過去、現(xiàn)在和將來我學(xué)習(xí)資料

1、過去、現(xiàn)在和將來我寫作思路示例：現(xiàn)在的我寫作思路示例：現(xiàn)在的我開頭：開頭： 可概括地介紹自己，如幾歲、在哪個(gè)可概括地介紹自己，如幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級等；并且寫寫你的外貌。學(xué)校上幾年級等；并且寫寫你的外貌。中間：（中間：（1）你的性格有什麼特點(diǎn)，抓住某個(gè)）你的性格有什麼特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來寫。先改進(jìn)、概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取方面來寫。先改進(jìn)、概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介紹，要把人物語言、動作、一個(gè)事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。神態(tài)、心里活動寫清楚。 （2）你的興趣愛好是什麼？選擇自己的）你的興趣愛好是什麼？選擇自己的某個(gè)特長來介紹，先總寫自己擅長什麼，再某個(gè)特長來

2、介紹，先總寫自己擅長什麼，再舉例說明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。舉例說明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。結(jié)尾：結(jié)尾方式很多，可自然結(jié)束；也可用結(jié)尾：結(jié)尾方式很多，可自然結(jié)束；也可用問句結(jié)尾。如：問句結(jié)尾。如：“我就是這麼一個(gè)人，愿意我就是這麼一個(gè)人，愿意和我交朋友嗎？和我交朋友嗎？”1、看鏡子里那個(gè)笑呵呵的女、看鏡子里那個(gè)笑呵呵的女/男孩是誰？那男孩是誰？那就是我。就是我。2、在某某年前的一個(gè)、在某某年前的一個(gè)*（時(shí)間），一聲清脆（時(shí)間），一聲清脆的哭聲打破了的哭聲打破了*的寂靜。現(xiàn)在，這個(gè)小男孩的寂靜。現(xiàn)在，這個(gè)小男孩已經(jīng)成長為一名三年級的小學(xué)生了。已經(jīng)成長為一名三年級的小學(xué)生了。 3、大家好！我叫某某

3、某，今年、大家好！我叫某某某，今年*歲歲.下面，下面，就讓我來介紹一下現(xiàn)在的我吧。（最普通的就讓我來介紹一下現(xiàn)在的我吧。（最普通的開頭）開頭） 4、在我們班上，有這樣一個(gè)女孩、在我們班上，有這樣一個(gè)女孩/男孩，他男孩，他/她她.（最后點(diǎn)明這個(gè)女孩（最后點(diǎn)明這個(gè)女孩/男孩就是我）男孩就是我） 暫暫時(shí)想到這些了時(shí)想到這些了. 現(xiàn)在的我有一雙水靈靈的眼睛，臉蛋白里透紅，現(xiàn)在的我有一雙水靈靈的眼睛，臉蛋白里透紅，嘴巴紅通通的，口中的牙白白的，雖然白，但是大嘴巴紅通通的，口中的牙白白的，雖然白，但是大大小小的，一點(diǎn)也不好看，我還長著烏黑發(fā)亮的長大小小的，一點(diǎn)也不好看，我還長著烏黑發(fā)亮的長長的頭發(fā)，扎一個(gè)

4、蝴蝶結(jié)，可好看了呢！我的腿長長的頭發(fā)，扎一個(gè)蝴蝶結(jié)，可好看了呢！我的腿長長的，胳膊短短的，個(gè)子不高，在我們班是長的，胳膊短短的，個(gè)子不高，在我們班是“小不小不點(diǎn)點(diǎn)”。 鏡子里有一個(gè)十歲多的男孩，大大的腦袋，濃眉鏡子里有一個(gè)十歲多的男孩，大大的腦袋，濃眉黑眼，圓圓的鼻尖，黑眼，圓圓的鼻尖， 還還有一張能說會道的嘴。這還還有一張能說會道的嘴。這就是我一個(gè)三年級的小學(xué)生。就是我一個(gè)三年級的小學(xué)生。 她，一個(gè)普普通通的小女孩，圓圓的臉，大大的她，一個(gè)普普通通的小女孩，圓圓的臉，大大的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，看起來個(gè)子不高，胖乎乎眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，看起來個(gè)子不高，胖乎乎的的 。我有一雙大而明亮的眼睛，

5、一個(gè)高高的鼻子，一我有一雙大而明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。牙，而且很像兔牙，所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。 臉部：紅潤臉部：紅潤 胖乎乎胖乎乎 粉嘟嘟粉嘟嘟 黑黝黝黑黝黝 瓜子臉瓜子臉 蘋果臉蘋果臉 頭發(fā)：卷發(fā)頭發(fā)：卷發(fā) 馬尾辮馬尾辮 烏黑油亮烏黑油亮 披肩發(fā)披肩發(fā) 眉毛：細(xì)長眉毛：細(xì)長 修長修長 柳葉眉柳葉眉 烏黑有神烏黑有神 美如新月美如新月 眼睛：丹鳳眼眼睛：丹鳳眼 水汪汪的水汪汪的 圓溜溜的圓溜溜的 滴溜溜的滴溜溜的 目光炯炯目光炯炯 濃眉大眼濃眉大眼 鼻子

6、：鼻孔飽滿鼻子：鼻孔飽滿 鼻尖扁平鼻尖扁平 挺直挺直 耳朵：肥大耳朵：肥大 耳廓耳廓 招風(fēng)耳招風(fēng)耳 肥頭大耳肥頭大耳 嘴巴：紅唇嘴巴：紅唇 櫻桃小嘴櫻桃小嘴 嘴大唇厚嘴大唇厚 牙齒：整齊牙齒：整齊 整潔整潔 雪白雪白 齒如白玉齒如白玉 熱情 樂觀 開朗 文靜 害羞 勇敢 斯文 勤奮 自信 大方 心地善良 活潑好動 聰明伶俐 我是一個(gè)（我是一個(gè)（ ）的小（）的?。?）孩。）孩。詞語：詞語：我是一個(gè)文靜的小男孩！我愛好畫我是一個(gè)文靜的小男孩！我愛好畫畫，我畫的畫還上了展板報(bào)呢，同畫，我畫的畫還上了展板報(bào)呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。我的理學(xué)們都夸我是畫畫小天才。我的理想是當(dāng)一名畫家，我要把世界上美

7、想是當(dāng)一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！好的東西都畫下來！ 我的性格活潑開朗，大家我的性格活潑開朗，大家都喜歡跟我做朋友，每當(dāng)都喜歡跟我做朋友，每當(dāng)下課時(shí)、上體育課時(shí)，我下課時(shí)、上體育課時(shí)，我們有說有笑、打打鬧鬧，們有說有笑、打打鬧鬧，在一起非常開心。在一起非常開心。 文藝：唱歌文藝：唱歌 跳舞跳舞 彈琴彈琴 畫畫畫畫 表演表演 朗讀朗讀 演講演講體育：打籃球體育：打籃球 跑步跑步 跳繩跳繩 游泳游泳 打乒打乒乓球乓球 排球排球科技：做航?？萍迹鹤龊侥?機(jī)器人機(jī)器人 做小實(shí)驗(yàn)做小實(shí)驗(yàn) 操作電腦操作電腦學(xué)習(xí)：寫作學(xué)習(xí)：寫作 看課外書看課外書 學(xué)外語學(xué)外語其它：養(yǎng)小動物其它：養(yǎng)小動物 種花

8、種花 釣魚釣魚我的愛好我的愛好： 現(xiàn)在的我現(xiàn)在的我 你最了解誰呢你最了解誰呢?當(dāng)然是自己了。那么你想知道現(xiàn)在的我嗎？就當(dāng)然是自己了。那么你想知道現(xiàn)在的我嗎？就讓我來告訴你吧！讓我來告訴你吧！ 現(xiàn)在的我有一雙水靈靈的眼睛，臉蛋白里透紅，嘴巴紅通通的，現(xiàn)在的我有一雙水靈靈的眼睛，臉蛋白里透紅，嘴巴紅通通的，口中的牙白白的，雖然白，但是大大小小的，一點(diǎn)也不好看，我還口中的牙白白的，雖然白，但是大大小小的，一點(diǎn)也不好看，我還長著烏黑發(fā)亮的、長長的頭發(fā)，扎一個(gè)蝴蝶結(jié)，可好看了呢！我的長著烏黑發(fā)亮的、長長的頭發(fā)，扎一個(gè)蝴蝶結(jié)，可好看了呢！我的腿長長的，胳膊短短的，個(gè)子不高，在我們班是腿長長的，胳膊短短的，

9、個(gè)子不高，在我們班是“小不點(diǎn)小不點(diǎn)” 。（外（外貌）貌） 我的性格活潑開朗，大家都喜歡跟我做朋友，每當(dāng)下課時(shí)、上我的性格活潑開朗，大家都喜歡跟我做朋友，每當(dāng)下課時(shí)、上體育課時(shí)，我們有說有笑、打打鬧鬧，在一起非常開心。體育課時(shí)，我們有說有笑、打打鬧鬧，在一起非常開心。 （性格）（性格） 我的愛好很廣泛。籃球、足球、羽毛球、溜冰、滑板都是我喜我的愛好很廣泛。籃球、足球、羽毛球、溜冰、滑板都是我喜歡的，其中我最喜歡溜冰和滑板。記得有一次爸爸、媽媽、我和哥歡的，其中我最喜歡溜冰和滑板。記得有一次爸爸、媽媽、我和哥哥到體育館比賽溜冰，爸爸媽媽站在終點(diǎn)當(dāng)裁判，比賽開始后，我哥到體育館比賽溜冰，爸爸媽媽站在

10、終點(diǎn)當(dāng)裁判，比賽開始后，我一不小心摔了一跤，但是我不認(rèn)輸，要求重新比一次，這一次我終一不小心摔了一跤，但是我不認(rèn)輸，要求重新比一次，這一次我終于打敗了哥哥。我心里別提有多高興了。于打敗了哥哥。我心里別提有多高興了。 （愛好）（愛好） 大家都說我是一個(gè)可愛的孩子。你們想和我做朋友嗎？大家都說我是一個(gè)可愛的孩子。你們想和我做朋友嗎？ 過去、現(xiàn)在和將來的我過去、現(xiàn)在和將來的我 鏡子里有一個(gè)十歲多的男孩，大大的腦袋，濃眉黑鏡子里有一個(gè)十歲多的男孩，大大的腦袋，濃眉黑眼，圓圓的鼻尖，眼，圓圓的鼻尖， 還還有一張能說會道的嘴。這就是我還還有一張能說會道的嘴。這就是我一個(gè)三年級的小學(xué)生。一個(gè)三年級的小學(xué)生。

11、 小時(shí)候，我常常聽媽媽講岳飛、文天祥和荊軻的故事小時(shí)候，我常常聽媽媽講岳飛、文天祥和荊軻的故事, ,我拿起媽媽給我買的我拿起媽媽給我買的“劍劍”舞來舞去，就像我是披著戰(zhàn)袍舞來舞去，就像我是披著戰(zhàn)袍帶著盔甲帶著盔甲, ,跨著戰(zhàn)馬跨著戰(zhàn)馬, ,馳騁在戰(zhàn)場上，是保家衛(wèi)國的馳騁在戰(zhàn)場上，是保家衛(wèi)國的“大英大英雄雄”?，F(xiàn)在我正在不斷地用知識充實(shí)我的大腦。我喜歡英?，F(xiàn)在我正在不斷地用知識充實(shí)我的大腦。我喜歡英語和音樂，還喜歡經(jīng)常沉浸在我的琴聲中，我的各門功課語和音樂，還喜歡經(jīng)常沉浸在我的琴聲中，我的各門功課也很好，我一定要做一個(gè)學(xué)習(xí)中的也很好，我一定要做一個(gè)學(xué)習(xí)中的“英雄英雄”。十年后，我。十年后，我將成

12、為名牌大學(xué)的一名學(xué)子；我將學(xué)到更多本領(lǐng)，擁有更將成為名牌大學(xué)的一名學(xué)子；我將學(xué)到更多本領(lǐng)，擁有更多技能；我將盡我最多技能；我將盡我最 大力量來為人們做有益的事。做一大力量來為人們做有益的事。做一個(gè)人們心中的個(gè)人們心中的“英雄英雄”。 這就是我，一個(gè)崇拜英雄并且想當(dāng)英雄的人。如果大這就是我，一個(gè)崇拜英雄并且想當(dāng)英雄的人。如果大家也想當(dāng)英雄的話，就跟我一起努力吧！家也想當(dāng)英雄的話，就跟我一起努力吧！結(jié)尾的方法結(jié)尾的方法 1 1反問結(jié)束法。反問結(jié)束法。如：如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？ 2 2概括總結(jié)法。概括總結(jié)法。如：如： 聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我