人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期末試題及復(fù)習(xí)資料

1、8 / 9人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期末試題及答案題號(hào)一二三四五總分得分考生注意：1、本試卷共8頁，總分120分，考試時(shí)間120分鐘2、答案須用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。一、積累與運(yùn)用（17題，28分）1、閱讀下面文字，按要求完成題目。（3分）七年級(jí)語文學(xué)習(xí)之旅結(jié)束了，在這期間，我們瞻仰了 “兩彈元?jiǎng)住编嚰谙染?躬盡cu i的光輝形象，欣賞了容不得半點(diǎn)羈 絆的安塞腰鼓；感受到探險(xiǎn)英雄為 何勇往直前的真d 1 ;更被動(dòng)物們?yōu)榉N群的延續(xù)而嫻 熟一躍的動(dòng)作所震撼 老師們孜孜不倦地講述這一道道精神食糧，是否讓你流連忘返？（1）根據(jù)拼音寫漢字。（1分）鞠躬盡cu 1 真d 1（2）給加點(diǎn)字注音。（1分）曬熟

2、（） 玫孜不倦（）（3）用部首查字法檢索文段中加點(diǎn)字“羈”,應(yīng)先查部首,再查畫 （1分）狂風(fēng)呼號(hào)來勢(shì)兇兇 奇趣橫生義憤填膺 截然不同炯炯有神 雜亂無章惹人注目2、下列各組詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、人跡罕至舉目無親B、九曲連環(huán)一瀉萬里C、鋒芒必露家喻戶曉D、當(dāng)之無愧慷概淋漓3、對(duì)下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，卻不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。（把“卻”改為“就”）B、由于天下大雨，導(dǎo)致我們的跑操比賽被迫延期。（刪掉“導(dǎo)致”）C、達(dá)爾文說認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來的，當(dāng)然人也不是在地球上一下子 就出現(xiàn)的。（刪掉“不僅”）D、假日里，老師和藹的笑容

3、和抑揚(yáng)頓挫的聲音，經(jīng)常在我耳邊響起。（把“在我耳邊響起”改為“在我腦海中浮現(xiàn)”）4、下面作家作品常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、從百草園到三味書屋和社戲都是魯迅先生的作品，都選自其回憶性 散文集朝花夕拾。B、口技作者是清代的張潮，本文選自筆記小說虞初新志 ，文章給我們記 敘了一場精彩的口技表演，讓人“以為妙絕”。C、貓的作者是現(xiàn)代文學(xué)家鄭振鐸，文中詳寫了 “我”冤枉第三只貓的事情， 表現(xiàn)了 “我”的難過、自責(zé)、愧疚之情。D、偉大的悲劇是意大利作家茨威格的作品，寫了斯科特這位失敗的英雄和 他的隊(duì)員們?cè)跉w途中悲壯覆沒的經(jīng)歷。5、按要求默寫。（8分，每空1分）（1） ,憑君傳語報(bào)平安。（岑參逢入

4、京使）（2）春潮帶雨晚來急， 。（韋應(yīng)物滁州西澗）（3）王維在竹里館中描寫夜靜人寂，明月相伴，傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊心情的詩句是：, 。（4）約客中含而不露地表現(xiàn)作者寂寞心情的詩句是： （5）孫權(quán)給呂蒙指出的讀書方法是： , 。6、“江山代有人才出”，在歲月的蒼穹中，是一顆顆閃爍的“星星”讓人類歷史 的天空變得那么靈動(dòng)，令人神往。“見賢思齊焉”榜樣的力量是無窮的，班級(jí)開 展“我也追星”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)完成以下題目。（6分）（1）題寫標(biāo)語，為了營造氛圍，凸顯主題，請(qǐng)為此活動(dòng)題寫一則標(biāo)語（1分）（2）設(shè)計(jì)活動(dòng)。打開智慧寶匣，為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩種形式（2分）A.名人故事大家講B.瑕瑜互見說名人C. D.

5、（3）你心目中的那顆“星”是給誰呢？請(qǐng)你從以下名人中選擇一位并簡要說明 理由。（3分）備選：鄧稼先 聞一多貝多芬魯迅莫言袁隆平我心目中的那顆“星”是：理由是：7、仿照下面畫線的句子，完成下列填空。（2分）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧, 快樂的日子將會(huì)來臨。假如成功拋棄了你，, ! : 相信吧，。二、古詩閱讀（89題，5分）竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。8、請(qǐng)你發(fā)揮想象和聯(lián)想，描繪該詩所展示的畫面。（3分）9、全詩傳達(dá)出詩人怎樣的心境？ （ 2分）、文言文閱讀 （1013題，12分）【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書

6、具，忽啼求之。父異 焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng) 秀才觀之。自是指物作詩立就，.其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父, 或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能 稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！薄疽摇砍酰瑱?quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。 權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤 常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰： “卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：

7、“士別三日，即更刮目相待，大兄何見 事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。10、解釋下面加點(diǎn)字在文中的意思。（3分）（1）未嘗識(shí)書具（2）邑人Q之（3）卿今當(dāng)涂掌事11、翻譯下面的句子。（4分）（1）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)（2）但當(dāng)涉獵，見往事耳。12、甲文和乙文都寫到了與學(xué)習(xí)有關(guān)的事，但側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)分別加以概括（2分）13、從兩篇文章的對(duì)比閱讀中，你對(duì)學(xué)習(xí)這件事一定有了新的認(rèn)識(shí)， 請(qǐng)用簡 明的語言寫出你的認(rèn)識(shí)。（3分）四、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀文章，完成題目（1417題，15分）大雪封不住希望的心包利民有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。 在白茫茫的 雪野中走了

8、許久，也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪， 漫天的狂風(fēng)，無邊的大雪，甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)， 我和表弟躲 在樹下，滿心的恐慌。過了近兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕?？勺吡撕靡?會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很 快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路，至少 有來時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家?？墒乾F(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒有路。那些站 著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過后， 很難見到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒。 就這樣一

9、路走著，心 里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無 疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時(shí)沒覺得甸子這么大，怎么周圍的村莊 一個(gè)都看不見呢？我們本想朝著一個(gè)方向走，可是滿天風(fēng)雪，根本無從辨別方向， 只好憑著感覺朝某個(gè)方向不停地走。當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時(shí)，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)！” 我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去 能沒掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里，這極大地影 響了我們的速度。表弟一次次地上樹，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們 唯一的希望了。終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置， 卻原來

10、是一 口極深的水井。表弟失望至 極，我心里忽然一動(dòng)，說：“既然這里有井，附近一定有村子 ！”表弟聞言又來 了精神，飛快地爬上一棵最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷縷的煙，可能是個(gè)村子！”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到 的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí)，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。 天已擦 黑，那一刻，我們都躺到在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。到了那個(gè)村子，我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒，便抄近路回到了家，才幾里 路的距離。想起來真是后怕，如果沒有那眼水井，我們也許真的會(huì)把命丟在無邊 的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井 口！

11、許多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心 當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無法鎖住心里的熱情。而且，更 重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來希望！14、結(jié)合全文，說說以大雪封不住希望的心為題的妙處。（3分）15、根據(jù)提示，填充方框。（4分）情節(jié)：突遇暴雪一一發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)一|一發(fā)現(xiàn)村莊心理：.焦急萬分一一失望至極放下心來16、結(jié)合語境，按要求品析語言。（4分）（1）表弟二次次地上樹，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們唯一.的 希望了。（分別說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）（2分）（2）那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。（從修辭的角度說說這句 話的妙處）（2分）17、

12、即使有再大的困難，只要心中有希望，腳下不停步，就可能實(shí)現(xiàn)人生的 目標(biāo)。你有類似的感悟嗎？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇＃?分）（二）閱讀下文，完成題目（1821題，10分）少年“護(hù)城河”肖復(fù)興在我童年住的大院里，我和大華曾經(jīng)是“死對(duì)頭”。原因其實(shí)很簡單，大華 倒霉就倒霉在他是個(gè)“私生子”，他一直跟著他小姑過，他的生母在山西，偶爾 會(huì)來北京看看他，但誰都沒有見過他爸爸，他自己也沒見過。這一點(diǎn)，是公開的 秘密，全院里的大人孩子都知道。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里流行唱一首名字叫我是一個(gè)黑孩子的歌，其中有這樣一句 歌詞：“我是一個(gè)黑孩子，我的家在黑非洲?！蔽医o改了詞：“我是一個(gè)黑孩子， 我的家不知在何處。”這里黑孩子的“黑”

13、，是找不著主兒，即“私生子”的意 思。我故意唱給大華聽，很快就傳開了，全院的孩子見到大華，都齊聲唱這句詞。 現(xiàn)在想想，小孩子的是非好惡，就是這樣簡單，又是這樣偏頗。大華比我高兩級(jí)，那時(shí)上小學(xué)五年級(jí)，長得很壯，論打架，我是打不過他的。 之所以敢這樣有恃無恐地欺負(fù)他， 是因?yàn)樗男」闷夂芰?，管他很?yán)，如果知 道他在外面和哪個(gè)孩子打架了，不問青紅皂白，總是要讓他先從他家的膽瓶里取 出雞毛彈子，然后，讓他撅著屁股，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨一頓揍。我和大華唯一一次動(dòng)手打架，是在一大放學(xué)之后。因?yàn)楸焕蠋熈粝掠?xùn)話，我 出校門時(shí)天已經(jīng)黑了。從學(xué)校到我們大院，要經(jīng)過一條胡同，胡同里有一塊刻著 “泰山石敢當(dāng)”的大石碑。胡同里

14、沒有路燈，漆黑一片，經(jīng)過那塊石碑的時(shí)候， 突然從后面躥出一個(gè)人，餓虎撲食一般，就把我按倒在地上，然后，一通拳頭如 雨，打得我鼻青臉月中，鼻子流出了血。等我從地上爬起來,人早沒影了。但我知 道除了大華，不會(huì)有別人。我們兩人之間的“仇”，因?yàn)橐痪涓柙~，也因?yàn)檫@一場架，算是打上了一個(gè) “死結(jié)”。從那以后，我們彼此再也不說話，即使迎面走過，也像不認(rèn)識(shí)一樣， 擦肩而過。沒有想到，第二年，也就是大華小學(xué)畢業(yè)升入中學(xué)的那一年夏天， 我的母親 突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個(gè)“后媽”。一下子，全院的形勢(shì)發(fā)生了 逆轉(zhuǎn)，原來跟我一起沖著大華唱“我是一個(gè)黑孩子，我的家不知在何處”的孩子 們，開始齊刷刷地對(duì)我唱起

15、他們新改編的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲；有個(gè)孩子，沒有娘喲”我發(fā)現(xiàn)，唯一沒有對(duì)我唱這首歌的，竟然是大華。這一發(fā)現(xiàn)，讓我有些吃驚。 想起一年多前，我?guī)е粠秃⒆?，沖著他大唱“我是一個(gè)黑孩子，我的家不知在 何處”，心里有些愧疚，覺得那時(shí)候太不懂事，太對(duì)不起他。我很想和他說話，不提過去的事，只是聊聊乒乓球，說說剛剛奪得世界冠軍 的莊則棟就好。好幾次，碰到一起了，卻還是開不了口。再次擦肩而過的時(shí)候， 我看見他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，我猜得出，他也開不了這口?；蛟S， 只要我們兩人誰先開口，一下子就冰釋前嫌了。小時(shí)候，自尊的臉皮，就是那樣 薄。一直到我上了中學(xué)，和他在一所學(xué)校。我們都參加了學(xué)校的游泳

16、隊(duì)，一周有 兩次訓(xùn)練，由于他比我高兩級(jí)，老師指派他教我仰泳動(dòng)作，我們才第一次開口說 話。這一說話，我們的交流就像開了閘的水，止不住地往下流，從當(dāng)時(shí)的游泳健 將穆祥雄，到毛主席暢游長江。過去那點(diǎn)兒過節(jié)消失得無影無蹤， 我們一下子成 了無話不說的好朋友。少年的心思，有時(shí)就是這樣窄小如韭菜葉，有時(shí)又是這樣 沒心沒肺，把什么都拋到腦后。只是，我們都小心翼翼，誰也不去碰過去的事， 誰也不去提“私生子”或“后媽”這些令人厭煩的詞兒。大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來，要帶著他 回山西。那天放學(xué)回家，一看見他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護(hù)城河邊。那 時(shí)，穿過北深溝胡同就到了護(hù)城河，很近

17、的道。他的生母，還有大院里的好多人 都跑了過去，卻只看見河邊上大華的書包和一雙“白力士鞋”，不見他的人影。 大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也沒有見他的人影。街坊們勸大華的生 母，興許孩子早回家了，你也回去吧。大華的生母回到家，但還是沒見大華。大 華的生母一下子就哭了起來，大家也都以為大華投河自盡了。我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開，也不會(huì)選擇投水。夜 里，我一個(gè)人又跑到護(hù)城河邊，河水很平靜，沒有一點(diǎn)兒波紋。我在河邊站了很 久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成喇叭狀，沖著河水大喊了一聲：“大 華！”沒有任何反應(yīng)。我又喊了第二聲：“大華！”只有我自己的回聲。心里悄 悄想，事

18、不過三，我再喊一聲，大華，你可一定得出來呀！我的第三聲“大華” 落了地，依然沒有回應(yīng)，我一下子感覺透心涼，一屁股坐在地上，再也忍不住， 哇哇地哭了。就在這時(shí)候，河水有了 “嘩嘩”的響聲，一個(gè)人影已經(jīng)游到了河中心，筆直 地向我游來。我一眼就看出來，是大華！我知道，我們的友情從這時(shí)候才真正開始。 一直到現(xiàn)在，只要我們彼此誰有 點(diǎn)兒什么事情，不用開口，就像真的有心靈感應(yīng)或仙人指路一樣， 保證對(duì)方會(huì)在 第一時(shí)間出現(xiàn)在面前。別人都覺得過于神奇，但我們兩人都相信，這不是什么神 奇，是真實(shí)的存在，這個(gè)真實(shí)的存在就是友情。羅曼羅蘭曾經(jīng)講過，人的一輩 子不會(huì)有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個(gè)就足夠。18、全

19、文可以分為兩部分，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，各用原文一個(gè)短語補(bǔ)充下面的要點(diǎn)。（2分）“我”和大華 一 “我”和大華一 19、“我”和大華關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的主要原因是什么？ （2分）20、從修辭的角度賞析文中畫線句子。（3分）21、題目中的“護(hù)”與“河”有著怎樣的含義？ （3分）五、作文 （50分）22、每個(gè)人都有自己的最愛，它陪伴我們一起走過這最美好的歲月，讀書,聽音樂是我們的最愛，春風(fēng)，白云，冬雪也是我們的最愛。它與我們同行，讓我們的生活變得更加美好。請(qǐng)以,我的最愛為題寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整；文體自選，不少于 500字，詩歌不少于20行;書寫工整美觀。七年級(jí)（下冊(cè)）語文學(xué)科試題答案1、（1）瘁諦

20、（2）xim z3）皿十二（每題1分，共3分）2、 B（ 3 分） 3、 D （ 3 分）4、 C （ 3 分）5、 （ 1 ）馬上相逢無紙筆（2）野渡無人舟自橫（3）深林人不知，明月來相照。（ 4）有約不來夜過半，閑敲棋子落燈花。（ 5）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（每空 1分，共 8 分）6、（1）示例：榜樣的力量無窮，名人的影響深遠(yuǎn)。璀璨之星，引人前行。（1分）（2） C、示例：人物傳記我在讀D、示例：名人對(duì)我之影響（每空 1分，共 2 分） （ 3）略（言之有理即可）（ 3 分）7、不要悲傷，不要哭泣，失敗的日子里須要努力成功的日子將會(huì)來臨（意思對(duì)即可） （每空 0.5 分，共 2 分）8、略。（ 3 分） （提示：該詩寫詩人在竹林里獨(dú)自彈琴、長嘯、與明月相伴的情景）9、這是一首寫隱者的閑適生活以及情趣的詩，傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心境。（ 2 分）10、（1）曾經(jīng)（2）對(duì)感到驚奇（3）當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)（每空1分，共3分）11 、 （ 1） 仲永的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。 （ 2 分） （ 2）只應(yīng)當(dāng)粗略地