六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（10）（無(wú)答案） 新人教版 試題

1、班級(jí) 姓名 考號(hào) 密封線六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）pán yú chì lu áo yè pì jìn liú ln róu zhòu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、看拼音，在括號(hào)里寫出同音字組成字。（6分）yì 造（ ） 戰(zhàn)（ ） （ ）立 神采（ ）（ ）jí 書（ ） 編（ ） 狼（ ） （ ）利i （ ）思 塵（ ） （ ）聲嘆氣 （ ）家（ ）戶三、比一比，再組詞。（6分）跨（ ） 宵（ ） 魔（ ） 撇（ ）垮（ ） 霄（ ）

2、 摩（ ） 蔽（ ）挎（ ） 稍（ ） 磨（ ） 弊（ ）四、用“嚴(yán)”字組詞填入句中的括號(hào)里，不重復(fù)使用。（3分）他（ ）地對(duì)我說：“想干好工作，就要有（ ）的要求，（ ）的組織，（ ）的態(tài)度，（ ）的紀(jì)律，還得看你能不能經(jīng)受?。?）的考驗(yàn)。”五、每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)誤的讀音，把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。（3分）1、A、凝（nín）然 B、喝（h）彩 C、屏（bn）住氣（ ）2、A、間（jn）斷 B、附和（hè）C、萬(wàn)象更（n）新（ ）3、A、剎那（chà）B、分外（fèn）C、張燈結(jié)彩（ji） （ 六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。（4+2

3、=6分）語(yǔ)（ ）心長(zhǎng) 一（ ）作氣 （ ）（ ）學(xué)步五（ ）六色 千（ ）一發(fā) 衣衫（ ）（ ） 七、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）1、（ ）在不確定中生活的人，（ ）能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。2、（ ）種樹的人不再來了，（ ）桃花心木也不會(huì)枯萎了。3、凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。4、凡卡（ ）回到鄉(xiāng)下爺爺那兒，（ ）擺脫不了悲慘的命運(yùn)。八、按要求改寫句子。（8分）1、這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏?。ǜ某煞磫柧洌?2、我對(duì)老師們的勇敢，從心底感到無(wú)限的敬佩。（改成雙重否定句） 3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一叢叢綠綠的鳳尾竹。（縮句） 4、我們度過的每一個(gè)地方，都

4、留下了自己的笑聲。（修改病句） 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）1、學(xué)弈中“通國(guó)之善弈者也”的“之”字的意思是 ；“一人雖聽之”的“之”字的意思是 ；“思援弓繳而射之”的“之”字的意思是 ；這篇課文出自著作 。（2分）2、她（桑娜）的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得 。（1分）3、我們學(xué)過的課文內(nèi)容豐富多彩，通過學(xué)習(xí)我知道有“世界民居奇葩”之稱的是 ，頂碗少年告訴我們 的道理，作者 用北京的春節(jié)讓我們感受到北京春節(jié)的熱鬧于紅火,而從李星華對(duì)父親 的回憶中，我們可以感受到革命者忠于革命，堅(jiān)貞不屈的精神。（2分）4、中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做 的說過：“人 有一死，或 ，或 ?！保?

5、分）十、閱讀。（21分）（一）課內(nèi)精彩片段。（7分）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。  第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。    “她想給自己暖和一下?！比藗冋f。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西

6、，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。1、以上文段節(jié)選自童話 ，作者是 中心思想是（   ）。(3分) 這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，反映了這個(gè)小女孩家里很窮，她渴望得到幸福，得到人間的關(guān)愛。      這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，表現(xiàn)了作者對(duì)窮苦人民的同情，對(duì)貧富懸殊的社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。2、“趕緊”一詞表達(dá)了小女孩 的心情。(1分)3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”的含義。 (1分)4、“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟

7、著奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話中，第一個(gè)“幸?！笔侵?，第二個(gè)“幸?！笔侵?。(2分)（二）閱讀。（14分）你在傘里嗎雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎?”“媽媽，在!”女兒的回答響亮而干脆，那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過這晦（huì）暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了期中考試，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。女兒左手攥著的紙袋里，此刻

8、就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)為了自己的夢(mèng)想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢

9、窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問了一遍：“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響。到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了女兒幾乎全身濕透!但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢!”淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉1、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的注音用“”。（2分）擎著（jìn qín） 顫栗（ zhàn chàn） 攥著 （zuàn cuàn） 小心翼翼地嚼（jué jiáo ）2、寫出下面各詞的反義詞。（2分）溫暖（ ） 晦暗（ ） 節(jié)約（ ） 常常（ ）3、請(qǐng)用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。(2分) 4、“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個(gè) 的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答在”，可以看出這是一個(gè) 的女兒。(2分) 5、第段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好?為什么?(2分) 6、你是怎樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉”這句話的?