高中語文開學(xué)第一課

1、高一（13）班探討語文課探討語文課 1、什么是語文、什么是語文? 2、為什么要學(xué)習(xí)語文、為什么要學(xué)習(xí)語文? 3、怎樣學(xué)習(xí)語文、怎樣學(xué)習(xí)語文? 一、什么是語文一、什么是語文v語文是重要的交際工具，是人類優(yōu)秀文化的積淀，工具性和人文性是語文學(xué)科的基本特征，學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。流行的幾種說法流行的幾種說法: 1.語言和文學(xué)語言和文學(xué) 2.聽說讀寫聽說讀寫 3.葉圣陶：口語和書面語葉圣陶：口語和書面語 v“當(dāng)你聽到一首動人心魄的歌時，沉浸于歌當(dāng)你聽到一首動人心魄的歌時，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語詞所描繪的幽然意境，流連忘返，

2、這就是語文；文；v當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美飼藻來所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美飼藻來贊美它，這就是語文；贊美它，這就是語文；v當(dāng)你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，引經(jīng)當(dāng)你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也是語文據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也是語文 季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養(yǎng)，是那種季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養(yǎng)，是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，跳到季姬的拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，

3、跳到季姬的書箱上，季姬怕臟，忙叱趕雞，雞嚇急了，就接書箱上，季姬怕臟，忙叱趕雞，雞嚇急了，就接著跳到幾桌上，季姬更著急了，就借竹箕為趕雞著跳到幾桌上，季姬更著急了，就借竹箕為趕雞的工具，投擊野雞，竹箕得投速很快，卻打中了的工具，投擊野雞，竹箕得投速很快，卻打中了幾桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。幾桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，季姬眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，脫下木屐鞋來打雞，把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)脫下木屐鞋來打雞，把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)過，季姬激動起來，就寫了這篇過，季姬激動起來，就寫了這篇 季季 姬姬 擊擊 雞

4、雞 記記。 音音趣趣 字字趣趣 曾國藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一曾國藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老命也險些送掉。仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老命也險些送掉?；实壑懒?，就下了一道斥責(zé)他的圣旨，并且要他把歷次的皇帝知道了，就下了一道斥責(zé)他的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實奏報。曾國藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實寫上，并戰(zhàn)況據(jù)實奏報。曾國藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實寫上，并在奏章最后用在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分”這樣一句話。奏章這樣一句話。奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：寫好后，他

5、請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：“中堂中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。”曾國藩就向曾國藩就向這位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把這位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把“屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗”這個句子改了一下。曾這個句子改了一下。曾國藩一看，不禁暗暗叫國藩一看，不禁暗暗叫絕。絕。 這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國藩雖然這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚(yáng)了他。戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚(yáng)了他。 你知道是怎樣改寫的嗎？你知道是怎樣改寫的

6、嗎？愁斷肝腸無人來。愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，山高路遠(yuǎn)沒口信， 字字趣趣 句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心 篇篇趣趣 二、為什么學(xué)語文二、為什么學(xué)語文 1、語文在語文在高考中地位重要高考中地位重要無論高考怎么改革，語文總是穩(wěn)居榜首無論高考怎么改革，語文總是穩(wěn)居榜首, ,語文的地位只語文的地位只會提高，分值只會增加。會提高，分值只會增加。 2.語文是學(xué)好其它學(xué)科必不可少的工具。語文學(xué)習(xí)的好壞，語文是學(xué)好其它學(xué)科必不可少的工具。語文學(xué)習(xí)的好壞，直接直接影

7、響到其它學(xué)科影響到其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，關(guān)系到教育質(zhì)量的高低。的學(xué)習(xí)，關(guān)系到教育質(zhì)量的高低。 3. 能準(zhǔn)確的用語言或文字表達(dá)自己的思想能準(zhǔn)確的用語言或文字表達(dá)自己的思想， 提升自己的文提升自己的文化素養(yǎng)化素養(yǎng) ，培養(yǎng)獨(dú)立正直的思想和正確認(rèn)識世界的能力，形，培養(yǎng)獨(dú)立正直的思想和正確認(rèn)識世界的能力，形成優(yōu)秀的思維品質(zhì)成優(yōu)秀的思維品質(zhì)。 現(xiàn)當(dāng)代朦朧詩人舒婷：現(xiàn)當(dāng)代朦朧詩人舒婷： 你表達(dá)了自己，你才獲得生命你表達(dá)了自己，你才獲得生命。 描繪愛情的美好：描繪愛情的美好： 春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長健，三愿如同梁上燕，歲歲長相見。表達(dá)對愛情的忠貞表達(dá)對愛情的忠貞 山無陵，江水為

8、竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！與君絕！ -漢樂府漢樂府上邪上邪（y ） 表達(dá)離愁的句子：表達(dá)離愁的句子：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處? 楊柳岸、曉風(fēng)殘月。楊柳岸、曉風(fēng)殘月。品品文學(xué)世界的情感品品文學(xué)世界的情感 三、三、怎么學(xué)語文怎么學(xué)語文1 1、樹立目標(biāo)、樹立目標(biāo) 這里我們把語文學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)、畢生追這里我們把語文學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)、畢生追求定為求定為“ “六一居士六一居士” ”：一筆好字，一筆好字， 一口普通話，一口普通話， 一張鐵嘴，一張鐵嘴， 一肚子名篇佳作，一肚子名篇

9、佳作， 一手好文章，一手好文章， 一顆敏銳的心。一顆敏銳的心。2、培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)興趣 知之者不如好之者，知之者不如好之者， 好之者不如樂之者。好之者不如樂之者。 論語論語 3、博覽群書、博覽群書 操千曲而后曉聲操千曲而后曉聲 觀千劍而后識器觀千劍而后識器 劉勰劉勰文心雕龍文心雕龍知音知音 教材推薦名著：教材推薦名著：論語論語課外推薦雜志：課外推薦雜志： 讀者讀者 青年文摘青年文摘思維與智慧思維與智慧意林意林雜雜文選刊文選刊等等 4、注重積累、注重積累 問渠那得清如許問渠那得清如許 為有源頭活水來為有源頭活水來 朱熹朱熹觀書有感觀書有感v語文知識點(diǎn)語文知識點(diǎn)v詩詞名句詩詞名句v名人名言名人名言v

10、美文佳作美文佳作 v靈思妙語靈思妙語5、勤于練筆、勤于練筆 一日不作詩一日不作詩,心源如廢井心源如廢井 賈島賈島戲贈友人戲贈友人v養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，我手寫我心。養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，我手寫我心。v作文當(dāng)堂完成，培養(yǎng)下筆千言的能力作文當(dāng)堂完成，培養(yǎng)下筆千言的能力v關(guān)注現(xiàn)實生活，家事國事天下事事事關(guān)心關(guān)注現(xiàn)實生活，家事國事天下事事事關(guān)心工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器 論語論語 準(zhǔn)備準(zhǔn)備v現(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典v古漢語常用字字典古漢語常用字字典v高中語文基礎(chǔ)知識手冊高中語文基礎(chǔ)知識手冊四點(diǎn)要求四點(diǎn)要求:1、字帖字帖一本，每周三頁，每周檢查一次。一本，每周三頁，每周檢查一次。2、積累本積累本一本，保質(zhì)保量，每周檢查一次。一本，保質(zhì)保量，每周檢查一次。3、早讀早讀放聲讀，動手寫，用心記。之后勤引用。放聲讀，動手寫，用心記。之后勤引用。4、作業(yè)作業(yè)自己完成，按時上交。自己完成，按時上交。 貴有恒，何必三更起，五更眠。貴有恒，何必三更起，五更眠。 最無益，只怕一日曝，十日寒。最無益，只怕一日曝，十日寒。練好語文基本功，優(yōu)秀詩人勤記誦。練好語文基本功，優(yōu)秀詩人勤記誦