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文檔簡介
1、精選湖南省安仁縣玉潭實驗學(xué)校2018-2019學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題一、積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)的字注音全對的一項是() 積累與運(yùn)用A.吝嗇(lìn)綻開(zhàn)拈輕怕重(nin)B.殉職(xún)坍塌(tn)怪誕不經(jīng)(dàn)C.瞵視(lín)嗔怪(chn)踉踉蹌蹌(cng)D.感喟(wèi)狹隘(ài)花團(tuán)錦簇(cù)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.慚愧綻開截然不同爭先恐后B.貪婪悔恨恍然大悟粘輕怕重C.詛咒和靄疲倦不堪美不勝收D.抵達(dá)淵博以身徇職混為一談3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)?/p>
2、一項是()A.他真是名副其實的學(xué)霸,竟能以高出第二名 50 分的總分高居榜首,真是駭 人聽聞。B.只有筑牢共產(chǎn)黨員的精神高地,才能抵制不良思想的侵蝕,不會成為隨聲附 和的“應(yīng)聲蟲”。C.看到滿山的柚子樹結(jié)滿了柚子,長勢喜人,果農(nóng)們一個個眉開眼笑。D.邀書法家進(jìn)社區(qū)寫春聯(lián)活動現(xiàn)場年味十足,這里人聲鼎沸,熱鬧非凡。4.下列句子中沒有語病的一項是()A. 中國企業(yè)、基金會、公益組織等發(fā)起相關(guān)倡議,進(jìn)一步展現(xiàn)推動巴黎協(xié)定 的決心與努力,引發(fā)關(guān)注。B. 氣象專家提醒,華南地區(qū)將面臨嚴(yán)峻的風(fēng)雨,廣東、香港、澳門、海南、廣 西、云南等地須嚴(yán)加防范。C. 文章的主題確定以后,還要根據(jù)主題的需要收集、組織、選擇
3、材料,以確保 材料為主題服務(wù)。D. 故宮日歷系列至今已出版 10 年,作為故宮特色出版物,至今已形成了品牌效應(yīng),受到社會公眾所喜愛和追捧。5.下列句子按語意排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┤绻钪鏇]有生命,怎么會從中開出燦爛的生命之花?宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命,那永恒的運(yùn)動、那演化的過程,不正 是她生命力的體現(xiàn)嗎?誰說宇宙是沒有生命的?這個宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音。你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友好問候?你難道沒有沒到石頭里也有生命的吶喊?A.B. C.D.6.下列有關(guān)名著的解說,不正確的一項是()A. 朝花夕拾是魯迅唯一一本散文集。全書十篇文章,
4、是魯迅回憶童年、少 年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。B. “他同情冤魂、懲辦惡人,既有同情心又主持公道,既可愛又恐怖?!本渲忻鑼懙氖欠稅坜r(nóng)。C. 白洋淀紀(jì)事主要表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期冀中、冀西地區(qū)人民的斗爭和生活,贊頌了他們熱愛祖國、淳樸善良、機(jī)智勇敢等品質(zhì)。D. 獵人筆記廣泛而真實地展現(xiàn)了 19 世紀(jì) 30 年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會生活,語言簡潔優(yōu)美,人物性格生動典型。7.綜合運(yùn)用。課標(biāo)對我們 7 至 9 年級學(xué)段的學(xué)生提出的要求是:“使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度?!币皇制恋匿摴P字就是一個人的名片。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆書的知識,提高
5、寫鋼筆字的 水平,學(xué)校準(zhǔn)備開展“走近硬筆書法”的主題活動。(1) 為了舉行好這次活動,請你擬人寫兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對稱的話作為宣傳標(biāo)語。(2) 如果同學(xué)們推薦你做本次活動的策劃人,你打算設(shè)計哪些活動項目? 請仿照下面的示例寫一寫,并說明活動目的。示例:項目:硬筆書法知識講座目的:明確硬筆書法的意義,了解硬筆書法的知識。項目: 目的: (3) 、班上的李明同學(xué)平時字寫得很漂亮。一天,你正在練字,他請你去陪他打羽毛球,你該怎么拒絕他,才能不傷害你與他的感情 ?8.名句默寫(1) 、秋風(fēng)蕭瑟, 。(曹操觀滄海)(2) 、 ,卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北)(3) 、知之者不如好之者, (雍也)(4
6、) 、海日生殘夜, (王灣次北固山下)( 5 ) 、 李 白 在 聞 王 昌 齡 左 遷 龍 標(biāo) 遙 有 此 寄 中 以“ , ”兩句,把對友人的懷念之情托付給明月 。(6) 、小芳在跟大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說要注意學(xué)與思的結(jié)合,引用論語里的話就是“ , ?!保?) 、小林待人誠懇,從不因別人對他的誤解而生氣,他總是引用論語中的話說:“ , ?!倍?、閱讀與理解(一)古詩文閱讀 詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中,過中
7、不至,太丘舍去,去后乃至。 元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。9.解釋下列加點(diǎn)的字。(1)、俄而雪驟()(2)、期日中()10.翻譯下列句子。(1) 、公大笑樂。 (2) 、元方入門不顧。 11.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.謝太傅/寒雪日/內(nèi)集B.待君/久不至C.三十/而立,四十/不惑。D.人/不堪其憂,回/也不改其樂。12.回答問題。(1) 、詠雪首句交代了記敘文的各要素:時間“ ”;地點(diǎn):家庭;
8、人物:“謝太傅”與“兒女”,事件“ ”。(用原文回答)( 2 )、 在 陳太丘與友期行 中表示友人前后不同態(tài)度的詞語是和 。天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。13.全曲中。暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是 、。體現(xiàn)“思”字的一句是:“ ?!保ǘ┈F(xiàn)代文閱讀 皇帝的新裝(節(jié)選)“這是怎么一回事兒呢?”皇帝心里想。“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)一個皇帝嗎?這可是我所遇 見的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美極了!”皇帝說。“我十二分地滿意!”于是他就點(diǎn)頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī),因為他
9、不愿意說出 他什么也沒有看到。跟他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看,可是他們也沒有比 別人看到更多的東西。不過,像皇帝一樣,他們也說:“哎呀,真是美極了!” 他們向皇帝,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的 游行大典?!斑@布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。每個人都 有說不出的快樂。皇帝賜給騙子每人一個爵士的頭銜和一枚可以掛在扣眼上的 勛章,同時還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄?4.用自己的話簡要復(fù)述節(jié)選的這一情節(jié),80 字以內(nèi)。15.讀文段,根據(jù)提示填寫表格。皇帝隨員語言描寫a.動作描寫b.仔細(xì)地看了又看心理或性格特征恐懼、虛偽c.16.隨員們向皇帝提建議出于什么目的?皇
10、帝聽信隨員們的建議導(dǎo)致了怎樣的 后果? 17.結(jié)合皇帝的經(jīng)歷,聯(lián)系實際談?wù)勔粋€人要怎樣防止被欺騙。鄉(xiāng)間的荷塘家鄉(xiāng)的村前,有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起,我們這些光著屁股的村童,每逢夏天常在荷塘邊玩耍。我們用廢紙疊成了一只只小紙船放進(jìn)荷塘,讓風(fēng)兒吹進(jìn)荷葉底下,看誰疊的小紙船被風(fēng)吹得快吹得遠(yuǎn)。那時,荷葉的青翠、碧綠,以及荷塘的徐徐清風(fēng), 好像與我們無關(guān)。因為在那個年齡階段,我們對自然界的許多事物還沒學(xué)會欣賞。確切地說,那時,我們是沖著荷塘里的水來這里玩耍的。我們在這里玩耍的內(nèi)容可多著呢,除了疊紙船以外,還脫下頭上戴的小草帽用來捉荷塘里的小魚小蝦。有時,為了不被烈日曬著,我們還摘來一塊塊荷葉,
11、 用篾條串起來,披在身上遮擋強(qiáng)烈的陽光。有時我們還在荷塘邊抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴, 捏成一個個惟妙惟肖的小泥人,然后用來互相投擲取樂;有時,冒著火辣辣的太陽,大家一起跳進(jìn)荷塘,利用荷葉做掩護(hù),玩起水中的捉迷藏!也記不起多少次了,我們玩耍得興趣正濃,不管父母怎樣叫喚,照樣是你喚你的,我玩我的,直到最后,父母生氣了,拿著竹棍子氣沖沖地趕到,我們才肯回去。光陰荏苒。后來我長大了,讀書、參軍,接著外出參加工作了,就再不像兒時那樣到荷塘邊來玩耍了。每次回去,我都重拾孩提時的那段時光,又一次次地來到荷塘,欣賞這里的自然風(fēng)光。盛夏之季節(jié),天氣較為炎熱,夏雨常光顧。在雨簾中,漫步在荷塘的周邊, 那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“
12、撲撲”的響聲,倒像是為我這位打道回鄉(xiāng)的人鼓掌歡迎呢。更有映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢,真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈!夏雨過后,荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎風(fēng)搖曳的荷葉,經(jīng)過雨水的 洗禮,宛如一個個剛出浴的美人兒,打著一把把翠綠色的小傘,站立在雨水盈盈的池塘中,顯得更加嫵媚,更加艷麗,更加楚楚動人!更為誘人觀賞的是在那朵朵碩大的荷葉上面,還盛著一瓢瓢雨水,當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來,搖搖欲墜,雨水在綠葉的映襯之下,呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤,真像一個個綠色的玉盤,盛放著一個個大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙!令人最愛觀賞的還數(shù)是夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜,一輪明月懸掛在天幕之上,荷塘里那掛滿
13、露珠的荷葉,在月光的照射下,泛著閃閃的銀光,這時的荷塘之中,月光如瀉,不時還傳出一陣陣“咯咯”的蛙鳴。恰在這個時候,只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞,那滿塘的月光,以及那瑯瑯的蛙鳴,令人如醉如癡18.孩提時“我”在荷塘里玩耍,除了放紙船之外,還有 、 、 等游戲。19.這篇散文以荷塘為線索,按 順序,先描寫了童年在荷塘玩耍的情形,后描繪了家鄉(xiāng)荷塘的自然風(fēng)光,給我們展現(xiàn)了風(fēng)雨荷葉、 、 三幅荷塘美景圖。20、第段寫景詳略得當(dāng),它重點(diǎn)描寫的內(nèi)容是什么?說說這樣安排的作用?21.從內(nèi)容上看,這篇散文通過鄉(xiāng)間荷塘的描寫表達(dá)了怎樣的情感?三、作文(50 分)22.小作文(10 分)初一(2)班學(xué)生張小明,因為
14、家里有事需要請假兩天,從 2019 年元月 6日到 8 日。去往老家永興縣樟樹鄉(xiāng)石橋村,期間有父母陪同,往返途中的個人安全和財產(chǎn)安全,在校外發(fā)生的任何安全事故,一切后果責(zé)任自負(fù)。請你為張小明同學(xué)寫一張請假條,交給班主任李老師。23.大作文(40 分) 題目:我的初中老師 要求:(1)字?jǐn)?shù)不少于 600 字;(2) 記敘具體、清楚,有真情實感;(3) 文中不能出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。 安仁縣玉潭學(xué)校七年級語文期末測試卷(答卷)考室號: 座位號: 班級: 姓名: 一、積累與運(yùn)用(32 分)選擇題(14 分每小題 2 分)1.()2.()3.()4.()5.()6.()11.()7.綜合運(yùn)用(8
15、 分)(1) (2 分)(2)項目: (1 分) 目的: (2 分)(3) (3 分)8.名句默寫(10 分每空 1 分)(1) (2) (3) (4) (5) , 。(6) , 。(7) , 。二、閱讀與理解(38 分)(一)古詩文閱讀(14 分)詠雪和陳太丘與友期行(10 分)9.(1) (1 分)(2) (1 分)10.(1) (2 分)(2) (2 分)12.(1) (1 分) (1 分)(2) (1 分)和 (1 分)天凈沙·秋思(4 分每空 1 分)13. 、 、 。 。(二)現(xiàn)代文閱讀(24 分)皇帝的新裝(節(jié)選)(12 分)14.當(dāng)前第 1頁共 4 頁 (3 分) 1
16、5.a b c (3 分每空 1 分)16. (3 分)17. (3 分)鄉(xiāng)間的荷塘(12 分)18. 、 、 (3 分每空 1 分)19. 、 、 (3 分每空 1 分)20、 (3 分)21. (3 分)三、作文(50 分)22.小作文(10 分)當(dāng)前第 2頁共 4 頁 23.大作文(40 分) 100 200 300當(dāng)前第 3頁共 4 頁 400 500 600 700當(dāng)前第 4頁共 4頁 安仁縣玉潭學(xué)校七年級語文期末測試卷(參考答案)1(A)2(A)3(A)4(A)5(B)6(B)11(D)7(1)學(xué)習(xí)書法藝術(shù),傳承漢字文化(或?qū)懸皇趾米?,展個性風(fēng)采?;蜃x書啟迪智慧,書法展示特長)(2
17、)項目一:硬筆書法比賽目的:激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情,促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。項目二:名家硬筆書法鑒賞目的:欣賞和借鑒優(yōu)秀的硬筆書法作品, 激發(fā)練字興趣。8(1)洪波涌起(2)何當(dāng)共剪西窗燭(3)好之者不如樂之者(4)江春入舊年(5)我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西(6)學(xué)而不思則罔, 思而不學(xué)則殆(7)人不知而不慍,不亦君子乎?9(1)急(2)約定 10(1)謝太傅哈哈大笑,十分高興。(2)元方走進(jìn)門去,頭也不回。12(1)寒雪日 講論文義(2)怒 慚 13 枯藤、老樹、西風(fēng);“斷腸人在天涯?!?4 皇帝對“華麗的”布表示非常滿意,隨員們也隨聲附和,并提議用這種布做成衣服參加游行大典?;实鄯浅8吲d并賜予了騙子勛章和榮譽(yù)。15 a“哎呀,真是美極了!”b仔細(xì)地看著織布機(jī)c 阿諛奉承 16 隨員們向皇帝提建議以討取皇帝歡心。導(dǎo)致不穿衣服游行,出盡洋相。17 面對騙局,要大膽識破,決不可自欺欺人;要正確面對身邊人的贊美、奉承,不可讓虛榮心占上風(fēng)。聯(lián)系實際略。18 捉魚蝦、捏泥人投擲取樂、捉迷藏 19 時間 雨后風(fēng)光(雨后荷塘) 荷塘月色(月下荷塘)20 文章重
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