吉林省農(nóng)安縣七年級語文上冊第四單元12紀(jì)念白求恩習(xí)題新人教版

1、好不好？下列分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?閱讀下文，回答問題。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極 端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推 家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。 這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒 有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治 療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動

2、。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的 這種真正共產(chǎn)主義者的精神。5 5 對上段文字的要點歸納正確的是（）A.A. 從前線回來的人都被白求恩的精神所感動。B.B.指出不少自私自利的共產(chǎn)黨員至少不能算真正的共產(chǎn)黨員。C.C.贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。D.D. 白求恩同志毫不利已專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極 端的熱忱。6 6 .對下面這句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻@種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。A.A.“這種人”是指前文表述的“不少的人”。B.B.“其實不是”、“至少不能算”、“純粹”等詞語的運用，使表達(dá)更嚴(yán)密。C.C.前文列舉了

3、“不少的人”的四種表現(xiàn)，從而得出了這個結(jié)論。D.D.嚴(yán)肅批評了 “不少的人”，號召大家學(xué)習(xí)白求恩。7 7 .對選文理解錯誤的一項是（）A.A.在敘述白求恩的情況時，有正面介紹，也有側(cè)面介紹。B.B.選文共分三個層次，正確的劃分方法應(yīng)是：/。C.C.選文采用了夾敘夾議的寫法。D.D.文中用了三個雙重否定句，其作用是：強調(diào)白求恩的精神感人之深。8 8.選文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩醫(yī)生”三種稱呼，如果改用同一種稱呼紀(jì)念白求恩習(xí)題給人A.A.好。這樣可以使行文簡潔、明了。B.B. 好。因為稱呼只不過是人的代號，只要大家明白就行。C.C. 不好。同一種稱呼會使行文顯得呆板。D.D. 不

4、好。因為這段文字從不同角度介紹了白求恩，所以用詞自然要講究變化。9 9這段文字批判不少人對工作不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，同白求恩同志_ 鮮明對照;少人對同志對人民冷冷清清、漠不關(guān)心、麻木不仁的態(tài)度，同白求恩同志_照。這種正反對照的論證方法叫正反對比論證。1010 .比較下面兩個句子，從表達(dá)效果看，哪一句好些？為什么？原句：從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。改句：從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他的精神所感動。答：_閱讀下文，回答問題。白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和 美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國。去

5、年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。 一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這 是國際主義精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。1 1用文中的話回答，白求恩同志為什么“不遠(yuǎn)萬里，來到中國”？答：_2 2 .這段文字的論點是（）A.A. 白求恩同志毫無利己的動機。B.B. 白求恩同志把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)做他自己的事業(yè)。C.C. 白求恩同志具有國際主義的精神。D.D. 每一個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義精神、共產(chǎn)主義精神。3 3 .文中畫橫線的句子是屬于哪種問句？答：_4 4 文中的三個“這”指代的內(nèi)容是什么？這

6、種精神又指什么？答：_5 5.請在橫線上填出這一段敘述和議論的句子的序號。批判不鮮明對_ ;議論的句子有： _ 。敘述的句子有:閱讀紀(jì)念白求恩選段，回答后面的問題1 1 白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的 極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給 人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起， 喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是泠泠清清，莫不關(guān)心，麻木不人。 這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到求恩，沒有 一個不佩

7、服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療 和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這 種真正共產(chǎn)主義者的精神。（1 1）本段的某句話中有三個錯別字，找出來并加以改正。_ 成_:_ 成_ ；_ 成_。（2 2） 本段的論點可以用第_句來概括。（3 3） 本段的議論性語句有 _。（4 4）_ 本段中的加粗的字在表達(dá)上起了什么作用？答 _（5 5） 給本段文字劃分層次正確的是： A A.| | | B B .| | |C.C.| | | |D D .| |（6 6）本段運用了對比的方法進(jìn)行論證。對比的 雙方是什么？這樣寫有

8、何作用。2 2 .我和白求恩同志見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小， 但只要有這點精神，就是一個 _的人，一個有_的人，一個_的人，一個 _ 的人，一個有益于人民的人。（1 1）全段八句話，層次劃分正確的是 A A./ /B.B./ /C.C./ /D.D./ /（2 2）從表達(dá)方式看，這兩部分分別是 A A.敘述和議論B B.敘述和抒情C C .議論和敘述 D D .敘述和描寫(3)第八句的

9、四條橫線上的詞使用正確的是 A A.純粹、高尚、道德、脫離了低級趣味B.B.純粹、高尚、脫離了低級趣味、道德C.C.高尚、純粹、道德、脫離了低級趣味D.D.高尚、純粹、脫離了低級趣味、道德(4)第七句的“這點”是指 A A.共產(chǎn)主義 B B .國際主義 C C .毫無自私自利之心 D D .對技術(shù)精益求精(5)第八句的修辭方法是 A A.夸張B B.排比 C C .比喻 D D .無修辭四、分析下列句子，回答問題1.1.出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。這句話中的“生怕”能否換成“很怕”、“害怕”，為什么？2.2.從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所

10、感動。這句話中的“沒有一個不”能不能改為肯定句，為什么？3.3.白求恩同志是一個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這句話中“在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中”能否去掉，為什么？七、閱讀下面文段，回答問題我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊?，僅回過他一封信，還不 知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我 們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個 人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫 離了低級趣味的人，一個有

11、益于人民的人。1.1. 這段話共八句，可分為兩層，請用“ ”畫出，并概括層意。 第一層：_ 第二層：_2.2. 第句“但只要有這點精神，” “這點精神”是指：_3.3. 解詞：純粹：_4 4在“我和白求恩同志只見過一面”一句中“只”表達(dá)了一種什么心情？5 5 為第句中的詞語選擇相應(yīng)的項目。答案5 5. C C 6 6 . D D 7 7. B B 8 8 . D D9 9 對工作極端負(fù)責(zé)任對同志對人民的極端熱忱1010 原句好，原句用雙重否定，語意更強烈，給人印象更鮮明、更深刻。1 1 是為了幫助中國抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣。2 2 D D 3 3.設(shè)問句。4 4 指代同一內(nèi)

12、容，即一個外國人毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)做他自己的事業(yè)。這種精神指國際主義精神、共產(chǎn)主義精神。5 5 1 1 (1 1) “泠”改成“冷”“莫”改成“漠”“人”改成“仁”(2 2)( (3 3)( (4 4)雙重否定句，增強了語氣( (5 5) A A(6) 對比的雙方是“白求恩”和句中提到的那些人。對比使是非更加明顯，使論證更加鮮明深刻。(1 1) B B (2 2) A A (3 3) C C (4 4) C C (5 5) B B1 1“生怕”就是“很怕”的意思，但比“很怕”、“害怕”語義表達(dá)得更深刻，感情更強烈，感覺更突出。“生怕”一詞生動傳神地勾畫出那些自私、淺薄、鄙俗

13、的人的心理。這些人遇事不出力，剛出了微不足道的一點力， 就大肆張揚，自吹自擂，以撈取政治資本。如果把“生怕”換成“很怕”、“害怕”，則不能達(dá)到這種生動傳神的效果。2 2 這兩個雙重否定排除了一切例外，語氣極為肯定， 強調(diào)說明白求恩在前線巡回醫(yī)療范圍之廣，工作影響之深，贏得了所有人的敬愛，這正好與段首的兩個“極端”相照應(yīng)，表達(dá)了作者對白求恩 無限崇敬、無 限懷念之情。如改為肯定句“從前線回來的人說到白求恩，都佩服，都為他的精神所 感動”，感情就不如原文強烈，失去了原文所表現(xiàn)出來的強烈感染效果與震撼力量。3 3刪除不好。因為“在整個八陸軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中”這個前置狀語在句中起限制作用，表明了“醫(yī) 術(shù)高明”的范圍處所，高尚的人()純粹的人()有道德的人 ()脫離了低級趣味的人