年級(jí)課文填空_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教社三冊(cè)語文 姓名_12單元1 過了_的夏天,我們走進(jìn)了_的秋天。秋天的景象真美呀,就像_。1 識(shí)字1 金秋時(shí)節(jié) _ _ _2 天高_(dá) 大雁_ 秋高_(dá) 山河_五谷_ 瓜果_ 春華_ 秋收_4秋天來啦,秋天來啦,山野就是_。梨樹_,蘋果_,稻海_,高粱_。7 _的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色_,_是那些怪石,有趣極了。8 在一座_的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊_著腿,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭,望著_的云海。這就是_的“猴子觀海”。 9天都峰 11 四海_家15 古詩兩首 贈(zèng)劉景文 蘇軾荷_,菊_。一_,正_。31 鬧鐘響了。元元_,翻了個(gè)身。 元元看見前面是綠燈,剛想走過去,紅燈亮了。

2、他_,說:“要是早一分鐘就好了。”車子開了。元元又_,說:“要是早一分鐘就好了。”已經(jīng)上課了。元元_,_,坐到了自己的座位上。34想到馬上就要見到鄧爺爺,我又_又_,心_。鄧爺爺_地點(diǎn)點(diǎn)頭,_地握住了我的手。看著鄧爺爺_的樣子,我_的心情一下子就_了下來開始表演了。我_地操縱著計(jì)算機(jī),_地打出各種各樣的圖形來。鄧爺爺_地看了我的表演,臉上露出了_的笑容。36離開展覽館,我_地走在回家的路上。天,仿佛_;陽光,仿佛_。我忘不了這一天,忘不了_。39 遇到不認(rèn)識(shí)的字,可以用_查字典。先確定要查的_,在“_”里找到這個(gè)字的部首和頁碼。根據(jù)頁碼在“_”中找到這個(gè)部首和要查的字。再按頁碼在_中找,就可以

3、查到這個(gè)字了。42 我_,稱_,_美,可_。黃河_,長江_,長城_,珠峰_。臺(tái)灣_,_海峽,與大陸,_。各民族,_,_,_。34單元44 田野_,楓林_,藍(lán)天_,大海_。十三億孩子_,十月一日_。46 天安門在北京城的_,_墻、_瓦,又_,又_。天安門前是_的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間_著人民英雄紀(jì)念碑。北京有許多_的柏油馬路。道路兩旁,_,_。北京新建了許多_。立交橋的四周有_似的草坪和_的花壇。各種車輛在橋上橋下_,_。北京有許多_和_的公園,還有許多新建的_。49 喜訊傳來,人們_的_上街頭,北京立刻變成了_。 天安門廣場(chǎng)_了幾十萬群眾。人們_著國旗,在_的鑼鼓聲中一遍遍_:“我們成功了!”“我們愛

4、北京!” 中華世紀(jì)壇_,歌_。人們相互_,相互_,任_。江澤民主席等國家領(lǐng)導(dǎo)人來到_的人群中,與大家_,_,把慶祝活動(dòng)_。2008年,奧林匹克旗幟將在中國北京_。53 冬天,天上_,地上_,樹上_,到處一片_。58尺有_ 寸有_ 取長_ _ 管中_ _一葉_ _ 拔苗助長_ 瓜熟_ _66 彎彎曲曲 歌曲70 風(fēng)娃娃來到田野,看見一架大風(fēng)車正在_轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來的水_地流著。他_地吸了一口氣,_向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子_!抽上來的水_著,向田里流去。秧苗_了水,笑著_地點(diǎn)頭,風(fēng)娃娃也高興極了。70 風(fēng)娃娃又來到河邊,看見_纖夫正_著一艘船。他們_,_,_,船卻_。他_跑過去,對(duì)著船帆吹起來。船在水面

5、上_。纖夫們笑了,_收起纖繩,_向風(fēng)娃娃表示感謝79 一_ 二_ 三_ 四_ 五_ 六_ 七_(dá) 八_ 九_(tái) 十_83 別人有困難,我們應(yīng)該_。新世紀(jì)的小主人就應(yīng)該_,_。人心齊,_。 人多_,_。一根筷子_,_。 _不怕風(fēng),_挑千斤。_不是春,_春滿園。第五、六單元86小獾拉著小刺猬的手,說:“在我有點(diǎn)兒_的時(shí)候,是你_了我,讓我有了_。87小刺猬也高興極了,說:“謝謝你,你的稱贊_了我一天的疲勞!”89李麗_對(duì)林園園說:“把綠鉛筆借給我用一用_?”林園園_地說:“我還沒畫完呢?!?92紙船_,_到小熊的家門口。93風(fēng)箏乘著風(fēng),_,_到了松鼠家門口。山頂上再也看不到_的風(fēng)箏,小溪里再也看不到_

6、的紙船了。97大家聽了貓頭鷹的話_,可是又_服從命令,_天天熬夜。一個(gè)星期下來,動(dòng)物們都_。98獅子見了,_地說:“不用再往下輪。我_宣布,從現(xiàn)在開始,小猴子就是萬獸之王了!”103美對(duì)_,愛對(duì)_。真誠對(duì)_,冷漠對(duì)_。_見真情,_獻(xiàn)愛心。 貧對(duì)_,冷對(duì)_。_對(duì)溫飽,_對(duì)奉獻(xiàn)。人人_,人間_。108假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)_的_。讓小樹在冬天也能_地_,不會(huì)在_的北風(fēng)里_,_。假如我有一枝馬良的神筆,我要給樹上的小鳥畫許多_的_。鳥媽媽再也不用到_的地方去尋食,讓小鳥呆在家里_,_。115回鄉(xiāng)_ _(作者)_老大回,_鬢毛衰。_不相識(shí),_何處來。119_的身體 _的眼光 _

7、的北風(fēng) _的地方 _的裙子 _的太陽第七、八單元126 清晨,林中誰最_?是_的小鳥,_,_,一會(huì)兒_,一會(huì)兒_。清晨,林中誰最_?是_的小鳥,_,_,_害蟲,保護(hù)_的樹苗。129一只游船在湖面上行駛,船頭兩側(cè)_,船尾_。那邊的山石像一只_的青蛙,這邊的山石像一只_的雄鷹。130湖水像_,_出了藍(lán)天、白云,還有_的山巒。她覺得自己_,又像_。小潔_面包紙,_它掉進(jìn)湖里。喲,_的湖水里有許多小魚在游。一條銀白色的小魚_出水面,又在_消失,好像_呢!突然,一個(gè)小孩把香蕉皮_向小魚。小魚_了,湖水變得_,_的景象不見了。小潔回過頭_地看了他一眼,又用_的目光望著湖水。船靠岸了,小潔手里還是_面包紙。

8、她_上岸,_,好像在_。忽然,她_,_地向前跑去。132被_的小魚,_有幾百條,_有幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒_干,被太陽_干。這些小魚都會(huì)干死。135父親突然站定,朝_的樹林,_地望了又望,用鼻子_。他_地說:“林子里有不少鳥?!?136 焐 137打中 140犄角 142后羿_ 精衛(wèi)_ 嫦娥_ 女媧_ 人造_ 航空_ 宇宙_ 運(yùn)載_143_是神話故事,_也是神話故事。_能飛上太空,_也能飛上太空。144我在空中_著,碰到冷風(fēng),就變成水珠_下來。人們就管我叫“_”。有時(shí)候我變成小硬球_下來,人們就管我叫“_”。到了冬天,我變成小花朵_下來,人們又管我叫“_”。146有時(shí)候我很

9、_,有時(shí)候我很_。我做過許多好事,_,_,幫助人們工作。我也做過許多壞事,_,_,給人們帶來災(zāi)害。149青蛙媽媽帶著小青蛙_到岸上。她_起一顆石子,_進(jìn)河里,河水被_起一圈圈波紋。波紋_到河岸,又一圈圈地_回來。 155銀杏樹,又叫_樹,它是_年前的樹種,十分珍貴。156中華鱘也是一種_,它有_多年的歷史。中華鱘生活在_里,最大的可以長到_重。它身上_著大片的_,_大的眼睛_的,一張大嘴_,樣子_的。由于以前_,目前,中華鱘已成為_了。158星期六,我_地來到展覽館,觀看_。_爺爺?shù)呢暙I(xiàn)最引人注目。講解員說,他培育出的_,大大提高了水稻產(chǎn)量。我們用世界上_的耕地,養(yǎng)活了全世界_的人口,袁爺爺立了大功。159我還看到一個(gè)大棚模型。這種大棚能_控制_、_和_,在_的冬季也能讓_,_。彩色棉花的介紹_。這種棉花在_時(shí)就有紅、黃、綠等不同顏色,棉紡廠可以直接用它_出五彩線,_出五彩布。163 各種_ 金光_ _神奇 四海_ 無影_ _不息 _及待 _連天 _自語166春天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來_唱起了歌兒_,_,_。夏天的腳步悄悄,悄悄地,她笑著走來_唱起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論