二年級上冊語文教案10 北京_人教新課標(biāo)

1、.?北京?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求： 1學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字和6個(gè)新詞。 2使學(xué)生知道北京是一座美麗的城市，激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京的情感。 3能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1通過學(xué)詞、學(xué)句，體會(huì)北京的美是本課教學(xué)的重點(diǎn)。 2對北京的名勝古跡和現(xiàn)代建筑，很多學(xué)生缺乏實(shí)際生活的體驗(yàn)，這對他們理解北京是一座美麗的城市增加了難度，成為教學(xué)的難點(diǎn)。 教學(xué)方法：集中識(shí)字、表演朗讀 課前準(zhǔn)備：課件。 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入。 同學(xué)們，你們?nèi)ミ^北京嗎？你心中的北京是什么樣子的？ 今天老師帶著大家去北京看一看。播放課件 二、自讀課文初步感知。 1自由輕聲讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，難讀的字多讀幾遍

2、。畫出帶生字的詞，聯(lián)絡(luò)上下文理解詞意。 2在每自然段前面標(biāo)上序號(hào)。 想一想這篇課文主要講了北京的什么？考慮后小組交流。 3、檢查預(yù)習(xí)情況，多種形式讀字詞。 4、集體交流課文主要講了北京的什么？ 三、精讀課文，感悟體會(huì)。 1學(xué)習(xí)第1自然段。 l齊讀第1自然段。 2這一自然段中講了一些什么？“首都是什么意思？ 2學(xué)習(xí)第2自然段。 l指名讀第2自然段。 2這一自然段有幾句話？向我們介紹了北京您哪些建筑物？畫出描寫這些建筑物的詞語。 3出示“天安門、“人民英雄紀(jì)念碑的圖片，結(jié)合理解“莊嚴(yán)、“寬闊、“矗立等詞語。相機(jī)簡介天安門和人民英雄紀(jì)念碑。 4指導(dǎo)朗讀。 讀下面較長的句子，讀出對天安門的贊美。 天安

3、門前面店打?qū)掗煹膹V場。 廣場中間/矗立著人民英雄紀(jì)念碑。 3學(xué)習(xí)第3自然段。 l指名朗讀第3自然段。 2這一自然段有幾句話？每句話講了什么？ 3比較句子，把句子中不同的地方畫出來。 北京有柏油馬路。 北京有許多又寬又長的柏油馬路。 4“許多、“又寬又長這些詞語說明了什么？說明北京馬路多街道寬闊平坦，北京很大，交通很方便。 5課文中是怎樣描寫馬路兩旁的？理解：綠樹成陰，鮮花盛開。 6課文是怎樣描寫立交橋和它四周的景物？ 理解：“綠毯似的草坪、“拼成圖案的花壇、“川流不息等詞語。 7看插圖結(jié)合學(xué)習(xí)詞語，讓北京美麗的市容在學(xué)生頭腦中形成鮮明的印象。 8這一自然段主要是寫北京的什么美？ 9指導(dǎo)朗讀。

4、讀出贊美之情。 許多、又寬又長、綠樹成陰、鮮花盛開、綠毯似的、圖案、來來往往、川流不息等詞語要重點(diǎn)讀。 注意讀好較長的句子。 北京有許多又寬又長的柏油馬路。立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。 10小結(jié)：這一自然段寫了北京的市容美。 4學(xué)習(xí)第4自然段。 1齊讀第4自然段。 2這一自然段有幾句話？每一句話講的是什么？ 3你知道哪些關(guān)于北京的名勝古跡和優(yōu)美的公園？ 4出示有關(guān)的名勝古跡、公園和高大建筑的圖片，幫助學(xué)生理解“風(fēng)景優(yōu)美、“高樓大廈、“許多“有還有。 5指導(dǎo)朗讀。 6小結(jié)：這一自然段寫了北京的風(fēng)光美。 5學(xué)習(xí)最后一自然段。 l齊讀。 2這一自然段中的兩個(gè)感慨號(hào)說明了什么？“真說明了什么？ 3讀最后一自然段課文，讀出對北京的贊嘆和熱愛。 4這一自然段寫了什么？ 6課文向我們介紹了美麗的北京，你愛北京嗎？請同學(xué)們聽課文配樂朗讀，進(jìn)一步感受北京的美。 四、布置作業(yè)。 1、 課外搜集北京的圖片或照片，舉辦一次圖畫展覽。 2、感情朗讀課文，爭取熟能