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文檔簡介
1、四川省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力分1、在當(dāng)前,公民道德建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要因素。 下 列關(guān)于公民道德的論述不正確的是(A):A公民道德的培養(yǎng)要通 過宣講、教育、學(xué)習(xí)、體會和實踐來實施并且可以在短時間內(nèi) 完成B社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的公民道德建設(shè)及其教育、實施的核心是社會主義核心價值觀的鞘立內(nèi)灑由公民道德修 養(yǎng)、公民道德操守和公民道德行為規(guī)范構(gòu)成C公民道德屬于 道德范疇也是社會主義道德體系的重要組成部分D公民 道德建設(shè)是進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和 條件2、在下列古訓(xùn)中,與自律無關(guān)的是(C ): A“一個人一旦明白事理,首先就要做到誠實而有節(jié)制”B“不能自律,何以
2、正人”C“不奮發(fā),則心日頹靡,不檢束,則心日恣肆”D“修身潔行, 言必由奴墨3、專業(yè)技術(shù)人才 是指通過學(xué)習(xí)某-專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域知訃并具備 該專業(yè)能力的特殊人員。下列關(guān)于專業(yè)技術(shù)人才的說法不正確 的是(B):A專業(yè)技敘才是從事技術(shù)工作的尖端人才具備- 定的自主創(chuàng)新能力并能對社會某個領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生較大影響B(tài)專業(yè)技術(shù)人才僅存在于科技、科研等少數(shù)幾個職業(yè)領(lǐng)域亠C專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本 的職業(yè)道德這-積極的生產(chǎn)力將 蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進(jìn)步的破壞力D專業(yè)技術(shù)人才是社會各 行各業(yè)從業(yè)人員的中堅力量他們的支撐和引領(lǐng)能力源自他們的 專業(yè)知識、從業(yè)經(jīng)驗和奉獻(xiàn)精神4、2012年5月,紀(jì)錄片舌尖上的中國紅遍中國,該紀(jì)錄片
3、記 錄了中國歷史悠久而燦爛的飲食文化,卻也引發(fā)了人們對食品 安全問題的擔(dān)憂。在下列關(guān)于該領(lǐng)域職業(yè)道德現(xiàn)狀的描述中,說法不正確的(A):A有網(wǎng)友在觀看完舌尖上的中國后,調(diào)侃道我們每天吃到的食物可以稱為“舌尖上的化學(xué)元素周期表”,這表明我國所有的食品都存在質(zhì)量問題B要加強(qiáng)食品安全,培養(yǎng)這個領(lǐng)域的從業(yè)人員的職業(yè)道德意識是一條十分有效的途 徑C我國當(dāng)前食品安全領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)嚴(yán)重滯后D食品安全問題已經(jīng)引起了社會的關(guān)注,“地溝油毒膠囊”瘦肉精” 等現(xiàn)象層出不窮5、 在完善專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)機(jī)制的過程中,理 論授課無疑是重要的一環(huán),并且也需要遵守一定的原則。在下列 選項中,哪些原則不是理論
4、授課需要遵守的?(B):A生動性B強(qiáng)制性C可操作性D趣味性6、溫家寶總理曾在政府工作報告中講到政府工作中存在的問 題時尖銳地指出:有些關(guān)系群眾利益的問題還沒有得到根本解 決;有些政府工作2人員依法行政的觀念不強(qiáng);形式主義、官僚 主義、弄虛作假和奢侈浪費(fèi)的問題仍然比較突出;腐敗現(xiàn)象在 一些地方、部門和單位仍然存在。溫家寶總理的這段話帶給我 們的啟示是(B):A職業(yè)道德失衡往往會對社會公德造成負(fù)面的、消極的影響,進(jìn)而引發(fā)公共道德的失衡B政府公信力有 待進(jìn)一步加強(qiáng), 諸多方面的工作仍然有待完善C社會公德失 范D社會缺乏誠信, 利.義、責(zé)失衡7、根據(jù)24題閱讀材料,下列關(guān)于職業(yè)道德教育與培訓(xùn)作用的說法
5、不正確的是(A): A職業(yè)道德教育與培訓(xùn)是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè) 的唯一途徑B職業(yè)道德教育與培訓(xùn)有助于提高社會的文明程度C職業(yè)道德教育與培訓(xùn)有助于培養(yǎng)和提升個人的職業(yè) 道德修養(yǎng)D職業(yè)道德教育與培訓(xùn)有助于增強(qiáng)組織的凝聚力、 競爭力8下列關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的說法不正確的是(C):A社會主義市場經(jīng)濟(jì)對職業(yè)道德的進(jìn)步有著巨大的推動作用,為職業(yè)道德 建設(shè)打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)B社會主義市場經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì),也是法制經(jīng)濟(jì)C社會主義市場經(jīng)濟(jì)是推動職業(yè)道德建設(shè) 的唯一要素D社會主義市場經(jīng)濟(jì)是道德經(jīng)濟(jì), 它講求高效率 的同時,要求市場的有序競爭,道德建設(shè)也有利于增強(qiáng)人們的 自強(qiáng)自立意識、競爭意識、效率意識、民主意識和開
6、拓創(chuàng)新精 神._9、從1901-1972年間,在榮獲諾貝爾獎的286位科學(xué)家中有三 分之二以上的人,即185人,是與別人合作研究取得成功的。 在諾貝爾獎設(shè)立的第一個25年中,合作獲獎的占40%;在第 二個25年中,占65%;而第三個25年,這個比例就上升到99%。關(guān)于這組數(shù)據(jù)說法正確的是(D) :A要獲得諾貝爾獎必須 依靠與他人的合作,因而我們在完成每項工作時都必須要與他 人合作完成B科研工作者獲得諾貝爾獎是因為其愛崗敬業(yè), 這也說明了每位工作者都應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)C我們在工作過程中不僅應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè),更應(yīng)當(dāng)學(xué)會與他人進(jìn)行溝通,開展合作, 否則將一事無成D包括科研活動在內(nèi),人類的許多勞動都需 要協(xié)同完
7、成,相互之間的合作對于成功地完成某項工作至關(guān)重10、 尚德、美德、常德是不同層次的社會道德規(guī)范, 在下列行為中, 屬于常德的是(D):A舍己救人B無私奉獻(xiàn)C大義滅親D誠信守法11、2001年11月,美國“安然”向美國證券交易委員會承認(rèn),自1997年以來,共虛報利潤5.86億美元;當(dāng)月29 E天之內(nèi)猛跌超過75%,創(chuàng)下紐約股票交易所和納斯達(dá)克市場有 史以來的單日下跌幅度之最;次日,“安然”股票暴跌至每股3.26美元,其股價縮水近360倍!這個案例說明,企業(yè)缺乏_ ,3將變得難以生存。(B):A服務(wù)B誠信C專業(yè)知識D政 治原則12、 加強(qiáng)宣傳教育,提高從業(yè)人員的職業(yè)道德自律意識是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的
8、途徑之一。在下列措施中,不屬于宣傳教育的是(A):A健全和完善以行業(yè)自律監(jiān)管為核心、輔以公眾輿論評價的社 會監(jiān)督體系,以此約束和監(jiān)督本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)判斷B行業(yè)主管部門結(jié)合本行業(yè)工作的特點(diǎn),重點(diǎn)宣講行業(yè)規(guī)范和行 為要求,結(jié)合優(yōu)秀代表及典型的行業(yè)職業(yè)道德失范案例進(jìn)行職 業(yè)培訓(xùn)C企事業(yè)單位內(nèi)加強(qiáng)組織紀(jì)律建設(shè),通過樹先進(jìn)、抓 典型、批歪風(fēng)等活動,打造良好的企(事)業(yè)文化,對員工進(jìn) 行引導(dǎo)D國家和政府的宣傳教育,重點(diǎn)在于從業(yè)人員的基本 職業(yè)道德行為的理論和實踐13、 下列關(guān)于出版領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)的說法不正確的是(C):A出 版工作者對稿件的選用要堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),善于發(fā)現(xiàn)并推廣好作品B要尊重作者勞動,
9、維護(hù)作者的合法權(quán)益,切不可利欲熏 心,損害作者的知識產(chǎn)權(quán)C完全追求經(jīng)濟(jì)利益最大化,不考 慮社會效益D出版工作者最基本的職業(yè)道德要求便是向讀 者負(fù)責(zé),在每一個工作環(huán)節(jié)上都力求做到精益求精14、 “慎獨(dú)”代表了 一種咼尚的精神境界,也是人們在自身的職業(yè)行 為中不斷追求的目標(biāo)。下列關(guān)于“慎獨(dú)”一詞的說法不正確的是(D):A這個詞出自我國古籍禮記?中庸,是提升個人道德 修養(yǎng)的精神支撐B“慎獨(dú)”就是指道德原則無時無刻都不可離 開我們身邊,就是要時時刻刻檢查自己的行動,反思自身不正確的行為C“慎獨(dú)”代表了較高層次的道德追求,最早提出于 在我國的秦漢時期,經(jīng)過歷史的沿革,現(xiàn)已成為中國道德精神 的重要組成部分
10、D一個有道德的人在獨(dú)自一人,無人監(jiān)督時,也是小心謹(jǐn)慎地不做任何不道德的事是“慎獨(dú)”的行為表現(xiàn) 之15、2009年,華中師大爆出碩士學(xué)位論文抄襲事件, 一篇署名為胡 春林的碩士論文與廣西大學(xué)的一篇碩士論文高度雷同。兩篇碩 士學(xué)位論文,除“致謝”內(nèi)容不同外,標(biāo)題、中英文摘要、中英 文關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)一字不差。經(jīng)過華中師大迅速調(diào)查后,胡春林承認(rèn)碩士論文屬抄襲。華中師范大學(xué)決定撤銷胡春 林碩士學(xué)位,并收回碩士學(xué)位證書。這個案例主要反映了哪個 領(lǐng)域的職業(yè)道德問題?(C):A新聞領(lǐng)域B科技領(lǐng)域C學(xué) 術(shù)領(lǐng)域D商業(yè)領(lǐng)域16、 在我國,無論是中央政府,還是地方政府都非常注重職業(yè)道德建設(shè),頒布與之相關(guān)的政策
11、法規(guī)則是主要的行政手段之一。在 下列文件中,由四川省委、省政府相關(guān)職能部門頒布的是(D)1關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見42成都市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范試彳亍禁止有償新聞的規(guī)定 纟20112015年四川省行政機(jī)關(guān)公 務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃ABCD17、 現(xiàn)在,越來越多的企業(yè)在選人時更加看重其道德品質(zhì)。這表明(A)A職業(yè)道德品質(zhì)高的員工更有助于企業(yè)增強(qiáng)持久競爭力B職業(yè)道德品質(zhì)高的人,其職業(yè)技能水平也越高C這些企業(yè) 原有員工的職業(yè)道德品質(zhì)不高D對這些企業(yè)來說,員工職業(yè) 技能水平問題已經(jīng)得到較好的解決18、 現(xiàn)代化建設(shè)與職業(yè)道德建設(shè)存在著密切的聯(lián)系。2010十七屆五中全會提出了中共中央
12、關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā) 展第十二個五年規(guī)劃的建議。建議指出包括像專業(yè)技術(shù)人 才在內(nèi)的各類人才是推動中國現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量,深入推 進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)是保障各類人才能各盡其能的重要手段。下列 關(guān)于“現(xiàn)代化”的說法不正確的是(D):A推動現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ) 之一便是道德,職業(yè)道德作為道德重要的組成部分便也在推動 現(xiàn)代化建設(shè)的過程中扮演著十分重要的角色B“現(xiàn)代化” 一詞源 自西方,主要是指帶有變革性的過程和結(jié)果,工業(yè)革命帶來了生 產(chǎn)力的發(fā)展并進(jìn)一步引起的在經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的變革C要實 現(xiàn)社會和諧、行業(yè)團(tuán)結(jié)并讓現(xiàn)代化建設(shè)穩(wěn)步向前發(fā)展就必須要 切實加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)D現(xiàn)代化不是社會發(fā)展必須經(jīng)歷的一個階段,但是
13、,現(xiàn)代化促使社會形態(tài)從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn) 變19、 自2012年2月以來,中國足壇反賭掃黑系列案件迎來一審公開 宣判。昔日足球場上風(fēng)光無限的“金哨”銀哨”和部分前足協(xié)官員為了個人經(jīng)濟(jì)利益而操縱了諸多影響較大的消極比賽、踢假球 等道德失范的事件使其鋃鐺入獄。這個案例使我們認(rèn)識到政府 在職業(yè)道德建設(shè)過程中發(fā)揮著重要的角色。 那么,政府在這個案 例中發(fā)揮了怎樣的作用?( B):A制定并完善與職業(yè)道德相關(guān)的 法律法規(guī)B對職業(yè)道德失范行為給予懲罰C對職業(yè)道德模范、先進(jìn)集體予以獎勵D完善與職業(yè)道德相關(guān)的政策措施20、 物質(zhì)利益分配不公,社會激勵機(jī)制有失偏頗是造成當(dāng)前職業(yè)道 德問題的客觀原因之一。在下列選
14、項中,那些現(xiàn)象是由這點(diǎn)原因 造成的?部分單位仍然存在平均主義思想,多勞者并不能多得 部門之間福利分配懸殊過大行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大權(quán)利與義務(wù)關(guān)系調(diào)整失序(A):ABCD21、 中國社會科學(xué)院副研究員董禮勝等專家評述說,建立服務(wù)承諾 制度的目的原本是為了使管理者進(jìn)一步認(rèn)識到服務(wù)的重要性, 認(rèn)識到信譽(yù)是一個5單位美譽(yù)度的指標(biāo)。但我們目前看到的服務(wù) 承諾更像是表面文章,是應(yīng)付上級的要求是做給別人看的, 不是發(fā)自內(nèi)心的。任何事情,一旦流于形式主義,就變味了、變質(zhì)了。這段評述說明了我國當(dāng)前在職業(yè)道德上應(yīng)當(dāng)注重(C):A社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)B文化問題C誠信問題D遵紀(jì) 守法問題22、IBM公司會
15、認(rèn)真調(diào)查每個應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷,如果發(fā)展有頻繁“跳槽”的人來應(yīng)聘,他們就格外關(guān)注。通過各種途徑了解其頻 繁“跳槽”的原因,并根據(jù)其言談舉止推測其是否還會見異思遷。 該材料說明,當(dāng)前企業(yè)在選擇員工時非常重視員工的(C): A協(xié) 作能力B適應(yīng)能力C敬業(yè)精神D創(chuàng)新能力23、 個人職業(yè)道德水平的提升取決于以下哪些要素?(C):自制力 責(zé)任感 判斷力 親和力 執(zhí)行力ABCD24、 下列關(guān)于自省的說法不正確的是(C): A缺乏自省,就意味著缺 乏對錯誤結(jié)果的審視并容易導(dǎo)致思想上的麻痹并在行為上一錯 再錯B時常自省無疑能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤,并通過細(xì)致 的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生C在工作中,當(dāng)我們可能 出
16、現(xiàn)職業(yè)道德失范行為時,應(yīng)當(dāng)具備自省精神D古人有“吾日 三省吾身”的修養(yǎng)方法,即一個人每天檢查三次自己的行為,特 別是當(dāng)出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)男袨闀r就需要對這種錯誤加以反省和改正25、古語“夫為醫(yī)之法,不得多語調(diào)笑,談謔喧嘩,道說是非,議論人物,炫耀聲名,訾毀諸醫(yī),自矜己德。偶然治瘥一病,則昂 頭戴面,而又自許之貌,謂天下無雙,此醫(yī)人之膏肓也”說明了 哪個領(lǐng)域的職業(yè)道德規(guī)范?(B):A“農(nóng)德”B“醫(yī)德”C“商 德”D“師德26、在下列名人名言中,不是關(guān)于誠信的是(C):A“人而無信,不知其可也”B“言不信者,行不果”C“人生須知負(fù)責(zé)任的苦 處,才能知道盡責(zé)任的樂趣”D“如果要別人誠信,首先要自 己誠俘27
17、、關(guān)于職業(yè)道德制度化、法制化建設(shè),下列說法不正確的是(D):A我國的法律制度急需進(jìn)一步健全,特別是要加強(qiáng)職業(yè)道德本身的立 法和制度化建設(shè)B重視職業(yè)道德的法制健全,用法律法規(guī)來約 束從業(yè)人員的職業(yè)道德,無疑是必須、也是有效的途徑C文明程度高、法治完善健全的國家,其法律中體現(xiàn)的道德規(guī)范便越多D目前把越來越多的道德規(guī)范納入到社會的法律規(guī)則體系之中 的國家仍然為數(shù)不多628、據(jù)2010年10月26日的北京日報報道,從2006年至2009年,北京市檢察機(jī)關(guān)共立案偵查醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域貪污、賄賂案件82人,其中,貪污案件16人,賄賂案件66人,受賄案件則占到全部案件 的80.5%。其中,醫(yī)院在采購藥品、醫(yī)療設(shè)備
18、及醫(yī)用耗材的過程中,收受賄賂的人數(shù)高達(dá)62人,占全部涉案人數(shù)的94%。這組數(shù)據(jù)啟 示我們(A):A在當(dāng)前,我國醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的職業(yè)道德建設(shè)狀況 堪憂B賄賂是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域職業(yè)道德主要存在的問題C藥品采購是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域腐敗的根源D我國醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展十分落后,需要大力加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的投資29、所謂自律,就是自我約束,指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下,通 過自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵循法律法規(guī),拿它來 約束自己的一言一行。在下列關(guān)于自律的重要性論述中,說法不正確的是(B):A每個從業(yè)者都必須具備自律意識,因為良好的 社會秩序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護(hù)。職業(yè)道德自律意識對于建立良好、和諧的職
19、業(yè)道德環(huán)境有著十分重要的意義B“自律”是對“他律”進(jìn)行輔煎從業(yè)者對職業(yè)道德規(guī)范形成正確 認(rèn)知并養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣,是有效地實踐職業(yè)道德的前提D在職業(yè)道德領(lǐng)域,自律意識是從業(yè)者形成良好工作作風(fēng)的基礎(chǔ), 從業(yè)者有了自律的意識和習(xí)慣,才會時刻警醒、悉心防范、自尊 自愛730、下列關(guān)于道德的論述不正確的是(C):A在西方的古代文化中建德幣風(fēng)俗、習(xí)慣,也含有原服規(guī)恵品質(zhì)及善惡評價的 意思B道德是依靠內(nèi)心信念、社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和各種形式 的教育力量,以善和惡等行為標(biāo)準(zhǔn)去評價人們的各種行為,調(diào)整 人們之間的、個人與社會的各種關(guān)系,指導(dǎo)、控制人們的社會行 為C道德是在特定社會中,生存、生活的個人對這種意識形
20、態(tài) 規(guī)則的認(rèn)識和立場,是個人對所在社會群體所共識的意識形態(tài)規(guī) 則的認(rèn)識D中國古代的道德概念包含道德規(guī)范之意和個人品 行修養(yǎng)之理兩層含義31、“以德治國”是我國的治國方略,并且對我國的職業(yè)道德建設(shè)產(chǎn)生 了深遠(yuǎn)的影響。下列關(guān)于“以德治國”的說法不正確的是(C):A“以德治國”堅持以“為人民服務(wù)”為核心和集體主義原貝是我們黨 對道德建設(shè)的一種新的科學(xué)的認(rèn)識B“以德治國”就是要建立與社會主義社會發(fā)展相匹配的道德體系, 使之成為公民普遍認(rèn)同和 自覺遵守的規(guī)范C“為政以德,譬如白辰,居其所而眾星共之” 是孟子關(guān)于“以德治國”思想的論述,儒家后來的承繼者荀子也把“禮”和“刑”視為治國的基本手段,提出“隆禮”
21、而,“重法”“德主刑輔”的治國之策D“以德治國”方略可以說,與職業(yè)道德建設(shè) 有著相互倚靠、相互促進(jìn)的辨證關(guān)系“以德治國”需要職業(yè)道德并能夠促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè),而職業(yè)道德本身是德治基礎(chǔ),職業(yè)32、英國思想家塞繆爾?斯邁爾斯說過,持久而良好的職責(zé)觀念是每 個人都應(yīng)具備的起碼的品德,也是一個人的最高榮譽(yù),因為每一個高姿態(tài)的人都必須靠這種持久的職責(zé)觀念來支撐, 沒有持久的 職責(zé)觀念,人們就會在逆境中倒下去,在各種各樣的引誘面前把握不住自己。這句話給我們的啟示是一個從業(yè)人員,特別是專業(yè)技術(shù)人才需要堅持什么原則?(A):A責(zé)任原則B誠信原則C政治原則D俳焉,積水成淵,蛟龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉
22、。 故不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河?!比绻麑⑦@句 話運(yùn)用到職業(yè)道德領(lǐng)域,在下列的啟示中說法正確的是(D) :A只有我們長時間的積累,才可以擁有高尚的職業(yè)道德,所以其余 的要素都不需要考慮B職業(yè)道德是每個人都需要具備的一種道德類型C有些領(lǐng)域要形成高尚的職業(yè)道德需要長期的積累, 有些領(lǐng)域“以德治國彷略的重要途徑道德建設(shè)則是貫徹、我國戰(zhàn)國時期著名的哲學(xué)家荀況曾這樣說道;積土成山風(fēng)土興338則不需要D高尚的職業(yè)道德不是在一夜之間形成的,需要長時間的積累34、專業(yè)技術(shù)人才,是指通過學(xué)習(xí)某一專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域知識、 并具備該 專業(yè)能力的特殊人員。下列關(guān)于專業(yè)技術(shù)人才的說法不正確的是(C):A專業(yè)技
23、術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的 生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進(jìn)步的破壞力B專業(yè)技術(shù)人才是社會各行各業(yè)從業(yè)人員的中堅力量, 他們的支撐和引領(lǐng)能力源自 他們的專業(yè)知識、從業(yè)經(jīng)驗和奉獻(xiàn)精神C專業(yè)技術(shù)人才僅存在于科技、 科研等少數(shù)幾個職業(yè)領(lǐng)域D專業(yè)技術(shù)人才是從事技術(shù) 工作的尖端人才,具備一定的自主創(chuàng)新能力,并能對社會某個領(lǐng) 域的發(fā)展產(chǎn)生較大訓(xùn)35、A BD):A“故學(xué)至乎禮而止矣,夫是之謂道德之極”B“君子以文會友,以友輔仁”新”C“是以萬物莫不尊道而貴德”D“溫故而知36、職業(yè)道德教育與培訓(xùn)的內(nèi)容是改革的重要目標(biāo)。職業(yè)道德教育與培訓(xùn)的內(nèi)容質(zhì)量將影響接受培訓(xùn)的從業(yè)者對職業(yè)道德觀念的理 解與認(rèn)同。
24、在這種情況下,對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)的內(nèi)容的選擇 和探索上就必須遵循一些重要的原則。具體來說,這些原則包括(B CD):A強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)本身的政治色彩B要與區(qū)域發(fā)展的實際相結(jié)合C要與組織自身的實際現(xiàn)狀、文化理念有機(jī)結(jié)合D要與本行業(yè)的最新動態(tài)有機(jī)結(jié)合37、專業(yè)技術(shù)人才的重要性不言而喻,良好的職業(yè)道德環(huán)境是吸引其 前來就業(yè)的重要因素。但職業(yè)道德環(huán)境的打造還需要政府、企業(yè)以及媒體等組織來共同建構(gòu)。如果四川省某企業(yè)打算引進(jìn)更多的 專業(yè)技術(shù)人才,下列哪些造就良好的職業(yè)道德環(huán)境的措施是可取 的? (A B C D) :A完善企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度B完善相關(guān)領(lǐng) 域的法律法規(guī)C建立并完善企業(yè)內(nèi)部的激勵機(jī)制和約束機(jī)制D建構(gòu)
25、企業(yè)文化,弘揚(yáng)企業(yè)精神38、在下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是(A B C D):A“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”B“智者千慮,必有一 失”C“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”D“舟必漏而后入 水,土必濕而后生苔”39、下列行為中,違背職業(yè)道德的是(A B C D):A在單位的電腦上讀小說B拷貝和使用免費(fèi)軟件C用單位的電話聊天D私下打開同事的電子郵箱40、職業(yè)道德教育與培訓(xùn)需要遵循一定的原則,這包括(A B C D):A系統(tǒng)性原則B開放性原則C行業(yè)性原則D實踐性原941、社會主義先進(jìn)文化是一種符合當(dāng)代中國發(fā)展的文化模式, 其牢牢 把握著中國特色社會主義共同理想, 并積極倡導(dǎo)社會主
26、義核心價 值觀、社會主義榮辱觀這一道德基礎(chǔ)。在下列關(guān)于社會主義先進(jìn) 文化與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系的說法中, 正確的是(A C D):A社會 主義先進(jìn)文化包含了職業(yè)道德的共同理想B社會主義先進(jìn)文 化強(qiáng)調(diào)了職業(yè)道德的負(fù)面效應(yīng)C社會主義先進(jìn)文化囊括了職 業(yè)道德的榮辱觀念D社會主義先進(jìn)文化保持了職業(yè)道德的時 代特點(diǎn)42、 改革開放三十多年來, 我國在政治、 經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得的成就有目 共睹,但社會公德、職業(yè)道德失范現(xiàn)象日益增多也是不爭的事實。 問題的關(guān)鍵不是如何描述評價這一道德危機(jī)現(xiàn)狀, 而是需要深刻 認(rèn)識這些問題出現(xiàn)的原因。在下列選項中,屬于職業(yè)道德失衡的 主觀原因是 (A B):A守法自律觀念的缺失, 導(dǎo)
27、致德治法制社會 應(yīng)有的基礎(chǔ)環(huán)境不佳B責(zé)、義、利失衡社會缺乏誠信C能正確認(rèn)識傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代道德的本質(zhì)區(qū)別D職業(yè)道德教育 和引導(dǎo)呈滯后、消極、被動狀態(tài)43、 從業(yè)者對職業(yè)道德的認(rèn)識存在著巨大的差異, 這種差異性的認(rèn)知 就是造成職業(yè)道德失范現(xiàn)象的主要原因之一。在下列現(xiàn)象中,因 與差異性認(rèn)知導(dǎo)致職業(yè)道德失范現(xiàn)象出現(xiàn)的是 (A B C D):A舊 觀念對新思想的影響B(tài)對社會主義市場經(jīng)濟(jì)認(rèn)識模糊C思 想政治工作軟弱無力D西方資產(chǎn)階級思想的影響44、服務(wù)群眾是社會主義職業(yè)道德核心內(nèi)涵之一,下列關(guān)于“服務(wù)群 眾”的說法正確的是(A B C D):A服務(wù)群眾表明了我們的職業(yè) 與人民群眾的關(guān)系,表明了我們工作的主
28、要服務(wù)對象是人民群 眾,表明了我們應(yīng)當(dāng)依靠人民群眾,時時刻刻為群眾著想,急群 眾所急,憂群眾所憂,樂群眾所樂B服務(wù)群眾是對所有從業(yè)人 員的要求C服務(wù)群眾是黨的群眾路線在社會主義職業(yè)道德中 的具體表現(xiàn), 也是社會主義職業(yè)道德與以往私有制社會職業(yè)道德 的根本分水嶺D服務(wù)群眾是社會主義職業(yè)道德中的最高境界, 體現(xiàn)了社會主義職業(yè)道德的最高目標(biāo)和最終目的45、下列關(guān)于常德、美德和尚德的論述正確的是(A C D):A美德 是指那些覺悟水平高、令人崇敬向往的道德品質(zhì),如公而忘私、 廢寢忘食、秉公執(zhí)法、 大義滅親等B尚德是普通公民必須遵循 的道德規(guī)范,其規(guī)范涉及的領(lǐng)域較多,如職業(yè)道德、市場道德、 家庭道德等,
29、內(nèi)容較為廣泛如正直、誠信、自律、善良、助 人、公平、守法等C人們的道德實踐通常應(yīng)該是常德被全體社 會成員實踐,美德被多數(shù)社會成員實踐,尚德由少數(shù)社會成員實 踐,由此形成道德實踐的金字塔結(jié)構(gòu),構(gòu)成文明和諧社會穩(wěn)定的 道德基礎(chǔ)D從尚德、美德、常德的內(nèi)容來看, 個人道德實踐的 難度是由低往高逐步增加的,尚德最容易,常德最難1046、社會主義道德的基本原則是國家利益、 集體利益和個人利益相結(jié) 合的社會主義集體主義。 下列選項中屬于社會主義道德的核心內(nèi) 容(A B C D):A當(dāng)個人利益與集體利益、國家利益發(fā)生矛盾時,個人利益服從集體利益、國家利益,甚至不惜犧牲自己的生命來 保護(hù)集體利益和國家利益B要求
30、社會主義社會的每個公民, 主 動為全民盡義務(wù), 為國家作貢獻(xiàn)C要在保證國家整體利益的前 提下,發(fā)揚(yáng)國家利益、集體利益、個人利益相結(jié)合的社會主義集 體主義精神D愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉 獻(xiàn)社會是我們當(dāng)前需要遵循的主要的職業(yè)道德規(guī)范47、構(gòu)建社會主義和諧社會是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的重要目標(biāo)。 下列關(guān) 于兩者關(guān)系的說法正確的是 (A B C D):A加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)能 產(chǎn)生推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧的精神動力, 并給經(jīng)濟(jì)社會的和諧 發(fā)展帶來最大的效益B加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)有助于人際關(guān)系的 和諧,而這種和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實基 礎(chǔ)C職業(yè)道德建設(shè)則是確保社會經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的重要手
31、段,職 業(yè)道德的最終目標(biāo)就是要促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展D加強(qiáng)職 業(yè)道德建設(shè)對社會和諧的貢獻(xiàn)是短期的, 但會對今后社會的全面 發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響48、下列關(guān)于“職業(yè)” 一詞的說法正確的是(A B C D):A職業(yè)包含了 個人與社會、知識技能與創(chuàng)造、創(chuàng)造財富與獲得報酬、工作和生 活等四層關(guān)系B職業(yè)是公民參與社會分工, 通過利用自身的體 能、知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報 酬作為物質(zhì)生活來源并滿足精神生活需求的工作C有工作,有 收入,存在著時間上的連續(xù)性是職業(yè)的特征D職業(yè)是人類社會 發(fā)展到一定階段,社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物49、下列關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是(A B C D):A職業(yè)
32、道德就 是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)要求的道德原則、 道德規(guī)范和道德范疇(道德情操、道德品德等)的總和B職業(yè) 道德既調(diào)整著從業(yè)者的內(nèi)部關(guān)系,加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部的凝聚力,又改 善著從業(yè)者與服務(wù)對象(客戶)之間的關(guān)系,塑造行業(yè)、從業(yè)者 的外部形象C職業(yè)道德既能使一定的社會道德原則“職業(yè)化”,ii又可使個人道德品質(zhì)“成熟化”D鮮明的行業(yè)性、利益相關(guān)性、 表現(xiàn)形式的多樣性以及應(yīng)用效果上的不確定性都是職業(yè)道德存 在的顯著特征50、只要具備了創(chuàng)新能力就一定是專業(yè)技術(shù)人才。(錯誤)正確 錯誤51、職業(yè)道德觀念淡化、責(zé)任意識淡薄、價值觀念發(fā)生扭曲、道德標(biāo) 準(zhǔn)出現(xiàn)偏差、道德心理失去平衡是當(dāng)前職業(yè)到存在的主
33、要問題。(正確)正確錯誤52、條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化只存在著向好變化的可畝(錯誤)正確53、為的新聞線索是傳媒發(fā)揮社會監(jiān)督功能的先決條件。(正確)正確錯誤54、 良好的社會道德不僅反映出社會成員的思想意識和道德水平,還有助于營造和諧的社會氛圍,更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(正確)正確 錯誤55、職業(yè)道德的失衡不僅危害組織的生存和發(fā)展, 而且會連帶影響政府信譽(yù)與執(zhí)政能力,使社會責(zé)、義、利沒有了正確的評價標(biāo)準(zhǔn), 引發(fā)社會道德的紊亂,但對個人的影響是微乎其微的。(錯誤)正確56、構(gòu)建企業(yè)文化是企業(yè)打造適合專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的職業(yè)道德環(huán)境 的唯一途徑。(錯誤)正確 錯
34、誤57、由于每個人參與職業(yè)活動的動機(jī)不同, 更由于人們在認(rèn)知水平和 興趣等方面的差異以及職業(yè)勞動本身的特點(diǎn), 個人對職業(yè)不同功 能的看法會產(chǎn)生極大的差異。(正確)正確 錯誤58、自我學(xué)習(xí)的本質(zhì)不僅是一個不斷充實的過程, 更是一種對事物的領(lǐng)悟過程,領(lǐng)悟的是是背后的現(xiàn)實意義和人生哲理。(正確)正確錯誤59、加強(qiáng)宣傳教育,提高從業(yè)人員的職業(yè)道德自律意識是加強(qiáng)職業(yè)道 德建設(shè)的重要途徑之一,政府、行業(yè)主管單位、企事業(yè)單位內(nèi)部 都具有相應(yīng)的義務(wù)。(正確)正確 錯誤60、教育就有狹義和廣義之分。廣義的教育主要是指學(xué)校教育,即教 育者根據(jù)一定的社會要求和受教育者的發(fā)展規(guī)律,有目的、有計戈U、有組織地對受教育者
35、的身心施加影響,并期望受教育者發(fā)生 預(yù)期變化的活動。(錯誤)正確 錯誤1261、我國戰(zhàn)國時哲學(xué)家荀況曾說: “積土成山,風(fēng)土興焉,積水成淵, 蛟龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無 以至千里,不積小流,無以成江河。”高尚的道德人格和道德品質(zhì), 不是一夜之間能夠養(yǎng)成的,它需要一個長期的積善過程。 (正確) 正確 錯誤62、職業(yè)的產(chǎn)生源于人類社會發(fā)展的社會分工。 社會分工不僅形成了 “術(shù)有專攻”的勞動分工,而且導(dǎo)致了市場交易的產(chǎn)生,成為商品 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會基礎(chǔ)。 (正確)正確 錯誤63、 培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會 監(jiān)督工作。其中,利用報紙、廣播、電
36、視以及公益廣告是唯一的 途徑。(錯誤)正確錯誤64、職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強(qiáng)組織的凝聚力、競爭力。(錯誤)正確 錯誤65、政治原則、 誠信原則、責(zé)任原則以及服務(wù)原則是所有專業(yè)技術(shù)人 才職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則。 (正確)正確 錯誤66、道德觀是社會群體的共識, 道德則是個人對所在社會群體所共識 的意識形態(tài)規(guī)則的認(rèn)識。 (正確)正確 錯誤67、只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識, 因為良好的社會秩 序必須依靠所有社會成員來共同遵守和維護(hù)。 (錯誤)正確 錯誤68、責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個 人職業(yè)道德提升的著力點(diǎn)。 (正確)正確 錯誤69、科學(xué)技術(shù)是第
37、一生產(chǎn)力, 但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道 德,這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣l(fā)展進(jìn)步的破壞力。 (正 確)正確 錯誤70、專業(yè)技術(shù)人才, 要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來 對待,要充分認(rèn)識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至 對整個社會所造成的危害。 (正確)正確 錯誤71、時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤, 并通過細(xì)致的分析來規(guī)避相 同的錯誤再次發(fā)生。 (正確)正確 錯誤72、制定并完善與職業(yè)道德相關(guān)的法律法規(guī)、 完善與職業(yè)道德相關(guān)的 政策措施以及對職業(yè)道德模范、先進(jìn)集體予以獎勵,對職業(yè)道德 失范行為給予懲罰是政府加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)具備的職責(zé)。 (正確)正確 錯誤73、專
38、業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責(zé)任原則就是在自身的職業(yè)到活動中, 不僅應(yīng)當(dāng)完成份內(nèi)的工作, 還應(yīng)當(dāng)對在工作中產(chǎn)生的過失承擔(dān)相 應(yīng)的后果。(正確)正確 錯誤74、政府公信力的維護(hù)包括三個方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面; 二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信 度層面。 (正確)正確錯誤1375、在組織內(nèi)部要形成有效的內(nèi)部監(jiān)督制度,相互制約,相互監(jiān)督, 有效避免和消除一些管理上的漏洞, 形成各相關(guān)部門和人員的相 互制約、獎懲分明的內(nèi)部監(jiān)管機(jī)制是加大行業(yè)監(jiān)管力度,建立和完善從業(yè)人員職業(yè)道德獎懲機(jī)制的重要措施之一。(正確)正確錯誤76、在職業(yè)道德領(lǐng)域,自律意識是從業(yè)者形成良好工作作風(fēng)的基礎(chǔ), 從業(yè)者有了自律的意識和習(xí)慣,才會時刻警醒、悉心防范、自尊 自愛。(正確)正確錯誤77、要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。(錯誤)正確 錯誤78、 專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德建設(shè)可
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