嬰師國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試題庫(kù)

1、嬰師國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試題庫(kù)理論知識(shí)試題精選第一部分一、判斷題1、與嬰兒進(jìn)行語言溝通的兩個(gè)方面是語言交流和非語言交流。（  ×  ）2、數(shù)學(xué)游戲、創(chuàng)作性游戲、語言游戲都是常見的嬰兒操作性游戲。（  ×  ）3、1-2歲可以增加拖拉玩具、推行玩具是完全依據(jù)嬰兒的年齡特點(diǎn)來選擇玩具的。（    ）4、給嬰兒玩太重太小的玩具，都違反了玩具選擇的安全性要求。（    ）5、定時(shí)定量，細(xì)嚼慢咽是嬰兒良好的飲食習(xí)慣。（    ）6、控制大小便排泄的中樞神經(jīng)是否發(fā)育成熟時(shí)訓(xùn)練嬰兒大小便自理

2、的前提條件。（    ）7、讓嬰兒學(xué)會(huì)自己穿衣、吃飯、洗手等生活技能，逐步發(fā)展到有管理自己生活的意識(shí)。（    ）8、指導(dǎo)家長(zhǎng)與嬰兒建立親密關(guān)系的方法是愛撫、親吻、擁抱和談話。（    ）9、嬰兒玩角色游戲的常用方法是玩娃娃家。（    ）10、0-3歲是嬰兒清緒培養(yǎng)與個(gè)性及人格發(fā)展的敏感期。（    ）11、對(duì)嬰兒多撫摸、對(duì)視、說話、游戲等方法有利于建立良好的依戀關(guān)系。（    ）12、滿足嬰兒好奇心和求知欲的主要方法是讓嬰兒在旁邊看家長(zhǎng)操作。（  ×

3、 ）13、用恐怖的表情和語言嚇唬嬰兒可以培養(yǎng)其良好的情緒。（  ×  ）14、克服嬰兒膽怯情緒的主要方法是擴(kuò)大嬰兒的接觸面，學(xué)會(huì)適應(yīng)生人并熟悉環(huán)境。（    ）15、轉(zhuǎn)移注意力方法或故意冷淡方法是與心理反抗期嬰兒溝通的正確方法。（    ）16、書架和玩具架可以為嬰兒營(yíng)造探索性學(xué)習(xí)空間。（  ×  ）17、對(duì)嬰兒一些不合理的要求家長(zhǎng)應(yīng)不予理會(huì)。（  ×  ）18、讓嬰兒學(xué)會(huì)與人交換、分享和等待等習(xí)慣是培養(yǎng)嬰兒社會(huì)交往能力的重要方法。（  

4、60;）19、通過觀察并與家長(zhǎng)溝通，就能制定出適合嬰兒個(gè)性、促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。（  ×  ）20、通過一對(duì)一的個(gè)別教學(xué)就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)嬰兒的個(gè)別化教學(xué)。（  ×  ）21、企業(yè)文化對(duì)企業(yè)具有整合的功能。（    ）22、事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德。（    ）23、在公私關(guān)系上，符合辦事公道的具體要求是公私分開。（  ×  ）24、職業(yè)紀(jì)律中包括群眾紀(jì)律。（    ）25、在日常接待工作中，根據(jù)性別給予符合平等尊重要求。（  

5、  ）26、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)將兒童期定為0-18歲。（    ）27、嬰兒期可以細(xì)分為新生兒期（0-3個(gè)月）、乳兒期（0-1歲）、嬰兒期（1-3歲）三個(gè)階段。（  ×  ）28、嬰兒的眼睛調(diào)節(jié)能力弱。（  ×  ）29、2歲的嬰兒能集中注意10-20分鐘。（    ）30、0-3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系是親子關(guān)系、玩伴關(guān)系和群體關(guān)系。（  ×  ）31、人類有痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、驚奇等8-9種基本情緒。（    

6、;）32、營(yíng)養(yǎng)素一般來說包括：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)和水五大類。（  ×  ）33、蛋、奶、瘦肉、魚、豆制品及小麥、大米等廣泛存有蛋白質(zhì)。（    ）34、脂肪廣泛存在于谷物類、根莖類、食糖、水果、蔬菜中。（  ×  ）35、鈣的主要來源是肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等。（  ×  ）36、鐵的主要來源是海藻類。（  ×  ）37、維生素主要有維生素A、維生素B1、維生素B2、維生素C多種。（    ）38、高溫油炸

7、食物會(huì)影響維生素B1的吸收。（  ×  ）39、維生素C 缺乏易引起壞血癥。（    ）40、兒童佝僂病主要是缺乏維生素D而引起的。（    ）41、攝食水分過量會(huì)引起消化不良，發(fā)生水中毒。（    ）42、合理營(yíng)養(yǎng)能治療急慢性疾病。（  ×  ）43、均衡膳食是指各類食物和膳食中各種營(yíng)養(yǎng)素均保持平衡。（    ）44、合理膳食應(yīng)遵循的原則是熱卡適宜、營(yíng)養(yǎng)素均衡、自然食物、價(jià)廉物美。（    ）45、截止2004年我國(guó)0-6歲兒童達(dá)一億

8、三千萬。（    ）46、良好情緒培養(yǎng)和社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)建立是人格發(fā)展的主要內(nèi)容之一。（    ）47、應(yīng)把主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索行為等作為對(duì)嬰兒進(jìn)行人格培養(yǎng)的重點(diǎn)。（  ×  ）48、多元智能理論是由霍華德·加德納提出的。（    ）49、未成人年享有選舉權(quán)。（  ×  ）50、結(jié)構(gòu)工資由基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資等組成。（    ）51、如果母親膳食均衡，可以供應(yīng)0-1歲嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育所必須的各種營(yíng)養(yǎng)素。（  ×  

9、;）52、盡早開奶有利于母親迅速分泌乳汁。（    ）53、母乳喂養(yǎng)的次數(shù)應(yīng)本著：嬰兒有吃奶的愿望時(shí)，可以隨時(shí)喂哺。（    ）54、嬰兒體質(zhì)增長(zhǎng)緩慢或停滯，可作為判斷母乳不充足的指標(biāo)。（    ）55、母親在哺乳前應(yīng)用毛巾蘸清水擦凈乳頭及乳暈，保持乳頭清潔、干燥。（    ）56、指導(dǎo)母親做好哺乳用物準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)用手輕壓乳房幫助乳汁流出，在兩次喂奶之期保持乳房干燥。（  ×  ）57、哺乳期的母親每次喂哺前要進(jìn)行乳頭護(hù)理，可擠些奶水涂在乳頭上。（  ×  ）

10、58、月齡愈小的嬰兒愈應(yīng)選擇動(dòng)物性食品以補(bǔ)人乳不足。（    ）59、牛奶易被細(xì)菌污染、變質(zhì)，每次應(yīng)重新調(diào)配煮沸后食用。（    ）60、混合喂養(yǎng)是在喂母乳的間隔期，給嬰兒添加一些能夠食用的其他食物。（  ×  ）61、甜煉乳、糕干粉缺乏優(yōu)質(zhì)蛋白不適合做代乳品。（    ）62、喂哺嬰兒時(shí)，奶瓶要呈平行位，防止嬰兒吞咽空氣。（  ×  ）63、固體食物對(duì)提高嬰兒食欲大有益處。（    ）64、選擇1-2歲嬰兒食用的固體食物，可以是碎末狀和細(xì)絲、小片、小丁等

11、多種食物。（  ×  ）65、嬰兒只有當(dāng)每次吃奶量不足的時(shí)候，才會(huì)間隔很短的時(shí)間就會(huì)啼哭。（  ×  ）66、以米、面和糖為主要成分的食品缺乏優(yōu)質(zhì)蛋白，因此，此類食品不適合做嬰兒代乳品。（    ）67、嬰兒換乳期，由于嬰兒吃奶數(shù)量減少，母嬰會(huì)產(chǎn)生一種不適應(yīng)的感覺。（    ）68、嬰兒年齡越小，體內(nèi)的脂肪組織愈多，水分的比例就越小。（  ×  ）69、嬰兒理想的飲用水應(yīng)是符合衛(wèi)生要求的糖水和果汁飲料。（  ×  ）70、如果適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)

12、，有利嬰兒對(duì)水的要求。（  ×  ）71、新生兒每個(gè)睡眠周期應(yīng)在0.5-1小時(shí)，每日合計(jì)睡眠時(shí)間應(yīng)在20小時(shí)。（    ）72、選擇清潔方便吸濕性強(qiáng)的一次性紙尿褲不會(huì)使嬰兒感到臀部潮濕不適。（    ）73、為嬰兒換尿布時(shí)，要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)用目光、語言和動(dòng)作與嬰兒進(jìn)行溝通。（    ）74、水浴中的延時(shí)洗澡法，是一歲內(nèi)的嬰兒在正常的洗澡時(shí)間內(nèi)可以延長(zhǎng)10-20分鐘的時(shí)間。（  ×  ）75、嬰兒進(jìn)行日光浴后要及時(shí)喝水。（    ）76、保持嬰兒居室衛(wèi)生，

13、空氣清新可以通過室內(nèi)綠化解決。（  ×  ）77、冬季要避免門窗緊閉，不能隨時(shí)通風(fēng)換氣。（  ×  ）78、嬰兒室內(nèi)裝飾不要太過鮮艷和復(fù)雜，這樣有利于嬰兒情緒安靜。（  ×  ）79、嬰兒的碗筷應(yīng)用專用的容器浸泡后洗凈。（  ×  ）80、在給嬰兒洗頭時(shí)，尤其要注意清洗皮膚皺褶處。（  ）81、嬰兒洗頭時(shí)，可用一般的香皂。（  ×  ）82、嬰兒接受預(yù)防接種的要求是隨時(shí)可以讓嬰兒接受預(yù)防接種。（  ×  ）

14、83、對(duì)于出生當(dāng)日的嬰兒要打流行性腦膜炎疫苗。（  ×  ）84、打預(yù)防針的當(dāng)天要給嬰兒多吃飯。（  ×  ）85、成人要善于從嬰兒日常生活表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)異常。（    ）86、給0-1歲嬰兒喂藥，使用滴管喂藥時(shí)，先讓嬰兒平躺。（  ×  ）87、給嬰兒滴鼻藥水是讓嬰兒平躺下來，使頭部略向前傾，把藥劑輕輕滴入鼻內(nèi)。（  ×  ）88、應(yīng)每4小時(shí)為發(fā)燒的嬰兒測(cè)量一次體溫。（    ）89、含鉛油漆為目前兒童鉛暴露的最主要原因。（  

15、  ）90、血鉛水平只能反映近一個(gè)月左右時(shí)間內(nèi)的鉛暴露情況。（    ）91、為嬰兒創(chuàng)造相對(duì)安全的環(huán)境，成人要寸步不離保護(hù)嬰兒。（  ×  ）92、嬰兒表皮擦傷，如果傷口小而淺，可用涼開水洗凈周圍皮膚，再用涼開水沖洗傷口。（    ）93、肌腱損傷不可在局部冷敷。（  ×  ）94、當(dāng)小蟲進(jìn)入嬰兒耳內(nèi)，可讓嬰兒捂住雙耳，憋死小蟲。（  ×  ）95、嬰兒鼻腔異物，大的異物可用鑷子取出，小的異物成人可以不去理會(huì)。（  ×  ）9

16、6、魚刺嵌入嬰兒扁桃體或附近，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院處理。（    ）97、嬰兒食道異物對(duì)于較大而尖銳的異物，多能通過消化道由肛門排出，可多吃些長(zhǎng)纖維的食物增進(jìn)腸蠕動(dòng)。（  ×  ）98、意外傷害處理包括鉛中毒。（  ×  ）99、器官異物處理包括食道、氣管支氣管異物、鼻腔、咽部異物。（    ）100、訓(xùn)練嬰兒爬行應(yīng)按腹部貼地爬行、手膝爬行、手足爬行、發(fā)展三階段訓(xùn)練。（  ×  ）101、嬰兒學(xué)站必須使腿部的肌肉力量練習(xí)使踝部、膝部足以克服地心引力。（  

17、5;  ）102、為防止嬰兒行走時(shí)經(jīng)常摔倒，我們要引領(lǐng)嬰兒多側(cè)身走、轉(zhuǎn)彎走、練習(xí)跨越障礙等。（    ）103、有些嬰兒跑不穩(wěn)，可以從：訓(xùn)練蹲下站起來、放手跑、牽手跑等方面入手。（  ×  ）104、讓寶寶學(xué)會(huì)支配右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)是寶寶大動(dòng)作訓(xùn)練的注意事項(xiàng)之一。（  ×  ）105、嬰兒骨骼肌肉、抓握與捏取的成熟度是通過兩手抓握到食指與拇指對(duì)捏等表現(xiàn)出來的。（  ×  ）106、嬰兒左右腦的發(fā)展可以通過對(duì)海馬體功能的訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。（  ×  ）107

18、、與嬰兒玩串珠子、折紙、學(xué)剪貼、學(xué)用筷子等游戲有利于提高嬰兒的手眼協(xié)調(diào)能力。（    ）108、通過皮膚按摩、觸摸自然訓(xùn)練可以促進(jìn)嬰兒觸覺的發(fā)展。（    ）109、嬰兒學(xué)習(xí)語言的主要方法是利用自然資源認(rèn)識(shí)實(shí)物名稱、形狀、顏色，通過感官吸收信息獲得體驗(yàn)。（  ×  ）110、前庭平衡訓(xùn)練的常見方法是正豎托抱和浴巾游戲。（    ）111、正豎托抱的適宜訓(xùn)練時(shí)間為1分鐘左右。（    ）112、會(huì)數(shù)數(shù)、會(huì)背數(shù)、會(huì)加減法是嬰兒數(shù)概念發(fā)展的三個(gè)階段。（  ×  

19、）113、嬰兒學(xué)習(xí)語言最佳時(shí)期是0-3歲。（    ）114、引導(dǎo)嬰兒發(fā)音的主要方法是讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音。（    ）115、看圖講故事的訓(xùn)練方法是成人講述幾遍后，讓嬰兒復(fù)述，熟練后由嬰兒講述給成人聽。（    ）116、嬰幼兒每天閱讀練習(xí)要選擇合適的教材。（    ）117、選擇嬰兒閱讀材料的內(nèi)容要豐富，人物、動(dòng)物越多越好。（  ×  ）二、單項(xiàng)選擇題1、在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，下列選項(xiàng)中的（ A ）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)？A、激勵(lì)作用   

20、60;        B、決策能力             C、違規(guī)行為             D、遵紀(jì)守法2、為了促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需發(fā)揮企業(yè)文化的（  D ）功能A、娛樂        &#

21、160;       B、主導(dǎo)                 C、決策                 D、自律3、在商業(yè)活動(dòng)中，不符合待人熱情要求的是（ A ）A、嚴(yán)肅待客，不卑不亢   

22、0;                       B、主動(dòng)服務(wù)，細(xì)致周到  C、微笑大方，不厭其煩                     

23、      D、親切友好，賓至如歸4、對(duì)待職業(yè)和崗位，（ D ）并不是愛崗敬業(yè)所要求的A、樹立職業(yè)理想                                 B、干一行愛一行專一行 C、遵守企業(yè)規(guī)章制度

24、0;                            D、一職定終身，不改行5、下列關(guān)于勤儉節(jié)約的論述中，不正確的選項(xiàng)是（ B ）A、勤勞節(jié)儉是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的最終動(dòng)力      B、勤勞是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，而節(jié)儉則不宜提倡C、勤勞和節(jié)儉符合可持續(xù)發(fā)展的要求

25、D、節(jié)儉有利于節(jié)省資源，但與提高生產(chǎn)力無關(guān)6、職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范，職業(yè)紀(jì)律具有（ A ）的特點(diǎn)A、明確的規(guī)定性          B、高度的強(qiáng)制性         C、普適性              D、自愿性7、做好育嬰工作必須學(xué)習(xí)和掌握（ C ）生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律A、1-3歲幼兒

26、60;            B、0-6歲兒童            C、0-3歲兒童          D、1-6歲兒童8、兒童的每個(gè)年齡段都具有（ A ）的特點(diǎn)A、相對(duì)穩(wěn)定、獨(dú)立        B、不穩(wěn)定、獨(dú)立

27、60;        C、相對(duì)穩(wěn)定、相似      D、不穩(wěn)定、相似9、（ B ）是人體氣體交換站A、內(nèi)分泌系統(tǒng)            B、呼吸系統(tǒng)             C、循環(huán)系統(tǒng)     &#

28、160;      D、神經(jīng)系統(tǒng)10、人體運(yùn)輸管道指的是（ C ）A、內(nèi)分泌系統(tǒng)            B、呼吸系統(tǒng)             C、心血管系統(tǒng)          D、消化系統(tǒng)11、下列對(duì)嬰兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的

29、是（ B ）A、骨骼生長(zhǎng)迅速          B、骨骼數(shù)量少于成人     C、足弓尚未形成        D、肌肉力量小12、（ C ）是嬰兒骨骼容易彎曲、變形的原因A、脊柱的生理彎曲                 

30、0;               B、骨骼數(shù)量少于成人     C、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物多                     D、骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物為零13、嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的順序是（ A ）A、

31、抬頭、坐、立、行、跑、跳等B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等C、抬頭、行、立、坐、跑、跳等D、抬頭、坐、立、行、跳、跑等14、嬰兒在做許多動(dòng)作是不精確的原因是（ A ）A、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘B、植物神經(jīng)發(fā)育不全C、小腦發(fā)育晚D、大腦功能發(fā)育不全15、嬰兒易受涼和中暑的原因是（ A ）A、嬰兒皮膚的散熱和保溫能力差B、嬰兒皮膚細(xì)嫩，角質(zhì)層薄C、嬰兒皮膚新陳代謝快D、嬰兒皮膚滲透作用強(qiáng)16、（ C ）不是嬰兒心理發(fā)展過程具有的特點(diǎn)A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性D、嬰兒心理發(fā)展的每一個(gè)年齡階段特點(diǎn)都具有相對(duì)的穩(wěn)定

32、性17、0-3歲嬰兒心理發(fā)展包含（ C ）等重要方面A、感知覺能力、記憶能力、思維能力、自衛(wèi)能力、學(xué)習(xí)能力B、注意特性、情緒情感特點(diǎn)、意志特征、世界觀、人生觀C、感知覺能力、記憶能力、注意特征、思維能力、情緒情感特點(diǎn)、自我意識(shí)水平D、生活能力、人生觀、判斷能力、思考能力18、與嬰兒有意記憶能力的出現(xiàn)和發(fā)展密切相關(guān)的是（ C  ）的發(fā)展A、自我意識(shí)水平         B、尋找          C、言語 &

33、#160;             D、思維19、（ C ）是無意注意A、事先有預(yù)定的目的，但不需要意志努力的注意B、事先沒有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意C、事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意D、事先有預(yù)定的目的，需要意志努力的注意20、有意注意是（ D ）A、一種不需要意志努力，但需事先預(yù)定目的的注意B、一種事先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意C、一種事先沒有預(yù)定的目的，但需要意志努力的注意D、一種事先有預(yù)定的目的，需要意志努力的注意21、自我意識(shí)包含的內(nèi)

34、容有（ A ）A、自我感覺、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自信心、自制力、獨(dú)立性等B、自我感覺、自我檢討、自我監(jiān)督、自尊心、自強(qiáng)心、虛榮心、自主性等C、自我感覺、自我檢討、自我總結(jié)、自尊心、自信心、社會(huì)力、自然性等D、自我感覺、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自尊心、自然性、人生觀、世界觀等22、新生兒行為產(chǎn)生的原因是（ B ）A、主要受外界條件所支配，沒有意志力B、主要受本能的反射支配，沒有意志力C、主要受客觀條件所支配，需要意志努力D、主要受母親的暗示所支配，需要意志努力23、言語發(fā)展早期階段的兩個(gè)時(shí)期是（ D ）A、0-2歲言語的發(fā)生期和2-3歲言語的初步發(fā)展期B、0-3歲言語的發(fā)生期和3-6歲言語的

35、初步發(fā)展期C、1-2歲言語的發(fā)生期和2-3歲言語的初步發(fā)展期D、0-1歲言語的發(fā)生期和1-3歲言語的初步發(fā)展期24、熱能的含義是（ B ）A、是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過程中釋放出的熱量B、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素在體內(nèi)代謝過程中釋放出的能量C、是能量分解出的一種營(yíng)養(yǎng)素D、不是一種營(yíng)養(yǎng)素，是食物中的能量在體內(nèi)代謝過程中轉(zhuǎn)化出的能量25、下列對(duì)脂肪的主要生理作用描述不正確的選項(xiàng)是（ C ）A、儲(chǔ)存熱能B、溶解并有助于脂溶性維生素的吸收利用C、維持內(nèi)分泌系統(tǒng)穩(wěn)定D、保溫保護(hù)26、（ C ）不是合理的營(yíng)養(yǎng)要求A、避免挑食和偏食   

36、0;   B、合理膳食        C、只吃素食       D、定期加強(qiáng)某些營(yíng)養(yǎng)素的供應(yīng)27、對(duì)嬰兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)的目的是（ D ）A、避免挑食和偏食B、提倡膳食多樣化C、增加?jì)雰好坎蛿z食的熱能D、了解嬰兒每天攝食的營(yíng)養(yǎng)素的熱能與機(jī)體消耗是否平衡28、（ B ）是嬰兒教育的心理基礎(chǔ)A、人腦的發(fā)展       B、個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵期    

37、60; C、人的感知覺的發(fā)展       D、人的思維的發(fā)展29、（ B ）不是嬰兒教育的誤區(qū)A、把早期教育等同于智力開發(fā)B、讓嬰兒在快樂中學(xué)習(xí)C、過早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練D、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求30、（ C ）不是安排嬰兒運(yùn)動(dòng)游戲的依據(jù)A、嬰兒的身心特點(diǎn)B、季節(jié)和設(shè)備條件C、成人的喜好D、嬰兒的健康水平31、（ C ）是育嬰行業(yè)的從業(yè)人員必須了解的有關(guān)法律、法規(guī)A、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約、交通法等B、中國(guó)兒童發(fā)展綱要、食品衛(wèi)生保健法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法等C、公民的基本權(quán)利、母嬰保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約等D、公民的基本

38、權(quán)利、母嬰保健法、稅法、婦女保障權(quán)益、兒童權(quán)利公約等32、職業(yè)培訓(xùn)可分為（ A ）A、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)B、職前培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C、培訓(xùn)設(shè)計(jì)和制作培訓(xùn)D、集體化培訓(xùn)和專業(yè)化培訓(xùn)33、下列對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的含義描述不正確的是（ D ）A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要B、培訓(xùn)對(duì)象是要求就業(yè)和在職的勞動(dòng)者C、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的D、通過高等學(xué)校舉辦的職業(yè)培訓(xùn)課程才算完成34、通過（ C ）改善嬰兒的營(yíng)養(yǎng)狀況A、盡量多吃肉B、滿足嬰兒一切要求達(dá)到預(yù)定飲食量C、營(yíng)養(yǎng)素、飲食行為、營(yíng)養(yǎng)氣氛D、買最貴的食品35、人體測(cè)量學(xué)的各個(gè)參數(shù)屬（ C ）范疇A、營(yíng)養(yǎng)結(jié)局&#

39、160;          B、營(yíng)養(yǎng)狀況          C、生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)        D、健康水平指標(biāo)36、營(yíng)養(yǎng)素的投入要遵循（ A ）A、自然食物、均衡膳食      B、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生       C、特殊食物、稀少食物 &

40、#160;      D、自然、喜歡37、（ A ）是嬰兒進(jìn)食固體食物的良好進(jìn)食習(xí)慣A、充分咀嚼                B、異食、偏食       C、過度攝食              &#

41、160;   D、狼吞虎咽38、嬰兒良好的進(jìn)食環(huán)境應(yīng)是（ B ）的氛圍A、人聲鼎沸                B、輕松愉快          C、緊張嘈雜               &

42、#160; D、臟亂嘈雜39、均衡膳食可以（ C ）A、引起嬰兒更好的食欲                            B、滿足嬰兒感官的需要C、發(fā)揮各種食物的營(yíng)養(yǎng)效能            

43、0;           D、滿足嬰兒心理需要40、膳食品種的多樣性即（ C ）多品種A、任意的兩種食物混合                            B、兩種肉類的混合   C、動(dòng)物性食

44、物、植物性食物                        D、動(dòng)物性食物、調(diào)味品41、科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)應(yīng)是（ A ）A、各類食物都有一定的量B、食物品種要單一C、經(jīng)常食用高脂肪和高蛋白的食物D、經(jīng)常食素食偶爾食肉42、蔬菜科提供大量的（ B ）等營(yíng)養(yǎng)素A、蛋白質(zhì)        

45、60;     B、膳食纖維              C、葉綠素              D、維生素D43、動(dòng)物性食物不含（ C ）A、蛋白質(zhì)             

46、; B、鈣                    C、膳食纖維            D、鋅44、奶制品含量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ A ）A、鈣             &#

47、160;    B、脂肪                  C、鐵                  D、鋅45、每天應(yīng)為嬰兒選擇（ D ）種以上的食物A、4種      

48、;          B、6種                   C、8種                 D、10種46、照顧嬰兒進(jìn)食應(yīng)把握的心理特點(diǎn)是（ A ）A、

49、采用嬰兒感興趣的烹調(diào)方式B、多做嬰兒不喜歡的食物C、嬰兒不喜歡的就不要做D、家長(zhǎng)喜歡的都可以給嬰兒做47、冬季食譜可增加一些（  B ）食物A、清淡               B、含脂肪                C、涼性      

50、          D、水分多48、1-3歲的嬰兒每天糧食的攝入?yún)⒖剂浚?D ）A、50克              B、 80克                 C、95克    

51、;           D、125克49、加工葉菜類要（ B ）A、先切后洗           B、先洗后切              C、減少浸泡時(shí)間        D、直接食用50、（ C ）是

52、嬰兒失水過多的表現(xiàn)A、水腫               B、嗜睡                  C、口渴               

53、D、盜汗51、脫水導(dǎo)致（ A ）A、鉀、鈉和其他電解質(zhì)的丟失       B、失水      C、水分?jǐn)z入不足        D、無尿液排泄52、（ B ）是恢復(fù)人體精神和體力的必要條件A、音樂               B、睡眠    

54、              C、認(rèn)知                D、飲水53、嬰兒的身高增長(zhǎng)除了受遺傳、營(yíng)養(yǎng)等因素影響外主要受（ C ）分泌的生長(zhǎng)激素的控制A、腎上腺             B、

55、甲狀腺                C、腦垂體               D、松果體54、護(hù)理嬰兒睡眠的注意事項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（ C ）A、睡前要吃飽        B、睡前要喝夠水    

56、0;     C、不要過度疲勞          D、室內(nèi)空氣要干燥55、嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果是母乳喂養(yǎng)要（ A ）A、繼續(xù)喂下去，母乳可以自然消除腹瀉              B、減少喂奶次數(shù)C、增加水量           

57、                           D、母親改變飲食結(jié)構(gòu)56、水浴開始時(shí)，水溫在（ C ）A、25左右             B、28左右     &

58、#160;      C、30左右            D、31左右57、（ C ）的濕度是嬰兒居室的適宜濕度A、10%-20%             B、40%-50%            C、50%-

59、60%            D、60%-70%58、育嬰師學(xué)習(xí)居室衛(wèi)生的目的是（ C ）A、學(xué)習(xí)識(shí)別家具的質(zhì)地                           B、學(xué)習(xí)清掃房間的便捷方法   &

60、#160;       C、營(yíng)造有利于嬰兒健康的生活環(huán)境                 D、有利于家長(zhǎng)掌握嬰兒的發(fā)展規(guī)律59、選擇嬰兒床應(yīng)（ A ）A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭                

61、     B、利于骨骼生長(zhǎng)          C、符合父母的意愿                               D、遵循老人的喜好60、（ C ）

62、是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的第一個(gè)重要階段A、宮外生長(zhǎng)發(fā)育                                 B、大腦生長(zhǎng)發(fā)育           C、宮內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育&#

63、160;                                D、骨骼生長(zhǎng)發(fā)育61、孕中晚期（ A ）貯存量的多少對(duì)新生兒出生體重的高低起著巨大的作用A、脂肪          

64、B、羊水            C、營(yíng)養(yǎng)                 D、養(yǎng)分62、嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)（ D ）變化復(fù)雜，需逐周測(cè)量才能得到其真實(shí)規(guī)律A、大腦           B、飲食   

65、         C、消化系統(tǒng)             D、體重63、不屬于影響嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境因素的是（ B ）A、均衡膳食           B、強(qiáng)化衛(wèi)生          C、適度運(yùn)動(dòng) 

66、60;           D、充分睡眠64、（ C ）是少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)A、過敏反應(yīng)、膝跳反應(yīng)或局部反應(yīng)B、全身反應(yīng)、過敏反應(yīng)或膝跳反應(yīng)C、局部反應(yīng)、全身反應(yīng)或過敏反應(yīng)D、休克反應(yīng)、過敏反應(yīng)或全身反應(yīng)65、由于每個(gè)嬰兒（ B ）的不同，在進(jìn)行預(yù)防接種后會(huì)出現(xiàn)輕重不同的反應(yīng)A、反應(yīng)                 B、體質(zhì)

67、                 C、身體                D、智力66、嬰兒在空腹饑餓時(shí)不宜（ C ），以免發(fā)生低血糖等嚴(yán)重反應(yīng)A、行走           

68、60;     B、認(rèn)字                 C、打預(yù)防針            D、游戲67、接種疫苗要注意嬰兒注射部位的（ D ），暫時(shí)不要洗澡，以防局部感染A、血管清晰度        

69、60;  B、大小                 C、顏色的深淺          D、清潔衛(wèi)生68、做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理一般是在（ D ）前要做的A、小便             

70、0;   B、大便                 C、打噴嚏              D、接種疫苗69、佝僂病是一種嬰兒常見的營(yíng)養(yǎng)缺乏性疾病，由于維生素D（ B ）引起A、過量         &

71、#160;       B、不足                 C、過低                D、過高70、（ D ）不是判斷佝僂病的主要依據(jù)A、病史     

72、0;           B、體征                 C、癥狀                D、體重71、（ B ）是造成兒童單純性肥胖的病因A、遺傳因素 

73、0;                                    B、脂肪或糖攝入過多    C、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉       &

74、#160;                      D、營(yíng)養(yǎng)不良72、兒童單純性肥胖癥的表現(xiàn)描述不正確的是（ C ）A、有氧能力和運(yùn)動(dòng)能力下降               B、全身脂肪組織過度增加、堆積C、喜動(dòng)式生活方式，人際交流多

75、60;              D、過度進(jìn)食、挑食、偏食73、（ A ）是嬰兒一種常見病，多在六個(gè)月左右發(fā)生A、濕疹                 B、水痘           

76、0;     C、麻疹                D、腦炎74、水痘一般1歲以下較為少見，（ C ）是水痘的高危期A、1-2歲                B、新生兒       &#

77、160;       C、3-4歲               D、4-5歲75、水痘一般受傳染后病毒會(huì)潛伏（ B ）才發(fā)病A、一個(gè)星期             B、兩個(gè)星期         

78、;    C、三個(gè)星期             D、四個(gè)星期76、不屬于常見疾病護(hù)理的學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（ D ）A、掌握嬰兒常見疾病的防治                        B、學(xué)習(xí)家庭護(hù)理的知識(shí) C、

79、學(xué)習(xí)家庭護(hù)理的方法                            D、學(xué)會(huì)治療嬰兒常見疾病的方法77、屬于嬰兒的常見疾病是（ C ）等多種A、乙肝、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎            

80、    B、侏儒病、高血壓、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎D、佝僂病、蕁麻疹、水痘、濕疹、白血病78、不屬于嬰兒常見疾病家庭護(hù)理的注意事項(xiàng)（ B ）A、保證嬰兒正常生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)需要               B、減少睡眠和控制飲食C、忌服任何“減肥食品”“減肥藥品”“減肥飲品”D、注意日常的護(hù)理 第二部分1、我們要尊重、關(guān)心和愛護(hù)嬰兒，做到（ D ）A、滿足嬰

81、兒的所有要求            B、溺愛嬰兒C、做了傷害別人的事也不批評(píng)D、摟抱、蹲下來與嬰兒交流2、我們要尊重、關(guān)心和愛護(hù)嬰兒，在與嬰兒交流時(shí)語調(diào)盡量要（  C  ）A、用兒語           B、聲調(diào)要高、聲音要洪亮C、自然、音量適當(dāng)、重要的語加強(qiáng)語氣D、盡量大聲說話3、（  B  ）是對(duì)嬰兒說話的用詞要求。A、專業(yè)

82、化、簡(jiǎn)單化             B、生活化、形象化C、書面化、復(fù)雜化D、抽象化、專業(yè)化4、嬰兒的主動(dòng)性游戲有（  B  ）A、語言游戲、數(shù)字游戲            B、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲D、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲、語言游戲5、（  D ）都是安排游戲教學(xué)

83、的原則。A、上課即游戲、自由原則、以教師為中心原則              B、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則C、安全原則、自由原則D、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合原則6、游戲教學(xué)需要遵從的安全原則有（  B  ）等的安全設(shè)置與檢查。A、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則             

84、0;B、游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放C、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、心理安全D、游戲即教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)7、促進(jìn)嬰兒的個(gè)性發(fā)展、（ A ）等是玩具的主要功能。A、促進(jìn)嬰兒動(dòng)作技能的發(fā)展            B、多功能性、多層次性C、幫助嬰兒了解事物之間的聯(lián)系和娛樂觀賞性D、阻礙嬰兒心理的發(fā)展8、嬰兒進(jìn)餐前準(zhǔn)備工作是（  C  ）A、玩一會(huì)兒大運(yùn)動(dòng)游戲B、強(qiáng)制嬰兒收起玩具C、用肥皂洗手D、吃一些零食9、關(guān)于營(yíng)造良好進(jìn)餐氛圍下面表述不正確的是（

85、0; C  ）A、為嬰兒準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，色香味俱全B、邊進(jìn)餐邊給嬰兒介紹飯菜的營(yíng)養(yǎng)和自己對(duì)飯菜的喜愛C、家長(zhǎng)一定要制止嬰兒自己動(dòng)手用餐D、進(jìn)餐時(shí)不要批評(píng)和責(zé)罵嬰兒10、下面（  B  ）描述是不正確的。A、飯前便后洗手、便后沖洗廁所B、小手不臟就不用洗C、勤洗澡、勤剪指甲D、勤換衣服、保持清潔衛(wèi)生11、不屬于培養(yǎng)嬰兒社會(huì)交往能力的意義的是（  D  ）A、促進(jìn)智力開發(fā)B、促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)展C、是適應(yīng)社會(huì)、全面認(rèn)識(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)D、能使嬰兒不怕生人12、母親喂奶時(shí)與嬰兒交流的方法是（  A  ）A、可以邊喂奶邊撫摸嬰兒B、

86、不能讓嬰兒摸母親的乳房C、喂奶時(shí)最好不要說話，以免影響嬰兒吃奶D、母親在喂奶時(shí)把嬰兒放在床上不抱為好13、嬰兒與成人合作玩游戲，（  A  ）是最常用的方法。A、嬰兒騎在成人的肩膀上B、無論何時(shí)家長(zhǎng)都不要參與嬰兒的游戲C、嬰兒聽成人指揮D、嬰兒自己玩，成人在一邊看就可以14、培養(yǎng)嬰兒學(xué)會(huì)與人分享采用（  D   ）的方法最有效。A、成人不要與嬰兒搶食物或別的東西B、不要把嬰兒與別的嬰兒放在一起玩玩具C、避免嬰兒與比他大的孩子玩D、經(jīng)常指導(dǎo)嬰兒與同伴玩角色游戲15、嬰兒（  C  ），是學(xué)會(huì)與人溝通的最佳時(shí)期。A、6歲以前B、

87、3歲到5歲C、3歲以前D、3歲以后16、屬于對(duì)嬰兒行為評(píng)價(jià)的正確的方法是（ D）A、不予批評(píng)B、批評(píng)、打罵C、不論對(duì)錯(cuò)都表揚(yáng)D、適當(dāng)?shù)目隙ā①澷p17、（  A  ）是五個(gè)月內(nèi)嬰兒與稍大嬰兒在一對(duì)一教學(xué)中的不同。A、五個(gè)月內(nèi)嬰兒可以根據(jù)其特點(diǎn)來教學(xué)，稍大的嬰兒需要與其交流并和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通B、五個(gè)月內(nèi)嬰兒注重生活護(hù)理，稍大的嬰兒注重早期教育C、五個(gè)月內(nèi)嬰兒還很小不需要教學(xué)，稍大的嬰兒一定要多多學(xué)習(xí)知識(shí)D、五個(gè)月內(nèi)嬰兒之需要按照量表中當(dāng)月目標(biāo)來實(shí)施教學(xué)，稍大嬰兒要與家長(zhǎng)溝通18、在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，下列選項(xiàng)中的（  A  ）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。A、激勵(lì)作用

88、B、決策能力C、規(guī)范行為D、遵紀(jì)守法19、在職業(yè)交往活動(dòng)中，符合儀表端莊具體要求的是（  B  ）A、著裝華貴B、鞋襪等搭配合理C、飾品俏麗D、發(fā)型要突出個(gè)性20、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，不符合愛崗敬業(yè)要求的是（  D  ）的觀念。A、樹立職業(yè)理想B、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C、干一行愛一行D、多轉(zhuǎn)行多愛鍛煉21、職工對(duì)企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該做到的是（  B  ）A、忠誠(chéng)所屬企業(yè)，無論何種情況都始終把企業(yè)利益放在第一位B、維護(hù)企業(yè)信譽(yù)，樹立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)C、保守企業(yè)秘密，不對(duì)外談?wù)撈髽I(yè)之事D、完成本職工作即可，謀劃企業(yè)發(fā)展由有見識(shí)的人來做22、下列關(guān)于勤勞

89、節(jié)儉的論述中，不正確的選項(xiàng)是（  A  ）A、企業(yè)可提倡勤勞，但不宜提倡節(jié)儉B、“一分鐘應(yīng)看成時(shí)八分鐘”C、1996年亞洲金融危機(jī)是“飽暖思淫欲”的結(jié)果D、“節(jié)省一塊錢，就等于凈掙一塊錢”23、嬰兒在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)逐漸擁有一些新的能力，如（  A  ）A、好奇、好問B、學(xué)會(huì)了控制排泄機(jī)能C、學(xué)會(huì)了食用固體長(zhǎng)物D、學(xué)會(huì)了抓握東西24、嬰兒期的界定范圍是（  A  ）A、0-3歲B、0-6歲C、0-16歲D、0-18歲25、（  B ）其中部分原因可能是嬰兒鼻塞造成的。A、聲音嘶啞、認(rèn)知降低B、會(huì)導(dǎo)致煩躁不安、呼吸困難和拒抗吮乳

90、C、引發(fā)喉頭變窄D、智力低下26、乳牙出齊后共有（   C  ）A、16顆B、18顆C、20顆D、22顆27、（  C  ）是1-3歲嬰兒走路不穩(wěn)易摔跤的主要原因。A、植物神經(jīng)發(fā)育不全B、嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘C、小腦發(fā)育較晚，平衡能力差D、身體比例失調(diào)28、（   B  ）是1-3歲嬰兒產(chǎn)生的人類低級(jí)思維類型A、具體形象思維B、感知?jiǎng)幼魉季SC、抽象邏輯思維D、直接行動(dòng)思維29、（  C   ）是注意的兩個(gè)類型。A、長(zhǎng)時(shí)注意和瞬間注意B、有意注意和隨意注意C、有意注意和無意注意D、瞬時(shí)

91、注意和持續(xù)注意30、1歲左右的嬰兒認(rèn)識(shí)自我的途徑是（  A   ）A、自我感覺B、言語幫助C、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力D、自我監(jiān)督31、嬰兒動(dòng)作發(fā)展包括（  C   ）個(gè)方面A、軀干動(dòng)作和四肢動(dòng)作兩B、上肢動(dòng)作和下肢動(dòng)作兩C、精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作兩D、精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作和前庭平衡三32、嬰兒肌肉發(fā)展的順序是（  D   ）A、軀干頭部雙臂雙腿手部B、頭部軀干雙腿手部雙臂C、頭部雙臂雙腿軀干手部D、頭部軀干雙臂雙腿手部33、嬰兒大動(dòng)作發(fā)展的順序是（  D  ）A、俯撐、抬頭、翻身、坐、爬、站立、行走B、

92、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走C、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走D、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走34、生物體的能量來源于（   B  ）A、社會(huì)和周圍環(huán)境B、自然界和周圍環(huán)境C、自然界和人類生產(chǎn)勞動(dòng)D、人類生產(chǎn)和生活35、（  B  ）等廣泛存有碳水化合物。A、動(dòng)物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽類B、谷物類、根莖類、食糖、水果、蔬菜C、奶油、魚油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米D、蛋、奶、瘦肉、魚、豆制品及小麥、大米、干果、玉米36、下列哪項(xiàng)不是鋅缺乏對(duì)嬰兒的影響（  D  ）A、食欲減退、口味異常、生長(zhǎng)

93、遲緩B、出現(xiàn)矮小癥、性功能發(fā)育不良、傷口愈合差C、可導(dǎo)致異食癖，如吃土、吃紙等習(xí)慣D、會(huì)引起地方性甲狀腺腫37、碘的主要食物來源是（  C   ）A、乳、蔬菜B、肝、蛋白、血、紅棗瘦肉、桃、杏、黑李等C、海藻類D、初乳、各種食物38、（  D   ）的癥狀是由維生素A缺乏而引起的。A、夜盲B、小兒麻痹C、角膜充血和畏光，口唇干裂、口角炎、舌乳頭增大等D、干眼病、夜盲、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等39、（   D  ）是維生素A中毒的表現(xiàn)。A、夜驚B、角膜潰瘍、皮膚干燥、毛發(fā)枯干等C、消化不良D、四肢疼痛

94、、過度興奮、生長(zhǎng)停滯、脫發(fā)、嬰兒囟門隆起顱壓增高40、有利于骨的鈣化，促進(jìn)牙齒和骨骼的生長(zhǎng)的維生素是（  C  ）A、維生素AB、維生素B2C、維生素DD、維生素E41、（  A  ）是2-3歲嬰兒每日供水量A、每公斤體重100-140毫升B、每公斤體重120-160毫升C、每公斤體重10-50毫升D、每公斤體重150-200毫升42、兒童言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（  A   ）A、0-3歲B、0-4歲C、0-5歲D、0-6歲43、兒童自我意識(shí)形成的關(guān)鍵期是（  B  ）A、1歲左右B、3歲左右C、6歲左右D、

95、8歲左右44、（  A  ）是教育的目的。A、讓嬰兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中體驗(yàn)、在快樂中生活、在快樂中成長(zhǎng)B、只有教育才能教嬰兒學(xué)會(huì)各種技能C、讓嬰兒多多學(xué)習(xí)知識(shí)D、只有教育才能教嬰兒學(xué)習(xí)做人45、判斷最初教育是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是（  A  ）A、看它是否提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)B、看它是否使嬰兒學(xué)到了各種技能C、看它是否使嬰兒學(xué)到了解決問題的能力D、看它是否使嬰兒學(xué)到了做人的道理46、嬰兒通過（  A   ）途徑來觀察判斷事物。A、視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等B、抽象思考C、邏輯思維D、自由想象47、（  A  ）等是嬰兒教育的主要方面。A、動(dòng)作技能、語言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受B、大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡C、飲食、自理D、德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)48、嬰兒認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)是（  C  ）A、直覺、思考、抽象B、想象、操作、具體生動(dòng)C、直覺、行動(dòng)、具體形象D、幻想、行動(dòng)、抽象邏輯49、（  C  ）是對(duì)兒童權(quán)利公約的四大原則不精確的描述。A、兒童最大利益原則B、尊重兒童生存發(fā)展權(quán)利的原則C、成人必須尊重兒童