河北省武邑中學(xué)202X學(xué)年七年級(jí)道德與法治下學(xué)期第一次月考試題

1、精選河北省武邑中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)道德與法治下學(xué)期第一次月考試題一、選擇題：請(qǐng)將唯一正確答案的編號(hào)填入答題卡中，本題共24題，每題2分，共48分。1.青春期心理充滿矛盾，渴望交際，卻又感到孤獨(dú)，不愿與人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲觀失望對(duì)這些矛盾心理，下列看法不正確的有( )A. 這些矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，所以可以置之不理B. 這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但它們又構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力C. 這些心理矛盾如果處理不好，也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的動(dòng)力D. 我們要通過(guò)合理的方式來(lái)調(diào)控各種矛盾心理，是非常有必要的2.青春期出現(xiàn)矛盾心理是正?，F(xiàn)象，但如果處理不

2、好，會(huì)影響身心健康。要解決好這些矛盾心理，就要( )多閱讀中外文學(xué)名著 經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自己積極參加志愿者活動(dòng)A. B. C. D. 3.進(jìn)入初中，我們的性別角色意識(shí)越來(lái)越明顯，對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的意義有（ ）可以幫助我們了解自己與異性的不同點(diǎn)有利于我們學(xué)會(huì)如何塑造自我形象有利于我們學(xué)會(huì)與異性相處有利于我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀A. B. C. D. 4.與小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生了新的變化，一切的改變都是一種新的開(kāi)始。因此我們必須A. 慢慢來(lái)，反正有老師 B. 調(diào)整好心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)C. 小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué) D. 慢慢來(lái)，到時(shí)自然有辦法5.有人說(shuō)：“打扮另類，標(biāo)新立

3、異，就是獨(dú)立”，對(duì)此，你的看法是 （ ）A. 思維獨(dú)立就是一味地追求獨(dú)立B. 思維獨(dú)立就是人云亦云C. 思維獨(dú)立就是既有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，同時(shí)也能接納他人合理、正確的意見(jiàn)D. 思維獨(dú)立就是拒絕幫助6.下列有關(guān)親情之愛(ài)，認(rèn)識(shí)正確的有人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛(ài)每個(gè)家庭親情之愛(ài)的表現(xiàn)是不同的親情之愛(ài)就應(yīng)是熱烈的，感覺(jué)不到的親情是不存在的繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛(ài)A. B. C. D. 7.小勇在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可進(jìn)入初中后，他感到學(xué)習(xí)壓力大，功課多，很累，沒(méi)有時(shí)間玩，考試成績(jī)不理想。小勇要改變這種狀況，應(yīng)該A. 認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，要學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好B. 集

4、中精力學(xué)好語(yǔ)數(shù)英等“主科”，放棄政史地等“副科”C. 照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力D. 專心學(xué)習(xí)，不參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)8.東莞市南城某實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)環(huán)境育人，塑造優(yōu)美的校園環(huán)境，如樹(shù)立“和孝石”。為了創(chuàng)建孝德校園，在班會(huì)課上，老師給學(xué)生布置的“家庭作業(yè)”是“回家給父母洗洗腳”。老師這樣做的目的是（ ）A. 減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力B. 引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，做家庭小主人C. 讓學(xué)生明白洗腳是我們孝敬父母的最佳方式D. 讓學(xué)生體會(huì)父母辛苦，培養(yǎng)孝敬父母的美德9.我國(guó)有許多描寫情統(tǒng)的同句，其中“漫卷詩(shī)書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴眼，草木皆兵

5、”表達(dá)的情緒分別是A. 喜、怒、哀、懼 B. 喜、懼、哀、怒C. 怒、俱、哀、喜 D. 懼、怒、哀、喜10.一天深夜，劉某為發(fā)泄個(gè)人情緒，一怒之下，持磚頭砸壞了停放在小區(qū)停車場(chǎng)33輛汽車的前擋風(fēng)玻璃。隨后，劉某被公安機(jī)關(guān)抓獲。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（ ）負(fù)面情緒有不良影響，要通過(guò)各種途徑發(fā)泄在憤怒的情況下發(fā)泄情緒，可以采取超常規(guī)做法要明辨是非，考慮自己的行為所帶來(lái)的后果合理發(fā)泄情緒，以免給他人和是社會(huì)帶來(lái)不良影響A. B. C. D. 11.肖華因?yàn)樯蠈W(xué)遲到受到老師的批評(píng)。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 老師太嚴(yán)厲，小題大做B. 老師的批評(píng)沒(méi)有錯(cuò)，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的白哦線C. 老師的批評(píng)是對(duì)我的關(guān)心

6、D. 我們要正確對(duì)待老師的批評(píng)12.北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！眴⑹疚覀?     )應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，將使我們終生受益要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自我A. B. C. D. 13.靜靜轉(zhuǎn)到新的學(xué)校讀書后，發(fā)現(xiàn)班里沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，她感到很孤獨(dú)。她想交到更多的知心朋友，獲得更持久的友誼。她應(yīng)該積極主動(dòng)與同學(xué)們交往，敞開(kāi)心扉真誠(chéng)待人，以心換心用心去關(guān)懷對(duì)方尊重理解對(duì)方A. B. C. D. 14.心理學(xué)家研究表明，女生往往擅長(zhǎng)具體感性思維，男生往往擅長(zhǎng)抽象邏輯思維，男女生

7、通過(guò)交流可以互補(bǔ)，提高自己的智力水平和學(xué)習(xí)效率。這表明（）A. 男生比女生聰明B. 男女生應(yīng)該毫無(wú)顧忌地密切交往C. 女生比男生聰明D. 男女生正常交往能夠促使雙方共同成長(zhǎng)進(jìn)步15.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者”。這句格言說(shuō)明（ ）A. 明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠促進(jìn)我們進(jìn)步B. 學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源C. 要有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D. 有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅16.一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。對(duì)于班級(jí)和個(gè)人自身的發(fā)展，下列說(shuō)法正確的是（   ）在班集體中，個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)集體生活為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能在集體中，發(fā)展個(gè)性會(huì)影響到集體

8、的發(fā)展進(jìn)步個(gè)人要積極參與集體活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富自己的個(gè)性A. B. C. D. 17.張棟在班里有一幫鐵哥們兒，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個(gè)協(xié)議，不論誰(shuí)違反了紀(jì)律，都要相互“幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。一次，張棟的一個(gè)朋友在校外與人打架，當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時(shí)，張棟為他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真實(shí)情況后，嚴(yán)厲批評(píng)了張棟，張棟卻說(shuō)他是在維護(hù)集體的利益。請(qǐng)問(wèn)，張棟的做法()他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益他非常重視同學(xué)友情他雖然堅(jiān)持了原則，但是非不分他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感A. B. C. D. 18.創(chuàng)造離不開(kāi)（ ）A. 學(xué)習(xí) B. 生活 C. 實(shí)踐 D. 模仿19.到了青春期，男生女生在生理方面的差

9、異會(huì)更加明顯，同時(shí)，在社會(huì)文化的影響下，男生女生在（ ）等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。性格特征興趣愛(ài)好心理方面思維方式A. B. C. D. 20.小何進(jìn)入初中后，自我意識(shí)高漲，喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可他又未能擺脫對(duì)老師和父母的依賴。對(duì)此，他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對(duì)小何的內(nèi)心矛盾，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)不要以為自己是“小大人”，還是要聽(tīng)老師和父母的青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)這些心理矛盾只會(huì)成為我們發(fā)展的阻力，因此要盡快消除A. B. C. D. 21.當(dāng)我們感到困惑或煩惱時(shí)，要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“

10、心理醫(yī)生”，下列符合當(dāng)自己“心理醫(yī)生”做法的是（    ）A. 向父母、老師尋求幫助 B. 聽(tīng)音樂(lè)或者打打球C. 在公共場(chǎng)所大聲喊叫 D. 向心理醫(yī)生咨詢22.“人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是一種義務(wù)，是一種光榮?！边@句話說(shuō)明( ) 愛(ài)國(guó)情感決定著人們對(duì)自己理想的選擇 愛(ài)國(guó)情感是中華民族所推崇的一種高尚情操 愛(ài)國(guó)情感是我們對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感、義務(wù)感、認(rèn)同感、自豪感等 每一個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)自愿地將個(gè)人理想與祖國(guó)需要融為一體A. B. C. D. 23.音樂(lè)劇烽火冼星海以音樂(lè)為線，以情感作珠，在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)空里，該劇演員將觀眾牽引進(jìn)一個(gè)親情、友情、愛(ài)情、愛(ài)國(guó)之情諸情織就

11、的“情網(wǎng)”中，展現(xiàn)出以冼星海為代表的一代熱血青年在抗日烽火中的家國(guó)情懷。這說(shuō)明傳遞情感正能量（）A. 只能被動(dòng)接受外部環(huán)境影響 B. 可以拿出自己的熱情和行動(dòng)C. 需要參與有意義的社會(huì)活動(dòng) D. 需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴 .24.人生最大的敵人其實(shí)就是自己。每個(gè)人總是處在不斷的變化發(fā)展中，選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài)，是每個(gè)渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們（ ）要用發(fā)展的眼光看待自己自強(qiáng)的人不需要他人幫助戰(zhàn)勝自我，超越自我才能走向自強(qiáng)人貴有自知之明A. B. C. D. 二、非選擇題：本題共4題，共52分。25.一個(gè)漁夫從海里找到一顆大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家中一看，卻發(fā)現(xiàn)珍珠上有一個(gè)很

12、小的黑點(diǎn)。漁夫想：如果將黑點(diǎn)去除掉，珍珠將變得完美無(wú)暇，成為無(wú)價(jià)之寶。漁夫便開(kāi)始去除黑點(diǎn)，可是剝掉一層，黑點(diǎn)仍在，再剝一層，黑點(diǎn)還在。剝到最后，黑點(diǎn)沒(méi)有了，可是珍珠也不復(fù)存在了。（1）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？ （2）要想做更好的自己，你會(huì)怎么做？26.青春是美麗的，情感是真摯的。在本周家校交流會(huì)上，福福記錄下以下發(fā)言片段： 片段一：鼎鼎悄悄地對(duì)同桌說(shuō)：有人偷偷喜歡我，讓我知道了。片段二：福福爸爸說(shuō)：男同學(xué)往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。我只要一問(wèn)，她就說(shuō)：“問(wèn)那么多干嘛？”因?yàn)檫@件事，我們父女倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過(guò)早地跟男孩子接觸。會(huì)議結(jié)束后，班 主任請(qǐng)福福整理以下

13、提綱，準(zhǔn)備周一班會(huì)課上的發(fā)言，請(qǐng)你幫助福福。（1）你認(rèn)為，初中生異性之間正常的交往有什么意義？（2）初中生異性同學(xué)之間該怎樣正常交往才能讓老師和父母放心呢？（3）青春期萌動(dòng)的情感是愛(ài)情嗎？真正的愛(ài)情是怎樣的？27.在一次班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“了解自己，認(rèn)識(shí)自己，融入新的集體”展開(kāi)了一次討論。同學(xué)甲：我是班長(zhǎng)，所以我不能遲到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律，積極維護(hù)集體利益。同學(xué)乙：我的同桌遇到難題經(jīng)常請(qǐng)別的同學(xué)講解，卻不找我。他認(rèn)為我對(duì)他人缺乏熱情。（1）上述同學(xué)是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？你認(rèn)為還可以通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己？ （2）正確認(rèn)識(shí)自己會(huì)對(duì)他們的人生起到什么作用？28.材料一：伴隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生也不再是新鮮詞。有些同學(xué)上課時(shí)，隔幾分鐘就刷一次微博；晚上，躲在被子里聊微信、玩游戲、看電子書、在網(wǎng)上吐槽手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)任性地永遠(yuǎn)在線。材料二：2017年6月9日，中共福建省教育工委發(fā)出關(guān)于防范“藍(lán)鯨”死亡游戲不良影響的通知指出，近期，一款名為“藍(lán)鯨”的網(wǎng)絡(luò)死亡游戲流入我國(guó)，一些青少年受其蠱惑，導(dǎo)致自殘自殺，給家庭和社會(huì)和諧穩(wěn)定造成極大沖擊。閱讀材料，回答問(wèn)題。面對(duì)“永遠(yuǎn)在線”的同學(xué)們和網(wǎng)絡(luò)死亡游戲的蠱