新人教版小學(xué)三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料

1、 新人教版小學(xué)三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)資料 （初 稿）一、形近字。坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 誠（ ） 推（ ） 紀（ ）評（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 準（ ） 記（ ）遙（ ） 坊（ ） 測（ ） 瓣（ ） 揀（ ） 坦（ ）搖（ ） 訪（ ） 側(cè)（ ） 辮（ ） 撿（ ） 擔(dān)（ ）惱（ ） 鋸（ ） 予（ ） 搶（ ） 即（ ） 隨（ ）腦（ ） 據(jù)（ ） 矛（ ） 槍（ ） 既（ ） 腿（ ）村（ ） 待（ ） 嬌（ ） 郊（ ） 燥（ ） 緒（ ）材（ ） 持（ ） 橋（ ） 膠（ ） 躁（ ） 堵（ ）二、多音字。似 發(fā) 相 散 當(dāng) 卷 藏 磨 坊 扇 盡 悶幾 調(diào) 待 看

2、 倒 爪 參 處 落 給 擔(dān) 卡假 好 晃 朝三、詞語。1、ABB式：油（ ） 懶（ ） 慢（ ） 圓（ ） 胖（ ）紅（ ） 笑（ ） 樂（ ） 喜（ ） 靜（ ）霧（ ） 雨（ ） 綠（ ） 黑（ ） 白（ ）2、AABB式： 嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 飄飄搖搖蔥蔥蘢蘢 密密層層 祖祖輩輩 _ _3、ABCC式： 白發(fā)_ 風(fēng)塵_ 大名_4、又又：又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 又肥又厚 又踢又跳5、不不： 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不言不語6、含有反義詞的成語： _聞名 _相間 _倒置 舍_求_ 頭_腳_ 積_成_ _口_聲 _鄰_舍 _應(yīng)_合7、四字詞

3、語：風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語 刻舟求劍目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應(yīng)有盡有 一本正經(jīng)引人注目 自言自語 歡蹦亂跳 大驚失色 千呼萬喚 垂頭喪氣 爭奇斗艷芬芳迷人 準確無誤 擠來擠去 遠近聞名 奔流不息 雙龍戲珠 風(fēng)景優(yōu)美特產(chǎn)豐富 五光十色 高低不平 各種各樣 成群結(jié)隊 千奇百怪 四腳朝天合二為一 亂成一團 大顯神威 相提并論 不假思索 興高采烈 聞雞起舞 8、成語歸類：描寫神態(tài)的成語： 沒精打采 沉默不語 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 垂頭喪氣四、近反義詞。1、近義詞： 安靜寧靜 穿戴穿著 打扮裝扮 常常經(jīng)常似乎好像 猶豫遲疑 鼓舞鼓勵 力量力氣

4、居然竟然快樂高興 喜愛喜歡 堅定堅決 突然忽然 立刻馬上仔細認真 平整平坦 巨大龐大 明白了解 著名有名特別非常 漂亮美麗 高興愉快 緩緩慢慢 憧憬向往快活快樂 五彩繽紛五顏六色 遼闊廣闊 修建建造大致大概 眺望遙望 拜訪拜見 欣賞觀賞 產(chǎn)生發(fā)生迎候等候 連忙急忙 納悶奇怪 茂盛茂密 堅固牢固節(jié)省節(jié)約 才干才能 普通平凡 熱鬧喧鬧 瑰麗美麗寶貴珍貴 飛舞飄舞 危急危險 仍然依然 悲傷悲痛難過難受 驕傲傲慢 謙虛虛心 輕蔑輕視 懦弱軟弱鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜 永遠永久 獲得取得 思索思考 誠摯真誠2反義詞： 傲慢謙虛 懦弱勇敢 丑陋美麗 愚蠢聰明安靜熱鬧 古老年輕 快樂痛苦 喜愛討厭 合攏張開猶豫果斷 炎熱寒

5、冷 勤勞懶惰 高大矮小 經(jīng)常偶爾嚴寒酷暑 仔細馬虎 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)搖搖晃晃 希望失望溫柔粗暴 寬闊狹窄 有意無意 干燥濕潤 危險安全陌生熟悉 偉大渺小 簡單復(fù)雜 產(chǎn)生消失 清閑忙碌敬重輕視 遠近聞名默默無聞 上升下降 輕重清濁 黑暗光明 巨大微小 容易困難 節(jié)省浪費減輕加重 清清楚楚模模糊糊 前進后退 長處短處勝利失敗 減少增加 果然居然 結(jié)束開始五、短語。1、“的”字短語： _的小鳥 _的老師 _的國旗_的銅鐘 _的枝干 _的粉墻 _的民族小學(xué)_的草地 _的花瓣 _的蒲公英 _的石級_的老爺爺 _的白樺樹 _的早晨 _的地質(zhì)學(xué)家_的土地 _的顏料 _的葉子 _的炎熱_的涼爽 _的菊花 _的氣味 _

6、的小喇叭_的衣裳 _的歌 _的薔薇 _的笑臉_的花蕾 _的記憶力 _的發(fā)現(xiàn) _的變化_的風(fēng) _的云 _的雷聲 _的大地_的江河 _的雨露 _的宇宙 _的圖案_的歷史遺產(chǎn) _的珊瑚 _的鹿角 _的貝殼_的海龜 _的鳥糞 _的西沙群島 _的濃霧_的葉子 _的天空 _的金光 _的雪_的大花園 _的寶庫 _的鐵罐 _的陶罐_的神氣 _的掌聲 _的祝福 _的民族服裝2、“地”字短語： 匆匆地_ 快活地_ 悄悄地_ 拼命地_輕輕地_ 好奇地_ 甜甜地_ 認真地_地歌唱 _地喊叫 _地奔跑 _地轉(zhuǎn)著_地睡大覺 _地傳授 _地蠕動 _地流著_地刮過 _地站起 _地鞠躬 _地說六、積累。1、讀背 聰明在于學(xué)習(xí)，

7、_。（_）世上元難事，_。（_）_。（周恩來）任何成就都是_。（_）書籍是_。 （_）天對_， 雨對_，_。山花對海樹，_。秋月白，_，水繞對_。雨中山果落，_。正月菠菜_，二月_；三月 _長得旺，四月_；五月_，六月_；七月茄子_，八月_；九月柿子_，十月_；_白菜家家有，_蒜苗正泛青。十二生肖： 子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_午_ 未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_明月松間照，_。（_）_，山青花欲燃。 （_）千里鶯啼綠映紅，_。（ _）_，柳暗花明又一村。 （_）水南水北重重柳，_。（_）千里之行，_。 _，更進一步。耳聽為虛，_。 人元完人，_。三字經(jīng)：人之初，_。性相近，_。子不學(xué)，_

8、。幼不學(xué)，_。玉不琢，_。人不學(xué)，_。_，方少時，_，習(xí)禮儀。孔子名言：溫故而_。三人行，_。_，不亦說乎？知之為知之，_，是知也。祖國風(fēng)光的諺語：上有天堂，_。_天下秀，_天下雄。五岳歸來_，黃山歸來_。桂林山水_，陽朔山水_。顏色：藍： _ _ _ _紅： _ _ _ _綠：_ _ _ _黃：_ _ _ _八、修辭1、比喻句：我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣秋天的雨是一把鑰匙。黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。田野像金色的海洋海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分

9、枝的鹿角。千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。2、擬人句：它和我們一起睡覺，和我們一起起床。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮從夢中醒來；煙草花在夢中蘇醒；曇花含笑一現(xiàn)。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，樣子挺威武。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄。3、反問句：

10、你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？_。它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？_。敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？_。周圍的一切，不是都在起變化嗎？_。我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？_。她們怎么可能買到很多很好的禮物呢？_。4、夸張句：各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。5關(guān)聯(lián)詞：有的有的還有的_不但而且_。更加更加_。不僅還_。不是而是_。無論都_。如果就.是也是_。九、課文中重要語句。1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有_，有_，有_和_，還有_。同學(xué)

11、們向在_打招呼，向_問好，向_ _敬禮。這時候，窗外_，樹枝_，鳥兒_，蝴蝶_，好像都在_。2、原來，蒲公英的花就像_，可以_、_。花朵張開時，它是_，草地也是_；花朵合攏時，金色的花瓣_，草地就變成_。3、啊，峰頂這么高，_！我爬得上去嗎？再看看_的石級，石級邊上的鐵鏈，似科是_，真叫人_！你們這一老一小真有意思，都會_！5、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是_，一只胸脯是_。它們在樹枝間_，_，非常_。男孩看看列寧，說：“會回來的，_。它還活著。”6、他仔細_著高爾，咧開嘴笑了，然后用手指說沙發(fā)，說“請您坐在這兒看報紙?！?、 _是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。這么重的大石頭從天上

12、掉下來，力量_。它應(yīng)該_。可它_？他終于明白了，這塊大石頭是_。10、我們精心地做著，心中充滿面了_和_。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了，我們依然_，把它叫做“_”。我們快活地_，在田野里拼命地_。我們_，千呼萬喚。11、黃黃的葉子像_，扇哪扇哪，扇走了_。紅紅的楓葉像_，飄哇飄哇，郵來了_。菊花仙子得到的顏色就更多了，_、_、_。梨_，菠蘿_，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！秋天的雨，帶給大地的是_，帶給小朋友的是_。13、鮮花朵朵，_、 _。不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；╛；五點左右，艷麗的薔薇_；七點，睡蓮_；中午十二點左右，_開了；下午三點萬壽菊_；傍晚

13、六點，煙草花_；月光花在七點左右_自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右_。植物開花的時間，與_、_、_有著密切的關(guān)系，它們開花的時間往往跟_相吻合。14、蜜蜂靠的不是_，而是_。15、他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個_。_里的_，比地球上的居民要多得多?！巴婢摺盻 “小人國”_ “居民”_17、孔子年輕的時候，就已經(jīng)是_。他總覺得_，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家_為師。曲阜和洛陽相距_，孔子_，_，幾個月后，終于到了洛陽。學(xué)習(xí)是_。人們佩服孔子和老子的_，也敬重他們的_。18、只聽一聲巨響，混沌一片的東西分漸漸分開了，_，緩緩

14、上升，變成了_，_，慢慢下降，變成了_。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了_和_；他發(fā)出的聲音，化作了_；他的雙眼變成了_和_；他的四肢，變成了_；他的肌膚，變成了_；他的血液，變成了_；他的汗毛，變成了_；他的汗水，變成了_。 人類的老祖宗_，用他的_，創(chuàng)造了_。19、趙州橋是一座_的石拱橋，又叫_。它是_朝的石匠_設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_年了。趙州橋非常_。這坐橋不但_，而且_。這種設(shè)計，在建橋史上是一個_，既_，使橋不容易被大水沖毀，又_，節(jié)省了石料。趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的_和_，是我國寶貴的_。20、_時候，_畫了一幅名揚中外的畫_。22、西沙群島_、_

15、，是個_。西沙群島一帶海水_，_：有_，_，_，_。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加_，更加_。23、春天，樹林_新的枝條，長出_的葉子。夏天，樹木長得_，_的枝葉把森林封得_。秋風(fēng)吹來，落葉在林間_。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_，也是一座_。25、如果盾大得像個_，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！在鐵屋子上開個洞，從洞里伸出進攻的“矛”_或_誰善于_，誰就會是_。26、木匣是我_埋的，那時候我還小，_也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時候_，所以應(yīng)該量的不是十歲，而是_。時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？27、_的鐵罐看不

16、起陶罐，常常_它。我們生來就是_，并不是來_。（這篇課文告訴我們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。）29、英子_了一會兒，_地站了起來，_。大家的掌聲給了我_，使用我鼓起勇氣_面對生活。30、女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該_。”31、這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們_、_、_和_，以及一個陌生女孩_。綜合練習(xí)一、字詞1、查字典：“旅”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_；“闊”字用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫，它是_結(jié)構(gòu)?！巴弊钟脭?shù)筆劃查字法應(yīng)查_畫。2、選詞填空。我總是_好紅領(lǐng)巾_去上學(xué)。（帶、戴、代、在、再）李老師說話

17、的態(tài)度很_。這是一個_的集體。（溫暖、溫和）我們的教室_明亮。汽車在_的馬路上行駛。（寬闊、寬敝）上課了，同學(xué)們_走進教室。媽媽話說完，又_干起活來。小明_三年被評為“三好學(xué)生”。（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）一老一小_爬上了峰頂。商人照老人指點一路找去，_找到了走失的駱駝。（果然、居然）列文虎克_了顯微鏡。這個秘密被丁丁_了。（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明）二、選擇正確的解釋。聞：A、聽到的事情或消息 B用鼻子嗅 C聽見爸爸每天都要看新聞。（ ）我遠遠的就聞到了一股花香。（ ）深：A從上到下的距離大 B距離開始時間久 C深奧 D顏色濃 E 感情厚他們的感情很深。（ ）夜深了，老師還在工作。（ ）這本書的內(nèi)容很深。（ ）

18、蓮花湖的水很深，見不到底。（ ）今天教師穿了一件深色的衣服。（ ）三、擴寫句子。1、我們表演節(jié)目。_。2、蘋果樹上掛著蘋果。_。3、小紅做作業(yè)。_。4、媽媽笑了。_。四、修改病句。1、列文虎克發(fā)明了微生物。_。2、這家養(yǎng)了一對雪白的花鵝。_。3、我光榮地加入了少先隊員。_。4、我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒?。_。5、興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。_。6、班長小麗是我十分最好的朋友。_五、積累。1、我會寫兩句有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語：_；_。2、在這一冊，我認識了不少的名人：_、_、_、_。3、我也能寫比喻句：_。_。我還會寫擬人句：_。_。4、我還知道說話有不同的表達方式，我會加標點：小男孩

19、擺弄了很久說一切準備停當(dāng)一定會飛回來男孩肯定地說是的小男孩站起來鞠了躬請讓我進去吧第五冊必背內(nèi)容：（包括詞、句、段、篇）一、古詩：1、夜書所見 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲 江上秋風(fēng)動客情 知有兒童挑促織 夜深籬落一燈明2、九月九日憶山東兄弟 (王維)獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人3、望天門山 (李白)天門中斷楚江開 碧水東流至此回 兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來4、飲湖上初晴后雨 (蘇軾)水光瀲滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜二、必背課文和段落1、我們的民族小學(xué)第三、四小節(jié)。2、金色的草地第三、四小節(jié)。3、灰雀第一小節(jié)。4、古詩兩首全部5、秋天

20、的雨全部6、花鐘第一小節(jié)。7、盤古開天地第四小節(jié)。8、趙州橋第三、四小節(jié)。9、古詩兩首全部。10、富饒的西沙群島第三、四小節(jié)。11、美麗的小興安嶺全部。12、第十七課和第二十二課的課后選做題要背，但要求與日積月累一樣。三、課后內(nèi)容（一）孔子學(xué)習(xí)名言：P691、溫故而知新。2、三人行，必有我?guī)熝伞?、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？4、知之為知之，不知為不知，是知也。（二）、描寫祖國風(fēng)光的諺語：P901、上有天堂，下有蘇杭。2、峨眉天下秀，三峽天下雄。3、五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。4、桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。四、語文園地（讀讀背背、讀讀記記）園地一小兒垂釣（胡令能）蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔

21、草映身。路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。園地二聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）世上無難事，只怕有心人。（毛澤東）為中華之崛起而讀書。（周恩來）書籍是人類進步的階梯。（高爾基）任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。（宋慶齡）語文園地三天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。山花對海樹， 赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落 ，燈下草蟲鳴。語文園地四正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥，三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生，五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓，七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅，九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱，冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。語文園地五  十二屬相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、

22、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬語文園地六  寫景名詩句：明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)水南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石)語文園地七  八字成語：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進上步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。語文園地八   三字經(jīng) （節(jié)選）人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學(xué)，非所

23、宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。成語:風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償沒精打采 沉默不語 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應(yīng)有盡有五、三年級上冊生字和單詞表第一單元第一課：坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃、第二課：耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣、爬山第三課：爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、

24、奮、辮、勇、居頂峰、似乎、忽然、白發(fā)蒼蒼、咱們、奮力、終于、辮子、勇氣、決心、居然、力量、仰起、                   第二單元第五課：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠、郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實、勇敢、低頭第六課：基、突、按、擺、弄、準、備、側(cè)、膠、卷、輛、秘、雜、突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、準備、膠

25、卷、秘書、雜志社、記者、轉(zhuǎn)告、按照、 側(cè)面第七課：著、藏、悄、閃、坑、臥、推、旅、考、秦、紀、遺、究、震奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、興趣、震驚、紀念、研究、成果、                 第三單元歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺跡、第九課：促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插第十課：精、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖喪、磨、坊精心、希望、依然、飛舞、拼命、奔跑、抖動、大驚

26、失色、千呼萬喚、尋找、磨坊、繼續(xù)、垂頭喪氣、村子第十一課：扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收、第四單元第十三課：艷、內(nèi)、夢、醒、蘇、濕、嬌、嫩、強、適、昆、播、修、致爭奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、展示、需要、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致、修理第十四課：論、實、驗、袋、證、概、減、阻、測、括、確、誤、途、超無論、實驗、紙袋、證明、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、準確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能、證

27、明、陌生、路途第十五課：堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調(diào)、簡、拜、訪、具名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具、大腿、眼鏡第五單元第十七課：聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、鏡、授、品遠近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行、第十八課：暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創(chuàng)、造宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創(chuàng)造、第十九課：縣、設(shè)、叁、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴設(shè)計、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、減輕、

28、沖擊力、重量、節(jié)省、堅固、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才干、寶貴、遺產(chǎn)、 第六單元第二十一課：斷、楚、孤、帆第二十二課：藍、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業(yè)工人、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、第二十三課：匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸 、獻、藥、材、軟、刮、舌擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、舌頭、收藏、又松又軟、第七單元第二十五課：矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰(zhàn)

29、、神、兵、退集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛(wèi)、進攻、炮口、坦克、合二為一、戰(zhàn)場、大顯神威、首次、亂成一團、長處、勝利者、第二十六課：挖、鞋、斧、鋸、免 、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得、第二十七課：陶、謙、虛、嘴、惱怒、吵、感、荒、捧、樸、素、值、受驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮、第八單元第二十九課：愿、姿、勢、投、況、吞、烈、緒、述、善、通、鼓、勵掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動聽、鼓勵、第三十課

30、：育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、倆、索、激、堵、獲成功、教育家、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險、順利、如實、不假思索、激動、獲得、第三十一課：予、擔(dān)、寬、裕 、買、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔(dān)心、寬裕、前夕、提醒、興高采列、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼、二、以下是各單元練習(xí)練習(xí)     第一單元一、按課文內(nèi)容填空。1、早晨，從（       ），從（       ），從（

31、60;                       ），走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們向（                ）打招呼，向（         ）

32、問好，向（                    ）敬禮。我國有（       ）個民族，其中有（       ）個少數(shù)民族，有（       ）族、（       ）族

33、、（       ）族、（       ）族和（       ）族，我是（       ）族人。2、這時候窗外十分安靜，_.3、蒲公英的花就像 （ ） ，可以（ ）?；ǘ洌?）時，它是（ ）的，草地（ ）；花朵（ ）時，（ ）的花瓣被包住，草地也就變成 （ ）的了。早上的時候，蒲公英的花朵是（ ）的， （ ）被包住了，草地是（ ）的。中午的時候，蒲公英的花朵

34、是（ ）的，草地也是（ ）的了。傍晚的時候，蒲公英的花朵又（ ）了，草地又變成（  ）的了。4、我站在（      ）腳下（ ）頭望：啊，（     ）這么高，在（     ）上面哩！我（    ）得上去嗎？再看看（     ）的（     ），石級邊上的（      ），（  

35、    ）是從天上（      ）來的，真叫人發(fā)顫！這段話寫了天都峰兩個特點：又（   ）又（   ）?！拔摇毙睦铮?#160;   ）。5、（    ）月，槐樹打了（      ），那花苞（    ）般大小，散發(fā)著（       ）的（    ），不仔細聞是

36、聞不到的。（       ）藏在槐樹叢中，輕輕地（         ）。它們一點兒也不（          ），卻是槐鄉(xiāng)孩子的（         ）。二、組詞同（       ） 招（    

37、;   ）  評（       ）湖（       ）銅 (       ）  召（       ）  坪（       ）蝴（       ）絨（   

38、60;   ）  攏（       ）   釣（       ） 槐（       ）線（       ）  籠（       ）   鉤（       ） 鬼

39、（       ）苞（       ）  縷（       ）  載（       ） 藍（       ）飽（       ）  摟（      

40、）   栽（       ） 籃（       ）珠（       ）  橋（       ）   亭（       ） 禁（       ）朱（   

41、0;   ）  喬（       ）   停（       ） 襟（       ）億（       ）  某（       ）   章（       ） 詩（

42、       ）乙（       ）  謀（       ）  障（       ） 寺（       ）三、填上合適的詞語。金色的（ ） 有趣的（ ）  可愛的（ ） 勇敢的 （ ）溫暖的（ ）  盛開的（ ） 張開的（ ） 快樂的（ ）粗壯的（

43、） 古老的（ ） 鮮艷的（ ） 筆陡的 （ ）引人（  ） 一本（  ） 白發(fā)（   ） 千（ ）萬（ ） 爭（  ）斗（ ） 歡（  ）亂（  ）絢麗（      ） 惹人（   ）（    ）地喊叫  （     ）地觀察  （    ）地蘇醒      （  &#

44、160; ）地思考（    ）地開放  （     ）地展示  （    ） 地工作     （    ） 地寫字四、按拼音寫字。yng         lì           jué  

45、      h（     ）氣    （     ）刻   （     ）心  （     ）然（     ）遠    （     ）量   （     ）對&

46、#160; （     ）喊    dài           chá            jì           shì（     ）

47、領(lǐng)    觀（     ）  （     ）者   （     ）驗穿（     ）    檢（     ）   世（     ）   （     ）宜五、造句。居然  

48、                                        果然         

49、0;                                   終于              &#

50、160;                              六、選詞填空。似乎   忽然    終于    居然他平時成績不太好，可是這次考試（    ）考了全班第一。我們正在操場上

51、踢足球，（       ）下起了大雨。爸爸看了一眼就走了，（    ）不太喜歡這幅畫。你（      ）來了！我們已經(jīng)等了很久了。練習(xí)     第二單元一、按課文內(nèi)容填空。1、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只：兩只（       ）是粉紅的，一只胸脯是（       ）的。它們在樹枝間（

52、0;      ）跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人（       ）。列寧（       ）走到白樺樹下，都要（       ）下來，（       ）這三只（       ）的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和（    

53、;   ）。他在周圍的樹林里（       ）了，也沒有找到。問題一：讀了這段話，你可以體會到 列寧很喜愛灰雀，你從哪幾句話感覺到的，標上波浪線。描寫灰雀的是哪一句，用直線畫出。2、高爾基（ ）站起來，小男孩（ ）提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口，（ ）喊道：“ （ ）?！保◤母郀柣墓ぷ骱退恼f話中，可以體會到（ ）。3、李四光提出了哪些相關(guān)聯(lián)的問題？這么大的一塊石頭，是（ ）？是（誰   ）？這么重的大石頭從天上掉下來，力量 （） 。它應(yīng)該（ ）?？桑ǎ?？這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？為什么（ ） ？ 李四光發(fā)現(xiàn)這塊大石頭后，先是問（ ），又去問（ ）。長大以后，他專門（ ），又進一步（ ）。從課文中，你能體會到李四光是個（ ）的人。他給我們的啟發(fā)是：（） 。4、（