高三復(fù)習(xí)--物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例(上課用)

1、 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一、滲透作用的原理一、滲透作用的原理二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水 三、植物細(xì)胞的吸水和失水三、植物細(xì)胞的吸水和失水 四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例水分子（或其它溶劑分子）透過水分子（或其它溶劑分子）透過半透膜半透膜從低從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散滲透作用的條件滲透作用的條件：1 1、擴(kuò)散：是兩種不同物質(zhì)在接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象、擴(kuò)散：是兩種不同物質(zhì)在接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象具有半透膜；具有半透膜；半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。一、滲透作用的原理一、滲透作用

2、的原理2 2、滲透吸水的原理、滲透吸水的原理通過膜上孔徑的通過膜上孔徑的大小決定物質(zhì)分大小決定物質(zhì)分子是否通過子是否通過半透膜半透膜蔗糖液蔗糖液清水清水3 3 滲透作用滲透作用：低濃度溶液低濃度溶液水分滲透方向：水分滲透方向：高濃度溶液高濃度溶液二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水 外界溶液濃度外界溶液濃度 細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞質(zhì)濃度細(xì)胞失水皺縮細(xì)胞失水皺縮 動(dòng)物細(xì)胞的動(dòng)物細(xì)胞的 相當(dāng)于相當(dāng)于半透膜半透膜，兩側(cè)具，兩側(cè)具 有濃度差，構(gòu)成滲透系統(tǒng)有濃度差，構(gòu)成滲透系統(tǒng), ,故可發(fā)生故可發(fā)生 。細(xì)胞膜細(xì)胞膜滲透作用滲透作用三、植物細(xì)胞的吸水和失水三、植物細(xì)胞的吸水和失水 細(xì)胞壁（全透性）細(xì)胞

3、壁（全透性）細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)液泡膜液泡膜細(xì)胞液細(xì)胞液原生質(zhì)層原生質(zhì)層（選擇透過性選擇透過性）水或一定濃水或一定濃度的溶液度的溶液對(duì)比分析對(duì)比分析植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與與滲透吸水裝置滲透吸水裝置半透膜半透膜蔗糖液蔗糖液清水清水 結(jié)論：結(jié)論：成熟的植物細(xì)胞與外界溶液能夠組成成熟的植物細(xì)胞與外界溶液能夠組成一個(gè)滲透裝置，通過滲透作用的方式吸水和失水一個(gè)滲透裝置，通過滲透作用的方式吸水和失水 植物細(xì)胞吸水和失水的條件植物細(xì)胞吸水和失水的條件練一練練一練 下列哪些細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離并總結(jié)發(fā)生質(zhì)壁分下列哪些細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離并總結(jié)發(fā)生質(zhì)壁分 離的條件。離的條件。 a.a.葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞

4、b.b.根毛成熟區(qū)細(xì)胞根毛成熟區(qū)細(xì)胞 c.c.分生區(qū)細(xì)胞分生區(qū)細(xì)胞 d.d.洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞 e.e.干種子細(xì)胞干種子細(xì)胞 f.f.動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞 g.g.導(dǎo)管細(xì)胞導(dǎo)管細(xì)胞 答案答案 （1 1）能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞：）能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞：a a、b b、d d （2 2）有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞，才能發(fā)，才能發(fā) 生質(zhì)壁分離。動(dòng)物細(xì)胞、無大液泡的或死的植物生質(zhì)壁分離。動(dòng)物細(xì)胞、無大液泡的或死的植物 細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離。細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離。提醒提醒 分生區(qū)細(xì)胞和干種子細(xì)胞分生區(qū)細(xì)胞和干種子細(xì)胞因無大液泡，因無大液泡， 不能發(fā)生滲透作用，無質(zhì)壁分離

5、和復(fù)原現(xiàn)象。不能發(fā)生滲透作用，無質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。 若有細(xì)胞壁的存在，不管失水還是吸水，細(xì)胞體若有細(xì)胞壁的存在，不管失水還是吸水，細(xì)胞體 積變化不大。但動(dòng)物細(xì)胞體積會(huì)發(fā)生明顯變化。積變化不大。但動(dòng)物細(xì)胞體積會(huì)發(fā)生明顯變化。四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例1.1.番茄和水稻吸收無機(jī)鹽離子的比較番茄和水稻吸收無機(jī)鹽離子的比較 科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有CaCa2+2+、MgMg2+2+ 和和SiOSiO4 44-4-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果及分析如下：的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果及分析如下： （1 1）水稻水稻吸收吸收水水的相對(duì)速度比吸收的相對(duì)速度比吸收

6、CaCa2+2+、MgMg2 2+ + , , 造成培養(yǎng)液中造成培養(yǎng)液中CaCa2+2+、MgMg2+2+濃度濃度 ；番茄番茄吸收水吸收水 的相對(duì)速度比吸收的相對(duì)速度比吸收SiOSiO4 44-4- ，造成培養(yǎng)液中，造成培養(yǎng)液中SiOSiO4 44-4-濃度濃度 。大大上升上升大大上升上升 （2 2）不同植物對(duì)）不同植物對(duì) 的吸收有差異的吸收有差異, , 同一種植物對(duì)同一種植物對(duì) 的吸收也有差異的吸收也有差異, , 說明植物細(xì)胞膜對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有說明植物細(xì)胞膜對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有 。 同一種無機(jī)鹽離子同一種無機(jī)鹽離子不同種無機(jī)鹽離子不同種無機(jī)鹽離子選擇性選擇性（3 3）吸水為）吸水為

7、，吸收離子為，吸收離子為 ，且無，且無 機(jī)鹽離子必須溶于水后才能被吸收，所以機(jī)鹽離子必須溶于水后才能被吸收，所以吸水和吸水和 吸收無機(jī)鹽離子吸收無機(jī)鹽離子是兩個(gè)是兩個(gè) 的過程。的過程。 自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸相對(duì)獨(dú)立相對(duì)獨(dú)立 （2 2）、微生物吸收無機(jī)鹽離子的特點(diǎn)）、微生物吸收無機(jī)鹽離子的特點(diǎn) 不同微生物對(duì)不同無機(jī)鹽離子的吸收表現(xiàn)出較大不同微生物對(duì)不同無機(jī)鹽離子的吸收表現(xiàn)出較大 的差異：的差異： （1 1）不同微生物對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收有）不同微生物對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收有 。 （2 2）不同微生物對(duì)各種無機(jī)鹽離子的）不同微生物對(duì)各種無機(jī)鹽離子的 不同。不同。選擇性選擇性需要量需要量所有生

8、物膜都是選擇透過性膜所有生物膜都是選擇透過性膜 高頻考點(diǎn)突破高頻考點(diǎn)突破考點(diǎn)一考點(diǎn)一 滲透系統(tǒng)與滲透作用滲透系統(tǒng)與滲透作用1.1.滲透系統(tǒng)的組成（如圖）及條件滲透系統(tǒng)的組成（如圖）及條件（1 1）半透膜半透膜可以是生物性的選可以是生物性的選擇透過性膜，如細(xì)胞膜，也可擇透過性膜，如細(xì)胞膜，也可以是物理性的過濾膜，如玻璃以是物理性的過濾膜，如玻璃紙。紙。 （2 2）半透膜兩側(cè)的溶液具有半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差濃度差。濃度差的實(shí)質(zhì)是單位。濃度差的實(shí)質(zhì)是單位體積溶液中溶質(zhì)分子數(shù)的差，體積溶液中溶質(zhì)分子數(shù)的差，即物質(zhì)的量濃度之差，即即物質(zhì)的量濃度之差，即摩爾摩爾濃度而不是質(zhì)量濃度。濃度而不是質(zhì)量濃度。

9、1.1.滲透系統(tǒng)的組成（如圖）及條件滲透系統(tǒng)的組成（如圖）及條件注意：注意：若若溶質(zhì)分子能通過半透膜溶質(zhì)分子能通過半透膜，則先是濃，則先是濃度高的一側(cè)液面升高，隨后另一側(cè)液面上升，最后達(dá)到滲透平衡。度高的一側(cè)液面升高，隨后另一側(cè)液面上升，最后達(dá)到滲透平衡。如果如果溶質(zhì)分子不能通過半透膜溶質(zhì)分子不能通過半透膜, ,則達(dá)到滲透平衡時(shí)則達(dá)到滲透平衡時(shí), ,一般兩側(cè)溶液的濃度并不一般兩側(cè)溶液的濃度并不相等相等( (液面高的一側(cè)溶液濃度高液面高的一側(cè)溶液濃度高),),因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)產(chǎn)生的靜水壓會(huì)阻止因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)產(chǎn)生的靜水壓會(huì)阻止溶劑分子由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散。溶劑分子由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)

10、擴(kuò)散。上圖中，在達(dá)到滲透平衡后，上圖中，在達(dá)到滲透平衡后，只要存在只要存在液面差液面差hh，則，則S1S1溶液的濃度仍大于溶液的濃度仍大于S2S2溶液的濃度。溶液的濃度。水分子的移動(dòng)方向：水分子的移動(dòng)方向：雙向移動(dòng)雙向移動(dòng)，但水分子數(shù)多（低濃度）溶液流向水分子數(shù)，但水分子數(shù)多（低濃度）溶液流向水分子數(shù)少（高濃度）溶液。少（高濃度）溶液。達(dá)到平衡時(shí)，水分子出入兩種溶液體系的量相等。達(dá)到平衡時(shí)，水分子出入兩種溶液體系的量相等。1.1.將新鮮的苔蘚植物葉片放入將新鮮的苔蘚植物葉片放入有少有少 量紅墨水、含量為量紅墨水、含量為30%30%的蔗糖溶的蔗糖溶 液中液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看，在顯微鏡下觀

11、察，你會(huì)看 到細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)到細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)部部 位的顏色位的顏色分別是分別是 A.A.無色綠色無色綠色 B.B.紅色綠色紅色綠色 C.C.紅色無色紅色無色 D.D.紅色紅色紅色紅色 實(shí)例點(diǎn)撥實(shí)例點(diǎn)撥2.2.在保持在保持 細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液 濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系 如右圖。如右圖。若將處于若將處于b b濃度溶液中濃度溶液中 的蘿卜條移入的蘿卜條移入a a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量 將將 A.A.不變不變 B.B.增大增大 C.C.減小減小 D.D.先增后減先增后減 解析解析 b b

12、濃度溶液中，蘿卜條質(zhì)量減小，說明蘿濃度溶液中，蘿卜條質(zhì)量減小，說明蘿 卜條在失水，重新放在濃度小于卜條在失水，重新放在濃度小于b b的的a a濃度溶液濃度溶液 中，蘿卜條會(huì)吸水，質(zhì)量將增大。中，蘿卜條會(huì)吸水，質(zhì)量將增大。 實(shí)例點(diǎn)撥實(shí)例點(diǎn)撥3 3、如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)如圖、如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)如圖( (一一) )，A A代表清水，代表清水，B B、C C代表蔗糖溶液代表蔗糖溶液，過一段時(shí)間后結(jié)果如圖，過一段時(shí)間后結(jié)果如圖( (二二) )，漏斗管內(nèi)液，漏斗管內(nèi)液面不再變化，面不再變化，H H1 1、H H2 2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法列

13、說法錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是（的是（ ） A A圖圖( (二二) )中中B B的濃度等于的濃度等于C C的濃度的濃度 B B圖圖( (一一) )中中A A中水分子擴(kuò)散到中水分子擴(kuò)散到B B的速度大于的速度大于A A中水分子擴(kuò)散中水分子擴(kuò)散到到C C的速度的速度 C C圖圖( (二二) )中中A A中水分子擴(kuò)散到中水分子擴(kuò)散到B B的速度等于的速度等于B B中水分子擴(kuò)散中水分子擴(kuò)散到到A A的速度的速度 D D圖圖( (一一) )中中B B濃度大于濃度大于C C的濃度的濃度 實(shí)例點(diǎn)撥實(shí)例點(diǎn)撥1.2017湖南岳陽一中模擬湖南岳陽一中模擬如圖為一個(gè)滲透裝置如圖為一個(gè)滲透裝置,假設(shè)溶質(zhì)分子假設(shè)溶質(zhì)分子或離子不能通

14、過半透膜或離子不能通過半透膜,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),液面液面a和和b平齊。下列判斷不平齊。下列判斷不正確的是正確的是 ()A.如果甲、乙都是蔗糖溶液如果甲、乙都是蔗糖溶液,甲的濃度低于乙甲的濃度低于乙,則液面則液面a會(huì)下降會(huì)下降,液面液面b會(huì)會(huì)上升上升B.如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液,兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則則液面液面a會(huì)上升會(huì)上升,液面液面b會(huì)下降會(huì)下降C.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí),甲、乙溶液的濃度不一定相等甲、乙溶液的濃度不一定相等D.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)

15、到平衡時(shí),甲、乙溶液的滲透壓一定相等甲、乙溶液的滲透壓一定相等針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練【解題思路】【解題思路】甲的濃度低于乙甲的濃度低于乙,則水分子由甲運(yùn)輸?shù)揭覄t水分子由甲運(yùn)輸?shù)揭?因此液面因此液面a會(huì)下降會(huì)下降,液面液面b會(huì)上升會(huì)上升,A項(xiàng)正確項(xiàng)正確;質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液與蔗糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液溶液,由于蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量大于葡萄糖由于蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量大于葡萄糖,故葡萄糖的物質(zhì)的量故葡萄糖的物質(zhì)的量濃度大于蔗糖濃度大于蔗糖,即甲的滲透壓大于乙即甲的滲透壓大于乙,因此液面因此液面a會(huì)上升會(huì)上升,液面液面b會(huì)下會(huì)下降降,B項(xiàng)正確項(xiàng)正確;當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)當(dāng)半透膜兩側(cè)的

16、滲透作用達(dá)到平衡時(shí),甲、乙溶液的甲、乙溶液的濃度不一定相等濃度不一定相等,因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的靜水壓會(huì)阻止溶劑分子因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的靜水壓會(huì)阻止溶劑分子由低溶度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散由低溶度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散,C項(xiàng)正確項(xiàng)正確;由由C選項(xiàng)的分析可知選項(xiàng)的分析可知,滲滲透作用達(dá)到平衡時(shí)透作用達(dá)到平衡時(shí),甲、乙溶液的滲透壓不一定相等甲、乙溶液的滲透壓不一定相等,D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤?！緟⒖即鸢浮俊緟⒖即鸢浮?D2.如圖所示如圖所示,P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)為半透膜制成的結(jié)構(gòu),且在如圖的小室內(nèi)可自由且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)?；瑒?dòng)。A室內(nèi)溶液濃度為室內(nèi)溶液濃度為2 mol/L,B室內(nèi)溶液濃度為室

17、內(nèi)溶液濃度為1.5 mol/L,C室室內(nèi)溶液濃度為內(nèi)溶液濃度為1.5 mol/L,實(shí)驗(yàn)開始后實(shí)驗(yàn)開始后,P1、P2的移動(dòng)情況是的移動(dòng)情況是 ( )A.P1向右、向右、P2不動(dòng)不動(dòng)B.P1向左、向左、P2向左向左C.P1向右、向右、P2向右向右D.P1向左、向左、P2不動(dòng)不動(dòng)C實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化在平時(shí)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化在平時(shí) 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原原理原理：成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。1 1、植物細(xì)胞滲透吸水和失水、植物細(xì)胞滲透吸水和失水證據(jù)證據(jù) 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 植物細(xì)胞的吸水和失水植物細(xì)胞的吸水和失水流程流程 2 2、植物細(xì)胞

18、滲透吸水和失水證據(jù)、植物細(xì)胞滲透吸水和失水證據(jù)外界溶液濃度外界溶液濃度 細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離洋蔥鱗片葉洋蔥鱗片葉外表皮外表皮（紫色）（紫色）外界溶液濃度外界溶液濃度細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度質(zhì)壁分離復(fù)原質(zhì)壁分離復(fù)原細(xì)胞壁細(xì)胞壁液液 泡泡原生質(zhì)層原生質(zhì)層間間 隙隙（充滿外界溶液）（充滿外界溶液）3.3.質(zhì)壁分離的原因分析質(zhì)壁分離的原因分析 （1 1）原因）原因觀察質(zhì)壁分離的三個(gè)指標(biāo)觀察質(zhì)壁分離的三個(gè)指標(biāo)特別提醒特別提醒 1 1、質(zhì)壁分離后在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間、質(zhì)壁分離后在細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充充滿的是濃度降低的外界溶液滿的是濃度降低的外界溶液，因細(xì)胞壁，因細(xì)胞壁是全透性且有水分通過原生質(zhì)

19、層滲出來。是全透性且有水分通過原生質(zhì)層滲出來。2 2、若、若用用50%50%（或（或0.5g/ml0.5g/ml）蔗糖溶液做實(shí)）蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)，能發(fā)生質(zhì)壁分離但不能復(fù)原，能發(fā)生質(zhì)壁分離但不能復(fù)原，因細(xì)因細(xì)胞過度失水而死亡胞過度失水而死亡。3 3、若用、若用尿素、乙二醇、尿素、乙二醇、KNOKNO3 3、NaClNaCl做實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，現(xiàn)象，因外界因外界物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)而引起細(xì)胞液濃度物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)而引起細(xì)胞液濃度升高。升高。實(shí)驗(yàn)拓展應(yīng)用實(shí)驗(yàn)拓展應(yīng)用(1)判斷成熟植物細(xì)胞是否有生物活性判斷成熟植物細(xì)胞是否有生物活性:(2)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍

20、:(3)比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度:(4)鑒別不同種類的溶液鑒別不同種類的溶液(如如KNO3和蔗糖溶液和蔗糖溶液):針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1.2016贛南五校聯(lián)考贛南五校聯(lián)考某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí),在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,進(jìn)行了一系列進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表。下列有關(guān)推斷或解釋不正確實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表。下列有關(guān)推斷或解釋不正確的是的是 ()實(shí)驗(yàn)組5 min時(shí)的現(xiàn)象再過5 min滴加清水5 min0.3 gmL-1蔗糖溶液 X無變

21、化質(zhì)壁分離復(fù)原0.5 gmL-1蔗糖溶液 質(zhì)壁分離Y無變化1 molL-1KNO3溶液 質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原Z1 molL-1醋酸溶液無變化無變化無變化A.X為質(zhì)壁分離為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞滲透失水因?yàn)榧?xì)胞滲透失水B.Y為質(zhì)壁分離為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死C.Z為細(xì)胞稍增大為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺細(xì)胞液顏色逐漸變淺D.組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.判斷下面說法的正誤判斷下面說法的正誤,正確的打正確的打“ ”,錯(cuò)誤的打錯(cuò)誤的打“”。(1)發(fā)生滲透作用的兩個(gè)條件是存在半透膜、膜兩側(cè)存在質(zhì)量濃發(fā)

22、生滲透作用的兩個(gè)條件是存在半透膜、膜兩側(cè)存在質(zhì)量濃度差。度差。 ( )(2)2014四川高考四川高考質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行。質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行。 ( )(3)2013北京高考北京高考成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透過性。因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透過性。 ( )(4)紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的必要條件是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。分離的必要條件是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。 ( )隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)【解析】【解析】發(fā)生滲透

23、作用時(shí)發(fā)生滲透作用時(shí),膜兩側(cè)存在的膜兩側(cè)存在的“濃度差濃度差”指物質(zhì)指物質(zhì)的量濃度而不是質(zhì)量濃度。的量濃度而不是質(zhì)量濃度。 (5)離子與水分子一樣離子與水分子一樣,都是順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸。都是順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸。 ( )(6)細(xì)胞膜是半透膜細(xì)胞膜是半透膜,對(duì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸具有選擇性。對(duì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸具有選擇性。 ( )(7)同一細(xì)胞對(duì)不同離子的吸收量不同同一細(xì)胞對(duì)不同離子的吸收量不同,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。 ( )(8)用培養(yǎng)液培養(yǎng)植物用培養(yǎng)液培養(yǎng)植物,一段時(shí)間后培養(yǎng)液中離子的濃度都比初始濃度低。一段時(shí)間后培養(yǎng)液中離子的濃度都比初始濃度低。 ( ) 2.2

24、013福建高考福建高考為探究茉莉酸為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑植物生長調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)續(xù)培養(yǎng)3天天,結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果NaCl茉莉酸+-部分細(xì)胞質(zhì)壁分離+細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離-細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離注注:“+”表示有添加表示有添加,添加后添加后NaCl濃度為濃度為100 mmolL-1,茉莉酸濃度為茉莉酸濃度為10-3 mgL-1;“-”表示無添加。表示無添加。A.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小質(zhì)壁分離