幼兒園三級(jí)(高級(jí))保育員過關(guān)檢測(cè)試題B卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園三級(jí) ( 高級(jí) ) 保育員過關(guān)檢測(cè)試題B 卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡， 擰成半干， 敷在前額或腋下等處，一般 510分鐘換一次。A冰開水B常溫水C藥水D冷水2、()是指由專門的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)

2、實(shí)施的，根據(jù)社會(huì)的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要，對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動(dòng)的總和。A廣義的學(xué)前教育B狹義的學(xué)前教育C現(xiàn)代學(xué)前教育D學(xué)前教育3、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲4、嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)?)。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制5、應(yīng)使用（）消毒體溫表。A石灰B.過氧乙酸C. 漂白粉D.日曬6、讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí)，不慌張哭叫，()。A要緊跟家人尋求保護(hù)

3、B藏起來C爬在地一滾D 躲在陽臺(tái)上7、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。. 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲. 建筑游戲8、 ()是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉(zhuǎn)椅9、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C 、直覺行動(dòng)思維D 、感性思維10、關(guān)于嬰幼兒說法正確的是()。A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B、邊吃邊排C 、長(zhǎng)時(shí)間坐盆D 、把便盆當(dāng)椅子坐11、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、 心理學(xué)、教育方法等知識(shí)， 把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒B 、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C 、為人師表，遵

4、紀(jì)守法D 、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新12、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便13、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨14、觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動(dòng)量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼15、保育員平時(shí)要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié) B. 保育工作計(jì)劃 C 組織活動(dòng)的心得 D 對(duì)工作的改進(jìn)意見16、冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次 ( ) 。A、 6小時(shí)B、

5、3小時(shí)C 、 1小時(shí)D 、15分鐘左右17、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是()。A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.不許說話18、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動(dòng)19、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂C、認(rèn)知水平低D、虛榮20、讓幼兒了解認(rèn)識(shí)防火的標(biāo)志。看到此類標(biāo)志，要注意() ，不丟棄易燃物品。A、點(diǎn)燃明火時(shí)要小心B 、可以放鞭炮C 、不點(diǎn)燃明火D 、可以點(diǎn)燃明火21、幼兒 ()的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、記

6、憶B、注意C、思維D、感性22、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月23、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。A、洗手B、擦地C 、刷廁所D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子24、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下25、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動(dòng)情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)第1頁共5頁填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向( )求救或者 ()求救。2、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作

7、的()、()。3、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。4、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 () 個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。5、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、()、 ()有無異常，皮膚有無( ) 及某些傳染病的早期表現(xiàn)。6、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。7、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。8、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：()、 ( )、 ()、()以及易于保潔和消毒。9、保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路()，消路( )，不( )，做好( )工作。10、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、 ()、水等自然因

8、素，開展戶外活動(dòng)。11、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分 ()。12、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。13、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。14、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。15、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。16、玩具應(yīng)擺放 ( )，認(rèn)真 ()，定期 ()，經(jīng)常 ()。17、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。18、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來，以便活動(dòng)后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和 ()。19

9、、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。20、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=() ；加水量 =()。6、（）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。7、（）體罰是一種教育手段。8、（）有意注意占優(yōu)勢(shì)，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。9、（）發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。10、（）幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。11、（）做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。12、（）組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。13、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。14、（）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒

10、童發(fā)展的需要。15、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？2、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？3、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？4、健康檢查的目的是什么？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）煮沸消毒的時(shí)間是 10分鐘。5、怎樣指導(dǎo)班上保育員進(jìn)行空間消毒？2、（）幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出 發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。3、（）教育幼兒在傷心難過時(shí)向他人訴說；不順心時(shí)要愿意向

11、他人訴說，并能用簡(jiǎn)單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。4、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。5、（）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請(qǐng)分析下例中保育做法的不當(dāng)之處，并說說如何正確的給幼兒滴眼藥水。游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。先洗手后，叫小朋友仰起頭，然后用左手食指、中指分開小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了 2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。2、論述題：蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。第3頁共5頁參考答案11、答案：登記記錄，上交保管12、答案：漸進(jìn)

12、推測(cè)法、 40單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、保育，教育1、 B14、日光、空氣和水2、 C15、2 , 13、 A16、答案：整齊、檢查、清理、消毒4、 C17、預(yù)防某些傳染病5、 B18、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容6、 A19、各種甜食7、 C20、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量8、 B判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 C1、×10、 A2、11、 D3、12、 B4、×13、 D5、14、 C6、×15、 B7、×16、 D8、×1

13、7、 A9、18、 A10、×，改：家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境19、 C11、20、 A12、21、 C13、×22、 C14、23、 D15、24、 D問答題（本題共 6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 D1、參考答案：填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）（ 1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。1、答案：警察、打電話（ 2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。2、協(xié)調(diào)性 , 靈活性（ 3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。3、消毒水，太陽底下晾曬（ 4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。4、 2歲半左右， 20六齡齒（ 5）幫助家長(zhǎng)樹立與幼

14、兒共同成長(zhǎng)的理念。5、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹2、答：6、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼（ 1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；7、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過分擁擠而發(fā)生外傷（ 2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；8、答案：無毒、安全、牢固、耐玩（ 3）心理活動(dòng)及行為的無意性占優(yōu)勢(shì)；9、答案：明、清、丟失、記錄（ 4）開始形成最初的個(gè)性傾向。10、日光、空氣3、答：第4頁共5頁（ 1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（ 2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；（ 4）日常

15、生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。4、答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。5、答：每日開窗通風(fēng)。一般情況下， 每周進(jìn)行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。用消毒燈消毒時(shí)請(qǐng)注意：關(guān)好門窗、室內(nèi)無人、時(shí)間30分鐘，消毒結(jié)束，開窗通風(fēng)后，幼兒方可入內(nèi)。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：保育員做法的不當(dāng)之處是“用食指和中指分開幼兒的上下眼皮”和“沒有叫幼兒仰頭、向上看”。給幼兒滴眼藥水的正確方法是：洗干凈手后，讓幼兒稍微仰頭向上看，用左手

16、的食指和拇指輕輕分開幼兒的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了 2滴，然后叫幼兒輕輕合上眼睛，或者輕輕提起上眼皮，防止藥液流出來。2、蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀察和研究，提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中