2019~2020年教師個人總結(jié)

1、20192020年度上學(xué)期工作總結(jié)在忙忙碌碌中，我們這學(xué)期也接近尾聲，看著漸漸成長的孩子們，從他們 身上讓我感受到一種自豪感，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒 教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事 情認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、自我介紹，入職時間，崗位：我是來自國際xx班的xx, 2018年2月份來到xx幼兒園，所在崗位是 英文助教。二、對企業(yè)文化的認(rèn)同感：孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將使孩子成為一名終生快樂的學(xué)習(xí)者，是 一個自主的學(xué)習(xí)者、機敏的思考者、有創(chuàng)造力的問題解決者、有同理心的小 公民、堅毅而陽光的個體。在幼兒園，我們鼓勵孩子對自己

2、的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，從而使他們學(xué)會如何學(xué)習(xí)， 這種方法和態(tài)度將使他們受益終身。我們提供有準(zhǔn)備的環(huán)境以及適合孩子年齡段的工作，老師則盡可能少地 參與其中，以便孩子們得到更多的機會去獨立工作和自主探索。我們不會按 固有模式為孩子安排每天的每一項工作，而是鼓勵他們自己選擇感興趣的工 作，這樣更有利于增強他們的主觀能動性，。我們允許孩子長時間不被打擾 地工作，這有助于培養(yǎng)他們的專注力，并且使他們通過完成工作來獲得成就 感。愛上學(xué)習(xí)，不僅是孩子，也是我們老師，我們一起成長，互相學(xué)習(xí)！2.專業(yè)誠信、創(chuàng)新進取、激情奉獻、團結(jié)快樂專業(yè)引領(lǐng)我們提高自我能力，創(chuàng)新讓我們時刻追逐潮流。三、工作態(tài)度：本學(xué)期班級老師一起相互學(xué)

3、習(xí)，相互幫助，做到有目標(biāo)、有質(zhì)量的完成 教學(xué)工作，對園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作按時完成，全身心地愛護、關(guān)心、幫助孩 子，做孩子的大朋友，尊重、理解、信任孩子。四、本職工作：擔(dān)任xx幼兒園國際xx班的英文助教老師，我的本職工作是在教學(xué)主 任和主班老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好每周安排的教育活動，開展中英文教學(xué) 活動。在幼兒日?；顒又?，對幼兒細(xì)心觀察，做好觀察記錄和蒙臺梭利工 作記錄，研究每月中蒙融合課程主題并與主班進行討論，按時完成班級每 個月主題墻、主題臺的創(chuàng)設(shè)與周計劃的更換。為孩子創(chuàng)造出一個溫馨、美 好、和平的班級環(huán)境。在實踐中學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并及時地做出調(diào) 整措施，不斷積累工作經(jīng)驗。其次還有配合外教老

4、師了解幼兒園一日常規(guī)與班級管理和幼兒日常生 活的點點滴滴，積極配合英文教學(xué)與游戲活動，及時與主班和外教溝通交 流班級事務(wù)與幼兒情況，齊心協(xié)力地做好班級工作。五、工作亮點1 .穩(wěn)定幼兒情緒因為這學(xué)期有很多新生和轉(zhuǎn)班生加入到我們班級，所以我要幫助他們 從熟悉環(huán)境到日常生活作息，從熟悉新同學(xué)、新老師，到熟悉國際班一日 作息安排。因為小年齡段幼兒剛開始接觸英文，所以他們有時在英文教學(xué) 活動中會有退縮害怕的情緒，這時我會及時與 Melisa進行溝通，對這些幼 兒一點點地引導(dǎo)，幫助他迅速適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)定情緒。2 .常規(guī)培養(yǎng)中蒙課程中強調(diào)幼兒美德的教育，如和平、團結(jié)、慷慨與快樂，在幼 兒一日常規(guī)建立中我也會

5、不斷融入美德教育，營造一個和平的環(huán)境。六、工作不足，調(diào)整措施：本學(xué)期已到末端，我開始總結(jié)這個學(xué)期的點點滴滴，忙忙碌碌之中 學(xué)到了很多東西，但依然有很多方面需要改進和調(diào)整。首先，我的教學(xué)經(jīng)驗不足，我跟孩子一樣，都需要學(xué)習(xí)，因此我還需 要更多努力，積累教學(xué)經(jīng)驗，中蒙教學(xué)與英文都需要學(xué)習(xí)并且不斷完善自 己。其次，在管理技巧上，作為一名幼兒園老師，我認(rèn)為不僅要把一個班 級管理好，更要以孩子的興趣點出發(fā)，站在他們的角度思考問題，這需要 很多交流上和管理上的技巧，我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)， 多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。一分耕耘一分收獲，在忙碌充實的工作中，我一路成長、