政治八年級下陜?nèi)私贪?.10.1是非善惡有公論導(dǎo)學(xué)練

1、政治八年級下陜?nèi)私贪?.10.1是非善惡有公論導(dǎo)學(xué)練知識梳理知識點1 做人是做事的基礎(chǔ)，要做好事，必須先學(xué)會做人。學(xué)會做人，要培養(yǎng)良好的品質(zhì)，具有正確的是非善惡觀念是一個人應(yīng)具備的基本品質(zhì)。知識點2 人們對是非善惡的評價是一種無形而強大的社會力量，它約束和規(guī)范著人們的行為。明辨是非，彰善癉惡，仍是現(xiàn)代社會的共同取向。知識點3 在當(dāng)代中國，明辨是非，區(qū)分善惡的標(biāo)準(zhǔn)：是否符合最廣大人民群眾的根本利益，實現(xiàn)最大多數(shù)人的需要和利益，推進(jìn)社會進(jìn)步和人的全面發(fā)展，是評價是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)。它主要難過社會主義道德規(guī)范出來。知識點4 社會主義道德的核心：為人民服務(wù)。社會主義道德的原則：以集體主義為原則。 社會

2、主義道德的基本要求：以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求。知識點5 社會主義基本道德規(guī)范的內(nèi)容及道德的含義：社會主義基本道德規(guī)范的內(nèi)容：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。道德的含義：道德依靠人們的內(nèi)心信念、習(xí)俗和社會嶼論，確定是非善惡的界限，引導(dǎo)和約束著人們的行為。典例分析對于本課知識點，更多的是以選擇題的形式，考察學(xué)生對是非善惡的理解。例1做人是做事的基礎(chǔ)，具有明確的是非善惡觀念是一個人應(yīng)該具備的( )A、法律的基本要求 B最基本的品質(zhì) C基本品質(zhì) D、根本利益【解析】做人是做事的基礎(chǔ)，具有明確的是非善惡觀念是一個人應(yīng)該具備的最基本的品質(zhì)。此題來源于課本上的

3、基本知識點，掌握課本上的基本知識即可?！敬鸢浮緽例2在當(dāng)代中國，評價是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)，是通過下列哪一選項體現(xiàn)出來的( )A、社會主義道德 B、道德規(guī)范和法律規(guī)定 C、社會輿論 D、法律【解析】此題考查了對明辨是非，區(qū)分善惡的標(biāo)準(zhǔn)的理解。評論是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是通過道德規(guī)范和法律規(guī)定體現(xiàn)出來的?！敬鸢浮緽當(dāng)堂反饋1、包公祠內(nèi)有一副對聯(lián)：理冤獄，關(guān)節(jié)不通，自是閻羅氣象；賑災(zāi)黎，慈善無量，依然菩薩心腸。這副對聯(lián)表達(dá)了（）A包公不畏權(quán)貴，不懂人情B包公既明辨是非，又善惡分明C包公嫉惡如仇，打抱不平D后人對包公做人為官的評價【解析】此題是對明辨是非的考查。【答案】B2、援助貧困學(xué)生，救助失學(xué)兒童，不僅

4、是某個人的心愿，而且是全社會的共識。希望工程從1989年開始啟動，15年中，累計接受海內(nèi)外捐款折扣合人民幣23億多元，自主258萬貧困青少年完成了學(xué)業(yè)，改造和新建了1.1萬所希望小學(xué)“希望工程”已成為我國社會參與最廣泛、最具規(guī)模和影響力的社會公益事業(yè)。關(guān)于希望工程的強大力量來源，下列說法錯誤的是（ ）A愛心B強制C善心D正確的是非善惡觀【解析】本題以希望工程的活動為例，考查了學(xué)生對善行的認(rèn)識?！敬鸢浮緽鞏固操練一、選擇題1、下列行為中，不符合社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)倡導(dǎo)和褒揚的行為有（）尊重他人 損公肥私 好逸惡勞 遵紀(jì)守法 關(guān)心集體 損人利己 勤奮工作 及時行樂A.B.C.D.【解析】社會主義道德

5、以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求。由題意可知不符合社會主義道德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)倡導(dǎo)和褒揚的行為?！敬鸢浮緿2面對生活中的是非善惡，我們應(yīng)該（ ） 明確是非善惡的標(biāo)準(zhǔn) 消極應(yīng)付 提高辨別能力 增強自控能力 A B C D【解析】考查了對生活中的是非善惡，我們應(yīng)該如何對待。【答案】C3、判斷生活中是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)有（ ）道德標(biāo)準(zhǔn) 法律標(biāo)準(zhǔn) 以是否對個人有利為標(biāo)準(zhǔn) 以個人好惡為標(biāo)準(zhǔn)A B C D 【解析】此題考查是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)?！敬鸢浮緾4、日本某市市長河村隆之2012年2月20日在與來訪的南京市代表團會談時，發(fā)表了“南京大屠殺很可能不存在”“犧牲的人

6、只是正常戰(zhàn)爭死亡”等歪曲史實的言論，引發(fā)南京各界的強烈抗議。針對上述材料，作為青少年你的態(tài)度是（ ）A那是政府的事，與我無關(guān)。 B分清是非善惡，堅決抵制。C作為學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，別的事我一概不管。 D釣魚島是一個小島，無所謂。【解析】 明辨是非，區(qū)分善惡，在不同社會、不同時代有不同的標(biāo)準(zhǔn)。本題考查學(xué)生對待日本否認(rèn)歷史所持的態(tài)度。【答案】B5、“學(xué)會做人，學(xué)會辨別是非善惡，比學(xué)習(xí)專門知識顯得更為重要，一個德盲遠(yuǎn)比一個文盲對社會更具有負(fù)面效應(yīng)?！边@段話說明（ ）良好的道德品質(zhì)對一個人起著非常重要的作用 一個人是否具有良好的道德品質(zhì)對社會起著非常重要的作用 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識不重要 學(xué)會辨別是非善

7、惡很重要A B C D 【解析】考查了學(xué)會辨別是非善惡的重要性，而評價是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)主要通過社會主義道德規(guī)范體現(xiàn)出來的，故良好的道德品質(zhì)對一個人起著非常重要的作用，所以正確，而學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識也是很重要的，錯。答案為B?！敬鸢浮緽6、央視舉辦的2011年度感動中國人物評選結(jié)果于2012年2月3日揭曉。這些人物之所以能“感動中國”是因為他們（ ）具有強烈的社會責(zé)任感 具有中華民族的傳統(tǒng)美德履行了“人人為我，我為人人”的社會責(zé)任 具有不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神A B C D【答案】A7、青少年之所以要明辨是非善惡，這是因為（ ）人們在生活中會遇到一些復(fù)雜的社會現(xiàn)象，并需要作出各種選擇。只有明辨是非善

8、惡，才能把握好自己生活的方向，實現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。只有明辨是非善惡，才能少走彎路，減少挫折。青少年辨別是非能力不強，容易誤入歧途，受到傷害。A B C D 【解析】 此題考查了青少年對明辨是非善惡的重要性的理解。【答案】D8、據(jù)報道，2011年財政部門將進(jìn)一步優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，加大對醫(yī)療保障、社會保障和保障性住房等方面的支持力度。這（ ） A表明我國政府努力推進(jìn)社會公平 B表明改善民生已成為我黨執(zhí)政立國之本 C表明黨和政府把各項工作的中心徹底轉(zhuǎn)移到改善民生上來 D表明我國已跨越社會主義初級階段，進(jìn)入全面建設(shè)小康社會階段 答案A9、在學(xué)校運動會上，記錄員小軍發(fā)現(xiàn)成績記錄有誤，立即上報學(xué)校，學(xué)

9、校糾正了這個失誤并表揚了小軍，但他所在班級卻因此失去了冠軍。對小軍的做法，班級同學(xué)褒貶不一，其中正確的是（）A.小軍缺乏班集體榮譽感B.小軍的行為只是為了獲得個人榮譽C.小軍沒有處理好個人與集體的關(guān)系D.小軍的行為是維護公平正義的表現(xiàn)答案：D10、在我們國家，一些人在生存和發(fā)展方面還有較大的困難，有的還沒有解決溫飽，有的處于最低生活保障線，對待這些社會上的弱勢群體，我們應(yīng)當(dāng)（ ）A維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助B不聞不問，幫助他們是國家、政府、社會的責(zé)任C少管閑事，因為我們自己就是弱勢群體D關(guān)心同情，讓他們在競爭中成為強勢人群答案：A二、非選擇題1、你覺得判斷是非善惡的正確標(biāo)準(zhǔn)是

10、什么？你怎樣用評價是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的行為？【解析】 此題主要考察是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，以及如何用是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的行為。這是這一課的重點，需掌握?！敬鸢浮吭诋?dāng)代中國，明辨是非，區(qū)分善惡的標(biāo)準(zhǔn)：是否符合最廣大人民群眾的根本利益，實現(xiàn)最大多數(shù)人的需要和利益，推進(jìn)社會進(jìn)步和人的全面發(fā)展，是評價是非善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)。它主要難過社會主義道德規(guī)范出來。我們應(yīng)當(dāng)以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求來規(guī)范自己的行為。2、郭明義，一名普通的礦山公路管理員，被人民群眾譽為“雷鋒傳人”“愛心使者”。他十多年來，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多

11、元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗；15年來，他每天提前兩個小時步行到單位還經(jīng)常加班，累計義務(wù)獻(xiàn)工15000多個小時，相當(dāng)于多干了5年的工作量；20年來，他累計無償獻(xiàn)血6萬多毫升，相當(dāng)于自身血量的近10倍（1）上述材料中郭明義扮演了哪些角色？（2分）承擔(dān)了什么責(zé)任？ （2）在獻(xiàn)愛心的過程中，郭明義付出了怎樣代價？又獲得了怎樣回報？ （3）你打算怎樣向郭明義學(xué)習(xí)，將感動化作行動，奏響愛的樂章？ 答：（1）作為社會公民，他承擔(dān)了幫助他人、服務(wù)社會、熱心公益的社會責(zé)任； 作為礦山職工，他艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)，很好地完成了本職工作。 （2）付出了時間、精力和金錢； 獲得了他人的贊

12、許、社會的認(rèn)可和良好的自我感覺，并使自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升。 （3）增強社會責(zé)任感，自覺承擔(dān)社會責(zé)任；加強自身思想道德修養(yǎng)，積極參加社會公益活動；從生活中的點滴小事做起，奉獻(xiàn)社會，做一個有愛心的公民等等。 閱讀與感悟?qū)W會選擇，懂得放棄一樣的人生，異樣的心態(tài)，看待事情的角度截然不同。要能跳出來看自己，以樂觀、豁達(dá)、體諒的心態(tài)來觀照自己，認(rèn)識自己；不苛求自己，更重要的是超越自己，突破自己，因為好好生活才有希望。令你生氣的人已經(jīng)走的老遠(yuǎn)了，你還為他生氣，何必呢？哲人康得說：生氣,是用別人的錯誤懲罰自己。跳出來看自己，你不妨換個角度覺照自己,你就會認(rèn)識到生活的苦、累或開心、舒坦，取決于人的一種心境,

13、牽涉到人對生活的態(tài)度，對事物感受。跳出來換個角度看自己，你就會從容坦然地面對生活，再也不會拿別人的錯誤來懲罰自己了。當(dāng)痛苦向你襲來的時候，不妨跳出來，換個角度看自己，勇敢地面對這多舛的人生，再憂傷的瘠土上尋找痛苦的成因，教訓(xùn)及戰(zhàn)勝痛苦的方法，讓靈魂在布滿荊棘的心靈上作出勇敢的抉擇，去尋找人生的成熟。跳出來換個角度看自己，自己就會在過日子中獲得快樂，天天是好日子，心靈就會豁亮，沒有困境煩惱。話說，有位老媽媽生養(yǎng)兩個女兒,大女兒嫁給了一個賣傘的生意人,二女兒在染坊工作.這使這位母親天天憂愁.天晴了,她擔(dān)心大女兒的傘賣不出去；天陰了，她又憂傷二女兒染坊里的衣服晾不干。她這樣晴天也憂愁陰天也憂愁，不多

14、久就白了頭。一天，一位遠(yuǎn)方親友來看她，驚訝她的衰老，問其原由，不覺好笑，那親友說：“陰天你大女兒的傘好賣，你高興才是，晴天你二女兒染坊生意好也該高興才是。這樣你每天都有快樂的事，天天是好日，你干嘛不撿高興專拾憂愁呢？”老媽媽換個角度想：“言之有理！”從此，她笑口常開，幸福每一天。人的一生，總免不了磕磕碰碰，遇到不快而生氣，或遇到天災(zāi)人禍而痛不欲生等等。每當(dāng)這個時候，我們是怎樣去處理的呢？記得有位哲人曾說：我們的痛苦不是問題的本身帶來的，而是我們對這些問題的看法而產(chǎn)生的。這話很有哲理，它引導(dǎo)我們要會解脫。說到這里，我想到另一個故事：話說，夏天的傍晚，有一美麗的少婦投河自盡，被正在河中劃船的白胡子艄公救起。艄公問：“你年輕輕，為何尋短見？”“我結(jié)婚才兩年,丈夫就遺棄了我，接著孩子又病死了。您說我活著還有什么樂趣？”艄公聽了沉吟有頃。說：“兩年前，你是怎樣過日子的？”少婦說：“那時我自由自在，無憂無慮呀”“那時你有丈夫和孩子嗎？”“沒有”“那么你不過是被命運之船送回到兩年前去?，F(xiàn)在你又自由自在無憂無慮了。請上岸去吧”話音剛落，少婦恍如作了一個夢，她揉了揉眼睛，想了想，便離岸走了。從此，她沒有再尋短見。少婦回心轉(zhuǎn)意。是因為她從另一個角度看自己，從而看到一種生的曙光。感受到自由自在的力度。在很多時