八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：第1課《詩(shī)歌二首》同步練習(xí)（長(zhǎng)春版）

1、 一 詩(shī)歌二首·積累運(yùn)用·1.給下列加點(diǎn)字注音。理荒穢（ ） 荷鋤歸（ ） 道狹（ ） 草木長(zhǎng)（ ）愿無(wú)違（ ） 車(chē)馬喧（ ） 東籬（ ） 欲辨（ ）2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）晨興理荒穢：（2）帶月荷鋤歸：（3）但使愿無(wú)違：（4）結(jié)廬在人境：（5）而無(wú)車(chē)馬喧：（6）山氣日夕佳：3.默寫(xiě)填空。（1）種豆南山下，_ 。（2）_ ，夕露沾我衣。（3）_ ，但使愿無(wú)違。（4）問(wèn)君何能爾？_ 。（5）_ ，悠然見(jiàn)南山。（6）山氣日夕佳，_ 。（7）_ ，欲辨已忘言。·閱讀感悟·閱讀本課所選的兩首詩(shī)，回答問(wèn)題。4.“帶月荷鋤歸”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？5. 你

2、如何理解“但使愿無(wú)違”中的“愿”？6. 你認(rèn)為詩(shī)人所說(shuō)的“而無(wú)車(chē)馬喧”包含了哪兩層意思？7. 你怎樣理解“心遠(yuǎn)地自偏”一句中的“心遠(yuǎn)”？8. 詩(shī)人說(shuō)“此中有真意”，可為什么“欲辨已忘言”？·拓展探究·（一）閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。歸園田居（其一）陶淵明少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤入塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。9. 解釋下列詩(shī)句中加點(diǎn)的字（1）少無(wú)適俗韻（ ） （2）性本愛(ài)丘山（ ）10. 詩(shī)人

3、“性本愛(ài)丘山”，為什么還會(huì)“誤入塵網(wǎng)中”？11. “晨網(wǎng)”和“樊籠”在詩(shī)中比喻什么？這一比喻表現(xiàn)了詩(shī)人怎么樣的情感？12. “一去三十年”，詩(shī)人在官場(chǎng)實(shí)際上十三年，為什么要寫(xiě)成“三十年”？13. 詩(shī)人筆下的田園景色有什么特點(diǎn)？14. 由這首詩(shī)中優(yōu)美的田園景色，你能聯(lián)想到劉禹錫陋室銘中的哪幾句話？15. 詩(shī)人歌頌優(yōu)美的田園景色，有什么用意？（二）閱讀下文，回答問(wèn)題。人生的另一種財(cái)富蘇子我從小是在貧窮中長(zhǎng)大的，當(dāng)我還不懂得什么叫貧窮的時(shí)候，我首先懂得了恥辱。父親對(duì)我的愛(ài)最直截，也最簡(jiǎn)單。父親是蹬三輪車(chē)的，于是他每天蹬車(chē)送我上學(xué)。他彎起寬厚的后背努力蹬著車(chē)，有時(shí)還和我開(kāi)個(gè)玩笑，“你看爸爸能到幾邁了？

4、”特別是在雨天雪天里，我干干凈凈暖暖和和地來(lái)到學(xué)校。而到了放學(xué)的時(shí)分，父親又早早地等在校門(mén)口，令不知道底細(xì)的同學(xué)羨慕不已，他們說(shuō)你爸媽真疼你，天天雇車(chē)送你上下學(xué)。同學(xué)的話一下子提醒了我，如果讓他們知道送我上學(xué)的不是家里雇的，而是我的親生父親，他們又該做何議論呢？我一下子被一種可能到來(lái)的強(qiáng)烈的恥辱感擊垮了，我做了一生中最讓我懺悔的事，我默認(rèn)了同學(xué)的誤解。父親不知道我的心理，他不但蹬車(chē)送我上學(xué)，還時(shí)常到校門(mén)口我下車(chē)之后，再攆上來(lái)囑咐幾句讓我注意的話。有一次，這情景被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，她疑惑地問(wèn)，那蹬三輪的怎么和你那么親啊。我害怕了，從此說(shuō)什么也不讓父親送到校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在一個(gè)胡同里，我就讓父親停下

5、來(lái)，然后四顧無(wú)人，提前悄悄地下了車(chē)。父親一開(kāi)始沒(méi)明白，依然堅(jiān)持送我到校門(mén)口，可忽然有一天他似乎明白了點(diǎn)什么，于是再也不堅(jiān)持了。我們父女心照不宣地達(dá)成了默契。放學(xué)時(shí)來(lái)接我的父親，再也不像以前那樣在校門(mén)口翹首企望了，他躲在那個(gè)胡同，等著我的到來(lái)。有一天下大雨，我跑到父親那兒的時(shí)候，全身已經(jīng)淋得透濕了。渾身也同樣濕透的父親，卻緊緊地抱起我，我看見(jiàn)他眼中的淚水和著雨水順著他的臉流了下來(lái)。到我上了中學(xué)，我不顧父母親強(qiáng)烈的反對(duì)，堅(jiān)決不讓父親送我上學(xué)了。我是我們家唯一能拿得出手的驕傲。從我上學(xué)開(kāi)始，我們家真正的節(jié)日，不是新年，不是任何一個(gè)人的生日，而是每一次學(xué)校公布考試成績(jī)的日子。那一天母親眉飛色舞，父親揚(yáng)

6、眉吐氣，我們家會(huì)吃上一頓紅燒肉。所以在我的印象里，紅燒肉永遠(yuǎn)是最好吃的東西，最解饞的東西。沒(méi)想到的是大學(xué)里的一次紅燒肉，卻給我留下了終生難以抹去的恥辱的記憶。到我上大學(xué)的時(shí)候，母親面對(duì)學(xué)費(fèi)的數(shù)額目瞪口呆，她拿出她一生的積蓄，也僅夠我一個(gè)學(xué)期的費(fèi)用，而且，還不包括我的生活費(fèi)。我只好向?qū)W校提出了特困補(bǔ)助的申請(qǐng)。直到這時(shí)我才明白，小時(shí)候我的有關(guān)恥辱的感覺(jué)，比較起此時(shí)來(lái)，簡(jiǎn)直就像是毛毛雨了。上學(xué)不幾天，全班同學(xué)都知道了我是特困生，我成了他們注意的人。這是我后來(lái)才發(fā)現(xiàn)的。他們用充滿(mǎn)好奇和憐憫的眼光看我吃些什么，用些什么。上學(xué)一年多的時(shí)間里，我穿的也還是家里帶來(lái)的衣服，穿著那些衣服走在到處是青春靚麗時(shí)尚流

7、行的校園里，前后左右掃射過(guò)來(lái)的驚異的目光，讓我如萬(wàn)箭穿心。圖書(shū)館成了我最常去的地方。我常常找個(gè)不易被人注意的旮旯，狼吞虎咽地噎進(jìn)去一個(gè)沒(méi)有菜的饅頭，好一點(diǎn)的是一根麻花，最好的是兩個(gè)包子，注意不被人看到我的窘態(tài)。剩下的時(shí)間，我用讀書(shū)來(lái)陪伴大學(xué)里一個(gè)朋友也沒(méi)有的孤獨(dú)。書(shū)是不挑人的，它一視同仁地對(duì)待每一個(gè)打開(kāi)它的人。但有一個(gè)奢侈的行為我卻一直沒(méi)肯放棄，這就是每月一次的和中學(xué)幾個(gè)好朋友的網(wǎng)上聊天，它給我孤獨(dú)的大學(xué)生活一個(gè)極大的安慰。每到這個(gè)日子，我都極早跑到學(xué)校附近的一個(gè)網(wǎng)吧，占好位置，迫不及待地打開(kāi)我的QQ，尋找想念已久的老同學(xué)。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個(gè)同班同學(xué)，他當(dāng)時(shí)驚詫的樣子讓我以為自己出了什么

8、大毛病。我檢省了一下自己，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，便把這件事忘記了。我度過(guò)自己在大學(xué)里的第一個(gè)生日時(shí)，也是一個(gè)人，但那天我讓自己又奢侈了一回，我第一次買(mǎi)了一份紅燒肉，我也第一次大大方方地端著盤(pán)子和同學(xué)們坐在了一起。當(dāng)時(shí)在座的有兩個(gè)我的同班同學(xué)，我至今清晰地記著他們那雙驚詫的眼睛，那眼睛像不認(rèn)識(shí)我似的反復(fù)打量，直到我將盤(pán)子里的菜吃得干干凈凈。后來(lái)就到了讓我終生難忘的那個(gè)恥辱的日子。那是一次團(tuán)會(huì)活動(dòng)，大家討論幫助特困學(xué)生的事。有同學(xué)當(dāng)時(shí)就提出了自己的看法，他們說(shuō)，特困生應(yīng)該得到我們的幫助，可我們班有的特困生還上網(wǎng)吧；有人補(bǔ)充道，我看見(jiàn)我們班的特困生吃紅燒肉同學(xué)們把眼光射向了我。我已無(wú)地自容。從小到大，我只知道

9、貧窮是一個(gè)物質(zhì)概念，但到了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，貧窮更大程度上是對(duì)人的精神折磨。我可以忍受沒(méi)有菜的干饅頭，可以忍受落后于時(shí)代的出土文物似的舊衣服，我無(wú)法忍受的是這種被打入另類(lèi)的感覺(jué)。我不明白，因?yàn)楦F困，人就連尋找自己快樂(lè)的權(quán)利也沒(méi)有了嗎？為自己過(guò)一個(gè)生日難道就是犯罪嗎？如果當(dāng)初我知道我會(huì)在這樣一種境況下度過(guò)我的大學(xué)生涯，我不知道還會(huì)不會(huì)有拼命學(xué)習(xí)的毅力。大學(xué)讓我知道了貧富之間的巨大差距，它給我?guī)?lái)的那種恥辱的感覺(jué)，比貧困對(duì)人的折磨要強(qiáng)大得多。當(dāng)幫助已經(jīng)變成了一種施舍，我寧愿不要。就在那一瞬間，我忽然醒悟到許多年來(lái)我對(duì)父親的不公。我當(dāng)年剝奪他對(duì)我表示愛(ài)的權(quán)利，其實(shí)也只是因?yàn)樗F，我也曾一樣的殘酷。我給

10、了自己父親恥辱，我也必須承受別人帶給我的恥辱。我在承受這種現(xiàn)實(shí)還是選擇退學(xué)之間猶豫了很久。我想起了父親寬厚的后背。高考最熱的那幾天，父親不顧我的反對(duì)，執(zhí)拗地堅(jiān)決送我上考場(chǎng)。因?yàn)槲冶环值搅穗x家最遠(yuǎn)的地方。父親已經(jīng)在不知不覺(jué)中老了，他努力想快一些，卻總是力不從心。七月的驕陽(yáng)下，汗水在他裸露的后背上淌出了一道道小溝。而我當(dāng)時(shí)卻坐在有著遮陽(yáng)篷的車(chē)座中。我想起了當(dāng)時(shí)自己的決心，爸媽?zhuān)銈兎判陌?，我一定給你們帶來(lái)盼望中的快樂(lè)。我一想到父親的后背，想起母親接到我的錄取通知書(shū)時(shí)眉開(kāi)眼笑到處奔走相告的情景，我忽然感到，即使面對(duì)的是這樣一種現(xiàn)實(shí)，我也無(wú)權(quán)選擇放棄。貧窮本身不是罪過(guò)，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴(yán)，這

11、才是罪過(guò)。就是在那一瞬間，我從多年壓抑著我的恥辱感中解放出來(lái)，生活忽然在我面前明亮起來(lái)。第二天是寫(xiě)作課，我知道老師布置的作業(yè)是感受你生活中的愛(ài)。許多同學(xué)充滿(mǎn)激情地念起了自己的作文，他們感激父母為他們帶來(lái)的幸福，豐裕和富足的家庭，從小到大為他們創(chuàng)造的條件，包括高考期間，每天換樣的吃飯，包賓館房間，為了他們更好的休息老師靜靜地聽(tīng)著，不做一聲，直到最后，才巡視了一圈失望地問(wèn)：“還有沒(méi)有同學(xué)要說(shuō)了？”我穩(wěn)穩(wěn)地舉起了手。我講了父親的后背，冬天落在上面的雪和夏天淌在上面的汗；我講了從小看到母親為我攢錢(qián)的情景，每湊夠一個(gè)整數(shù)，她就信心百倍地朝下一個(gè)數(shù)字努力；我講小時(shí)候吃蘋(píng)果，父母把蘋(píng)果細(xì)細(xì)地削掉了皮，一口一

12、口地喂給我吃，而削下來(lái)的蘋(píng)果皮，他們倆卻推來(lái)推去地謙讓著，誰(shuí)也舍不得吃。最后，母親又用它給我煮了蘋(píng)果水我說(shuō)我很慶幸，貧窮可能讓我們生活得更艱難些，但它卻不能剝奪我們愛(ài)的權(quán)利，我感謝父母，雖然不能給我那種富裕，但卻讓我有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)地品嘗到了容易被富足沖淡或代替了的愛(ài)。我為小時(shí)候?qū)Ω赣H的傷害而懺悔，我一定會(huì)向他當(dāng)面道歉的，盡管我明白得晚了些我邊說(shuō)邊能聽(tīng)到，教室里一片抽泣的聲音。從這時(shí)起，曾經(jīng)有過(guò)的恥辱成了我人生的一筆財(cái)富。從恥辱感中走出來(lái)，我可以用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學(xué)們相處了。留在我身上的目光雖然特異，但也不讓我感到難受了。我能夠大大方方地在食堂的餐桌上平靜地享用哪怕只有一個(gè)饅頭的午飯；我

13、在眾目睽睽之下把我拾到的回收物品送到回收站。我承包了我所住的宿舍樓的衛(wèi)生清潔工作。我做家教，搞促銷(xiāo)，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，做我所能做的一切。我要盡自己最大的努力，完成大學(xué)學(xué)業(yè)。在那一個(gè)假期到來(lái)的時(shí)候，我給父母寫(xiě)了一封信，我詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他們我準(zhǔn)確的到家時(shí)間，并提出我的要求，我讓父親一定蹬著他的三輪車(chē)去接我，我要伏在他已經(jīng)彎曲的后背上，告訴他我經(jīng)歷過(guò)的這一切一切貧窮不是恥辱，放棄尊嚴(yán)才是真正的恥辱。我從恥辱中走出來(lái)，也走出了貧窮。恥辱成了我人生的另一種財(cái)富。16. 給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。1 懺悔（ ） （2）默契（ ） （3）憐憫（ ） （4）靚麗（ ）17. 第2自然段中說(shuō)“我一下子被一

14、種可能到來(lái)的強(qiáng)烈的恥辱感擊垮了”，這種恥辱感是什么帶來(lái)的？18. 當(dāng)父女倆在雨中淋得透濕，父親抱住女兒時(shí)，父親“眼中的淚水和著雨水順著他的臉流了下來(lái)”，此時(shí)父親是一種什么樣的心情？19. “我”怎樣明白“我”對(duì)父親的不公的？20. 文章題目中的“另一種財(cái)富”指的是什么？21. 怎樣理解：我從恥辱中走來(lái)，也走出了貧窮“？·綜合實(shí)踐·22.除了本課所學(xué)的陶淵明的兩首詩(shī)外，你還讀過(guò)陶淵明的哪些詩(shī)文？請(qǐng)搜集資料，同學(xué)之間交流一下你對(duì)陶淵明的認(rèn)識(shí)。參考答案一 詩(shī)歌二首1. 略。2.（1）治理。田中的雜草。（2）用肩扛著。（3）只。（4）造房，居住。（5）喧鬧。（6）傍晚。3.（1）草

15、盛豆苗稀 （2）道狹草木長(zhǎng)（3）衣沾不足惜 （4）心遠(yuǎn)地自偏 （5）采菊東籬下 （6）飛鳥(niǎo)相與還 （7）此中有真意4.“帶月荷鋤歸”，月光灑遍田野，扛著鋤頭，沿著田間小路往家走，這是多么漂亮的畫(huà)面！身體雖然疲勞，卻避免了許多患害。這不但包括兵兇戰(zhàn)厄，也包括人群間的爾虞我詐。在勞作中生命顯得切實(shí)、有力，表現(xiàn)出作者勞動(dòng)之后的愉快心情。5. 從表面上看，這首詩(shī)寫(xiě)的是田園勞作之樂(lè)，但我們把這首詩(shī)與作者的其他詩(shī)聯(lián)系起來(lái)看，作者的“愿”其實(shí)有它特殊的內(nèi)涵要按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我，即使做一個(gè)農(nóng)夫也比在官場(chǎng)“為五斗米折腰”強(qiáng)。6.（1）與達(dá)官貴人斷絕了往來(lái)，真正棄官歸隱了。（2）

16、即使門(mén)前窗外有車(chē)馬喧囂，也熟視無(wú)睹，充耳不聞。7. 思想情操高尚古遠(yuǎn)，超脫世俗之見(jiàn)，遠(yuǎn)離官宦之場(chǎng)，不慕榮華富貴，只求歸返自然。8. 世界上最美好的東西往往是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，只能用心靈去感受它，因而詩(shī)人“忘言”了。9.（1）世俗。（2）天性，本性。10. 詩(shī)人“誤入塵網(wǎng)中”，入仕做官，非其本性使然，而是一大失誤。在封建社會(huì)，人們要建功立業(yè)，要實(shí)現(xiàn)政治理想，只能當(dāng)官，走仕途。但是，當(dāng)時(shí)的東晉政治腐敗，社會(huì)動(dòng)亂，門(mén)閥勢(shì)力飛揚(yáng)跋扈，統(tǒng)治階級(jí)熱衷的是爭(zhēng)權(quán)奪利，在這樣的政治局面下，想實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的政治理想是不可能的，陶淵明又不愿同流合污，只有選擇離開(kāi)，選擇歸隱。11. 比喻官場(chǎng)生活，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。12. 用夸大了的數(shù)字，說(shuō)明時(shí)間之長(zhǎng)，痛苦之深。13. 恬靜、幽雅、空闊而簡(jiǎn)陋，一片寧?kù)o、一片和諧、一派朦朧。14. 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯